安徽省芜湖市繁昌县中考物理二模试题(含解析)

2015年安徽省芜湖市繁昌县中考物理二模试卷
一、填空题
1 .2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹，激光照射下，纸张上的黑色碳粉字直接（填物态变化名称）为高温碳蒸气，同时字迹消失．
2．4月22日合肥市体育中考正式开始，老师要求同学们穿上较新的运动鞋，是为了通过
的方法增大摩擦力．
3．如图，一艘轮船正在长江上航行，假设船受到的浮力为7.5×107N，江水的密度为1.0×103kg/m3，则船体浸在水面下的体积为m3．g=10N/kg．
4．通电螺线管通电时，小磁针指向如图所示，请标出通电螺线管的N极及电源的正极．
5．以O点为支点的轻质杠杆，在如图位置静止，已知阻力F2的方向，及动力F1的力臂，在图中作出动力F1．（保留作图痕迹）
6．用如图所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是（填“A”或“B”）瓶．
7．现有两个灯泡L1、L2，分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字样．当将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压是V；当将他们并联使用时，干路允许通过的最大电流是A．
8．“吞进的是垃圾吐出的是电”，据合肥晚报报道，我市生活垃圾焚烧发电项目将于今年7月正式运行，市区每天1/3生活垃圾运到厂里焚烧发电，一期工程日发电量4×105kW•h．如果火力发电每度电需燃烧煤0.3kg，每天可节煤t；这些煤完全燃烧可产生的热量为J （煤的热值是3.0×107J/kg）．
9．小灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图．由图可知，当小灯泡L正常发光时，灯丝电阻为Ω，通过其灯丝的电流是A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为W．
10．一台电动机正常工作电压是220V，电阻是1Ω，通过的电流为5A．正常工作5min，则电动机因线圈发热损失的能量为J．
二、选择题
11 .下列数据中，符合中学生实际情况的是（）
A．身高是1.7cm B．正常行走的速度约是5m/s
C．体温约是32℃D．体重约是600N
12．关于声现象，下列说法正确的是（）
A．物体不振动可能也会发出声音
B．声音在空气和水中的传播速度不同
C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
13．有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（）
A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
14．实验室有一种电池，小刚为辨认其正负极设计了几种方案（如图），其中不可以判断的是（）A．B．C．D．
15．下列关于物理概念的说法中，正确的是（）
A．汽车在水平公路上行驶，重力对它做了功
B．改变电流方向，同时对调磁体的N、S极，通电导体在磁场中的受力方向不变
C．一定质量的某种物质，温度越高．它的比热容越大
D．当光垂直射向介质表面时，入射角为90°，反射角也为90°
16．如图，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙．在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点．若A、B两点的压强相等，则两种液体的密度关系是（）
A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲=ρ乙 C．ρ甲＜ρ乙D．无法确定
17．如图，当S断开时，A1的示数与A2的示数相同，当S闭合时（）
A．L1与L2都能发光
B．A2的示数是A1示数的二倍
C．A1的示数为零，A2的示数变大
D．A1的示数不变，A2的示数变大
三、实验题（第18小题6分，第19小题6分，第20小题8分，共20分）
18．在“研究凸透镜成像规律”时，将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图甲所示的光具座上（凸透镜的焦距f已知）：
（1）若烛焰在光屏上所成的像如图乙，为使像能清晰地呈在光屏中央，应将凸透镜向移动（选填“上”或“下”）．
（2）实验发现：当物距在范围时，能成实像．
（3）在乙图情形中，调整后，像已清晰地呈在光屏中央，若在AB之间放置一个近视眼镜，则须向移动光屏可使屏上的像清晰．
19．某实验小组利用图示装置来测量滑轮组机械的效率，实验步骤如下（不完整）：
①用弹簧测力计测出物体的重力G；
②按图示装置组装好器材；
③；
④用刻度尺测出物体升高的距离h和绳子自由端移动的距离L．
⑤根据测量的物理量计算出滑轮组的机械效率．
（1）请将上述实验步骤补充完整（填写在③后的横线上）
（2）滑轮组机械效率的表达式为：．（用所测物理量的符号表示）
（3）若去掉一个钩码，重复上述实验，测出的机械效率将．（填“增大”、“减小”或“不变”）
