必修五基础知识 要点 详细梳理
高中语文必修五文言文基础知识梳理2

高中语文必修五文言文基础知识梳理2古典诗文09-26 1241高中语文必修五文言文基础知识梳理2陈情表一、指出下列句中的通假字并解释1.臣以险衅,夙遭闵凶通“”,释义:2.零丁孤苦,至于成立通“”,释义:3.臣密今年四十有四通“”,释义:4.而刘夙婴疾病,常在床蓐通“”,释义:二、一词多义1、行①行年四岁行:②九岁不行行:③余嘉其能行古道行:2、矜①犹蒙矜育矜:②不矜名节矜:③愿陛下矜悯愚诚矜:3、见①慈父见背见:②二州牧伯所见明知见:③臣诚恐见欺于王而负赵见:4、日①日薄西山日:②报养刘之日短日:③则刘病日笃日:5、薄①日薄西山薄:②门衰祚薄薄:③薄微细古薄:6、夙①夙遭闵凶夙:②夙夜忧叹夙:7、区区①是以区区不能废远区区:②何乃太区区区区:8、卒①保卒余年卒:②卒成帝业卒:③信臣精卒陈利兵而谁何卒:④卒然边境有急卒:9、以①臣以供养无主以:②臣具以表闻以:③猥以微贱,当侍东宫以:④谨拜表以闻以:三、古今异义1.臣少多疾病,九岁不行不行:古义:;今义:不可以,不中用。
2.,至于成立至于:古义:;今义:表示达到某种程度。
成立:古义:;今义:(组织、机构)筹备成功,开始存在。
3.臣欲奉召奔驰,则刘病日笃奔驰:古义:;今义:(车、马等)很快地跑4.欲苟顺私情,则告诉不许告诉:古义:;今义:说给你,使人知道。
5.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知辛苦:古义:;今义:身、心劳苦。
6.州司临门,急于星火星火:古义:;今义:微小的光。
四、指出下列加点词的活用类型并释义1.且臣少仕伪朝仕:2.历职郎署职:3.臣不胜犬马怖惧之情犬马:4.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃日:5.臣具以表闻;谨拜表以闻闻:6.庶刘侥幸,保卒余年保:7.臣以险衅,夙遭闵凶闵凶:8.猥以微贱,当侍东宫微贱:9.是以区区不能废远远:10.则刘病日笃笃:五、指出下列文言句式并翻译1.今臣亡国贱俘,至微至陋。
2.而刘夙婴疾病,常在床蓐。
3.欲苟顺私情,则告诉不许。
语文必修五第一单元知识点总结
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语文必修五第一单元知识点总结语文必修五第一单元知识11.林教头风雪山神庙1、作家作品_《水浒》__是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说,作品概括了农民起义_发生_、 _发展__至__失败___的过程。
作者是施耐庵,元末明初(朝代)小说家。
课文节选自原书第十回,原来的题目是《林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场》,主人公是__林冲___,原是京城的八十万禁军教头。
2、①生难字注音:仓廒(áo )酒馔(zhuàn)尴尬(gāngà)髭须(zī)央浼(měi )朔风(shuò)搠倒(shuò)迤逦(yǐlǐ)庇佑(bìyòu)②多音字辨析:反省(xǐng )提防(dī)模样(mú)干事(gàn )赍发(jī)省事(shěng )提高(tí)模型(mó)干涸(gān )赏赉(lài)③形似字辨析:陪(奉陪)眷(眷恋)瑕(白璧微瑕)漱(洗漱)赔(赔偿)券(入场券)暇(应接不暇)嗽(咳嗽)沽(沽名钓誉)啜(啜泣)缀(点缀)撼(震撼)玷(玷污)诂(训诂)掇(拾掇)辍(辍学)憾(遗憾)拈(拈轻怕重)④解释下列句中加线的词语我因恶了高太尉恶wù:冒犯、触怒。
(今义:讨厌;憎恨。
)但有衣服,便拿来家里浆洗缝补。
但:只要。
(今义:转折连词。
)小二换了汤,添些下饭。
下饭:菜蔬、菜肴。
(今义:就着菜把主食吃下。
)后来不合偷了店主人家钱财。
不合:不该迤逦不想来到沧州。
迤逦:颠沛流离权在营前开了个茶酒店。
权:姑且又得林冲主张陪话。
主张陪话:出头作主,为他说话只见那个人将出一两银子与小二。
将出:拿出只见那个官人和管营、差拨两个讲了礼。
讲了礼:相互致礼我因恶了高太尉,生事陷害。
生事:设计制造事端这两个人来的不尴尬。
不尴尬:不正派街上寻了三五日,不见消耗。
消耗:消息我自来又和你无甚么冤仇。
自来:从来好歹要结果他性命。
必修五文言知识整理
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二、苏教版必修五文言基础知识归纳整理《陈情表》(一)虚词1.以(1)臣以险衅,夙遭闵凶词性:解释:(连词,因为)(2)猥以微贱,当侍东宫词性:解释:(介词,凭借)(3)臣具以表闻词性:解释:(介词,用)(4)谨拜表以闻词性:解释:(连词,表目的)(5)伏惟圣朝以孝治天下词性:解释:(介词,用)2.于(1)急于星火词性:解释:(介词,比)(2)是以臣尽节于陛下之日长词性:解释:(介词,对,向)3.之(1)外无期功强近之亲词性:解释:(助词,的)(2)臣之进退词性:解释:(助词,主谓之间取消句子独立性)(二)实词1.通假字(1)夙遭闵凶通解释:(通“悯”,怜悯)(2)零丁孤苦通解释:(通“伶仃”,孤独的样子)(3)常在床蓐通解释:(通“褥”,草席)(4)四十有四通解释:(通“又”)(5)五尺之僮通解释:(通“童”,童仆)2.古今异义(1)九岁不行古义:不能走路今义:不可以或能力不够(2)后刺史臣荣举臣秀才古义:优秀人才今义:明清两代生员的通称(3)非臣陨首所能上报古义:报答今义:向上级报告或刊登在报纸上(4)零丁孤苦,至于成立古义:成人自立今义:(组织、机构等)正式建立(5)欲苟顺私情,则告诉不许古义:申诉,诉说今义:说给别人听,让人知道(6)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古义:辛酸苦楚,苦衷今义:身心劳苦(7)臣欲奉诏奔驰古义:赶快往前今义:很快地跑(8)拜臣郎中古义:尚书部的属官今义:中医医生3.词类活用(1)是以区区不能废远(形容词作动词,远离)(2)臣具以表闻(动词的使动用法,使……知道)(3)且臣少仕伪朝(名词作动词,做官)(4)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃(名词作状语,一天天地)(5)夙遭闵凶(形容词作名词,忧患不幸的事)(6)臣之进退(动词作名词,是否出来做官之事)(7)举臣秀才,察臣孝廉(名词作动词,做秀才,做孝廉)(8)猥以微贱(形容词作名词,微贱的身份)(9)沐浴清化(形容词作名词,清明的政治教化)(10)凡在故老(形容词作名词,年老之人)(11)臣不胜犬马怖惧之情(名词作状语,像犬马一样)4.一词多义犹蒙矜育解释:(动词,怜惜)不矜名节解释:(动词,自夸)夙遭闵凶解释:(通“悯”,指可忧患的事)悯巳弧弱解释:(动词,悲痛,怜惜)门衰祚薄解释:(形容词,浅薄)日薄四山解释:(动词,靠近)(三)文言句式指出以下句式类型:(1)非臣陨首所能上报(用“非”表否定判断)(2)今臣亡国贱俘(直接表判断)(3)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(“非”表否定判断)(4)急于星火(于星火急,介宾后置)(5)是以臣尽节于陛下之日长(臣于陛下尽节之日长,介宾后置)(6)而刘夙婴疾病(动词“婴”本身具有被动语态)(四)重点语句翻译1.臣以险衅,夙遭闵凶。
高二数学必修五 第一章 解三角形
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高二数学必修五 第一章解三角形一、本章知识结构:二、基础要点归纳1、三角形的性质: ①.A+B+C=π,222A B Cπ+=-⇒sin()sin A B C +=, cos()cos A B C +=-,sincos 22A B C+= ②.在ABC ∆中,a b +>c , a b -<c ; A >B ⇔sin A >sin B ,A >B ⇔cosA <cosB, a >b ⇔A >B③.假设ABC ∆为锐角∆,那么A B +>2π,B+C >2π,A+C >2π; 22a b +>2c ,22b c +>2a ,2a +2c >2b2、正弦定理与余弦定理: ①.正弦定理:2sin sin sin a b cR A B C === (2R 为ABC ∆外接圆的直径) 111sin sin sin 222ABCS ab C bc A ac B ∆=== ②.余弦定理:2222cos a b c bc A =+-222cos 2b c a A bc +-=2222cos b a c ac B =+-222cos 2a c b B ac+-=2222cos c a b ab C =+-222cos 2a b c C ab+-=〔必修五〕第二章、数列一、本章知识结构:二、本章要点归纳:1、数列的定义及数列的通项公式:①.()n a f n =,数列是定义域为N 的函数()f n ,当n 依次取1,2,⋅⋅⋅时的一列函数值。
