高一历史试题与解析-唐山市2023-2024学年高一下学期期末考试+历史答案

唐山市2023—2024学年度高一年级第二学期期末考试
高一历史参考答案
一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1-5CBCBC 6-10DADAA 11-15BADDB 16-20BCAAC 21-25DBCDC 26-30AADCB
二、非选择题（31题14分，32题14分，33题12分，共计40分）
31.示例一：中世纪的欧洲是黑暗的时代。

（2分）
阐释：政治上，实行封君封臣制度；出现不同程度的分裂割据局面；王权软弱；教权高于王权。

（4分，答出任意2点给4分）
经济上，实行庄园经济；实行农奴制度；农奴在法律上是非自由人，被固着于土地上。

（4分，答出任意2点给4分）
文化上，基督教神权至上；教会控制人们的精神生活；宗教戒律严重束缚了人性的发展。

（4分，答出任意2点给4分）
示例二：中世纪的欧洲孕育着历史的进步。

（2分）
阐释：政治上，一些城市获得自治权；王权不断加强；城市支持王权，一定程度促进国家统一；为西欧民族国家的发展奠定基础；英国议会兴起。

（4分，答出任意2点给4分）
经济上，封建经济获得一定发展；工商业逐渐复兴和繁荣；西欧各地兴起了众多城市。

（4分，答出任意2点给4分）
文化上，一些城市举办大学；中世纪文化的发展打破了教会对文化的垄断；中世纪文化的发展推动了文艺复兴运动的兴起。

（4分，答出任意2点给4分）
答案（3）：中世纪的欧洲既有黑暗落后的一面，也有光明进步的一面。

（2分）
综合上面两种观点，但政治、经济、文化每个方面不超过4分，总分不超过14分。

32.（1）观点：人民主权；否定人民的管理能力；歧视人民群众。

(4分，答出任意2点给4分)
体现：规定人民是国家的主体；实行共和制；规定总统和议员选举产生；不承认妇
女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利；承认奴隶制的存在。

(回答时应体现出对应关系，既要有积极的一面，还要有消极的一面，只回答一个方面最多给2分；每个方面答出任意1点给2分，本小问最多4分)
（2）表现：实行联邦制和三权分立的原则。

（4分）
积极作用：有助于维护国家的统一；有利于维护资产阶级民主；有利于发挥地方的积极性和创造性；有利于美国资本主义发展。

(2分，任意答出1点给2分)
33.（1）图6：普鲁士击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志。

（2分）
图7：德国一战战败，签订《凡尔赛条约》，部分领土被分割。

（2分）
图8：德国二战战败，美苏冷战，第一次柏林危机直接导致德国分裂为民主德国和联邦德国。

（2分）
图9：苏联放松对东欧的控制，东欧剧变，民主德国并入联邦德国。

（2分）
（2）选1871年的德国：促进了德国的崛起；德国成为欧洲的强国和欧洲大陆的霸主；激化了德国与法国、英国的矛盾。

（4分，任意答出2点给4分）
选1919年的德国：削弱了德国的实力；短时间内欧洲出现了相对和平稳定的国际环境；引发了德国的不满和复仇情绪，为新的国际冲突埋下祸根。

（4分，任意答出2点给4分）
选1949年的德国：整体上削弱了德国的实力；联邦德国和民主德国沿着不同的方向发展；推动了美苏冷战和两极格局的形成和发展。

（4分，任意答出2点给4分）
选1990年的德国：促进了德国的发展；推动了东欧剧变和苏联解体；推动了世界多极化的趋势。

（4分，任意答出2点给4分）。