教师招聘作文高分论点

教师招聘作文高分论点
篇一《谈教师招聘作文中“创新”的论点》
在教师招聘作文里，要是想拿高分，“创新”这个论点可不能少。

就像我有一次参加一个创意集市，在那我看到一个做手工皂的小摊位，这家和别的可不一样啊。

别的手工皂摊位就是把那些皂块整整齐齐摆着，颜色单调得很。

可这家呢，把手工皂做成了各种各样的形状，有小动物的，像小熊、小兔子，还有花朵形状的，那颜色也是五彩缤纷的。

这就跟教师招聘作文一样，大家都写那些千篇一律的东西，阅卷老师肯定都看腻了。

咱得像这个独特的手工皂摊位一样创新。

比如说写教师对学生的爱这个话题，大多数人可能就会写老师照顾生病的学生啦，努力给学生补课啦。

听起来没错，但没新意。

我们可以从一个独特的角度去写，比如老师发现学生有特别的爱好，像爱看云彩变化之类的那种偏门爱好，然后老师就把云彩知识融入到教学里，让知识变得有趣又独特。

这就是创新的写法。

不要总是沿着旧路跑，要找到自己独特的方式展现内容。

从生活中那些独特的、不平常的小事里找灵感。

就像制作独特手工皂的人仔细琢磨怎么让皂块变得不一样，我们也要琢磨怎么让作文论点在浩如烟海的作文里脱颖而出。

这就是创新对教师招聘作文高分的重要性。

篇二《教师招聘作文里“因材施教”论点的妙处》
嘿，说起来教师招聘作文，“因材施教”这个论点要是写好了，绝对有助于拿高分。

我想起我以前念书的时候，我们班是真的啥样的同学都有。

有一个同学超级爱画画，你要是让他正儿八经坐那听课，简直要了他的命。

可是一到美术课或者自由展示的时候，那他就跟换了个人似的，能滔滔不绝分享他对绘画的理解。

但是呢，还有个同学，他对数字就特别敏感，数学难题在他那都跟玩似的。

咱老师就注意到这点了，对爱画画的同学，老师就鼓励他用画画的方式去记录知识点。

比如历史课，让他把每个朝代的人物特征画成小漫画来记忆。

对数学好的同学，就给他超纲的数学题挑战，还推荐他参加数学竞赛的培训。

就像这样，因材施教是多么的重要啊。

在教师招聘的作文里写这个论点也是一样的。

咱们不能千篇一律，觉得所有的教育方式就适用于所有学生。

我们可以写老师根据学生的性格、学习能力、兴趣爱好等方面去调整教学方式，如果是描写一个语文老师，对于富有想象力的孩子鼓励他们创作故事，而对于那些逻辑思维强的孩子，则引导他们去分析文章结构。

这样写出的教育故事才真实、动人，也会让阅卷老师觉得我们真正理解了教育的内涵，像我们以前老师那样真正懂得每个孩子的特点并做出合适的教育安排，这样的作文论点肯定能在教师招聘作文中得到高分。

篇三《以“责任心”为论点的教师招聘作文》
在教师招聘作文里，“责任心”这个论点那可是相当管用。

我曾经见
过一个街道上的小图书馆志愿者老师，这老师啊，是真有责任心。

那小图书馆里虽然书不多，来的孩子也是各种各样的。

有调皮捣蛋的，有特别内向不敢说话的。

这个志愿者老师就负责给这些孩子开展一些阅读活动。

有一个特别调皮的小男孩，每次来图书馆都到处乱跑，还把书弄得乱七八糟。

可这个老师就是不放弃，他每次看到小男孩捣乱，就亲切地带着小男孩去整理那些书，然后跟他说每本书都有自己的家，就像我们人一样，要是找不到自己的家多伤心呀。

慢慢地，小男孩真就乖起来了。

对于那些内向的孩子呢，老师就耐心地和他们一起读书，还让他们大声念出来，鼓励他们说出自己的想法。

这个老师不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，只要到了图书馆开放的时间，他一定在。

有时候孩子有特殊情况，他还会单独给孩子补习阅读知识。

这就是责任心啊。

写在教师招聘作文里，我们可以描写一个老师从日常的上课、备课，到关心学生的方方面面。

比如说，老师注意到某个学生最近成绩下降了，不是简单问问就完事儿。

而是深入调查，是因为家庭原因呢，还是学习方法不对。

如果是学习方法，就耐心教正确的方法，如果是家庭问题，还去跟家长沟通一起解决。

就像那小图书馆的老师，不管遇到啥样的孩子，困难再多，都坚定地做好自己的工作。

有责任心的老师才是好老师，这种论点在作文里一写，阅卷老师肯定能感受到我们对教师这个职业的深刻理解，作文自然容易得高分。