教研组听评课活动方案(3篇)

第1篇
一、活动背景
为进一步提高我校教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，提高教研组的整体教研能力，特制定本教研组听评课活动方案。

二、活动目标
1. 提高教师的教学水平和课堂驾驭能力；
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；
3. 提升教研组的整体教研能力，推动学校教育教学质量的提高。

三、活动时间
2022年9月至2023年6月
四、活动内容
1. 教师听评课活动；
2. 教研组研讨活动；
3. 教学公开课活动；
4. 教学经验交流分享会。

五、活动组织
1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和监督；
2. 设立活动办公室，负责活动的具体事务；
3. 教研组全体教师参与活动。

六、活动流程
1. 教师听评课活动
（1）教师提前一周向教研组长提交听评课申请，包括听课时间、听课班级、授课教师等信息；
（2）教研组长审核申请，确定听课时间；
（3）听课教师按时参加听课活动，认真记录听课内容；
（4）听课结束后，听课教师与授课教师进行交流，提出意见和建议；
（5）教研组长组织教研组内教师对听课活动进行总结，形成书面评价。

2. 教研组研讨活动
（1）每月至少组织一次教研组研讨活动，主题围绕教学中的热点、难点问题展开；
（2）教研组长主持研讨活动，教师积极参与，分享教学经验和心得；
（3）研讨活动结束后，形成书面总结。

3. 教学公开课活动
（1）每学期组织一次教学公开课活动，邀请优秀教师进行公开授课；
（2）教研组教师积极参与听课，认真记录公开课内容；
（3）公开课后，组织教师进行评课，总结经验，提出改进意见。

4. 教学经验交流分享会
（1）每学期组织一次教学经验交流分享会，邀请优秀教师进行经验分享；
（2）教研组教师积极参与，认真聆听，学习优秀教师的经验；
（3）分享会结束后，形成书面总结。

七、活动要求
1. 教师要积极参与听评课活动，认真记录听课内容，及时与授课教师进行交流；
2. 教研组长要组织好教研组研讨活动，确保研讨活动的质量和效果；
3. 教师要积极参与教学公开课活动，认真听课，做好评课工作；
4. 教师要积极参与教学经验交流分享会，学习优秀教师的经验，提高自身教学水平。

八、活动评价
1. 教师参与听评课活动的积极性、主动性；
2. 教研组研讨活动的质量和效果；
3. 教学公开课活动的组织和实施情况；
4. 教学经验交流分享会的参与度和成果。

九、活动总结
1. 活动结束后，教研组长组织教研组全体教师对活动进行总结，分析活动成果和
不足；
2. 教研组长将活动总结报告提交给学校教务处；
3. 学校教务处对活动进行评价，对表现优秀的教研组和教师给予表彰和奖励。

通过本次教研组听评课活动，进一步提高我校教师的教学水平和课堂驾驭能力，促进教师之间的交流与合作，推动学校教育教学质量的提高。

第2篇
一、活动背景
为了提高教师教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，提升教育教学质量，我校教研组决定开展听评课活动。

