从众现象的例子

从众现象的例子
【篇一：从众现象的例子】
不盲目从众的例子范文一：13岁女孩迷韩星被父砍死曾称爱明星胜
过爱父母
13岁的女儿沉迷追韩星不爱上学，声称“我爱明星比爱父母重要”，
身为父亲的李某在长期争吵后失控，持刀将女儿砍死，而后割腕自
杀未遂报警投案。

昨天，北京市二中院通报，李某被检方指控故意杀人罪，法院已受
理此案。

京华时报记者裴晓兰
“李某非法剥夺他人生命，犯罪性质恶劣，后果严重，社会危害性大，应以故意杀人罪追究其刑事责任。

——检方”
父杀女后自杀未遂
2013年11月8日早，丰台区南苑地区的一个院子里，41岁的李某
和他13岁的女儿小红（化名）发生了激烈争吵。

据李某事后供述，当天早上6时许，女儿因为找不到铅笔刀，发脾
气不愿上学，还将文具用品摔了一地，手机也砸坏了。

李某指责小红“每天都在上网，晚上不睡，早上不起，就知道花钱。

”小红顶撞道：“不就是钱吗？我以后还你！”
李某说，女儿花钱都是因为追星，他继续教育小红：“你不要只知道
追星，明星再好也没有父母好，这样影响学习，你知道吗？”“我爱
明星比爱父母重要，明星就是比你们好。

”
李某说，女儿的这句话让他火冒三丈，他想起一年多来和女儿的很
多不愉快，忽然想了结这一切。

他冲进厨房，拿出一把菜刀拍在客
厅的桌子上，但小红没有示弱，用拳头捶了他几下，他随后拿起菜
刀砍向了小红的脖子，他不知道自己砍了几刀，只见女儿从沙发滚
到地上，倒在血泊中。