②.n a 的求法:i.归纳法。
ii.11,1,2n n n S n a S S n -=⎧=⎨-≥⎩ 假设00S =,那么n a 不分段;假设00S ≠,那么n a 分段。
iii. 假设1n n a pa q +=+,那么可设1()n n a m p a m ++=+解得m,得等比数列{}n a m +。
iv. 假设()n n S f a =,那么先求1a ,再构造方程组:11()()n n n n S f a S f a ++=⎧⎨=⎩得到关于1n a +和n a 的递推关系式.2.等差数列:① 定义:1n n a a +-=d 〔常数〕,证明数列是等差数列的重要工具。
高二英语必修五知识点难点总结5篇
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高二英语必修五知识点难点总结5篇直到高二,学生的学习自觉性增添,获取学问一方面从教师那里接受,但这种接受也应当有别于以前的被动接受,它是在经过自己思索、理解的基础上接受。
另一方面通过自学主动获取学问。
能否顺利实现转变,是成果能否突破的关键。
下面就是我给大家带来的高二英语必修五学问点,希望对大家有所关怀!高二英语必修五学问点1如今分词与过去分词作状语如今分词作状语时,与其规律主语之间是主动关系,;而过去分词与其规律主语之间则表示被动关系。
Seeingthesepictures,Icouldn’thelpthinkingofthosedayswhenIwasinBeijing.Seenfromth etopofathirty-storeyedbuilding,Beijinglooksmoremagnificent.(see)选择如今分词还是过去分词,关键看主句的主语。
如分词的动作是主句的主语发出,分词就选用如今分词,反之就用过去分词。
例如:Usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间,这本书看上去很旧。
Usingthebook,Ifindituseful.在使用的过程中,我觉察这本书很有用留意:1.系表示主语所处的状态_____inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.(lose)______inwhite,shelooksmorebeautiful.(dress)belostin bedressedinbeinterestedinbedevotedtobesupposedto?becaughtintherainbeseatedinbepreparedforbedeterminedto2.不与主语保持一致的固定结构generallyspeaking一般说来strictly/franklyspeaking严格地说/坦白地说judgingfrom从…推断allthingsconsidered从整体来看takingallthingsintoconsideration全面看来例如:Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看,他确定是病了。
人教版高中数学必修五《数列》基础知识要点总结
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5、数列的递推公式
如果已知数列的第1项(或前几项),且任一项与它的前一项(或前n项)间的关系可以用一个公式来表示,这个公式就叫做这个数列的递推公式。
6、数列前n项和的定义
一般地,我们称 为数列 的前 项和,用 表示,即
二、等差数列与等比数列
已知三个数成等比数列,且已知三个数之积时,一般设此三个数分别为 , , ,其中 为公比。
若已知四个数成等比数列及这个四个数的积时,一般不设为 , , , ,因为这种设法使得四个数的公比为 ,就漏掉了公比为负数的情形,造成漏解。
2、求数列最大(小)值的方法
一般方法——解不等式 ;或
特别地,若 为等差数列, 为它的前n项的和时,求 的最大(小)值可以利用①二次函数的性质;② 中项的符号。
3、求数列通项的常用方法
①观察法:根据数列的前几项归纳出数列的通项公式;
②公式法:利用 求通项公式
③根据递推公式求通项公式:
(1)迭代法:对于形如 型的递推公式,采取逐次降低“下标”数值的反复迭代方式,最终使 与初始值 (或 )建立联系的方法就是迭代法.
(2)累加法:形如 的递推公式可用 求出通项;
①
②
③
①
②
③
4、等差(比)数列的通项公式
①
②
③ ,其中 、 是常数
①
②
③
5、性质1
在等差数列 中,若已知 与 ,其中 ,则该数列的公差 。
若等比数列 中,公比是 ,则 。
6、性质2
在等差数列 中,若 且 、 、 、 ,则 。
特别地、在等差数列 中,若 且 、 、 ,则 。
在等比数列 中,若 ( , , , ),则 。
高中必修五数学知识点大全
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高中必修五数学知识点大全高中必修五数学知识点大全高中数学是学习数学的重要阶段,也是学习数学的关键时期。
高中必修五数学是高中数学课程中的重要部分,是将学生对初中数学知识的继续掌握和拓展。
高中必修五数学涵盖了数学的各个方面,包括函数、几何、三角函数、导数等。
下面将详细介绍高中必修五数学中的重要知识点。
1.函数函数是高中数学中的重要知识点,是学习数学的重要基础。
函数是一种关系,它将一个变量的值映射到一个输出值。
在高中数学中,函数是一个可以用符号表示的数学对象,其形式为f(x)。
其中,x是自变量,f(x)是函数值或者因变量。
高中必修五数学中,我们要学习函数的基本概念、函数的性质和图像、一次函数、二次函数、三次函数、反比例函数、指数函数和对数函数等概念和相关内容。
2.几何几何是高中必修五数学中的重要内容,绝大部分高中生在初中就曾学习过基本几何概念。
在高中必修五数学中,我们需要更加深入的理解几何概念,如向量、平面几何、解析几何等等。
平面几何是数学的基本分支之一,它研究图形的形状、大小、位置、相似、全等等。
在高中必修五数学中,通过研究平面几何,我们可以更好地理解图形的属性和运动规律,并学习到三角形、圆形、多边形等形状的性质。
3.三角函数在高中必修五数学中,学习三角函数是必不可少的。
三角函数是从直角三角形上发展而来的,三角函数的基本概念是三角函数的值在坐标系中的表示和图形。
高中数学中,我们将学习正弦函数、余弦函数、正切函数和余切函数等内容。
通过学习三角函数,我们可以更好地理解三角函数的性质和应用,如周期性、对称性、偶函数和奇函数等。
4.导数导数是高中必修五数学中的重要内容,也是微积分的基础。
导数是表示某个函数在某一点处斜率的概念。
导数可以用于解决各种问题,包括最值、切线和曲线的性质等问题。
在高中必修五数学中,我们将学习导数的基本概念、导数的定义、常用导数公式、导数的运算法则等内容。
通过学习导数,我们可以更好地理解数学与物理的相互关系,并可以更好地理解微积分的相关知识。
高一数学必修五知识点总结归纳
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高一数学必修五知识点总结归纳对于数学的学习,新课很重要!接触知识的第一印象,很大程度上决定了你对整个板块知识的逻辑关系的认识。
下面是为大家整理的有关高一数学必修五知识点归纳,希望对你们有帮助!高一数学必修五知识点归纳1高中数学共有五本必修和选修1-1,1-2(文科),2-1,2-2,2-3(理科),主要为代数(高考占比约为50%)和几何(高考占比25-30%),其他(算法,概率统计等)。
高一上期将会学习必修1整本书(集合和函数,初等函数,方程的根等),必修四(三角函数)等。
主要为函数内容的学习,主要考察学生的抽象思维。
而且函数的基本概念和性质,为整个高中的代数奠定了基础。
在这一阶段的学习,学生应该尽量培养自己的抽象思维,多思考。
可以适当少做题,多花时间在知识概念等的复习和理解上面,弄清楚所学内容之间的逻辑联系。
高一下期将会学习必修四(向量,三角函数和差公式等),必修五(解三角形,数列,解不等式)等。
这一阶段的内容,主要考察学生的推演和计算能力。
可以适当多做题,多训练,提高自己计算的速度和准确性。
高二将会进入几何部分的学习。
