窗边的小豆豆的读后感

窗边的小豆豆的读后感
窗边的小豆豆的读后感（精选51篇）
当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的窗边的小豆豆的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

窗边的小豆豆的读后感 1
今天，我在图书室借了《窗边的小豆豆》这本书，一回到家，我就迫不及待地看了起来。

这本书是日本著名作家黑柳彻子写的，书中讲述的是作者小豆豆上小学时的一段真实的故事。

小豆豆因为调皮，一年级就被学校退学了，而她宽厚、仁慈的妈妈，怕伤了孩子的自尊心，却没有跟她说，又把她送到了另一所新的学校——巴学园。

巴学园这个学校很特殊，竟然用旧电车做教室，全校仅50个学生，坐座位可以随心所欲，而且教育方式上也别出心裁，学生每天都是凭着自己的兴趣爱好，自己组织上课。

如果今天一天的课程一上午就能学得又快又好，那么下午老师就会带她们出去散步，去观察大自然。

晚上，还可以带着毛毯在大礼堂“露营”，听校长讲旅行故事，她们吃的饭是“山的味道和海的味道”，吃饭的时候还给唱歌……在这里，与众不同的教室，与众不同的教育方式，让小豆豆过得非常开心快乐！加上她又遇到了一位特别好的小林宗作校长，他宽容、待人真诚，从不歧视像小豆豆那些调皮的.“坏学生”，以及成绩差的学生。

相反，在小林宗作校长的关心、爱护和耐心引导下，在一般人认为是“坏学生”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能接受的学生，甚至越来越优秀……
读完这本书，我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长，因为他们太了解我们孩子内心的想法，他们用独特的教育方式，让更多所谓的“坏学生”找回自信，受益一生。

大家快来阅读吧！
窗边的小豆豆的读后感 2
初读《窗边的小豆豆》这本书时就发现这本书透出了像绿茶一样的缕缕清香，那香味是无形的，要用你自己的心灵去细细地，慢慢的去体会。

这本书的作者：黑柳彻子用自己清澈如水的文笔，创造出了这一本像上等的龙井茶一般的书。

茶中有苦涩：洛基死了；最好的朋友泰明死了；集市上买来的小鸡死了；最后，就连小豆豆最喜欢的巴学园也在日本战争中毁于一场大火。

当然了，也会有香甜：小豆豆在巴学园里面认识了许多的新朋友；在暑假里去温泉旅行；在集市上得到了梦寐以求的两只可爱的小鸡；在寒假里去了“志贺高原”旅行，还和世界知名的滑雪家舒奈尔得一起滑雪！
当然，最让小豆豆开心的`还是开学时巴校长竟然花了四个小时的时间来倾听小豆豆的有趣的事。

我在想，什么时候我们学校也来这样一个校长就好了。

巴学园里让我羡慕的事远不止这些，他们可以在饭后去散步，还可以在暑假时去旅行，当然是和同学一起去；他们还组织去野炊，在运动会的时候他们还发萝卜和其他蔬菜作奖品，太有趣了吧…
《窗边的小豆豆》是我最喜欢的书之一，我经常会把它拿出来重温一下，我会跟着小豆豆一起欢乐，
悲伤或者开怀大笑，我喜欢它。