本次活动旨在通过听课、评课，使教师们相互学习、取长补短，共同提高教育教学水平。

二、活动目的
1. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。

2. 加强教师对课堂教学方法的探讨，提高课堂教学效果。

3. 发现和推广优秀教学经验，促进教师专业成长。

4. 增强教研组凝聚力，营造良好的教研氛围。

三、活动时间
本次听评课活动定于2022年9月1日至10月31日进行。

四、活动对象
全校各学科教师
五、活动内容
1. 听课：各教研组安排本组教师听课，每名教师至少听课2节。

2. 评课：听课结束后，组织评课活动，每位教师针对所听的课程进行评课，提出意见和建议。

3. 教学研讨：针对评课中提出的问题，组织教师进行教学研讨，共同探讨解决方法。

4. 优秀教学经验推广：总结和推广优秀教学经验，提高教师教育教学水平。

六、活动安排
1. 第一阶段（9月1日至9月15日）：各教研组组织教师进行听课，记录听课情况。

2. 第二阶段（9月16日至9月30日）：组织评课活动，每位教师针对所听的课程进行评课。

3. 第三阶段（10月1日至10月15日）：组织教学研讨，针对评课中提出的问题进行讨论。

4. 第四阶段（10月16日至10月31日）：总结和推广优秀教学经验，撰写教学心得。

七、活动要求
1. 各教研组要高度重视本次听评课活动，确保活动顺利进行。

2. 参加活动的教师要认真备课、上课，充分展示自己的教学水平。

3. 听课教师要积极参与，认真记录，认真评课，提出建设性意见。

4. 评课教师要公正、客观地评价授课教师的教学水平，不偏袒、不歧视。

5. 教研组长要组织好教研组活动，确保活动质量。

八、活动总结
1. 活动结束后，各教研组要对活动进行总结，撰写活动总结报告。

2. 学校将对活动进行评估，对表现优秀的教研组和教师进行表彰。

3. 学校将根据活动情况，调整和优化教育教学工作，提高教育教学质量。

九、注意事项
1. 听课教师要遵守课堂纪律，不得随意离开课堂。

2. 评课教师要尊重授课教师，不进行人身攻击。

3. 教研组活动要保证质量，不得走过场。

4. 学校将对活动进行全程监督，确保活动顺利进行。

通过本次听评课活动，我们相信教师们的教育教学水平将得到进一步提高，为我校教育教学质量的提升奠定坚实基础。

第3篇
一、活动背景
为了提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，加强教研组建设，我校决定开展教研组听评课活动。

通过此次活动，旨在促进教师之间的相互学习，提高课堂教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、活动目标
1. 提高教师的教学水平，促进教师之间的相互学习与交流。

2. 强化教研组建设，形成良好的教研氛围。

3. 优化课堂教学，提高课堂教学效率。

4. 促进学生全面发展，提升教育教学质量。

三、活动时间
2022年9月-2023年6月
四、活动内容
1. 教师公开课展示
2. 同行听课、评课
3. 教学经验分享
4. 教学研讨活动
5. 教学反思与改进
五、活动组织
1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。

2. 各教研组成立活动筹备小组，负责具体活动的实施。

3. 教务处负责活动的整体安排和考核。

六、活动安排
1. 第一阶段：准备阶段（2022年9月）
（1）各教研组制定听评课活动计划，明确活动主题、时间、地点、主讲人等。

（2）教务处审核各教研组活动计划，确保活动顺利进行。

2. 第二阶段：实施阶段（2022年10月-2023年5月）
（1）教师公开课展示：各教研组安排教师进行公开课展示，时间为每学期至少2次。

（2）同行听课、评课：教师听课、评课，填写听课记录表，对授课教师的教学情
况进行评价。

（3）教学经验分享：邀请优秀教师进行教学经验分享，提高教师的教学水平。

（4）教学研讨活动：围绕教学中的热点、难点问题进行研讨，共同探讨解决方案。

（5）教学反思与改进：教师针对自己的教学进行反思，找出不足，制定改进措施。

3. 第三阶段：总结阶段（2023年6月）
（1）各教研组总结活动开展情况，撰写活动总结报告。

（2）教务处对各教研组活动进行评估，评选优秀教研组和优秀个人。

（3）对活动进行表彰和奖励。

七、活动要求
1. 各教研组要高度重视听评课活动，认真组织实施。

2. 教师要积极参与活动，认真备课、上课、听课、评课。

3. 活动期间，各教研组要加强沟通交流，形成良好的教研氛围。

4. 教务处要加强对活动的指导和监督，确保活动顺利进行。

八、活动考核
1. 教师公开课展示：优秀、良好、合格、不合格。

2. 同行听课、评课：积极参与、认真评价、提出改进意见。

3. 教学经验分享：内容丰富、实用性强、有针对性。

4. 教学研讨活动：积极参与、发言积极、有建设性意见。

5. 教学反思与改进：认真反思、提出改进措施、有实际效果。

九、活动总结
1. 各教研组在活动结束后，要及时总结经验，查找不足，为今后的教学工作提供借鉴。

2. 教务处对活动进行全面总结，形成书面报告，报送学校领导。

3. 学校领导对活动进行评价，提出改进意见，为今后的教研活动提供指导。

通过本次教研组听评课活动，我们相信，教师的教学水平将得到进一步提高，课堂教学质量将得到明显提升，为学生的全面发展奠定坚实基础。