高二上期学习必修二(立体几何,直线和圆),必修三(算法,概率统计)等。
这一阶段的内容对学生的空间想象力(立体几何)和逻辑思维能力要求较高,同时也要求学生具备较高的计算水平(经过高一下的训练)。
同时,这也是对学生学习数学相对比较轻松的一个学期。
所以,可以在学好本学期内容的基础上,对上学期的内容多做复习,温故而知新。
高二下期主要学习选修部分(圆锥曲线,导数等)。
这一学期的内容是整个高考的压轴,也是最难的内容。
它对学生各方面能力的要求都很高,是学生拿高分必须要学好的部分。
对于这一阶段的学习,一定要形成自己的思想,在多思考的基础上,一定要动笔!总之,对于数学的学习,新课很重要!接触知识的第一印象,很大程度上决定了你对整个板块知识的逻辑关系的认识。
只有理清楚了数学各个知识之间的逻辑联系,形成自己的一套体系,才能更快更好地学好数学。
人教版必修五文言文基础知识梳理(精校版)(含答案)
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必修五第2单元文言文基础梳理一、通假字(找出下列通假字并翻译)1. 乃瞻衡宇,载欣载奔通,2. 曷不委心任去留通3. 云销雨霁,彩彻区明通,4. 所赖君子见机,达人知命通,5. 而后乃今培风通6. 此小大之辩也通7. 而征一国通8. 旬有五日而后反通9. 零丁孤苦通10.臣以险衅,夙遭闵凶通,1 . 衡横与竖”相对2•曷何为什么 3.销消消散4•机几预兆5.培凭凭借6.辩辨区别7.而耐能8.有又用于整数与零头之间;反返回来9.零丁伶仃孤独的样子10.闵悯指可忧患的事二、文言实词(1 )写出古今异义词的古义⑴幼稚盈室古义: _____________________ 今义:见识少,没经验(2)悦亲戚之情话古义:;父母为亲”与父母有关的亲属为戚”今义:指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员(3)尝从人事古义:今义:指人员的录用、培养、调配、奖惩等工作⑷千里逢迎古义:今义:说话做事故意迎合别人的意思(5)四美具,二难并古义:今义:心灵美、语言美、行为美、环境美(6)阮籍猖狂,岂效穷途之哭古义:今义:肆无忌惮。
贬义⑺所赖君子见机.,达人知命古义:今义:看形势,看机会(8)野马也,尘埃也古义:今义:野生的马,野性不驯的马(9) 众人匹之,不亦悲乎古义:今义:大家,一定范围内所有的人(10)抟扶摇羊角而上者九万里古义:今义:羊头上长的角(11)小年不及大年.古义:今义:丰收年(12)至于成立古义:今义:组织、机构等筹备成功,开始存在; 有根据,站得住(13)告诉不许古义:今义:把事情向人陈述、解说(14)九岁不行古义:今义:不可以,不被允许(1)指小孩(2)家中亲属(3)指出仕(4)迎接(5)良辰、美[景、赏心、乐事(6)狂放, 不拘礼法(7)看到细微的预兆(8)游动的雾气(9)一般人(10)旋风(11)长寿(12)成人自立(13)申诉(14)不能走路(二)填写出加点词的意思1 .既自以心.()为形()役,奚. ( )惆怅而独悲2.悟()已往之不谏.()3.已()矣乎,寓形宇内. (復几时4.曷()不委( )心任去留5 .胡为乎遑遑. ( )欲何之()6.帝乡不可期. ( )7.或()植杖( )而耘()籽8 .聊()乘化以归尽,乐夫天命复奚. ( )疑9.时维()九月,序()属三秋10 .云销雨霁.(),彩彻()区明11.响穷()彭蠡之滨.()12 .极()娱游于暇()日13 .识盈虚()之有数()14 .命运多舛.()15 .东隅()已逝,桑榆()非晚16 .无路请缨,,等.( )终军之弱.冠.()17 .敢()竭( )鄙()怀18 .绝()云气,负.()青天,然后图南,且()适()南冥也19 .且举()世誉之而不加劝(),举世非()之而不加沮20 .定乎.()内外之分,辩乎荣辱之境,斯 ()矣()已 21 . 彼且恶.()乎待哉22 . 既无伯叔, 终鲜.()兄弟, 门(衰祚()薄,晚有儿息.()23 . 茕茕( )孑() |立,形影相吊( )24 . 逮(库圣朝25 .臣以供.养. 无主( )辞( )不赴命26 . 寻( )蒙国恩,除臣洗马27 . 己敢盘桓. ( ),有所希冀()28 . 但()以刘日薄()西山,气息奄奄( )29 . 听( )臣微志,庶.()刘侥幸,保卒()余年30 . 生孩六月, 慈父见背( )1 •意愿/形体(指身体) /为什么;2 •觉悟/谏正,劝止,译改正;3.停止,到此为止/天地间;4 .何/ 随,顺从;5.不安的样子/往;6.期望,期求;7.有 时/倚着手杖/除草;&姑且/为什么;9.在/时 序;10.雨过云散/普照;11.遍/水畔;12.极尽/空闲;13.亏损/定数;14.乖违,不顺;15.指日 出的地方,表示早 /指日落的地方,表示晚;16.同于/指二十岁;17 .谦词,冒昧地/竭尽/鄙陋;18 .超越/背负/将要/到,到……去;19.全/奋勉/责难, 否定;20.同“于”/此/止;21. w 口什么22 .少,本文是“无”的意思 /家门福分/儿子;23.孤单的 样子/孤单/安慰;24.及,至;25.主持,做 /辞 谢;26 .不久;27.逗留,徘徊不前 /希望,企图; 28 .只/迫近/气息微弱的样子;29 .听任,听凭, 译“准许” /庶几,或许/终;30.背弃我,指死去。
必修五 第二章 等比数列复习讲义

等比数列公式及性质运用一.基础知识梳理1.等比数列(1)定义:成等比数列}{)0,0,2(1n n n na q a n q a a ⇔≠≠≥=- (2)通项公式:11-=n n q a a (3)前n 项和⎪⎩⎪⎨⎧≠--=--==)1(11)1()1(111q q q a a q q a q na S n nn等比数列121111{}(0)(2,*)n nn n n n n n a a a q q a a a n n N a a q +--+⇔=≠⇔=≥∈⇔=.2.等比数列的性质① 若{}n a 、{}n b 是等比数列,则{}n ka 、{}n n a b 等也是等比数列; ② 111111(1)1111(1)(1)(1)(1)n n n n q q a a a a a q q q q na q na q S q q q ------==⎧⎧⎪⎪==⎨⎨-+≠=≠⎪⎪⎩⎩③ m n l k m n l k a a a a +=+⇒=(反之不一定成立); ④ 等比数列中232,,,m m m m m S S S S S --(注:各项均不为0)仍是等比数列.二.典例讲练题型1: 等比数列公式及性质的应用例1 (1)已知{}n a 为等比数列,32a =,24203a a +=,求{}n a 的通项公式。
(2)记等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知166n a a +=,43128n a a -=,126n S =,求n 和公比q 的值。
变式1.已知等比数列{}n a 的公比=q -31,则86427531a a a a a a a a ++++++=______.变式2.已知数列{}n a 为等比数列,(1)若,252,0644342=++>a a a a a a a n 且求.53a a +(2)na a a a a aa 求,8,7321321==++例2(1)(08浙江)已知{}n a 是等比数列,41252==a a ,,则13221++++n n a a a a a a =( )(A )16(n --41) (B )16(n --21) (C )332(n --41) (D )332(n --21) (2)等比数列{}n a 中,93,a a 是方程20x x -+=276的两个根,则6a =( ) A .3 B .±3 C .± 3 D .以上皆非变式1.等比数列{}n a 中,0n a >且5681a a =,则3132310log log log a a a +++的值是( )A .20B .10C . 5D .40变式2 设{n a }为公比q>1的等比数列,若2004a 和2005a 是方程24830x x ++=的两根,则=+20072006a a _____.变式3 (1)在等比数列{n a }中,3,1101==a a 则98432a a a a a ⋯等于( ) A .81 B .27527 C. 3D .243例3:在等比数列{}n a 中,若前10项的和10S =10,前20项和20S =30,求30S变式:(2009·辽宁卷)设等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若36S S =3,则69S S=( ) A .2 B.73 C.83D .3变式:(2007陕西)各项均为正数的等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若S 10=2,S 30=14,则S 40等于( )(A )80 (B )30 (C)26 (D)16例4:等比数列{}n a 共有2n 项,其和为-240,且奇数项的和比偶数项的和大80,则求公比q变式:数列{n a }的前n 项和=+++-=22221,12n n n a a a S 则( )A .2)12(-nB .)12(31-nC .14-nD .)14(31-n变式:若等比数列{}n a 的前n 项之和S n =3n +a ,则a 等于( ) A.3 B.1 C.0 D.-1变式:在等比数列{}n a 中,已知643524,64a a a a -==.求{}n a 前8项的和8S变式:等比数列中,q =2,S 99=77,求9963a a a +++ ;题型2:等比数列判定及证明例1已知数列{}n a 满足:lg 35n a n =+,试用定义证明{}n a 是等比数列.练习:数列{}n a 满足11a =,121n n a a +=+ ① 求证{1}n a +是等比数列; ② 求数列{}n a 的通项公式。