随后，他用菜刀割手腕自杀，并打电话报警。

溺爱导致女儿任性
警车和救护车很快赶到，医生检查后宣布小红已经死亡，李某则被
送到附近医院救治。

事后，李某被问及杀女儿时被哪句话刺痛，他回答：“就是她说??我
爱明星比爱父母重要??，我听了真寒心。

”
李某于1972年出生在广西壮族自治区一个贫穷农村，小学毕业。

他
的童年很不幸，1岁时父亲去世，13岁时母亲也去世。

1998年，李
某只身一人来到北京打工，经人介绍认识了一名北京女子，对方患
有精神疾病，属于三级残疾。

但李某还是和对方结了婚，并于两年后有了女儿小红。

李某和妻子没有工作，靠低保和女方父母的接济生活。

因为妻子有病，女儿都是李某和老人照顾。

这些年，李某对女儿非常疼爱、百
依百顺，怕女儿坐公交车太拥挤，他每天都打车送女儿上学，女儿
很争气，考上了重点中学。

不过，李某说小红从小就不喜欢自己的
妈妈，甚至很少叫“妈妈”，还曾说，“为什么我没有一个漂亮妈妈？
有这样的妈，以后恐怕连对象都找不到。

”
疯狂追星激化矛盾
李某说，他们父女关系变得恶化，是从女儿上初中后变成追星族开
始的。

2012年9月，小红升入重点初中，但住校仅一年就以学校太
吵为由要求走读。

李某同意了，但随后他发现，小红在家每天都抱
着电脑上网，放学后就把自己锁在房间直到深夜，学习成绩越来越差。

李某说，他后来知道女儿迷上了韩国一个叫exo的组合，那是一个
由12名男子组成的明星组合。

小红花钱越来越厉害，买与这个组合
有关的衣服、包和帽子等，房间里有很多这个组合的明星海报和专辑。

2013年10月，exo来北京开演唱会。

小红很激动，要去看演唱会，可是一张演唱会的门票需要1200元。

作为粉丝后援会的管理者，小
红还主动提出要帮助一名网友买票，她还打算买礼物支持偶像。

李某说，女儿找他要钱，他告诉女儿：“我们是低保户，没有那么多钱。

”但女儿不理解，却反问他：“既然我们家没钱，你为什么不出
去挣钱给我花？”最后，小红的姥姥给了小红2700元，让她如愿以偿。

知错后悔无法挽回
李某说，2013年5月的一个周末，他为了控制小红的上网时间，要
求某一时段必须关掉电脑。

小红不愿意，他就强行拔掉网线。

结果
小红骂道：“你算什么父亲，连狗都不如……”
李某听后狠狠打了小红一巴掌，随后他看到女儿冲进厨房，拿菜刀
准备割腕。

他当时吓坏了，赶紧叫岳父母过来把小红劝住。

李某说，小红此后脾气越来越暴躁，甚至以死相逼。

事发前约两个月，小红一起床就开始无端发脾气，将被褥扔在地上，之后又若无其事地去洗澡。

李某将被褥重新叠放整齐，但小红看见
后又将被褥扔在地上，并把房间里的牛奶、饼干等零食全部扔出去，还叫嚷着不活了。

李某说，那一次，他就想：“那就别活了。

”他拿起菜刀冲向女儿的
房间。

庆幸的是，李某被在场的岳母及时制止。

只是到了案发当天，没有人再制止他。

在看守所内，李某说他很后悔，“我选择了一种最错的方式来解决我
和女儿之间的矛盾。

”他说自己知道错了，但一切都无法挽回了。

目前，此案正在进一步审理中。

正文已结束，您可以按alt+进行评论原文地址：13岁女孩迷韩星被
父砍死曾称爱明星胜过爱父母
13岁的女儿沉迷追韩星不爱上学，声称“我爱明星比爱父母重要”，
身为父亲的李某在长期争吵后失控，持刀将女儿砍死，而后割腕自
杀未遂报警投案。

昨天，北京市二中院通报，李某被检方指控故意杀人罪，法院已受
理此案。

京华时报记者裴晓兰
“李某非法剥夺他人生命，犯罪性质恶劣，后果严重，社会危害性大，应以故意杀人罪追究其刑事责任。

——检方”
父杀女后自杀未遂
2013年11月8日早，丰台区南苑地区的一个院子里，41岁的李某
和他13岁的女儿小红（化名）发生了激烈争吵。

据李某事后供述，当天早上6时许，女儿因为找不到铅笔刀，发脾
气不愿上学，还将文具用品摔了一地，手机也砸坏了。

李某指责小红“每天都在上网，晚上不睡，早上不起，就知道花钱。

”小红顶撞道：“不就是钱吗？我以后还你！”
李某说，女儿花钱都是因为追星，他继续教育小红：“你不要只知道
追星，明星再好也没有父母好，这样影响学习，你知道吗？”“我爱
明星比爱父母重要，明星就是比你们好。

”
李某说，女儿的这句话让他火冒三丈，他想起一年多来和女儿的很
多不愉快，忽然想了结这一切。

他冲进厨房，拿出一把菜刀拍在客
厅的桌子上，但小红没有示弱，用拳头捶了他几下，他随后拿起菜
刀砍向了小红的脖子，他不知道自己砍了几刀，只见女儿从沙发滚
到地上，倒在血泊中。

