关于语文学科性质探究的历史回顾与反思

关于语文学科性质探究的历史回顾与反思
朱岩
【期刊名称】《文教资料》
【年(卷),期】2013(000)029
【摘要】对语文学科的认识有一个漫长的历史过程.对语文性质的探究是与整个教育的变革乃至整个社会制度的变革息息相关.解放前有三次大的变革;解放后有五次大讨论.语文新大纲和新课标对语文工具性与人文性的统一的基本特点的认定,整整经历了100年.值得我们学习、实践与研究.
【总页数】3页(P179-181)
【作者】朱岩
【作者单位】睢宁县树人高级中学,江苏睢宁 221200
【正文语种】中文
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