【课件】第9课+20世纪西方美术的多样表达+课件高中美术鲁美版必修美术鉴赏

·摄影技术——再现客观物象or抒发创作者的主观感受？
·哲学和精神分析理论——改变思想
·世界大战——改变了人们的生活
塞尚 （1839——1906）
现代艺术之父——打开现代艺术的大门
法国后印象派画家，现代艺术先驱
用一个苹果撼动整个巴黎
他说用两个眼睛观察绘画对象
毕加索称之为吾人之父
什么事物都可以提炼成几何块？
泉 杜尚 1917
记忆的永恒 达利 1931
伊卡洛斯 马蒂斯 1947
走向彩虹 米罗 1941
红塔 契里科 1913
20世纪
金宝汤罐头 安迪沃霍尔 1962
20世纪西方美术多样化的深层原因是什么？
1825第二次工业革命 1839年照相机发明
1900《梦的解析》出版
1914年第一次世界大战爆发
·工业革命——科技的发展，改变了我们认识世界的方式
《吉他》 拼贴立体主义 1912
1937年《哭泣的女人》
1937年《带贝雷帽穿格子裙的女子》
立体主义、超现实主义结合
大卫霍克尼摄影
课堂练习：
动手拼贴一下,感受 解构拼贴的过程。 （5分钟）
小结
解构主义 古根海姆博物馆
20世纪是一个充满了创新与变革的时代，艺术家们的自由表达和探索精神为西方美术注 和现代艺术入了新的活力。
1946年1月17日
本质 特征
3、画面透视和传统绘画有什么区别？
米勒《拾穗者》
灭点
正面 侧面
正面 背面
米勒《拾穗者》
焦点透视，单一视角
多视角、多角度，动态透视
视错觉 空间感
形象 透视 传统&现代 分水岭
立体主义发展阶段
《亚威农少女》 原始立体主义 1907
《弹曼陀铃的少女》 综合立体主义 1910
塞尚的静物画和夏尔丹的静物画相比给你什么样的感受？
俯视 平视
消失点
视平线
塞尚 苹果静物画 1893——1894
察事物——多视角，多角度，打破古典绘画的单一透视。
圣维克山
阿尔伯特.比尔施塔特 风景画
塞尚的圣维克山按照时间顺序在造型上产生了怎样的变化？
几何块
1885 1890
1904
用双眼观察世界，用几何解构物体
在绘画中应当通过圆柱体、球体和圆锥体去表现自然 ——塞尚书信
他是谁？
立体主义大师.毕加索
米勒《拾穗者》
毕加索《亚威农少女》
哪张画更立体？为什么更立体的却不是立体派？
小组合作探究（结合学习 资料）：
1，画面描绘的是什么场 景？给你什么样的感受？
2，画中人物形象的造型、 结构有什么特点？
3，画面透视和传统绘画 有什么区别？
亚威农少女 布面油画 244cm*233cm 1907年
西班牙 毕加索 美国现代艺术博物馆藏
伊比利亚雕刻以及非洲雕像影响
2，画中人物形象的造型、结构有什么特点？
（平面化、几何化）
安格尔《瓦平松的浴女》
排序
1945年12月18日
1945年12月22日
1946年1月2日
现代艺术走进校园
第九课
20世纪西方美术的
多样化表达——立体主义
蒙娜丽莎 达芬奇
戴珍珠耳环的少女 维米尔
蓬皮杜夫人 布歇
十 六 世
十 七 世
写实 准确再现
十 八 世
纪
纪
客观世界 纪
撑伞的女人 莫奈
十 九 世 纪
多样性 主观情 感表达
红色的和谐 马蒂斯 1908-1909
黄·红·蓝 康定斯基 1925