随后，他用菜刀割手腕自杀，并打电话报警。

溺爱导致女儿任性
警车和救护车很快赶到，医生检查后宣布小红已经死亡，李某则被
送到附近医院救治。

事后，李某被问及杀女儿时被哪句话刺痛，他回答：“就是她说??我
爱明星比爱父母重要??，我听了真寒心。

”
李某于1972年出生在广西壮族自治区一个贫穷农村，小学毕业。

他
的童年很不幸，1岁时父亲去世，13岁时母亲也去世。

1998年，李
某只身一人来到北京打工，经人介绍认识了一名北京女子，对方患
有精神疾病，属于三级残疾。

但李某还是和对方结了婚，并于两年后有了女儿小红。

李某和妻子没有工作，靠低保和女方父母的接济生活。

因为妻子有病，女儿都是李某和老人照顾。

这些年，李某对女儿非常疼爱、百
依百顺，怕女儿坐公交车太拥挤，他每天都打车送女儿上学，女儿
很争气，考上了重点中学。

不过，李某说小红从小就不喜欢自己的
妈妈，甚至很少叫“妈妈”，还曾说，“为什么我没有一个漂亮妈妈？
有这样的妈，以后恐怕连对象都找不到。

”
疯狂追星激化矛盾
李某说，他们父女关系变得恶化，是从女儿上初中后变成追星族开
始的。

2012年9月，小红升入重点初中，但住校仅一年就以学校太
吵为由要求走读。

李某同意了，但随后他发现，小红在家每天都抱
着电脑上网，放学后就把自己锁在房间直到深夜，学习成绩越来越差。

李某说，他后来知道女儿迷上了韩国一个叫exo的组合，那是一个
由12名男子组成的明星组合。

小红花钱越来越厉害，买与这个组合
有关的衣服、包和帽子等，房间里有很多这个组合的明星海报和专辑。

2013年10月，exo来北京开演唱会。

小红很激动，要去看演唱会，可是一张演唱会的门票需要1200元。

作为粉丝后援会的管理者，小
红还主动提出要帮助一名网友买票，她还打算买礼物支持偶像。

李某说，女儿找他要钱，他告诉女儿：“我们是低保户，没有那么多钱。

”但女儿不理解，却反问他：“既然我们家没钱，你为什么不出
去挣钱给我花？”最后，小红的姥姥给了小红2700元，让她如愿以偿。

知错后悔无法挽回
李某说，2013年5月的一个周末，他为了控制小红的上网时间，要
求某一时段必须关掉电脑。

小红不愿意，他就强行拔掉网线。

结果
小红骂道：“你算什么父亲，连狗都不如……”
李某听后狠狠打了小红一巴掌，随后他看到女儿冲进厨房，拿菜刀
准备割腕。

他当时吓坏了，赶紧叫岳父母过来把小红劝住。

李某说，小红此后脾气越来越暴躁，甚至以死相逼。

事发前约两个月，小红一起床就开始无端发脾气，将被褥扔在地上，之后又若无其事地去洗澡。

李某将被褥重新叠放整齐，但小红看见
后又将被褥扔在地上，并把房间里的牛奶、饼干等零食全部扔出去，还叫嚷着不活了。

李某说，那一次，他就想：“那就别活了。

”他拿起菜刀冲向女儿的
房间。

庆幸的是，李某被在场的岳母及时制止。

只是到了案发当天，没有人再制止他。

在看守所内，李某说他很后悔，“我选择了一种最错的方式来解决我
和女儿之间的矛盾。

”他说自己知道错了，但一切都无法挽回了。

目前，此案正在进一步审理中。

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范文二：素材运用：一千个人心里，有一千个哈姆雷特。

正是因为
我们每个人的个性不同、思维不同，才使得我们的世界异彩纷呈。

如果哪里都是千人一面，你我的存在又有何意义呢？
话题拓展：自我判断、定式思维、区别
2010年10月23日，在南非的一个大峡谷中，人们发现了2700多
只羚羊的尸体，从当时的惨状可以看得出来，这些羚羊是从大峡谷
上面掉到峡谷里摔死的，但它们是怎么掉下来的呢？到峡谷查看，
却没发现有被其他动物追赶的迹象；如果是偶然失足，那么一两只
掉下去摔死还可以理解，但2700多只全部掉下去，就解释不通了。

此事引起了各方的猜测，一时间众说纷纭，也引起了开普敦大学动
物学家贝拉教授的关注。

为了弄清事实的真相，他决定出发赶往事
发地进行调查。

贝拉教授首先检查了已被冷藏起来的那些羚羊的尸体，之后又在助
手的陪同下来到了羚羊坠亡的峡谷，发现峡谷的边缘长着一些半米
高的草。

最后，他将目光停在了一只健壮结实的大羚羊的尸体上，
详细检查之后发现，这只羚羊生前患有严重的眼疾，接近半盲状态。

看过报告以后，贝拉教授满意地点了点头，说：“现在，羚羊死因之
谜真相大白了。

”
原来，这种羚羊在每年的秋季要进行迁徙，迁徙是成群进行的，每个羊群有一只领头羊，是群中个头最大的一只，这只领头羊在前边领路，后边的羊跟着它跑。

通过检查得知，这只领头羊患了眼疾，当它带着羊群跑到大峡谷上方的开阔地时，由于峡谷边缘有一些半米多高的草，所以它没能发现前面是万丈深渊，一下子冲了过去，结果摔下了悬崖。

