【推荐】二年级上册数学一课一练-6.1 7的乘法口诀 人教新课标(2014秋)(含解析)

二年级上册数学一课一练-6.1 7的乘法口诀
一、判断题
1.判断对错：
7×9和9×7是用同一句口诀计算．
2.计第5×9、49÷7和45÷5用的是同一句口诀。

（）
3.7个1的乘法算式是7×1
二、单选题
4.把口诀补充完整．
（1）二七（）
A. 七
B. 二十一
C. 五
D. 十四（2）（）七三十五
A. 七
B. 二十一
C. 五
D. 十四（3）六（）四十二
A. 七
B. 二十一
C. 五
D. 十四（4）三七（）
A. 七
B. 二十一
C. 五
D. 十四
5.2个7相加是多少，可以列式为（）
A. 2+7=
B. 2×7=
C. 7×7=
6.“7×8=7×7＋( )”，在（）里应填的数是（）
A. 3
B. 4
C. 5
D. 7
三、填空题
7.口算。

（1）9×2=________3×8=________6×9=________9×1=________
（2）6×6=________4×5=________9×9=________5×7=________
（3）4×8=________2×3=________5×9=________7×7=________
8.把口诀补充完整．
一________得二八八________
七________五十六
9.最大填几？________×4＜29 34＞5×________ 7×________＜30
________×8＜56 60＞________×9 ________×6＜38
10. 7×8=7×________＋7
四、解答题
11.根据“七八五十六”这句口诀，说出两道乘法算式和两道除法算式．
12.我能根据口诀写出两个乘法算式．
五七三十五：
四七二十八：
五、综合题
13.
（1）玉玉买了3套积木一共用去多少元？
（2）洁洁有30元钱买4把玩具手枪，够吗？
（3）请你提出一个能用乘法解决的数学问题。

六、应用题
14.二年级一班的学生分成6组去植树，每组7人，参加植树的一共有多少人？
15.小华每天要写9个大字，她一个星期能写几个大字？
参考答案
一、判断题
1.【答案】正确
【解析】解：用同一句口诀七九六十三．
2.【答案】错误
【解析】【解答】5×9与45÷5用的是相同的口诀，与49÷7用的是不同的口诀。

故答案为：错误。

【分析】5×9与45÷5用的是：五九四十五；49÷7用的是：七七四十九。

3.【答案】正确
【解析】【解答】1＋1＋1＋1＋1＋1＋1即7×1
【分析】这种题目要数清楚数字的个数，进行加法和乘法的转换
二、单选题
4.【答案】（1）D
（2）C
（3）A
（4）B
【解析】要掌握7的乘法口诀．
解：(1)二七十四(2)五七三十五(3)六七四十二(4)三七二十一
5.【答案】B
【解析】【解答】2个7相加是多少，可以列式为2×7=。

故选：B
【分析】当表示几个几相加的时候，用乘法表示比较简单，相同的加数和加数的个数分别是这个乘法算式的两个乘数。

6.【答案】D
【解析】左面：7×8可看成8个7；右面是：7×7可看成7个7，8个7加上1个7就是8个7，所以7×8=7×7＋( 7 )，选D．
三、填空题
7.【答案】（1）18；24；54；9
（2）36；20；81；35
（3）32；6；45；49
【解析】解答：
9×2=18,3×8=24,6×9=54
9×1=9, 6×6=36,4×5=20
9×9=81,5×7=35,4×8=32
2×3=6,5×9=45,7×7=49
8.【答案】二；六十四；八
【解析】
9.【答案】7；6；4；6；6；6
【解析】【解答】解：7×4＜29；34＞5×6；7×4＜30；6×8＜56；60＞6×9；6×6＜38
故答案为：7；6；4；6；6；6【分析】先观察每题中的数字特点，然后根据乘法口诀试算后确定能填的最大数字即可。

10.【答案】7
【解析】
四、解答题
11.【答案】解：7×8＝56；8×7＝56；56÷7＝8；56÷8＝7
【解析】
12.【答案】解：五七三十五：5×7＝35 7×5＝35
四七二十八：4×7＝28 7×4＝28
【解析】
五、综合题
13.【答案】（1）3×8=24（元）
（2）4×7=28（元）28<30，够
（3）买7个小熊要多少钱？5×7=35（元）
【解析】
六、应用题
14.【答案】解：7×6=42（人）.
答：参加植树的一共有42人。

【解析】【分析】根据题意可知，用每组的人数×组数=总人数，据此列式解答.
15.【答案】解：9×7=63(个)或7×9=63(个)
【解析】【分析】这是一道运用9的乘法口诀解决实际问题的例子，一个星期有7天，每天写9个大字，要知道一共能写几个大字用乘法计算，利用9的乘法口诀直接写出得数。