一补申请书

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一补申请书
一补申请书
篇一:”一补申请书
住宿生“一补”生活费补助申请书
尊敬的校领导:
我叫周正,男,现
年13岁,家住大湾村五组,这学期在本校七(二)班就读。

我家中有四口人,爷爷、奶奶、
爸爸和我。

妈妈在我幼小的时候就得病去世了,是爸爸一手把我拉扯大并供我上学。

因为当
时家里条件差,爸爸每天都是带病操持家务,身体整的是病痛累累。

爷爷奶奶是多年的类风
湿,手指和脚趾关节已严重变形,别说干活,就连照顾自己都成问题。

我们家地又少,地里
每年没什么收入,全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪黑来维持。

我渴望上学,哪怕
上跑学,我也不在乎。

所以我希望学校能切实考虑我家的实际困难,给予我必要的生活补助,
而不至于让我失学。

我再次恳求学校能
答应我的请求,谢谢!
申请人:周正家长:周安木
20XX-9-5
篇二:两免一补申请书







尊敬的校领导:
您好,我是来自@@
镇@@村的一名农村小学生,父母亲均是农民。

由父亲独自支撑着整个家庭的重担,虽然终年
劳动,但是收入微薄;哥哥的大学学费尤不能填补,家里老人长年卧病在床,无法劳作,医
药费更令家里经济相形见绌,家庭正常生活也不时陷入困境。

因为常年看病买药,再也无力
支付我的学杂费等开支。

谨在此恳请学校领导体谅我的困难,依照国家的有关政策,给以我
“两免一补”的救济,以解我的心中忧虑。

我一定会更加倍努力地学习,早日学有所成,报
效国家,为中华腾飞,贡献自己的一切。

谢谢您们了!
申请人:@@
日期:@@@
篇三:两免一补申请书
两免
一补申请书
尊敬的校领导:
您好,我是来自三
里河乡贯山村刘庄的一名农村学生,父母亲均是农民。

由母亲独自支撑着整个家庭的重担,
虽然终年劳动,但是收入微薄;父亲患有严重的脑瘤,无法劳作。

因为常年看病买药,使得
家庭经济陷入困境;再也无力支付我的学杂费等开支。

谨在此恳请学校领导体谅我的困难,
依照国家的有关政策,给以我“两免一补”的救济,以解我的心中忧虑。

我一定会更加倍努
力地学习,早日学有所成,报效国家,为中华腾飞,贡献自己的一切。

谢谢您们了!
申请人:王景坤
20XX年11月24日
篇四:两免一补生活补助申请书
“两免一补”生活补助申请书
尊敬的领导:
我叫xx女,汉族。

家住xx,在xx上学。

我家中有五口人,爷爷,奶奶、爸爸、妹妹和我。

妈妈因病去世,妈
妈住院期间花光了家里所有的钱,并欠下了外债。

爷爷奶奶七十多岁,都是地地道道的农民,
爷爷是多年的类风湿,手指和脚趾关节已严重变形,别说干活,就连照顾自己都成问题;奶
奶因患严重的腰椎间盘而不能从事重体力劳动。

妹妹还小,需要一个人专门照顾。

为了养活
我们一家五口患有眩晕症的父亲外出打工。

仅靠父亲的辛勤打零工挣得的微薄的收入来支撑,
家境十分贫寒。

今年开学时候,我攥着全家人凑齐的100元生活费,才来到这里上学,接下
来的一年,我的生活费单靠父亲含辛茹苦拼命劳作一定仍是杯水车薪。

如今我这个本来就不
富裕的家庭,为给爷爷、奶奶看病买药确实都已是穷困潦倒了。

每当回家看见爷爷奶奶为我
的生活费发愁叹气而偷偷落泪的时候,每当看见父亲越来越苍白的脸色的时候,我多想能够
自食其力,能够让父亲别再为我的生活费担心,减轻他们的负担。

我不知道我欠他们多少,
我只知道用我的努力取得好成绩是最好的回报。

我不想因为家庭贫困而荒废学业,更不想辜
负全家人对我的一片苦心。

为了能够保证我圆
满的完成学业,为了将来能够更好的孝敬爷爷奶奶、孝顺父亲、回报社会,我郑重地向学校
递交此申请书,谨在此恳请班主任及学校领导体谅我的困难,依照国家的有关政策,给予我
“两免一补”的救济,以解我的心中忧虑。

我一定会加倍努力地学习,早日学有所成,报效
国家,贡献自己的一切。

谢谢您们了!
期待学校领导批准!
申请人:xx
20XX年10月16日
篇五:一补申请表
兴平
市20XX年春季农村家庭经济困难寄宿生生活补助金申请表.学校名称:
学生姓名学生情
况出生年月家庭地址家长或监护人姓名家庭人数主要收入来源联系电话与申请人关
系劳动力数家庭人均年收入贫困类型(选填序申请生活补助的主要理由申请人签名:
班级审核意见班主任签字:
家长签名:号,表后附佐证材料)时间:
性别所在年级年月民族是否住校日家庭情况学校审核意见负责人:公章贫困类型:1.烈士直系子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。

2.父母离异或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难的单亲孤儿。

3.经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女。

4.家庭遭受重大自然灾害的学生。

5.父母患重大病症丧失劳动能力的家庭贫困学生,或主要成员患重大疾病造成经济阶段性困难的学生。

6.父母双残或单残,家庭生活困难的学生。

7.因其他原因造成家庭经济特别困难的学生。

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