必修五读本基础知识

苏教版必修五读本基础知识整理憎zēng恨汨罗江:mì缁衣:zī黑色衣服。
缱绻qiǎn quǎn:缠绵,情谊深厚。
汩汩滔滔gǔgǔtāo tāo:滔:形容流水不断;汩汩:水流动的声音或样子。
比喻说话连续不断魑魅魍魉:chīmâi wǎng liǎng原为古代传说中的鬼怪。
指各种各样的坏人。
不落窠臼:比喻文章或艺术等有独创风格,不落俗套。
窠:鸟窝。
时乖命蹇jiǎn:时运不好,命运不佳。
时:时运,时机;乖:不顺利;蹇:一足偏废,引伸为不顺利。
褊狭biǎn xiá土地狭小,器量狭窄。
褊,是狭小之意,“土地褊狭”、“心胸褊狭”。
翻云覆雨:形容人反复无常或惯于耍手段,贬义。
生死以之:不论生死都有它去。
以:由。
黄钟喑哑yīn yǎ,瓦釜雷鸣:黄钟被砸烂并被抛置一边,而把泥制的锅敲得很响。
比喻有才德的人被弃置不用,而无才德的平庸之辈却居于高位。
诤友:zhâng yǒu,能够直言规劝的朋友。
京畿:jī国都及其附近的地区。
炮烙:páo luò,古代一种酷刑。
噤jìn若寒蝉:比喻因紧张、顾虑、害怕而而不敢说话。
恚怒:huì愤怒。
殉职:xùn,为公务而牺牲生命。
悲恸:tòng,非常悲哀或悲伤痛哭。
僭jiàn越:超越本份,古时指地位在下的冒用在上的名义或器物等等,尤指用皇家专用的。
现在指无权冒用或要求;盗用;非法霸占;用了自己的级别所不应该用的礼仪等。
口讷:nâ说话迟钝。
虫豸:zhì,没有脚的虫子。
小觑:qù,小看,轻视。
托庇:bì,依赖长辈或有权势的人庇护。
蛊惑:gǔ,使人心意迷惑。
祓除:fú,扫除。
不足齿数:shǔ,不值一提。
视若草芥:当作草芥看待,表示看不上眼。
赧然:nǎn,形容难为情的样子。
怃然:wǔ,失望的样子。
隽永:juàn,意味深长,引人入胜。
高中语文第一轮复习-新课标人教版高中语文必修五教材梳理(复习)
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教材梳理(复习)
《林教头风雪山神庙》
小说单元 散文单元
《装在套子里的人》 《边城》 《逍遥游》 《陈情表》
内容
文艺随笔单元
《滕王阁序》《归去来兮辞》 《咬文嚼字》
《说“木叶”》 《谈中国诗》 《中国建筑的特征》
实用文体单元 《作为生物的社会》
《宇宙的未来》
知识提要
文化常识
青云之志。 译:年纪虽然老了,但志气应当更加旺盛,哪能在白
头时改变心志?处境艰难反而更加坚定,不抛弃 自己的凌云壮志。
(4)奚以之九万里而南为? 译:哪里用得着飞上数万里的高空再往南飞呢?
(5)举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
译:再说全社会的人都称赞宋荣子,他却并不因 此而更加勤勉;全社会的人都责难他,他也
若能顺着万物的规律,把握“六气”的变化, 遨游于无穷无尽的境域,他还要仰赖什么呢?
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭 亭如盖矣。
庭院中有一棵枇杷树,是我妻子在她去世那一年亲 手栽种的,现在已长得高大挺拔,像伞盖一样了。
总结: 加强记忆,熟能生巧 厚积薄发,提升能力
喜好,羡慕\将要
恨晨光之熹微 怒而飞 志怪者也 抟扶摇而上 其远而无所至极邪 且夫水之积也不厚 而后乃今将图南 抢榆枋而止 而控于地而已矣 适莽苍者 彼且恶乎待哉
遗憾 奋发,句中指鼓起翅膀。 记载 旋风 没有……办法 再说
计划,打算 碰,触 投,落下
到,往 何,什么\凭借
形影相吊 晚有儿息 逮奉圣朝 拜表以闻 寻蒙国恩 听臣微志 庶刘侥幸 不胜…之情 当侍东宫
施耐庵,中国(元末明初)作家。 相传施耐庵是《水浒传》的作者。 明嘉靖十九年(1540),高儒《百 川书志》载:“《忠义水浒传》 100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中 编次。” 《水浒传》也称《水 浒》、《忠义水浒传》。《水浒传》 是(明代)长篇(小说)。
高中语文必修五文言文基础知识梳理
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高中语文必修五文言文基础知识梳理古典诗文09-26 1222高中语文必修五文言文基础知识梳理归去来兮辞一、指出下列句中的通假字并解释1.乃瞻衡宇,载欣载奔通“”,释义:2.景翳翳以将入通“”,释义:二、一词多义1、会①会有四方之事会:②相如闻,不肯与会会:③迁客骚人,多会于此会:④吾已失恩义,会不相从许会:2、行①善万物之得时,感吾生之行休行:②三人行,必有我师焉行:③赵王畏秦,欲毋行行:④事无大小,悉以咨之,然后施行行:3、策①策扶老以流憩策:②振长策而御宇内策:③执策映长明灯读之策:④惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策策:4、时①时矫首而遐观时:②善万物之得时时:③寓形宇内复几时时:5、非①觉今是而昨非非:②富贵非吾愿非:6、寻①寻程氏妹丧于武昌寻:②既窈窕以寻壑寻:7、之①胡为乎遑遑欲何之之:②求之靡途之:③会有四方之事之:④悟已往之不谏之:8、而①门虽设而常关而:②觉今是而昨非而:③时矫首而遐观而:④鸟倦飞而知还而:三、古今异义1.于时风波未静风波:古义:;今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。
2.尝从人事,皆口腹自役人事:古义:;今义:人的离合,境遇,存亡等情况。
3.悦亲戚之情话亲戚:古义:;今义:跟家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。
4.悦亲戚之情话情话:古义:;今义:男女间表示爱情的话。
5.幼稚盈室,瓶无储粟幼稚:古义:;今义:指不成熟的做法。
6.于是怅然慷慨慷慨:古义:;今义:指大方的行为。
四、指出下列加点词的活用类型并释义1.乐琴书以消忧琴:、书:2.或命巾车,或棹孤舟棹:3.时矫首而遐观时:4.情在骏奔,自免去职骏:5.倚南窗以寄傲傲:6.幼稚盈室,有酒盈樽幼稚:7.审容膝之易安容膝:8.眄庭柯以怡颜怡:9.审容膝之易安安:10.乐琴书以消忧乐:11.悦亲戚之情话悦:五、指出下列文言句式并翻译1.遂见用于小邑。
2.既自以心为形役,奚惆怅而独悲?3.世与我而相违,复驾言兮焉求?4.胡为乎遑遑欲何之。
高中数学必修五 等差等比数列以及基础知识点总结

