记梁任公先生的一次演讲ppt27 人教课标版

4、本文的情感表达有什么特点？ 本文是叙事散文，既有充分的叙事，又有 充沛的抒情。作者对梁任公的情感有敬仰、欣 赏和赞美之情。 一是直接的表达。 有 如开篇“那时候的青年学子，对梁任公先 三 生怀着无限的景仰”，说的是当时的青年学 本 种 二是半直接半含蓄的表达。 生的景仰之情，其实也代表作者的心情； 文 表 有时表达一种心情，但不是直抒景仰赞 现 的 叹之情，如开篇“我很幸运地有机会听到这 ： 情 一篇动人的演讲”。 感 三是完全含蓄的表达。 看不到赞美之词，或任何表达心情的词句， 表 达 如描写外貌。
记梁任公先生的一次演讲
清远 一中
林小
既梁启超，1873 ～ 1929 , 近 代思 想 家， 戊 戌 维 新 运 动 领 袖 之 一。 字 卓 如， 号 任 公， 别 号 饮 冰 室 主 人。 广 东 新 会 人. 他 自 幼 在 家 中 接 受 传 统 教 育，1889年 中 举。1890年 赴 京 会 试， 不 中。 回 粤 路 经 上 海， 看 到 介 绍 世 界 地 理 的 《瀛 环 志 略》 和 上 海 机 器 局 所 译 西 书， 眼 界 大 开。 同 年 结 识 康 有 为, 投 其 门 下。 1891 年 就 读 于 万 木 草 堂， 接受康有为的思想学说并由此走上 改 良 维 新 的 道 路， 时 人 合 称 “康 梁”。
梁实秋（1903—1987），原籍 浙江杭县，生于北京。学名梁治华, 字实秋，一度以秋郎、子佳为笔名. 著名文学评论家、散文家、翻译家. 曾与徐志摩、闻一多创办新月书店，主编《新 月》月刊。后迁至台，历任台北师范学院英语 系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立 编译馆馆长。代表作有《雅舍小品》、《雅舍 谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂 文》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《莎 士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》.
6、本文写梁任公为什么只谈学术造诣不谈 政治作为？ 梁任公在政治领域和学术领域都有很高 的威望，两方面都可大书特书。但作者毕竟 是一个文人学者，关心学术有甚于关心政治， 写学术人物比写政治人物更得心应手；再说 梁任公在中国现代政治史上也是一个有争议 的人物，而他的学术地位却是一致公认的， 不可动摇的。也许梁任公的政治作为已广为 世人见识，而学术造诣为政治声名所掩，正 值得为之专文彰显。
梁实秋散文集文人散文 与学者散文的特点于一体， 旁征博引，内蕴丰盈，行文 崇尚简洁，重视文调，追求 “绚烂之极趋于平淡”的艺 术境界及文调雅洁与感情渗 入的有机统一。且因洞察人 生百态，文笔机智闪烁，谐 趣横生，严肃中见幽默，幽 默中见文采。晚年怀念故人、 思恋故土的散文更写得深沉 浓郁，感人至深。
5、本文体现了怎样的文风？ 简练、 用较少的文字表达丰富深刻的内容 。 传神 如形貌描写：“步履稳健，风神潇洒， 左右顾盼，光芒四射”，寥寥数语，都是平 常字眼，但集合成文，人物的外貌和内在精 神立刻现出; 再有，写梁任公演讲完后，“先生大 汗淋漓，状极愉快”，仅两句话，极有形 象感，值得认真回味； 将简练与传神良好地结合，是梁氏文章 语言运用的主要特色。
1、文章记叙了梁启超的哪些 情况？ 2、他的演讲给听众留下怎样 的印象？从哪里可以看出来？
戊（ wù ）戌（ xū 精悍（ hàn ） 激亢（ kàng ） 箜（ kōng ）篌（ hóu ） 酣（ hān）畅 蓟（ jì ）北
1、文章记叙了梁启超的哪些 情况？ 音容笑貌 学者风度 2、他的演讲给听众留下怎样 的印象？从哪里可以看出来？ 深 刻 印 象
课文题为记一次演讲，好像是 记事，其实是写人，通过写一次演 讲的情景来表现梁任公的一些特点， 并表达对老师的崇敬之情。本文撷 取作者学生时代最有价值的记忆片 段构思成文，篇幅短小，语言简练， 意味深长，精彩纷呈，对老师的真 挚情感融化在叙述描写中。
1、完成练习1、2题。
2、记叙一位老师上课时的言 谈举止等突出其人物风貌。 3、从课外搜集梁启超事迹， 让学生讲述，以全面了解他 的人格魅力。
过去也有不少显宦，以及叱咤风云的 人物，莅校讲话。但是他们没有能留 下深刻的印象。 “他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几 多也泪下沾巾了。” “不少人从此对于中国文学发生了强 烈的爱好。”
3、为什么梁启超的一次讲演给作者留下如此 深刻的印象，使之常常想起，并笔而记之？ 开场白——独特 声音——沉着有力、 演讲特点 洪亮而又激亢 内容——丰富而有趣 表情——成为表演，酣畅淋漓 身材（短小精悍） 的个 步履（稳健） 外貌 学 有 气质（风神潇洒） 者文总 。采之 眼神（光芒四射） 有， 生动有趣， 神态、 人物特点 学他 旁征博引， 语言、 问是 手舞足蹈。 动作