而这种羊的习性，是一切只向领头羊看齐，领头羊怎么走它们就怎么走，长此以往，就形成了依赖心理极重的思维定式，失去了判断能力，于是纷纷跟着领头羊跳了下去！
“这其实是盲从的悲剧。

”贝拉教授最后总结说。

范文三：有人说过：一千个人心里，有一千个哈姆雷特。

正是因为我们每个人的个性不同、思维不同，才使得我们的世界异彩纷呈。

如果哪里都是千人一面，你我的存在又有何意义呢？所以我们应该避免“盲目从众”
这种心理在学生中一般体现在不自信上。

例如：在学校课堂上每当老师提问时几乎没有学生会主动回答。

但是只要有一个人回答，那么其他人也就会随从符合。

然而他回答的不一定对，你的答案也不一定错。

但是做“出头鸟”的那个人却敢于发言，这正是体现了他的自信，因为其拥有自信，所以他从不会成为那“盲目从众”的一员。

在昆虫记中法布尔曾经做过这样一个实验，将一群毛毛虫放置于花盆边缘上，于是这群毛毛虫竟然一只跟一只的在花盆边缘上转了好几天。

最后还是一只毛毛虫不小心掉了下来，其他毛毛虫也效仿掉了下来，终于这群毛毛虫得救了。

试想，如果没有这个意外，等待这群毛毛虫的结局是什么呢？我想恐怕只有死亡吧，然而造成这一切的罪魁祸首有是“盲目从众”所造成的。

然而想要避免“盲目从众”，最重要的就是要坚持自我。

北宋时，在众人皆是苟且偷生之际，偏偏有一个叫岳飞的汉子拥有壮志凌云般的想要“壮志饮餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”为了自己国家的领土完整而浴血奋战；在众人浑浑噩噩之际，幸亏有一个神志清醒的鲁迅以笔为剑，直指旧社会的愚昧与腐朽，将中华民族这条沉睡的巨龙唤醒。

他们都生于混乱的年代，生活在愚昧与腐朽之中，但他们都没有受到世俗中那消极盲目的从众心理的影响，更没有坐以待毙而是以一己之力力挽狂澜，所以他们受到了后世对他们的无尽赞誉。