高中数学必修五 等差等比数列基础知识点(一)知识归纳: 1.概念与公式:①等差数列:1°.定义:若数列}{),(}{1n n n n a d a a a 则常数满足=-+称等差数列;2°.通项公式:;)()1(1d k n a d n a a k n -+=-+= 3°.前n 项和公式:公式:.2)1(2)(11d n n na a a n S n n -+=+=②等比数列:1°.定义若数列q a a a nn n =+1}{满足(常数),则}{n a 称等比数列;2°.通项公式:;11kn k n n qa qa a --==3°.前n 项和公式:),1(1)1(111≠--=--=q qq a q q a a S n n n 当q=1时.1na S n =2.简单性质:①首尾项性质:设数列,,,,,:}{321n n a a a a a1°.若}{n a 是等差数列,则;23121 =+=+=+--n n n a a a a a a 2°.若}{n a 是等比数列,则.23121 =⋅=⋅=⋅--n n n a a a a a a ②中项及性质:1°.设a ,A ,b 成等差数列,则A 称a 、b 的等差中项,且;2ba A +=2°.设a ,G,b 成等比数列,则G 称a 、b 的等比中项,且.ab G ±= ③设p 、q 、r 、s 为正整数,且,s r q p +=+ 1°. 若}{n a 是等差数列,则;s r q p a a a a +=+ 2°. 若}{n a 是等比数列,则;s r q p a a a a ⋅=⋅ ④顺次n 项和性质:1°.若}{n a 是公差为d 的等差数列,∑∑∑=+=+=nk nn k nn k kkkaa a 121312,,则组成公差为n 2d 的等差数列;2°. 若}{n a 是公差为q 的等比数列,∑∑∑=+=+=nk nn k nn k kkkaa a 121312,,则组成公差为q n 的等比数列.(注意:当q =-1,n 为偶数时这个结论不成立)⑤若}{n a 是等比数列,则顺次n 项的乘积:n n n n n n n a a a a a a a a a 3221222121,, ++++组成公比这2n q 的等比数列.⑥若}{n a 是公差为d 的等差数列,1°.若n 为奇数,则,,:(21+==-=n n a a a a S S na S 中中中偶奇中即指中项注且而S 奇、S 偶指所有奇数项、所有偶数项的和);2°.若n 为偶数,则.2ndS S =-奇偶 二、巩固习题一、 选择题1、如果一个数列既是等差数列,又是等比数列,则此数列 ( )(A )为常数数列 (B )为非零的常数数列 (C )存在且唯一 (D )不存在 2.、在等差数列{}n a 中,41=a ,且1a ,5a ,13a 成等比数列,则{}n a 的通项公式为 ( )(A )13+=n a n(B )3+=n a n (C )13+=n a n 或4=n a (D )3+=n a n 或4=n a3、已知c b a ,,成等比数列,且y x ,分别为a 与b 、b 与c 的等差中项,则ycx a +的值为 ( ) (A )21(B )2- (C )2 (D ) 不确定 4、互不相等的三个正数c b a ,,成等差数列,x 是a ,b 的等比中项,y 是b ,c 的等比中项,那么2x ,2b ,2y 三个数( )(A )成等差数列不成等比数列 (B )成等比数列不成等差数列 (C )既成等差数列又成等比数列 (D )既不成等差数列,又不成等比数列 5、已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,n n S n 24212+=+,则此数列的通项公式为 ( )(A )22-=n a n(B )28-=n a n (C )12-=n n a (D )n n a n -=26、已知))((4)(2z y y x x z--=-,则 ( )(A )z y x ,,成等差数列 (B )z y x ,,成等比数列 (C )z y x 1,1,1成等差数列 (D )zy x 1,1,1成等比数列 7、数列{}n a 的前n 项和1-=n n a S ,则关于数列{}n a 的下列说法中,正确的个数有 ( )①一定是等比数列,但不可能是等差数列 ②一定是等差数列,但不可能是等比数列 ③可能是等比数列,也可能是等差数列 ④可能既不是等差数列,又不是等比数列 ⑤可能既是等差数列,又是等比数列(A )4 (B )3 (C )2 (D )18、数列1⋯,1617,815,413,21,前n 项和为 ( ) (A )1212+-n n (B )212112+-+n n (C )1212+--n n n (D )212112+--+n n n9、若两个等差数列{}n a 、{}n b 的前n 项和分别为n A 、n B ,且满足5524-+=n n B A n n ,则135135b b a a ++的值为 ( )(A )97 (B )78(C )2019 (D )8710、已知数列{}n a 的前n 项和为252+-=n n S n ,则数列{}n a 的前10项和为 ( )(A )56 (B )58 (C )62 (D )6011、已知数列{}n a 的通项公式5+=n a n为, 从{}n a 中依次取出第3,9,27,…3n , …项,按原来的顺序排成一个新的数列,则此数列的前n 项和为 ( )(A )2)133(+n n (B )53+n(C )23103-+n n (D )231031-++n n12、下列命题中是真命题的是 ( )A .数列{}n a 是等差数列的充要条件是q pn a n+=(0≠p )B .已知一个数列{}n a 的前n 项和为a bn an S n++=2,如果此数列是等差数列,那么此数列也是等比数列C .数列{}n a 是等比数列的充要条件1-=n nab aD .如果一个数列{}n a 的前n 项和c ab S n n+=)1,0,0(≠≠≠b b a ,则此数列是等比数列的充要条件是0=+c a二、填空题13、各项都是正数的等比数列{}n a ,公比1≠q 875,,a a a ,成等差数列,则公比q =14、已知等差数列{}n a ,公差0≠d ,1751,,a a a 成等比数列,则18621751a a a a a a ++++=15、已知数列{}n a 满足n na S 411+=,则n a =16、在2和30之间插入两个正数,使前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,则插入的这两个数的等比中项为 二、 解答题 17、已知数列{}n a 是公差d 不为零的等差数列,数列{}nb a 是公比为q 的等比数列,46,10,1321===b b b ,求公比q 及n b 。
人教版高中语文必修五文言文知识点归纳

人教版高中语文必修五文言文知识点归纳考试是检测学生学习效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知识储备。
下面是店铺为大家整理的高中语文必修五文言文知识点,希望对大家有所帮助!高中语文必修五文言文知识点梳理背诵默写容易写错的字《归去来兮辞》心为形役,奚惆怅悟已往之不谏舟遥遥以轻飏熹微衡宇僮仆候门樽壶觞自酌,眄庭柯以怡颜日涉流憩矫首而遐观出岫景翳翳盘桓消忧西畴棹孤舟窈窕以寻壑善万物行休曷不遑遑不可期植杖而耘耔东皋舒啸赋诗奚疑《滕王阁序》潦水俨临帝子之长洲上出重霄鹤汀凫渚即冈峦披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。
云销雨霁,彩彻区明。
落霞与孤鹜彭蠡之滨衡阳之浦。
《陈情表》夙遭闵凶悯臣孤弱零丁孤苦门衰祚薄期功强近僮茕茕孑立,形影相吊夙婴疾病,常在床蓐逮奉圣朝前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才陨首具以表闻逋慢州司临门,急于星火奉诏奔驰刘病日笃伏惟犹蒙矜育特为尤甚历职郎署不矜名节至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。
但以刘日薄西山四十有四,祖母今年九十有六陛下报养皇天后土鉴矜悯愚诚庶刘侥幸生当陨首文言基础知识总结《归去来兮辞》一、通假字(1)乃瞻衡宇 (衡,通“横”,横木)(2)曷不委心任去留 (曷,通“何”,为什么)(3)景翳翳以将入 (景,通“影”,日光)二、古今异义1.亲戚:内亲外戚2.情话:知心话3.来者:未来的事情4.征夫:行人5.扶老:手杖6.风波:指战乱7.人事:指做官8.去留:指生死9.寻:不久11.交:交互,都三、词类活用(一)名词的活用名词作状语① 园日涉以成趣每日、每天② 时矫首而遐观有时2.名词活用为动词① 策扶老以流憩拄着② 乐琴书以消忧弹琴,读书③ 或棹孤舟划船④ 实迷途其未远误入迷途(二)动词的活用动词作名词①生生所资生活(三)形容词作名词① 倚南窗以寄傲傲然自得的心情② 携幼入室幼儿,儿童(四)使动用法① 审容膝之易安形容词活用为使动词,使……安乐② 眄庭柯以怡颜形容词活用为使动词,使……愉快(五)意动用法① 悦亲戚之情话意动,以……为愉快② 乐琴书以消忧意动,以……为乐③ 善万物之得时形容词意动,以……为善四、一词多义1.行xíng① 感吾生之行休 (副词,将,将要。
高中必修五数学知识点总结

高中必修五数学知识点总结数学是一门抽象而严密的学科,它是自然科学和工程技术的基础,也是认识和把握自然和社会的一种强有力的工具。
数学知识的掌握不仅对高中生的学业成绩有着直接的影响,还对今后的学习和工作有着积极的促进作用。