窗边的小豆豆的读后感 3
在暑假的时候,妈妈帮我买了一本在语文书上面推荐的书---《窗边的小豆豆》！
这本书主要是讲：主人公小豆豆小学一年级就被退学，妈妈又帮她另外找了所学校---巴学园！那里的校长听了小豆豆说了两个小时的话后，便同意她进入学校，后面便写小豆豆进入学校后的趣事和同学们生活在巴学园的事情等！
读完这本书，我感觉还没读够，因为太精彩了，小豆豆在童年里面的事情激发了我们对童年的向往，我们看完后，也会想起童年的往事！
我们现在可不能向小豆豆一样，一年级就被退学，这样的话，那以后怎么办呢？我们现在要好好学习，将来好报效祖国，为祖国出一份力，成为国家栋梁之才！
还有文中的泰明是个残疾孩子，小豆豆没有嘲笑他，反而帮助他！我们也要这样，在生活中，帮助他人，看到残疾人的时候，我们应该做的是帮助，而不是嫌弃，如果，我们不帮助那些残疾人，我们为什么还是红领巾呢？我们更不要拿别人的`缺点，和自己的优点比，这样更会伤及残疾人的心理！
我们还要帮助身边的小朋友，在小朋友遇到学习上的困难的时候，我们应该帮助他们而不是嘲笑他们，让小朋友能学到更多的知识！
也不要在不适合的场所开不适当的玩笑，这样被你当成开玩笑对象的人会被你激愤，这样在你们都不理智的情况下，很可能发生冲突！
如果，你们也想知道小豆豆在童年发生的趣事的话，那就快买一本看看吧！
窗边的小豆豆的读后感 4
大家都认识小豆豆吧，她就是《窗边的小豆豆》里的主人公。

小豆豆是个调皮又可爱的小女孩。

小豆豆上一年级的时候就被退学了，后来她的妈妈带她去了一所小学，可是上学第一天她就不停开学校里的灯，搞得同学们无法上课。

她妈妈就带她去了另一所小学，这所小学的名字就叫巴学园。

刚进门就看见电车，她很想坐电车可是妈妈说：“这是别人的，不可以坐。

”然后，她们去了校长办公室校长说他想和小豆豆说几句话。

他问小豆豆以前发生的事。

小豆豆讲了很多话，从来没有人听她说事听了这么久都没有累。

校长说小豆豆可以进学。

小豆豆把这个好消息告诉她的妈妈。

泰明的手和脚都没有力气了，一个人，怎么也登不上梯子的第一级。

于是小豆豆又飞快地转身下了梯子，从后托着泰明的臂部，使劲地往梯子上推。

可是小豆豆毕竟太瘦小，从后面托住泰明就很吃力了，哪还有力量再去按住要滑动的梯子？泰明把脚从梯子上挪下来，默默地站在梯子前，低下了头。

小豆豆这才发现，事情比自己想象的要难
得多。

读了这段话，我知道了小豆豆助人为乐的性格，我也要像小豆豆一样做一名助人为乐的.学生。

小豆豆决定不去墓地了，因为妖怪一定会在墓地那儿等着，而且现在已经充分了解了什么“试胆量”，我们还是回去为好。

很巧的是，同组的伙伴们都是这个想法，小豆豆松了口气，暗想“太好了，不光是我自己想回去。

读了这个故事，我知道了小豆豆聪明的性格，我也要学习小豆豆聪明的才智和爱心。

窗边的小豆豆的读后感 5
《窗边的小豆豆》我已经看过两次了，里面讲述的是在原学校是个“怪怪”的小豆豆被退学后，到新的巴学园里，在小林校长的爱护和引导下变成一个大家都能接受的孩子的故事。

里面有几个小故事对使我印象深刻。

有一篇《破学校》，讲的是小豆豆已经慢慢地喜欢上了巴学园，听到别校的小朋友们齐声唱：“巴学园，破学校！走进去一看，还是破学校！”时，非常的气愤，一个人追出去，又追不上，只好回到学校唱起了：“巴学园，好学校！走进去一看，还是好学校！”接着大家也跟着齐声唱了起来，校长听了好高兴！我觉的小豆豆非常爱自己的学校。

后来，战争的子弹和熊熊的大火毁灭了巴学园，也毁灭了小豆豆想当巴学园老师的心愿。

战争能带来什么?恐怕只能带来鲜血和悲伤，以及流离失所和痛哭流涕的人们吧！这本书也记载了许多小豆豆的快乐的事情“温泉旅行”、“游泳池”、“野炊”……这些有趣的`事，弄得我也好想尝试一下。