20．要测量小灯泡发光时的电功率，提供的器材包括：小灯泡（2.5V，0.5A），电源（电压为3V），电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干．
（1）请用笔画线代替导线将将图a连接完整，要求闭合开关前，滑动变阻器的滑片要移动到最左端．（2）连接好电路，闭合开关后，移动滑片到某位置，电压表和电流表的示数如图b所示，则此时小灯泡电功率为W．
（3）要继续测量小灯泡的额定功率，正确的操作是：，利用公式求出电功率．
四、计算与推导题（第21小题7分，第22小题8分，第23小题8分，共23分；解答和论证要有必要的公式、步骤、解答过程，包括必要的文字说明。

只有最后答案的不能得分。

）
21．把两个定值电阻R1，R2并联接入电压恒定的电路中，通过它们的电流分别为I1和I2，已知R1=nR2，干路电流为I，试推导：I1=I．
22．美国一家公司研制出了“会飞的汽车”（如图），这款车的车身和一般汽车相似，但车门多了两个可折叠的翅膀．在陆地行驶时，翅膀折叠，在空中飞行时，翅膀张开．从汽车到“飞机”的变形在30s内完成，驾驶员在车内即可完成操作．该车已获准可在美国的空中飞行和公路行驶，是允许上路的第一辆飞行和地面行驶混合车．以下是该车的一些信息：
（1）该汽车停在水平地面上时，对地面的压强是多少？g=10N/kg
（2）该汽车以最大飞行速度飞行了800km，则汽车发动机做功多少？
汽车质量600kg 发动机功率75kW
空中最大飞行速度 200km/h 最大飞行距离800km
地面最大行驶速度 150km/h 轮胎与地面接触面积4×0.03m2
23．实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U 和电阻r两个物理量来描述它．实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成，如图甲．实际的电流表也有一定的电阻，在精确的计算过程中，可以把电流表看成是一个电阻为0理想电流表与一个电阻值为R A=0.5Ω的电阻串联而成，如图乙．在图丙中R1=5Ω，
R2=9Ω．当只闭合S1时，电流表读数I1=0.5A；当只闭合S2时，电流表读数I2=0.3A，把电源、电流表分别按图甲和图乙中的等效方法处理．求电源的电压U 和电阻r．
2015年安徽省芜湖市繁昌县中考物理二模试卷
参考答案与试题解析
一、填空题
1 .2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹，激光照射下，纸张上的黑色碳粉字直接升华（填物态变化名称）为高温碳蒸气，同时字迹消失．
【考点】生活中的升华现象．
【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．
【分析】在一定条件下，物质的三种状态间可以相互转化；物质由固态直接变为气态，叫升华．【解答】解：激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，即物质由固态直接变为气态，也就是发生了升华现象，升华需要吸收热量．
故答案为：升华．
【点评】本题考查了升华及其吸热的特点，属于基础知识的考查，比较简单．
2．4月22日合肥市体育中考正式开始，老师要求同学们穿上较新的运动鞋，是为了通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力．
【考点】增大或减小摩擦的方法．
【专题】重力、弹力、摩擦力．
【分析】增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力．
【解答】解：
穿上较新的运动鞋，鞋底有凸凹不平的花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力．
故答案为：增大接触面的粗糙程度．
【点评】知道增大摩擦的方法和减小摩擦的方法，并且会判断一些现象是用什么方法改变摩擦的．
3．如图，一艘轮船正在长江上航行，假设船受到的浮力为7.5×107N，江水的密度为1.0×103kg/m3，则船体浸在水面下的体积为7.5×103m3．g=10N/kg．
【考点】阿基米德原理．
【专题】浮力．
【分析】根据阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水gV排即可求排开江水的体积，即船体浸在水面下的体积．
【解答】解：（1）由F浮=ρ液gV排得，
船体浸在水面下的体积：
V浸=V排===7.5×103m3；
答：船体浸在水面下的体积为7.5×103m3．
【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，理解阿基米德原理是解题的关键．
4．通电螺线管通电时，小磁针指向如图所示，请标出通电螺线管的N极及电源的正极．
【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则．
【专题】作图题；压轴题．
【分析】由小磁针的指向，根据磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的左端为S极，右端为N极，再根据右手螺旋定则得出电源的左端为正极，右端为负极．