高中数学必修五是高中数学课程的重要组成部分,它包括了一系列基础的数学理论和方法,对于学生们来说是必须要掌握的。
一、函数函数是高中数学课程的重要内容之一,它是建立在数学分析和代数的基础上的一个学科,也是人们在实际生活中经常会用到的概念。
在高中数学必修五中,对函数的学习主要包括了函数的概念和性质、函数的图像和性质、基本初等函数、复合函数和反函数等内容。
在学习函数的过程中,学生需要掌握函数的定义和性质,能够画出各种基本初等函数的图像,并且能够对复合函数和反函数进行运算和分析。
从而能够在实际问题中正确地运用函数的知识,解决实际的数学问题。
二、导数导数是微积分学中的一个基本概念,它是用来研究函数变化率的一个重要工具,也是为了求函数在某一点的切线斜率而引入的。
在高中数学必修五中,对导数的学习主要包括了导数的概念、导数的几何意义、导数的计算方法、导数的应用等内容。
在学习导数的过程中,学生需要掌握导数的定义和性质,能够灵活地运用导数的计算方法,解决实际的应用问题,掌握导数在几何图形上的应用。
导数是微积分学中的一个重要内容,掌握导数的知识,有利于学生对微积分学的深入理解和学习。
三、不定积分不定积分是微积分学中的一个基本概念,它是对函数的一个反操作,是用来求原函数的一个方法。
在高中数学必修五中,对不定积分的学习主要包括了不定积分的概念、不定积分的计算方法、不定积分的性质、不定积分的应用等内容。
在学习不定积分的过程中,学生需要掌握不定积分的定义和性质,能够熟练地进行不定积分的计算,掌握不定积分在几何图形上的应用。
不定积分是微积分学中的一个重要内容,掌握不定积分的知识,有利于学生对微积分学的深入理解和学习。
高一英语必修五知识点整理
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【导语】⾼中学习容量⼤,不但要掌握⽬前的知识,还要把⾼中的知识与初中的知识溶为⼀体才能学好。
在读书、听课、研习、总结这四个环节都⽐初中的学习有更⾼的要求。
⽆忧考⾼⼀频道为莘莘学⼦整理了《⾼⼀英语必修五知识点整理》,希望对你有所帮助!1.⾼⼀英语必修五知识点整理 1. I think we can work together to create an even better system. 2. After all, with the help of my computer brain which never forgets anything, intelligence is what I’m all about. 3. The tour companies applied to be allowed to hunt some for a fee, which made a lot of money for the farmers. 4. The information suggested that animals should be protected or they would die out if people continue to hurt them. 5. A special butterfly became protected, so what Guoxia did affected the wildlife in her area and helped save one species. 6. Dinosaurs lived on the earth tens of millions of years ago, long before humans came into being. 7. Others think the earth got too hot for the dinosaurs to live on it any more, but nobody knows for sure. 8. Have you ever dreamed of being in front of thousands of people at a concert, with everyone clapping and enjoying your singing? 9. Do you sing karaoke and close your eyes and pretend you are Coco Li or Liu Huan? 10. They may play to the passers-by in the street or subway so that they can earn extra money.2.⾼⼀英语必修五知识点整理 1. Burns are called first degree, second degree or third degree burns depending on which layers of the skins are burnt.根据⽪肤烧伤的层次⽽有⼀度烧伤、⼆度烧伤和三度烧伤。
高二历史必修五知识点
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高二历史必修五知识点高二阶段的学习既不像高一是对环境感到陌生,也不会像高三那样学习紧张。
在这一年里,学习成绩的进步很大程度上取决于学习的自觉性,也是提高自学水平为高三打基础的重要时期。
以下是小编给大家整理的高二历史必修五知识点,希望能帮助到你!高二历史必修五知识点1完善科举制的措施1、唐太宗完善科举制度的措施唐太宗提倡用人以德行、学识为本。
为此唐太宗扩充学校,加强管理。
管理中央学校的机构为国子监,其度下有六学:国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。
2、武则天完善科举制度的措施武则天特别重视科举,曾一连几天在洛成殿亲自测试贡举人,并曾命令把在吏部复试者的名字糊掉而进行暗考,开了答后世“殿试”和“糊名”的先河。
武则天称帝后,还破例开了武科内,即在科举考试当年同时进行武举考试,内容有骑射、步射、马枪、负重等内容,考中的可以任用为武官。
3、唐玄宗完善科举制度的措施唐玄宗时进士科转为兼考诗赋,而且诗赋成为最主要的考试内容。
进士科也成容为唐朝最重要的考试科目。
科举制度创立和完善1.原因魏晋以来,官员大多从士族门阀的子弟中选拔,而庶族子弟但是有真才实学的人,却不能做高官,随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起,魏晋以来的注重门第九品中正制,已经无法进行下去了。
2.目的:为了缓和阶级矛盾,招揽人才,打击豪强地主,加强中央集权3.创立隋朝时隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员,到隋炀帝时,正式设立进士科,科举制正式创立。
4.发展唐朝时,唐太宗重视人才的培养和选拔,扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员。
武则天大力提倡科举,增设殿试和武举。
唐玄宗时,任用高官主持考试,提高科举考试的地位,并以诗赋为进士科的主要考试内容。
高二历史必修五知识点2一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价1、原因:(1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革。
社会地位较低的士,受到各诸侯国统治者的重用。
他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。
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一.基础知识选择题(10道20分)(1)字音、字形:《必修五词汇》(2)词语选用(虚词实词)(3)成语(感情色彩适用范围)(4)语病最常见错误:成分残缺(介宾结构导致主语残缺)或赘余、搭配不当、句式杂糅。
另有语序不当、不合逻辑、表意不明(歧义)。
(5)课文分析或衔接题或排序题(6)标点符号(7)文学常识。
5.《陈情表》选自梁代萧统编辑的《昭明文选》,作者是晋代李密。
表,古代文体,属奏议类,是古代臣下向君主陈奏和请求的一种公文。
7.《长亭送别》节选自杂剧《西厢记》,作者王实甫,元代戏曲作家。
元杂剧标志着中国传统戏曲艺术进入成熟阶段,关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》代表了元杂剧的最高成就。
关汉卿和白朴、马致远、郑光祖并称“元曲四大家”。