这本书里小林校长的良苦用心，小豆豆长大以后才明白，原来校长先生一直说小豆豆是一个好孩子是为了不让小豆豆有自卑心理。

是呀，人之初，性本善。

孩子的优良品质的“保质期”并不长，需要在它“过期”之前将它发掘，并发扬光大。

小林校长的教育方法非常特别，这种特别方法培养了一代人才。

窗边的小豆豆的读后感 6
我是怀着悲伤的心情读完《窗边的小豆豆》的。

我最喜欢的就是
小林先生。

他对小豆豆掏掏口弄了一地的粪便视而不见，只说了一句：“弄完了要把这些全都放回去。

”能说这句话的除了校长先生，世上再没有第二人了。

在运动会上，校长还给永远也长不高的高桥君设计了适合他身高的运动项目，让他一举夺得五个第一，使他增强了自信。

我也喜欢小豆豆，虽然她那么淘气，做了很多不可思议的事情，像翻进掏口、陷进泥浆里等等，但她还是有很多优点。

当她被洛基咬断了耳朵，小豆豆不顾自己的疼痛，挺身而出为洛基承担责任。

还有一次，小豆豆的钱包掉进厕所了，她不怕恶臭，拿着比她身高还高许多的'勺子在掏口找了整整一天。

虽然最后没有找到钱包，但是她的努力让我觉得很感动。

我还喜欢在巴学园里面上学。

那里每天可以从自己喜欢的科目开始学习。

每天可以吃到“山的味道”、“海的味道”的午餐。

可惜巴学园最后还是被熊熊大火烧毁了。

再见了，巴学园！我会和小豆豆一样永远怀念你……
窗边的小豆豆的读后感 7
巴学园是小林先生呕心沥血自己创建的一所学校。

它虽然不如重点小学大，却有着朴素的风光；它虽然不如重点小学人物多，却整天充满着琅琅的读书声。

更有趣的是，它们的教室是电车改造的，在那里，你可以想坐在哪儿就坐在哪儿，也可以按自己的爱好来选择先上什么课。

如果早上把课都上完了，那么下午绝对不再额外增加作业，而是去某个地方痛快大玩特玩，而且永远不重复：今天去森林，明天去河边，后天去草地……在巴学园中，你可以自己带盒饭来吃，每天都可以吃到许多口味。

因为你可以吃别人的菜，同样别人也可以喝你的汤。

你可不要以为没有图书室，有一辆电车就是藏龙卧虎的图书室。

你可以把自己的'书放进图书室里，也可以随时来借阅图书。

在这本书中，任何人都能找到自己阳光灿烂的童年。

因为巴学园里你可以畅所欲言。

无论说对还是说错，老师绝不嘲笑你、挖苦你，而是真心实意地理解你、一如既往地鼓励你。

相比之下，我们的学校就逊色多了，教室、宿舍两点一线，所学的内容照本宣科，按部就班，日复一日，从无新意。

如果你为自己辩
解一句，老师多半会大吼一声，训你十句。

如果说巴学园是五彩缤纷的，那么我们的学校就是黯淡无光的。

如果我们每个人都能像小豆豆一样拥有这样一个轻松快乐的童年该有多好啊！
窗边的小豆豆的读后感 8
暑假中，我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的教育书，作者是来自日本的著名作家黑柳彻子。

她不仅仅是个作家，而且还是演员，主持人，联合国儿童基金会亲善大使，和平运动家。

本书的主人公是一个叫“小豆豆”的小女孩。

讲述了她在小学一年级时因为经常玩弄桌子，弄得“啪啪”直响；休停时趴在窗户边跟小燕子聊天，还招引广告宣传员到教室里表演，让老师的课上不下去了，还影响了其他同学，弄的整个班不得安宁。

所以老师不得不让小豆豆退学。

因此来到了与众不同的“巴学园”。

小豆豆原本是个“调皮”的孩子，却在小林先生的.呵护下，变得乖巧懂事。

她还在学校里交到了许多的好朋友，比如小林先生的女儿美代，热爱物理的泰明，永远长不大的高桥等等。

这个学校的教育方法非常独特，学习的课程由同学自己挑选，中午的饭菜是“山的味道和海的味道”，下午是郊外散步。

而且学校里只有五十多人，每天坐的位置可以随意改变，这些事和课程让我不知不觉羡慕起了巴学园里的学生，因为他们的校园生活实在是太幸福了！
我也由衷地感慨小林校长，因为他说过一句令我记忆深刻的话：“世界上最可怕的事情莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。