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则．利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法．
5．以O点为支点的轻质杠杆，在如图位置静止，已知阻力F2的方向，及动力F1的力臂，在图中作出动力F1．（保留作图痕迹）
【考点】力臂的画法．
【专题】简单机械．
【分析】已知支点、阻力的方向和动力臂，过动力臂的末端作垂直于动力臂的作用力，即动力，注意动力的方向要使动力的效果与阻力相反．
【解答】解：根据力和力臂的垂直关系，过力臂L1的右端，作垂直于力臂L1的直线，与杠杆的交点为力F1的作用点，已知阻力F2的方向向下，那么力F1的方向应向上，然后标出力的方向，如图所示：
【点评】要记住力臂是支点到力的作用线的距离，具体做法是过支点向力的作用线作垂线．
6．用如图所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 B （填“A”或“B”）瓶．
【考点】扩散现象．
【专题】分子热运动、内能．
【分析】扩散现象，是指分子在永不停息地做无规则运动，通过两只瓶内的气体颜色变化，来反映二氧化氮气体分子在做无规则运动；由于空气的密度小于二氧化氮气体，所以一般情况下空气处于二氧化氮气体的上方．
【解答】解：
二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，空气要处于二氧化氮气体的上方，所以装二氧化氮气体的应是B．
故答案为：B．
【点评】本题考查学生对分子运动特点和其相关因素的掌握情况，需要对分子动理论加强记忆方面的训练．
7．现有两个灯泡L1、L2，分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字样．当将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压是15 V；当将他们并联使用时，干路允许通过的最大电流是 1.5 A．【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；电功率的计算．
【专题】应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率．
【分析】（1）已知两灯泡的额定电压和额定功率，先根据公式P=UI求出各自正常工作时的电流，根据欧姆定律求出电阻，如果把它们串联起来，则串联电路的电流只能取两个电流中最小的一个．然后根据电阻的串联和欧姆定律求出电路两端允许加的最大电压；
（2）当将他们并联使用时，电路电压同样只能取额定电压较小的那个，然后分别算出通过两灯泡的电流，最后将它们的电流相加算出电路允许通过的最大电流．
【解答】解：
（1）根据P=UI可得，两灯泡的额定电流：
I1===1A，I2===0.6A，
根据欧姆定律可得，两灯泡的电阻：
R1===10Ω，R2===15Ω；
∵串联电路中各处的电流相等，
∴两灯泡串联时，电路中的最大电流I=I2=0.6A，
∵串联电路的总电阻等于各分电阻之和，
∴电路两端允许加的最大电压U串=I（R1+R2）=0.6A×（10Ω+15Ω）=15V；
（2）两灯泡并联时，各支路两端的电压相等，
∴电源的电压U并=U2=9V，
通过两灯泡的电流：
I1′===0.9A，I2′=I2=0.6A，
∵并联电路中的干路电流等于各支路电流之和，
∴电路允许通过的最大电流I并=I1′+I2′=0.9A+0.6A=1.5A．
故答案为：15；1.5．
【点评】本题考查电压、电流、电功率等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对于额定电压和额定电流不同的两个灯泡来说，串联时比较额定电流取小的，并联时比较额定电压取小的，这也是本题的重点．
8．“吞进的是垃圾吐出的是电”，据合肥晚报报道，我市生活垃圾焚烧发电项目将于今年7月正式运行，市区每天1/3生活垃圾运到厂里焚烧发电，一期工程日发电量4×105kW•h．如果火力发电每度电需燃烧煤0.3kg，每天可节煤120 t；这些煤完全燃烧可产生的热量为 3.6×1012J （煤的热值是3.0×107J/kg）．
【考点】热量的计算．
【专题】计算题；比热容、热机、热值．
【分析】由题知日发电量和每度电需燃烧煤0.3kg，则根据发电量求出可节煤的质量；利用Q放=mq 求出需要完全燃烧可产生的热量．
【解答】解：由题知，Q放=4×105kW•h，
∵火力发电每度电需燃烧煤0.3kg，
∴每天可节煤m=4×105×0.3kg=1.2×105kg=120t，
这些煤完全燃烧可产生的热量Q放=mq=1.2×105kg×3.0×107J/kg=3.6×1012J．
故答案为：120；3.6×1012．
【点评】本题考查了学生对燃料燃烧放热公式的掌握和运用．
9．小灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图．由图可知，当小灯泡L正常发光时，灯丝电阻为10 Ω，通过其灯丝的电流是0.6 A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为 1.5 W．
【考点】欧姆定律的应用；实际功率．