杂剧和传奇的戏剧语言由曲词、宾白、科介三部分组成。
科,也叫介,是杂剧中指示人物动作、表情的术语。
端正好、滚绣球、一煞、收尾是曲牌名。
正宫是宫调名。
旦为女角色,末为男角色。
中国戏曲主要包括宋元南戏、元杂剧、明清传奇,以及近代、现代的京剧和各种地方戏。
古代戏曲常常运用浪漫主义(想像、夸张)和借景抒情等艺术手法。
8.《罗密欧与朱丽叶》,选自《莎士比亚全集》。
莎士比亚,英国剧作家、诗人。
代表作有历史剧《亨利四世》,喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》,以及《罗密欧与朱丽叶》(悲剧,归为悲喜剧=正剧亦可)。
马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。
9.《报任安书》选自梁代萧统编辑的《昭明文选》。
司马迁,西汉史学家、文学家。
《史记》是我国第一部纪传体通史。
鲁迅誉:史家之绝唱,无韵之《离骚》。
“书”即书信,是古代文体之一。
屈原事迹的文字。
屈原,战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。
名平,字原。
作品有《离骚》、《天 2 问》、11.《记念刘和珍君》选自鲁迅杂文集《华盖集续编》。
写作背景是,段祺瑞(北洋军阀)执政府制造了“三一八”惨案。
12.《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著,《逍遥游》既是第一篇,又是最具代表性的一篇,充分体现了浪漫主义的奇丽风格。
13.《兰亭集序》选自《晋书》。
王羲之,东晋人,字逸少,称王右军,誉为“书圣”。
《兰亭集序》是为集会上所赋诗作而写的书序,又是散文名篇。
(8)文言一词多义(虚词、实词)以——臣以险衅但以刘日薄西山是以见放(因为)猥以微贱(凭借)臣具以表闻安能以身之察察(用)谨拜表以闻(来)而——呱呱而泣御风而行(连词,表修饰)某所而母立于兹(通“尔”,你)是以就极刑而无愠色(连词,表转折,却)何不餔其糟而歠其醨(连词,表并列)乃——余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子(表承接,于是)然后是非乃定(才)今少卿乃教以推贤进士(竟,却,表转折)于——圣人不凝滞于物(被)游于江潭(在)何故至于斯(介词,引进动作对象)所——某所,而母立于兹(处所,地方)录其所述(代词,与之后的动词构成所字结构)重为乡党所笑(被)然——室始洞然(词缀或称词尾,……的样子)然予居于此,多可喜(表转折,然而)素所自树立使然也(指示代词,这样)夙——夙遭闵凶(早)夙婴疾病(一直)矜——犹蒙矜育(怜悯)不矜名节(顾惜)见——慈父见背(放在动词前,等于前置的“我”)是以见放徒见欺(被)思垂空文以自见(显现)二州牧伯所见明知(看见)始——室始洞然(才)庭中始为篱(开始)是——是以肠一日而九回(此,这)然后是非乃定(正确)通——通邑大都(四通八达的)通古今之变(通晓)不得通其道(实行)以通其狂惑(抒发)就——草创未就(完成)亦颇识去就之分矣(靠近。
去就之分,取舍的界限)(9)通假字《陈情表》——夙遭闵(悯忧伤)凶臣密今年四十有(又)四《长亭送别》——却(恰才,刚刚)告了相思回避(10)古今异义《陈情表》——臣少多疾病,九岁不行..(不会走路)零丁孤苦,至于..(直到)成立..(成人自立)后刺史臣荣举臣秀才..(优秀的人才)除.臣洗马(授予官职)臣欲奉诏奔驰..,则刘病日笃(赶快前往,指赴京就职)欲苟顺私情,则告诉..不许(报告申诉)非臣陨首所能上报..(报答)是以区区..不能废远(拳拳,形容感情恳切)臣之辛苦..(辛酸苦楚)《逍遥游》——海运..则将徙于南冥(大海的波浪汹涌动荡)天之苍苍,其正色..邪(真正的颜色)圣人无名..(不求名声)腹犹果然..(吃饱的样子)虽然..,犹有未树也(虽然这样)之二虫.又何知(泛称动物)穷发.之北(毛,指草木)小年..(寿命短的)不及大年..(寿命长的)野马..也,尘埃也(游动的雾气)《兰亭集序》——列坐其次..(它的旁边)夫人..之相与(夫,发语词;人,人们)俯仰一世(时间短暂)所以..游目骋怀(表凭借)所以..兴怀(表原因)亦将有感于斯文..(这些诗文)4 (11)词类活用A【名词作状语】1 非臣陨首所能上.报(向上)2臣不胜犬马..怖惧之情(像犬马一样)3 则刘病日.笃(一天天)4外.无期功强近之亲(在家外)5 内.无应门五尺之僮(在家内)6雨泽下.注(向下)7 使不上.漏(从上面)8前.辟四窗(从前面)9 内外..多置小门(在里面在外面)10 东犬西.吠(向西)11 吾妻死之年所手.植也(亲手)12 太史公牛马..走司马迁再拜言(像牛马一样) 13 倡优..畜之(像乐师优伶一样) 14 水.击三千里(在水面上)B【名词作动词】1 臣少多疾病..(生病) 2 臣少仕.伪朝(做官)3 历职.郎署(任职)4 谨拜表.以闻(上奏表)5 垣墙..周庭(砌墙)6 乳.二世(喂奶)7 执此以朝.(上朝)8 衣.赭衣,关三木(穿)9 鼓.枻而去(敲打)10 一觞.一咏(喝酒)11 而后乃将图南.(飞往南方)12 数仞而下.(往下落)C【使动用法】 1 具以表闻.拜表以闻.(使……闻,使……知道)2 无以终.余年(使……结束)3 太上不辱.先(使……受辱)4 保卒.余年(使……终了)5 所以游目骋怀(使……游历,使……驰骋)6思.来者(使……思)D【意动用法】1庸人尚羞.之(以……为羞耻)2举世而非.之而不加沮(以……为非)3齐.彭殇为妄作(把……看成平等)4固知一.死生为虚诞(把……看作一样)E【形容词作动词】1流俗之所轻.也(轻视,看不起)2曷足贵.乎(尊重)F【形容词作名词】1夙遭闵凶..。
(忧患不幸的事)2猥以微贱..。
(卑微低贱的人)3亦遂增胜.(光彩)4请略陈固陋..(固执鄙陋的想法)5群贤.毕至(贤士)6 少长..咸集(年轻的人/年长的人)G【为动用法】而世又不与能死.节者比(为……而死)1、《水浒传》是中国四大名著之一。
中国明代长篇小说。
又题为《忠义水浒传》,通行本简称《水浒》。
一般认为是施耐庵著。
是中国历史上第一部描写农民起义的长篇小说。
也是我国第一部章回体小说。
金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。
冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》定为“四大奇书”。
与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。
2、《水浒传》围绕“官逼民反”这一线索展开情节,表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起,聚义水泊梁山,直至接受招安致使起义失败的全过程。
并深刻揭示了农民起义的社会根源:即上至皇帝和高俅这样的大臣,下至大小官吏的横行霸道、昏庸无能,致使民不聊生,尖锐的阶级矛盾逐渐加深。
《林教头风雪山神庙》是写林冲由逆来顺受、委曲求全到走向反抗道路的重要情节。
3、施耐庵(1296~1371),原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。
元末明初的文学家。
4、契诃夫,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家。
代表作:《变色龙》《装在套子里的人》,与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇小说之王。
他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会。
5、沈从文现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。
代表作品短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》;中篇小说《边城》、《长河》沈从文一生创作的结集约有80多部,是现代作家中成书最多的一个。
在中国文坛中被誉为“乡土文学之父”。
《边城》被誉为“现代文学史上最纯净的一个小说文本”,“中国现代文学牧歌传说中的顶峰之作”。
6、陶渊明(约365年—427年),字元亮,号五柳先生,谥号靖节先生,入刘宋后改名潜。
东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
田园生活是陶渊明诗的主要题材,因此后来文学史上称“田园诗人”。
但也写过金刚怒目式的作品,如《读山海经》中的“刑天舞干戚,猛志固常在”。