由此可见，坚定自我的人是不会受到外界事物的影响。

只有不盲目从众，做一个坚定自我的人，拥有自己的思想的人才会得到他人乃至社会的承认，成为一个真真正正的有用之人。

范文四：在品社课上老师一个同学盲目从众的行为，想一想，我们
哪个同学没有过呢？比如说我，我就有。

有件事情现在想一想，还
真没有必要和其他人去学去比较，因为它们有可能真的不适合我们
自己，不适合小学生去做。

记得有一次，我看见电视上的某一个明星有一头刘海，看起来特别
漂亮，简直无话可说。

我第一样看就喜欢上了，回到家硬拉着妈妈
要去理发店剪一个。

妈妈拉着我来到镜子前说：“看看我们家宝贝，
光光的额头多漂亮呀！”可是我不那么认为。

我站了起来，看看自己，视乎就差一个刘海就完美了。

我大喊大叫的要去剪刘海，最终妈妈
让步了，带我去了理发店剪了，妈妈说：“你可以剪，但是剪了就不
要后悔哦！”我说：“放心吧妈妈，我吴语潼做事从来不会后悔的。

”
妈妈叹了口气，让理发师给我给我剪了一个长长的刘海。

理发师“咔嚓，咔嚓”的剪了起来，不一会儿就剪好了。

当我美滋滋的站在镜子
前面，却看见了一个根本看不见额头，一点也不清爽的孩子。

头发
视乎团成了一个球，我愣了一下，看见妈妈正坐在沙发上面无表情
的看着我，好像正在说：“不需反悔哦！”“哎！”我只好顶着一头不
合适我的发型走进校门。

盲目从众是小学生常发生的事情，我们不能和那些明星一样“赶潮”
因为那些并不适合我们，我们只要做好自己就足够了。

范文五：作者：
知心姐姐 2010年05期
朋友们：
大家好！
我儿子今年13岁，读初二。

他性格活泼，平时特别阳光，可是我对
他那种出奇的自信感到担忧。

他总是认为自己是一名优等生，可是
每次考试成绩下来，无非是中等。

我一批评，他就搬出班里考得不
如他的孩子作挡箭牌。

如果说只是考试这方面倒还罢了，要命的是他很少把别人放在眼里，总觉得别的同学什么都不如他。

因为这个原因，班主任不止一次向
我提到儿子对同学缺乏礼貌。

我和他爸爸几乎天天给他讲道理，却
几乎没有什么效果。

我不想让儿子变成一个只会夸夸其谈的人，想让他在乐观的同时能
意识到自己的不足，可不知怎样教育她，才能改变这个现状。

阁楼里的妈妈
家长“持矛”，孩子才学会了“举盾”
我女儿也出现过同样的问题。

上学期期末考试，她成绩不理想，我说她两句，她就随口回道：“我那几个好朋友都没我高，你还不满足呀？”我说：“你这孩子怎么老拿别人当盾牌呢？”可女儿接下来的一句话让我幡然醒悟——“你们平时不也拿那些成绩好的同学当‘矛’使吗？”看来问题出在我和她妈妈身上，她是学了我们的坏毛病。

我建议你不妨试一试，平时不要只拿你儿子和别人比，要看他平时是不是努力。

如果他一直很上进，那你应该肯定他、鼓励他。

只有孩子和自己的过去比，进步了，这才是最现实的进步！
史文哲
没有无来由的自信！
孩子自信过多的源头在哪里呢？这是最需要弄清的。

你儿子是不是从小在家里被几代人宠着，所有人都围着他转呢？如果是，他当然可以错误地认为自己不论说什么、做什么都是对的。

你儿子是不是经常受到表扬，而且比较频繁？如果是，这可能是他性格活泼的原因之一，也是过分自信的因素之一。

针对他目前的“特殊情况”，建议你适当减少表扬的频率。

只有“浓淡”适度，才能避免反作用。

梁庆梅
制造“挫败感”
老师反映你儿子对同学不礼貌，我觉得不是礼貌问题，而是因为你儿子气太盛，所以才目空一切。

越是比别人强，越是应该有气量。

否则，别人只会觉得你“倚强凌弱”，并非真正的强者。

何况，我们不一定真的比别人强。

你儿子的性格在一个大环境中往往可能成为“公敌”，容易给自身和他人带来许多伤害。

所以，你要趁早杀杀他的气焰。

你最好创造机会，带他多接触一些“高人”，让他知道天外有天人外有人。

或者，让你儿子多参加几次他没把握的竞赛，故意和他交流一些他感兴趣但又比较复杂的知识和资讯，目的是要用事实告诉孩子，他未知的东西还有很多。

陈晋华
不要“唯成绩独尊”
孩子有什么气焰可杀？难道成绩不好就不能认为自己是优等生？成绩好了，就是优等生吗？答案是：no!这是我们“唯成绩独尊”的传统思想在作祟。

