七年级《道德与法治》下册期中测试

七年级《道德与法治》下册期中测试
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。

各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、错选、多选均不给分)
1．右边漫画启示我们()
①学会调控自己的情绪②培养乐观、幽默的生活态度
③掌握排解不良情绪的方法④在不良情绪面前我们无能为力
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．进入青春期，我们的生理在发生变化，我们的心理也发生着一系列的变化。

下列变化中，我们应尽快纠正的是()
A．思维活跃，想象丰富B．自我意识不断增强，渴望独立
C．珍惜友谊，渴望交际D．遇到挫折失去自信，悲观失望
3．小军上道德与法治课时，对老师讲的一个知识点产生了质疑，他就打断了老师的讲课。

你认为下列看法正确的是()
①小军不应该挑战老师的权威，这样老师会很没面子
②小军敢于向权威进行挑战，这是有批判精神的体现
③小军对事情有自己的看法，并且敢于表达不同点
④小军不应该在课上质疑，应该下课和老师交流
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
4．步入青春期，每一个人都会遇到不少烦恼。

面对这些烦恼，我们可以()
①多与父母、同学、朋友沟通、寻求帮助②向社会寻求帮助
③学会当自己的“心理保健医生”④置之不理，任其发展
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
5．小伟语文考试不理想，为此非常伤心难过，班长约他去打球，以排解不良情绪，这种方法属于调节不良情绪中的()
A．改变认知评价法B．注意转移法C．合理宣泄法D．自我暗示法
6．2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。

国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。

“创造是青春的标志”是因为()
①青春期蕴含着伟大的创造力②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春期的我们只有成功，没有失败④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
7．阅读右边漫画，符合傅园慧当时快乐情绪的词语有()
①兴高采烈②眉开眼笑③手舞足蹈④暴跳如雷
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8．游泳比赛结束后，“洪荒少女”的表情包刷屏了，这说明()
A．情绪的表达不需要恰当方式B．情绪的表达会影响周围的人
C．青春期情绪不想向别人表露D．青春期情绪体验常常不稳定
9．青春是生命中的华彩乐章，但它也会带来困惑和烦恼。

奏好青春成长曲，我们要()
A．在穿着上标新立异，展现青春风采B．把内心闭锁起来，保护青春秘密C．放任青春冲动，享受青春激情D．悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼
10．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课占上风。

这启示我们应该()
①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，塑造自我形象
③认识各自的优势，相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．新修订的《中小学生守则》指出：自己事自己做。

这是要求中小学生努力做到()
A．维护自尊B．培养自强C．树立自信D．学会自立
12．某校组织春游登山活动。

到半山腰以后，七年级(1)班的老师发现，大多数女生的书包背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学把场地布置得井井有条。

这能说明()
A．男生只适合体力劳动B．这个班的女生擅长布置场地
C．男女生各自拥有自身的性别优势D．女同学为班级作出的贡献更大
13．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。

错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。

”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该()
①慎重对待，理智处理②学会拒绝，把握分寸
③尊重对方，自尊自爱④勇敢接受，不计后果
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
14．右边漫画体现出了()
A．青春期渴望得到他人的理解
B．青春期会出现闭锁心理
C．青春期内心丰富多彩
D．青春期会出现矛盾心理
15．下列选项，与“止于至善”意思相符的是()
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②千人同心，则得千人之力
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④和而不同，周而不比
A．①②B．①③C．②③D．①④
16．张同学期中考试成绩不理想，被老师批评后情绪低落，在夜里他想到如果自己是一个老师，也会对学生充满期待，批评学生是希望学生能够严格要求自己，成绩进步，于是张同学不再难受，安心睡去。

张同学调控情绪的方法是()
A．注意转移法B．合理宣泄法C．理智控制法D．心理换位法
在里约奥运赛场逆转战胜东道主巴西之前，几乎没有人看好这支中国女排，面对全场嘘声和不可一世的对手，女排姑娘们众志成城，终于力克强敌，时隔12年重夺奥运冠军！国歌奏响，国旗升起的那一刻，无数国人泪奔……女排精神，再次征服世界，激励亿万中国人！据此回答17－19题。

17．对于女排精神，下列观点中理解正确的是()
①女排精神集中体现了自强不息的可贵品质②女排的胜利告诉我们要学会自立
③女排的胜利告诉我们要志存高远④女排的胜利告诉我们要控制情绪
A．①②B．②④C．①③D．③④
18．“女排姑娘们众志成城，终于力克强敌，时隔12年重夺奥运冠军！国歌奏响，国旗升起的那一刻，无数国人泪奔……”此时国人泪奔表达的情绪应该是()
A．快乐B．愤怒C．恐惧D．悲伤
19．和中国女排激动大哭相比，右图中的巴西小男孩也在痛哭，但是差别显而易见，这告诉我们()
①人类的情绪是复杂而多样的②哭泣是一种消极情绪
③情绪有积极与消极之分④我们要学会调节自己的情绪
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
20．开车见有人非法并线，就恨不得挥拳相加；前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸。

调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。

你应该这样劝说“路怒症”者()
①情绪是不能自己调控的，要顺其自然②违反交通规则的人不受法律保护
③我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪④要遵守交通规则，
珍爱生
命健康
A．①②③B．②③④C．②③D．③④
选择题答题卡：
二、非选择题(共60分)
21．(8分)阅读对话，回答问题。