作品中也有表现出的那种怀念过去,满足现状,乐天知命的思想,给后世带来一定的消极影响。
7、王勃,唐代诗人,字子安,绛州龙人。
王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。
在扭转齐梁余风、开创唐诗上功劳尤大,为后世留下了一些不朽名篇。
“海内存知己,天涯若比邻”已成为千古名句,《滕王阁序》成为他的“绝唱”。
8、庄子(约前369年—前286年),名周,字子休,战国时代宋国蒙(今河南商丘东北)人。
著名思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。
他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面,但根本精神还是归依于老子的哲学。
后世将他与老子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。
9、《庄子》共三十三篇,分“内篇”、“外篇”、“杂篇”三个部分,一般认为“内篇”的七篇文字肯定是庄子所写的,“外篇”十五篇一般认为是庄子的弟子们所写,或者说是庄子与他的弟子一起合作写成的,它反映的是庄子真实的思想;“杂篇”十一篇是庄子学派或者后来的学者所写,有一些篇幅就认为肯定不是庄子学派所有的思想,如《盗跖》、《说剑》等。
《逍遥游》是悠然自得的样子,作者根据神话传说,写出了鲲鹏的任意变化遨游,给人展示一个十分开阔的意境。
作者认为,要想达到逍遥的境界,就得做到无己,无功,无名。
10、李密,一名虔,字令伯,晋初散文家。
曾仕蜀汉,蜀亡后,晋武帝征他为太子洗马时,他写了《陈情表》,辞语恳切,委婉动人:人称“读《出师表》不哭者不忠,读《陈情表》不哭者不孝,读《祭十二郎文》不哭者不友”,此三文遂被并称为抒情佳篇而传诵于世。
11、朱光潜(1897~1986年),中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。
笔名孟实、盟石。
安徽桐城人。
安徽桐城人杰地灵,清代桐城派主要代表人物方苞、刘大櫆、姚鼐均系安徽省桐城人。
12、钱钟书,现代文学家、作家,先生学贯中西,被文界誉为“文化昆仑”,代表作《写在人生边上》(散文集) ,《人.兽.鬼》(短篇小说集) ,《谈艺录》(诗话),《管锥篇》(1-4册,文论) ,《七缀集》(文论集)【基础知识梳理】一、通假字1.舟遥遥以轻飏( )2.乃瞻衡宇,载欣载奔( )3.景翳翳以将入,抚孤松而盘桓( )4.曷不委心任去留( )5.俨骖马非于上路( )6.云销雨霁,彩彻区明( )7.所赖君子见机( )8.北冥有鱼( )9.三餐而反( )10.小知不及大知( )11.此小大之辩也( )12.而征一国者( )13.旬有五日而后反( )14.而御六气之辩 ( )15.臣以险衅,夙遭闵凶( )16.零丁孤苦,至于成立( )17.而刘夙婴疾病,常在床蓐( )18.臣密今年四十有四( )[参考答案]1.“飏”通“扬”,飞扬 2.“衡”通“横”,横木 3.“景”通“影”,日光4.“曷”通“何”,为什么 5.“俨”通“严”,整齐 6.“销”通“消”,停7.“机”通“几”,预兆8.“冥”通“溟”,大海9.“反”通“返”,返回10.“知”通“智”,才智11.“辩”通“辨”,区别12.“而”通“耐”,能力13.“有”通“又”,用在整数与零头之间的词;“反”通“返”,返回14.“辩”通“变”,变化15.“闵”通“悯”,指可忧患的事16.“零丁”通“伶仃”,孤独的样子17.“蓐”通“褥”,草垫子 18.“有”通“又”,用在整数与零头之间的词二、一词多义1数识盈虚之有数(名词,定数)一曲红绡不知数(名词,数量)今夫弈之为数,小数也(名词,技术)数吕师孟叔侄为逆(动词,列举罪状,加以斥责)而公子亲数存之(副词,屡次)2趋他日趋庭(动词,快走)入而徐趋(动词,小步快走表示尊敬)日削月割,以趋于亡(动词,趋向,奔向)使者驰传督趋(动词,通“促”,催促)趋令销印(副词,通“促”赶快)3除除丞冼马(动词,任命,授职)攘除奸凶(动词,清除)4区区是以区区不能废远(形容词,拳拳)然秦以区区之地,至万乘之势(形容词,少)新妇谓府吏:“感君区区怀!”(形容词,诚挚)阿母谓府吏:“何乃太区区!”(形容词,愚拙,凡庸)5卒保卒余年(动词,终)信臣精卒陈利兵而谁何(动词,士兵)卒成帝业(副词,终于)卒然边境有急(副词,通“猝”,突然)6志舅夺母志(名词,志向)听臣微志(名词,愿望)处处志之(动词,做标志)寻向所志,遂迷(名词,标志)7应内无应门五尺之童(动词,照料)以子之矛,攻子之盾,何如?其人弗能应也(动词,回答)8危危乎高哉(形容词,高)知安而不知危(形容词,危险)众心危惧,而帝志气益锐(形容词,通“畏”,害怕)民贫则危乡轻家(动词,危害)9绝可以横绝峨眉巅(动词,越,渡)秦王惊,自引而起,绝袖(动词,断)人武关,秦兵绝其厉(动词,截断)猿则百叫不绝(副词,尽,完全)佛印绝类弥勒(副词,很,非常)忽然抚尺一下,群响毕绝(动词,消失,停止)10或所守或匪亲(有的人)马之千里者,一食或尽粟一石(有时)当与秦相较,或未易量(或许,也许)残贼公行,莫之或止(用在动词前,表示不定)11尔尔来四万八千岁(指示代词,那)嗟尔远道之人胡为乎来哉(第二人称代词,你,你们)无他,但手熟尔(语气词,表示限止,相当于“罢了”)非死则徙尔(语气词,表示肯定)子路率尔而对(形容词词尾,同“然”,可译为“地”)12但但见悲鸟号古木(副词,只,仅,唯独)卿但暂还家,吾今且报府(副词,只管,尽管)无他,但手熟尔(连词,不过,只是)但使主人能醉客(只要,只需)13明君不见高堂明镜悲白发(光明,明亮)火尚足以明也(动词,照亮)斗折蛇行,明灭可见(清楚,明白)恐托付不效,以伤先帝之明(英明,严明)亦以明死生之大(说明,阐明,表明,彰明)左丘失明,阕有《国语》(视力)14且烹羊宰牛且为乐(姑且,暂且)河水清且涟漪(表并列关系,“和”“又”)臣死且不避,卮酒安足辞(尚且,还)吾攻赵,旦暮且下(将要,就要)15径径须沽取对君酌(即,就)野径云俱黑,江船火独明(小路)江水又东,径巫峡(经过)16言主人何为言少钱(说)焚百家之言(言语,言论)凡一百一十六言(一个字叫一言)侯生曾无一言半辞送我(一句话也叫一言)世与我而相违,复驾言兮焉求(语气词,无实在意义)王笑而不言(说,谈论)17将将进酒(请,qiāng)呼儿将出换美酒(拿,jiāng)爷娘闻女来,出郭相扶将(扶,持,jiāng)闲将稚子出柴门(携带,带领,jiāng)一水护田将绿绕(介词,把,jiāng)郑商人弦高将市于周(将要,就要,jiāng)公将战(想要,打算,jiāng)将信将疑(副词,又,还,jiāng)固将愁苦而终穷(一定会,必定,jiāng)盖将自其变者而观之(jiāng,连词,要是,如果)率疲弊之卒,将数百之众(jiàng,统率,率领)廉颇者,赵之良将也(jiàng,领兵的人,将帅,将领)括不可使将(jiàng做将)今而后,吾将再病(jiāng,假如,如果,表假设)18走耶娘妻子走相送(动词,跑)老翁逾墙走(逃跑)循陵而走(行走)豫备走舸,寄于其尾(轻快的)19敢役夫敢申恨(用于反问,岂敢)敢问死(自言冒昧之词,也含有愿,希望的意思,谦辞)20信信知生男恶(实在,确实)低眉信手续续弹(随意)余固笑而不信也(相信)人而无信,不知其可也(信用)21孤老病有孤舟(孤独,孤单)哀鳏寡,恤孤独(幼年丧父)碧峰巉然孤起(独立,高出)孤之有孔明,犹鱼之有水也(古代王侯自谦之称)22舍舍南舍北皆春水(shè,房舍,房屋)舍相如广成传舍(shè,安置)退三舍避之(古代行军三十里为一舍)舍弟江南没,家兄塞北亡(谦称自己的家或自己的亲戚,年纪小,辈分低的亲属)舍鱼而取熊掌也(shě,放弃,舍弃)夫人请之,吾舍之矣(shě,释放,放开)23见但见群鸥日日来/父子不相见/见羽旄之美(看见,看到)曹刿请见/庄暴见孟子/暴见于王(拜见,求见,接见)英雄所见略同/士元兄真乃高见(见解,见识)秦城恐不可得,徒见欺(被,受)信而见疑(表示被动,相当于“被”)府吏见丁宁(在动词前,表示受事者自己,可译为“我”“自己”)图穷而匕首现(出现,显现)24凭凭轩涕泗流(靠着,倚着)凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否(凭借,依靠)空口无凭(凭证,凭据)喟凭心而历兹(愤懑,烦闷)25病老病有孤舟(多病)子疾病(重病,病重)君之病在肌肤(泛指疾病)相如每朝时,常称病(生病,有病)向吾不为斯役,则久已病矣(困苦)吾之病也(弊病,毛病,缺点)非独见病,亦已病吾子(羞辱,伤害)吾子病无能焉,不病人之不己知也(担忧,忧虑)三、词类活用(一)名词活用:1、名词活用作状语:《归去来兮辞》园日涉以成趣:日,每天。