小学学校校本培训工作计划word文档

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一、指导思想以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，以教师的可持续发展为本，努力开创教师培训工作的新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。

二、培训目标好的管理，一定是有明确目标的管理。

本学期我们的培训目标是：
1、提高教师思想政治素质和职业道德水准，造就一批敬业爱生的师德标兵。

2、以落实新课程标准为切入点，力促全体教师进一步转变教育思想、教学观念，优化教育手段和教学方法，精心打造优质高效课堂，着力培养科研型、创新型、效益型的名师团队。

3、建立科学的培训机制，将集体培训、个人研修和交流培训纳入常态管理，使师德培训、技能培训成为促进教师专业成长的保障体系，最大限度地调动全体参训人员的积极性。

三、培训内容及措施目标只有建立在坚实措施基础上，才能构成有效达成度的因果联系。

我们的培训措施是：
1、师德培训深挖潜，塑造形象恐师魂师德，是教师求真向善、主动发展的原动力。

本学年计划九十月份在全体教师中召开一次以“再谈师德”为主题的讲座，让教师用心感受师德魅力，及时回顾师德成长的心路历程；每月举行一次“身边的好老师”为主题的师德报告会，使
身边榜样最大限度地发挥感召作用；每学期评选一次师德标兵，激励先进、鞭策后进，广泛营造讲师德、做师表比奉献的浓厚氛围。

通过师德启示录、师德报告会、师德大家评等有效形式，将理论学习和实践强化结合起来、榜样示范与问题整改结合起来、集体倡导和个体修行结合起来，让健康的舆论形成导向，使师德风范占领主阵地，使之成为全校职工的共同价值观，切实解决为人正气问题和追求进取问题。

2、技能培训增才干，教育实践谱新篇待添加的隐藏文字内容3教师是专业技术人员，教育技能制约着教师良好愿望的发挥。

为此，我们制定了技能培训计划。

为提升教师专业素养，搭建专家学者和一线教师互动平台，促进学校文化建设，我校“维扬讲坛”第二讲将九月中旬开讲，特邀江苏省教育科学研究院基础教育研究所副所长、资深研究员孙孔懿为全体教师开设以“走进苏XX”为主题的讲座。

十一月份，将由__主任为科学专职教师和任科技校本特色课的老师开设以“缺点发明法”为主题的讲座。

针对目前教育教学中出现的忽视学生生命教育的现象，十二月份，我们将举行以“生命教育”主题的班会，将由大队辅导员俞XX老师对班主任及配班老师关于生命教育课的专门培训。

根据相当一部分老师的反应，在电脑课件制作上还是存在一定的困惑。

我校将请电脑专职教师对全体教师进行相关培训。

另外，开发区分校每个班级配有电子白板，新学期又有很多老师流动到分校，在白板的操作上存在困难，我们将请厂家技术人员到校为分校全体教师进行白板操作的培训。

通过系列培训，尽快提高教师的教学设计能力、驾驭课堂能力、班级管理能力、创新发展能力、教育技术应用能力，将更
多教师培养成为质量效益型、实践创新型、专家学者型的高素质人才。