”
我真心希望自己能拥有像小林先生那样的老师，如果是这样，那该有多好啊！
窗边的小豆豆的读后感 9
巴学园可好玩了！那里的教室是废旧的电车，同学们的座位是随便坐的，想坐哪儿，就坐哪儿。

书包可以投进篮球筐，也可以放到柜子里。

在巴学园，你想先上什么课，就先上什么课，只要把一天的作业都完成就OK了！
让我最眼馋的是，巴学园的.午饭是自备的，而且还有“海的味道，
山的味道”。

什么意思呢？就是说，午饭要具备山上，海中的东西，如果少了山上的，小林夫人会给山芋，少了海中的，小林夫人会给鱼丸。

读着读着我的口水都要流出来了！
幸运的小豆豆在巴学园还遇到了和蔼可亲的小林校长。

小林校长听了小豆豆整整四个小时的诉说，中间没有打一个哈欠，也没有一丁点儿不耐烦的样子。

有这样的好校长真是让人羡慕呀！
不过，我也很幸运，遇到了一位好老师，那就是我的班主任——过老师。

一年级时，我上课常常管不住自己，会讲悄悄话、做些小动作......不过这些都没有改变过老师对我的爱。

一下课，她就会找我聊天，微笑着听我讲那些我认为很有趣的事......
我爱《窗边小豆豆》这本书，我要和小豆豆一样开心地生活、学习。

窗边的小豆豆的读后感 10
这个寒假我读了《窗边的小豆豆》。

它的作者是日本作家黑柳彻子。

这本书已被译成了33种文字，介绍到世界各地。

《窗边的.小豆豆》讲了作者上小学时的一段真实的故事。

小豆豆因为淘气被学校开除，转学到了巴学园。

在那里，小豆豆喜欢校长，喜欢教室，喜欢那里一切。

在这里小豆豆变成了一个乖巧、听话、懂事的好孩子。

我喜欢小豆豆，是因为她遇事有主见，很坚强，先自己想办法解决问题。

有一次，小豆豆不小心把钱包掉到厕所粪池里。

她没哭，也没放弃。

而是自己找来了长把舀子，动手去挖钱包。

她每挖一下，都要检查钱包会不会混在里面。

舀出的东西已经堆成了小山。

她不怕累、不怕脏，虽然累的满头大汗，但她还是把脏东西又放了回去。

我喜欢小豆豆的善良，做事很认真。

有一天，小豆豆在上学的路上看见一位大哥哥在卖“健康树皮”。

她找校长借了两毛钱，买了一块。

她让见到的人，都咬了咬。

看看他们是否健康，如果很苦，她会很担心；如果没味儿，她会很愉快。

她让狗也咬一咬，看是否健康。

窗边的小豆豆的读后感 11
最近用一周的时间读完了窗边的小豆豆这本书，每天的读书时间
均在上午或下午工作效率最差的时候，不想工作的时候，看一到两篇小豆豆中的短篇故事，心情也会愉悦起来。

而且我发现这个方法非常好，即不会占用太长的时间，也相当于抽出时间读书，一周就读完一本书籍，我打算日后也继续这个方式，抽时间扩大我的阅读量。

窗边的小豆豆这本的书名我就特别地喜欢，早就听说了这本书但一直不知道该书籍讲的是什么内容。

一次在办公室提起后，同事第二天就给我带来了，让我好好看看。

抱着好奇的心态打量着这本书，首先封皮的小女孩头像我特别喜欢，也许是因为我也有了小女宝宝，看着就很亲切，而且她两手搭着的感觉，特别向我们家小豆豆装小大人的样子。

翻开书籍，故事内容很吸引人，让我不由地想继续看下去，每看一个小故事，脑海中就浮现出故事内容的画面，里面的小豆豆就是自己家里的小豆豆，跳跃、欢乐、仿佛就是宝宝快乐地生活在故事内容中。