你儿子没有整天为成绩而耷拉着脑袋，你应该庆幸才对呀。

“我儿子从来都是目中无人……觉得别人都不如他”，这可能也只是
你对儿子平时一些偏激的话语做出的总结和推断。

孩子有很多话是
无心之语，所以这属于臆测，事实可能并非如此。

殷添昭
每个人都有自己的强项
家长关注孩子，应该尽可能了解孩子生活的每一个角落。

你儿子既
然那么自信，说不定他除了成绩，还有很多地方比别的孩子强，只
是你没有发现。

每个孩子内心都有自己觉得骄傲的地方，而且这地
方不止一处，一个人的自信完全可以建立在他的强项上。

你儿子可
能成绩不是最好的，但没准儿他在个人才艺、人际交往、体育活动
等方面出类拔萃呢。

所以，他可能并不是盲目自信。

连允廷
帮孩子卸下“面具”
我还有另一种猜想，你儿子的自信恐怕只是表象。

正因为自信不足，他才需要伪装得更加自信。

也许他心里比谁都明白自己的不足，只
是暂时还没学会面对。

我们家长不光要经常给子女讲道理，还应该多听子女的诉说。

当孩
子失落的时候，我们应该及时安慰、问清其中原委，积极给孩子出
谋划策，协助孩子解决问题。

这样才能避免孩子戴着面具对待周围
的人和事。

檀香木
融入大环境的过程也是克服自大的过程
孩子自大，说明他没有把同一个环境中的他人与自己放在平等的位
置上来看待。

可以想象，孩子可能很少体会到与人和谐相处的快乐。

家长如果能鼓励孩子经常参加课外活动，无论是一次羽毛球比赛还
是一次野炊，都会远离成绩因素的影响，让孩子们自由自在地相处。

或者鼓励孩子请同学们来家里聚会，主人的身份会让他学会待人接物，多考虑同学的感受。

这样时间长了，孩子就能慢慢地融入集体
之中，体会到与人相处的快乐。

而这个融入的过程，也是孩子克服
自大的过程。

邵雯可
学会自省才能一劳永逸
不客气地说，你儿子是缺乏自省能力的。

尽管他只有13岁，但至少
应该对自己的行为有一个基本的判断，可是他没有。

不懂得自省的人，很容易会被周围环境所孤立。

培养孩子的自省能力，最关键的一点是家长应该从改变自身态度做起，不能孩子喜笑颜开我们便眉开眼笑、孩子垂头丧气我们便冷眼
相对。

只有这样，孩子才容易接受父母的引导，有效抗拒好胜心、
虚荣心带来的诱惑。

在日常生活学习中，家长可以借助于实际问题，帮助孩子学会剖析自己。

日积月累，便会养成一种良性的思维模式。

沈靖芳
主持人的话
自信是一个人最宝贵的精神财富，但盲目自信、过于自信，就会活
在臆想出来的“骄傲王国”里，在自己与外部事物之间砌出一堵无形
的墙。

对于成长中的孩子来讲，长期盲目自信等于在削弱翅膀飞翔
的力量。

家长对于过分自信的孩子，应该采取赏识教育和挫折教育相结合的
方法，千万不能一味斥责、揭短。

否则，孩子将无法客观地看待父
母的评价，听不进改进意见。

一方面家长应该赏识孩子的自信，对
他值得自信的地方给予真诚的赞美和期待；另一方面应尽量为孩子
创造历练的环境，让他在良性竞争中感受到自己的不足，鼓励他突
破自我，超越自我。

范文六：作者：孙蔚
中国妇女报 2003年04期
在京城某商厦药品柜台前，记者被一名身穿白
大褂的40岁左右的妇女拦住：“需不需要电脑测智商？不收钱。

”记
者发现旁边的电脑前正坐着母子俩，有个穿白大褂的人正在指导只
有六七岁的孩子答题。

电脑屏幕上出现的题目都是常识性的知识，
选择不同的答案得到不同的分数，然后电脑将分数累计起来进行分析。

正在答题的孩子显得有点紧张，闹着要回家，在家长和“白大褂”的劝诱下，总算做完了题，电脑给出的结论是“智商中等偏下，思维
较为混乱”。

随后，“白大褂”开始向家长推销一种健脑药品，可能因
为价钱较贵，母子俩没有购买就离开了。

但记者听到，这位母亲很
不高兴地边走边数落孩子：“你怎么就那么笨，那么简单的题都不会……”记者和“白大褂”聊了起来，得知她是那种健脑药品的销售代表，她指着电脑对记者说：“这些东西都是药厂提供的，带着孩子的
家长对这个比较感兴趣，经常有做测试的，但是大多数家长对孩子
的测试的，但是大多数家长对孩子的测试结果不满意，有的甚至当
场打骂孩子。

”。