【专题】欧姆定律；电能和电功率．
【分析】（1）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据图象读出对应的电流，根据欧姆定律求出此时灯丝的电阻；
（2）根据图象读出小灯泡两端的电压为3V时通过的电流，根据P=UI求出实际功率．
【解答】解：（1）当小灯泡L正常发光时，其两端的电压U1=6V，由图象可知通过的电流I1=0.6A，由I=可得，灯丝的电阻：
R===10Ω；
（2）由图象可知，当灯泡两端的电压U2=3V时，通过的电流I2=0.5A，
此时灯泡的实际功率：
P=U2I2=3V×0.5A=1.5W．
故答案为：10；0.6；1.5．
【点评】本题考查了欧姆定律和电功率公式的应用，关键是根据图象读出电压对应的电流．
10．一台电动机正常工作电压是220V，电阻是1Ω，通过的电流为5A．正常工作5min，则电动机因线圈发热损失的能量为7.5×103J．
【考点】焦耳定律的计算公式及其应用．
【专题】电与热、生活用电．
【分析】根据Q=I2Rt求解产生的热量．
【解答】解：电动机因发热而损失的能量：
Q=I2Rt=（5A）2×1Ω×5×60s=7.5×103J．
故答案为：7.5×103．
【点评】本题关键明确电动机正常工作时是非纯电阻电路，根据Q=I2Rt求解电热，即为电动机因发热而损失的能量．
二、选择题
11 .下列数据中，符合中学生实际情况的是（）
A．身高是1.7cm B．正常行走的速度约是5m/s
C．体温约是32℃D．体重约是600N
【考点】长度的估测；温度；速度与物体运动；重力大小的估测．
【专题】估算综合应用题．
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
【解答】解：A、中学生的身高一般是160cm左右，远远大于1.7cm；故A错误；
B、正常行走的速度约是1.1m/s左右；故B错误；
C、人的正常体温为37℃，32℃太低了；故C错误；
D、中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力
G=mg=50kg×10N/kg=500N；故一名中学生所受的重力约为600N符合实际；故D正确；
故选D．
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．
12．关于声现象，下列说法正确的是（）
A．物体不振动可能也会发出声音
B．声音在空气和水中的传播速度不同
C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
【考点】声音在不同介质中的传播速度；声音的产生；音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径．【专题】定性思想．
【分析】声音产生的条件是振动；声速与介质的种类有关；减少噪声的途径有三条；响度是指声音的大小，音调是指声音的高低．
【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，振动停止发声也停止，所以A不正确；
B、声速与介质的种类有关，声音在空气中的传播速度比在水中的传播速度小，所以B正确；
C、防治噪声的途径有三条：防止噪声的产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳，所以C不正确；
D、“公共场所不要大声喧哗”，是指让人们的说话声要小些，在物理学中，我们是用响度来表示声音的大小，所以“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话响度放小些，所以D不正确．
故选 B．
【点评】本题考查了声现象的一些相关知识，都属于识记性知识且与生活联系密切，所以难度不大．
13．有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（）
A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
【考点】平衡力和相互作用力的区分．
【专题】压轴题．
【分析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；
根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析．
【解答】解：A、由于茶杯对桌面有压力，所以桌面才支持茶杯，即压力的相互作用力是支持力，故A选项错误；
B、茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，故B选项正确；
C、重力是茶杯受到的力，而压力是桌面受到的力，所以重力和压力不是一对平衡力，故C选项错误；
D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上，所以重力和支持力不是一对相互作用力，故D选项错误．
故选 B．
【点评】知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力．
14．实验室有一种电池，小刚为辨认其正负极设计了几种方案（如图），其中不可以判断的是（）A．B．C．D．