书里好多小豆豆的调皮让我想起自己孩子的调皮，看着书由心里到嘴角的笑容自然流露。

我真希望自己的孩子长大能读有小林校长教学理念的学校，让孩子们心理健康、快乐地成长。

同时我也希望自己能像书中小豆豆的.妈妈学习，做一位理解孩子、支持孩子、能站在孩子心理考虑问题的好妈妈。

是书中小豆豆妈妈的包容、保护自己孩子的心灵，使她在巴学园更自由自在地成长。

家庭环境及学校环境一样重要，相辅相成。

让孩子在健康、和谐的环境中成长，孩子的性格才会健全。

我的小豆豆加油。

窗边的小豆豆的读后感 12
世界上最可怕的事情，莫过于失去童真。

小豆豆却带领我们，来到了那个充满爱与纯真的地方——巴学园
小豆豆是一个天真又直率的小学生，她会在上课时与小燕子搭话，也会在写字时把桌子盖开开关关，因为太淘气而被学校退学。

幸运的是，她遇到了与众不同的小林校长。

在特别的巴学园，小豆豆不再是那个“特别”的豆豆，她成为了小林校长口中的好孩子。

“你真是一个好孩子!”这是小林校长最常说的一句话。

每当我看到这句话，就仿佛回到了童年，和小豆豆一样大的年纪。

和小豆豆自
由地在电车教室里学习，在餐厅里一齐唱着“好好嚼啊”，在清晨试着啃“健康树皮”，又一起在缀满阳光的田野里尽情奔跑。

所以的烦恼都抛于脑后，只剩下满满的幸福和快乐。

除了纯真，巴学园带给我的，更多的是感动。

小林校长说：“无论什么样的身体，都是美丽的。

”所以，为了让先天生理缺陷的孩子像其他孩子一样自信，他让孩子们光着身子游泳。

有生理缺陷的.孩子刚开始还很害羞，但不久他们就毫不在乎的放开了。

在学校运动会上，全校个子最矮的高桥同学竟然每一项比赛都取得了最好成绩，获得许多蔬菜做奖品。

也许晓林先生希望高桥同学依靠自己的本领吃一次属于自己的冠军菜;也许是希望高桥同学不要忘记争取冠军的自信心;也或许运动会上独特又有趣的运动项目，本来就是他为高桥同学获冠军而精心设计的。

不论如何，都充满了小林校长对孩子的关爱。

在故事的最后，美国的飞机投掷下的炸弹使巴学园燃烧起来。

校长在远处痴望着大火将充满孩子们欢声笑语的乐园吞没。

深深地爱着孩子又有真正同心的小林校长，是不会向烈火屈服的，不是吗?
合上这本书，深呼一口气。

忽然发现眼角已经湿润。

巴学园的阳光，纯洁与温暖如同“你真是一个好孩子”深深印在心里。

是的，这样的美好，可不能忘掉。

窗边的小豆豆的读后感 13
在黑柳彻子的书《窗边的小豆豆》中，校长小林宗作在西方学习了韵律学的知识，也运用到教学当中，深受孩子的喜爱。

旋律教育法是一种游戏，它的目的在于使人体的固有组织更为精巧。

它同时又是一种培养心灵运动节奏的娱乐活动。

这种娱乐活动能使身心同时领会旋律。

实行旋律教育法，将会使性格变得和谐而优美。

这种性格既高尚又坚强，正直而又能顺从自然的规律。

“现代教育太依靠文字和语言了，这恐怕会使儿童们的官能衰退的吧？这些官能包括用心灵去观赏自然界，谛听神的细语和触发灵感等等。

”校长这样认为。

不仅如此，校长是个非常和蔼可亲的人。

他以他和蔼的态度，善于倾听，以及友爱，耐心，成为孩子们最好的朋友。

作为巴学园的校长，一个在小豆豆眼里的大人，竟然听小豆豆独
个儿叨叨不停地讲了足足四个小时的话，可见小林宗作是个多么和蔼多么有耐心的一个人。

在看见小豆豆掏粪找钱包的时候，只是轻轻问了一句，后来还以朋友般的口气说：“干完了要把它们都送回原处去哟！”这让小豆豆不仅佩服校长并且也完全信任校长，因为校长对小豆豆也充满信任，完全是把她当作一个有正常人格的人来对待而不像一般成年人觉得她性格古怪。