材料
小明：进入初中，我脸上居然开始长痘，听到大家叫我“痘兄”，我简直要爆炸了，这还影响到我的学习，这可怎么办呢？
小米：进入青春期，你这种变化及反应很正常，你可以这样……
(1)为什么小米觉得小明的变化和反应很正常？(4分)
(2)如果你是小米，请你补充完整她要对小明提出的建议。

(4分)
22．(19分)青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己。

在证明自己的过程中要行己有耻，止于至善。

阅读材料，回答问题。

材料一：我们中学生，今天在学校修身、勤学、健体，明天将担起齐家、治国、平天下的重任。

马云先生在一个名为《不吃苦，你要青春干嘛》的演讲中说：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ、刷微博、逛淘宝、玩着网游，干着70岁、80岁的人都能做的事，你要青春干嘛？”
材料二：一位借款经营面馆的店主，一个客人遗忘的装有6万多元现金的皮包，会发生怎样的故事？“真没想到，这么多钱还能原封不动地回来。

”失主回忆到，他抱着侥幸心理回到那家面馆，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。

店主核对信息后，把皮包归还给他。

6万多元现金，相当于店主全家人辛苦经营面馆一年的收入，更何况家里还有借款。

“那是客人的东西，我们哪能动！”店主这样说，“自己挣的钱花得才踏实，不是我们的钱，可不能拿。

”事情传开后，人们纷纷来面馆吃面，面馆生意越来越红火。

心怀感激的失主、朴实的面馆老板、蜂拥而至的顾客……
(1)青春期成长的不仅仅是身体，还有思想精神的哪些方面也显著发展？(6分)
(2)“止于至善”是一种怎样的精神状态？材料中店主的言行体现了“止于至善”的什么要求？(8分)
(3)榜样的力量是无穷的。

结合材料谈谈生活中我们为什么要向榜样学习。

(5分)
23．(12分)阅读材料，回答问题。

浩浩代表班级参加年级辩论会，发
挥失常，感到心里很不舒服。

他决心扩
展自己的阅读范围，加强辩论技能的学
习，希望在下一次辩论会中为班级取得
好成绩。

(1)浩浩为什么心理感觉不舒服？
“我一定要努力，……希望在下一次辩
论会为班级取得好成绩”，浩浩具有怎
样的青春态度？这种态度有何积极意义？
(8分)
(2)浩浩的应对方法对我们碰到类似经历时有何启示？(4分)
24．(11分)七年级某班的男同学王成和女同学李玲，家住一幢楼，他俩经常一起上学，一起回家，做数学题时李玲也经常来问王成。

但不久李玲发现，班里一些同学看他们的眼神发生了变化，还经常避着他们窃窃私语，什么“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了。

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
(1)你怎样看待王成和李玲的交往？(2分)
(2)你认为他们还应该继续交往吗？为什么？(5分)
(3)你认为男生女生应怎样以恰当的方式进行交往？(4分)
25．(10分)阅读材料，回答问题。

材料一：中国有两句名言，“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”。

材料二：邓小平从18岁在法国参加“旅欧中国少年共产党”起，就打定主意要把自己的一切献给党，献给祖国人民。

他的一生，为新中国的创立和发展立下了不朽的功勋，他开创了一条建设中国特色社会主义的康庄大道，使中国大地发生了翻天覆地的变化。

他毕生奋斗的动力源是什么？在邓小平为英国培格曼出版社出版的《邓小平文选》写的序言中，我们可以找到答案——“我荣幸地以中华民族的一员的资格，而成为世界公民。

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

”
(1)两则材料共同说明了人们的一种什么情感？这种情感有什么作用？(4分)
(2)青少年学生应如何培育高尚情感？(6分)
参考答案
期中测试
一、1.A 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C7.A8.B
9．D10.C11.D12.C13.A14.D15.B16.D17.C18.A19.C 20.B
二、21.(1)进入青春期，身体外形会有明显的变化，我们会更加关注自己的外表。

不良的情绪会影响我们的观念和行动，可能会让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

(其他答案言之成理亦可)(2)悦纳生理的变化；寻找正确的方法调节情绪，成为情绪的主人；寻找更好的提高学习成绩的方法。

(选择两个不同角度回答即可，其他答案言之成理亦可)
22．(1)发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力。

(2)“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

(4分)每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。

(4分)(3)榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。

好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。

善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。

23．(1)因参加班级辩论会发挥失常，所以心里感觉不舒服。

自强的青春态度，这种青春态度可以让自己更加自信，让青春奋进的步伐永不停息。

有利于不断克服自己的弱点，战胜和超越自己。

(2)要培养进取精神；要持久坚持，主动学习，不断克服自己的弱点，战胜和超越自己。

24．(1)王成与李玲的交往是男生女生的正常交往。

(2)应该继续交往。

(1分)因为：①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补，共同提高。

(4分)(3)内心坦荡，言谈得当，举止得体，能正确处理青春期的情感等。

25．(1)爱国主义情感。

(2分)这种情感是我们积极向上的强大动力。

(2分)(2)①感受理智：追求理智，追求科学，追求真理。

②体验道德：追求正义，追求善良，追求道德。

③欣赏美好：感受美的事物。