【考点】电源及其能量转化；通电螺线管的磁场；电压表的使用．
【专题】电压和电阻．
【分析】判定电源的正负极，有三种方法：利用电压表指针的偏转方向；利用电流表指针的偏转方向；利用安培定则确定电流方向从而可以确定电源的正负极．
【解答】解：A、闭合开关后灯泡发光，无论电流从哪个方向流入灯泡，灯泡都会发光，所以此图不能确定电源正负极．故A不可以判断．
B、闭合开关后，若电流表的指针向右偏转，说明靠近电流表正接线柱的是电源正极，若电流表的指针向左偏转，则靠近电流表负接线柱的是电源的正极．故B可以确定电源的正负极．
C、闭合开关后，若电压表的指针向右偏转，说明靠近电压表正接线柱的是电源正极，若电压表的指针向左偏转，则靠近电压表负接线柱的是电源的正极．故C可以确定电源的正负极．
D、变化开关后，小磁针的指向发生偏转，最后静止在某一位置．根据此时小磁针的NS极，可以确定螺线管的NS极，在结合线圈的绕向，利用安培定则从而可以确定螺线管中的电流方向．进而可以确定电源的正负极．故D可以判断．
故选A．
【点评】电流从电源的正极流出，经过外电路回到电源的负极，因此要确定电源的正负极，就要从能够确定电流方向的角度入手考虑．
15．下列关于物理概念的说法中，正确的是（）
A．汽车在水平公路上行驶，重力对它做了功
B．改变电流方向，同时对调磁体的N、S极，通电导体在磁场中的受力方向不变
C．一定质量的某种物质，温度越高．它的比热容越大
D．当光垂直射向介质表面时，入射角为90°，反射角也为90°
【考点】磁场对通电导线的作用；光的反射定律；力是否做功的判断；比热容的概念．
【分析】本题属于判断类问题，根据所掌握物理知识进行判断，涉及知识点也较多．
【解答】解：A、重力方向竖直向下，汽车水平方向运动，重力与运动方向垂直，即没有沿着力的方向移动距离，重力不做功，故A错误；
B、通电导体在磁场中受力方向的两个影响因素同时改变，导体受力方向不变，故B正确；
C、比热容是物质的一种特性，与温度无关，故C错误；
D、当光垂直射向介质表面时，反射光线、入射光线、法线三线重合，反射角和入射角都是0°，故D错误．
故选B．
【点评】本题属于基础知识判断，需要掌握扎实的基本功．
16．如图，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙．在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点．若A、B两点的压强相等，则两种液体的密度关系是（）
A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲=ρ乙 C．ρ甲＜ρ乙D．无法确定
【考点】液体压强计算公式的应用．
【专题】压强、液体的压强．
【分析】由图可知：A点上液面到A的深度小于B点上液面到B的深度，利用液体压强密度公式可判断其密度大小关系．
【解答】解：由图可知：A点上液面到A的深度小于B点上液面到B的深度；即h甲＜h乙，
若A、B两点的压强相等，根据p=ρgh可知：ρ甲＞ρ乙．
故选A．
【点评】考查液体压强公式的应用，关键是利用好题目中A、B两点的压强相等这个条件．
17．如图，当S断开时，A1的示数与A2的示数相同，当S闭合时（）
A．L1与L2都能发光
B．A2的示数是A1示数的二倍
C．A1的示数为零，A2的示数变大
D．A1的示数不变，A2的示数变大
【考点】电路的三种状态．
【专题】电流和电路．
【分析】（1）分析电路结构，明确各电路元件的连接方式；
（2）根据串联电路的电流特点逐一分析各选项得出结论．
【解答】解：（1）由电路图知，当开关S断开时，两灯泡串联，由串联电路的电流特点知，电流表电流表A1、A2的示数相等，I1=I2；
（2）开关S闭合时，灯泡L2被短路，此时电流表A1无示数，则I2′＞I1′
故选C．
【点评】本题考查了串联电路的电流特点，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式，熟练掌握串联电路的特点是正确解题的关键．
三、实验题（第18小题6分，第19小题6分，第20小题8分，共20分）
18．在“研究凸透镜成像规律”时，将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图甲所示的光具座上（凸透镜的焦距f已知）：
（1）若烛焰在光屏上所成的像如图乙，为使像能清晰地呈在光屏中央，应将凸透镜向下移动（选填“上”或“下”）．
（2）实验发现：当物距在u＞f 范围时，能成实像．
（3）在乙图情形中，调整后，像已清晰地呈在光屏中央，若在AB之间放置一个近视眼镜，则须向右移动光屏可使屏上的像清晰．
【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．
【专题】探究型实验综合题．
【分析】（1）要解决此题，需要知道凸透镜成像的特点，在焦点之外成倒立的实像．物体越向下移动，像越向上移动．
（2）掌握凸透镜成像的规律，知道当物距大于焦距时，成实像．
（3）近视眼镜的镜片是一个凹透镜，根据凹透镜对光线的作用来分析．
【解答】解：（1）因为凸透镜成倒立的实像，上下颠倒，从图中看，像在光屏的上方，所以是蜡烛太矮，应将凸透镜向下移动．
（2）凸透镜成像的四种情况：
①u＞2f，成倒立、缩小的实像；
②u=2f，成倒立、等大的实像；。