另外，校长对于患有小儿麻痹症的泰明和高桥都是充满怜爱并实行鼓励教育的，他说过一句话：“永远不要忘记夺取冠军的信心。

”以至于后来有一位女老师无意中对高桥说了一句：“你有尾巴。

”校长为此极度生气，并要求女老师向高桥道歉。

还有，校长要求家长们让孩子们穿最不好的衣服到学校，而这种衣服无论弄破还是滚成泥猴全都没关系，让孩子们可以尽情地玩耍。

后来有一次，校长在小豆豆投诉高桥抓她的辫子后，教育高桥对女孩子要尊重、要和蔼，时高桥意识到自己的错误，真诚地道歉并铭记于心。

一个不爱说话的.男孩受校长的鼓励编故事，得到大伙儿热烈的掌声，倍受鼓舞。

当然，还有很多很多类似的事例，校长的教育方法是创新而有效的。

我们不禁会发出感慨，如今有多少巴学园存在呢？又有多少像小林宗作这样的校长呢？巴学园是孩子们的天堂，里面充满了爱的教育。

而当今的学校都是要求学生规规矩矩按照一定的时间和课程上课，下课时间本来就不长，但是却经常出现老师拖堂的现象。

而且因为学习的重压，很多学生下课后累得趴在桌子上睡觉，很少出去课间活动。

老师在课堂上滔滔不绝地讲，孩子们在下面像是被动接受知识的机器，大部份知识都是“水过鸭背”，效率极其低下。

另外，现在在学校里校长是至高无上的领导，几乎没空接见学生，不可能像小林宗作那么有耐心听小豆豆唠叨了4个小时，更加不可能为学生考虑得那么周全，关心学生，体谅学生，鼓励学生。

当然，说得容易做到难，如果像巴学园这种模式办学的话，以现在的条件来说，是有点不且实际的，毕竟这样的话难以普及教育。

“路漫漫而修远兮，”改革的道路还很漫长，作为师范生的我们
任重而道远。

希望能尽自己做大的努力教好每一个学生。

窗边的小豆豆的读后感 14
暑假时，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。

它是由著名的作家，日本黑柳彻子所著，这本书是一本讲述关于小豆豆童年的书，天真烂漫。

小豆豆是小学一年级的学生，由于她的好奇心太强，被退学了，后来她的妈妈又为她找了一所学校，这里有电车教室和游泳池，还有图书室，但是这里的六个年级，人数相加才五十人。

小豆豆在这里开始了她的校园新生活，这所学校的名字叫“巴学园”。

书中的小豆豆十分天真，没有一丝苦恼，就像童年的'我们一样，虽然小豆豆干过傻事，但是最让我钦佩的是他对同学及对朋友的信任及友善。

她有一个朋友叫山本泰明，泰明得过小儿麻痹症，手脚都不灵活，小豆豆和他一起爬树时，他怎么也爬不上最后一个阶，小豆豆每次都会尽全力帮助他，拉着他的手把他拽上去。

印象最深刻的是小豆豆看到有人欺负她的朋友，都会奋不顾身地去保护他们。

她身上乐于助人，讲义气的优秀品质值得我学习。

如果这个世界上的人们都像小豆豆一样，那便再无欺凌甚至战争。

我们应该像小豆豆学习，学习她身上不怕困难，乐于助人，心地善良的优秀品质。

窗边的小豆豆的读后感 15
《窗边的小豆豆》是一部在全球享有极高声誉的作品，作者黑彻柳子讲述了二战期间，她在日本一所私立小学——巴学园中的学习和生活。

凡是读过此书的人，无不被校长小林宗作真诚博大的爱心所感动，他的教育理念超越了国界，值得每一位教育工作者包括所有的家长深思。

本书封面上有一行字：“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。

黑柳彻子以孩子的口吻，安静地描述她童年时在巴学园中的点点滴滴，读完你会发现，人的'一生中最纯最美的年华就是童年。

然而遗憾的是，很多人都不愿意回忆自己的童年。

因为成人们的急功。