陕西省2019年生物八年级上册5.4细菌和真菌练习题(II)卷
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陕西省2019年生物八年级上册5.4细菌和真菌练习题(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列关于细菌、真菌、病毒的叙述,不正确的是()
A.细菌都是单细胞生物
B.霉菌能够呈现出不同的颜色
C.酵母菌能够进行出芽生殖,也能够进行孢子生殖
D.病毒能够独立生活
2 . 下列对病毒、细菌和真菌的描述中,正确的是()
A.都是生态系统中的分解者
B.病毒是由细胞构成
C.细菌具有成形的细胞核
D.真菌只能利用现成的有机物
3 . 真菌和细菌在结构上的共同点是()
A.都进行孢子生殖B.都有成形的细胞核
C.都是进行分裂生殖D.细胞中都不含叶绿体
4 . 某县种植的双孢菇闻名遐迩。
双孢菇生长所需要的条件不包括()
A.水分B.阳光C.有机物D.温度
5 . 香菇是一种食用真菌,下列属于香菇特征的是
A.无细胞核B.有叶绿体C.孢子生殖D.单细胞
6 . 如图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物,下列有关叙述错误的是()
A.①是酵母菌,②是细菌,③是病毒,④是草履虫,⑤是衣藻
B.有细胞壁的是①②⑤;有成形细胞核的是①②④⑤;无细胞膜的是③
C.有荚膜的是②;有叶绿体的是⑤;有伸缩泡的是④;有纤毛的是④
D.⑤是自养生活,①②③④是异养生活
7 . 细菌细胞与绿色开花植物细胞结构上的不同点是()
A.没有细胞壁和没有成形的细胞核B.没有成形的细胞核和没有叶绿体
C.没有细胞膜和液泡D.没有细胞壁和叶绿体
8 . 下列有关细菌的叙述中,不正确的是()
A.细菌有细胞壁,无叶绿体B.大多数细菌属于生态系统的分解者
C.细菌无成形的细胞核D.所有细菌都能导致动植物或人患病
9 . 在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌,将这些液体倒入矿泉水瓶中,再加入适量温水,再将一小气球挤瘪后套在瓶口,将瓶子放在温暖的地方,气球会不断膨大。
气球中的气体主要是()
A.氧B.二氧化碳C.空气D.水蒸气
10 . 下列食品中不属于发酵食品的是()
A.馒头
B.饼干
C.米饭
D.米酒
11 . 某班同学在做“测定反应速度”的实验,请帮他们分析哪种做法错误()
A.应多做几次实验,取其平均值
B.比较不同人的反应速度时,重复次数要一样
C.所有实验组最好使用相同的尺子
D.实验过程中测试者可与同学不停地说话
12 . 下列关于细菌和霉菌的说法,不正确的是()
A.细菌和霉菌都属于真核生物B.细菌是靠分裂进行生殖的
C.霉菌通过孢子来繁殖后代的D.霉菌的霉落比细菌的菌落大
13 . 观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞的各个部分结构中,染色最深的是()
A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.细胞核
14 . 如图是四种细胞的结构示意图,有关叙述错误的是
A.甲无成形的细胞核,能独立生活
B.乙是单细胞个体,细胞中有细胞核
C.丙无细胞结构,能独立生活
D.丁是真核生物具有的细胞
15 . 乳酸菌与酵母菌细胞结构相比,最根本区别在于酵母菌具有()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.遗传物质
16 . 细菌和真菌的生活必须的条件是()
①氧气②水③有机物④适宜的温度
A.②③④B.①②C.①②③D.①②③④
17 . 某中学科学社团的学生在探究钞票是否有细菌的小实验中,将钞票在培养基上表面轻轻的一按,这一做法在整个培养方法中叫做()
A.种植B.接种C.培养D.按压
18 . 5月份,某市出现首例入性中东呼吸综合征确诊病例.中东呼吸综合征是一种新型冠状病毒引起的呼吸道传染病.下列相关叙述错误的是()
A.该病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.该病毒只能寄生在活细胞里
C.从免疫学角度来说,该病毒属于抗体D.对该病人采取隔离措施属于控制传染源
19 . 雌娥分泌的吸引雄蛾的物质是()
A.信息素B.性外激素C.内激素D.外激素
二、填空题
20 . 我国是最早利用发酵技术酿酒的国家。
”在发酵过程中,曲霉和毛霉先把淀粉转化为,然后在没有氧气的条件下,通过的代谢产生酒精。
21 . 假设有一个细菌长5微米,需要多少个这样的细菌头尾相连,才等于1毫米?(1毫米=1 000微米)_________
三、综合题
22 . 如图是________现象:在瓶内的温开水中加入糖和酵母菌,搅拌后瓶中的液体会冒出气泡,套在瓶口的
原本瘪的气球会胀大。
气球中的气体是________。
23 . 一提到细菌和真菌,人们往往只想到它们的害处,如引起疾病和使食物变质。
其实,很多细菌和真菌对人类是有益的。
如图为三种微生物(细菌、酵母菌、病毒)的结构示意图.请据图回答:
(1)图甲是细菌,它的生殖方式是_____生殖。
与动植物细胞的主要区别是没有成形的_____。
(2)制作馒头时,图[乙]_____产生的_____气体会在面团中形成许多小孔使馒头膨大和松软。
(3)没有细胞结构,只能_____活细胞中的生物是图丙病毒。
24 . (2011秋•西昌市期末)请你根据下列学生实验方案,回答问题:
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿.将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下.请你分析:
(1)该方案的实验组是,对照组是.变量是.
(2)实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是.
(3)如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同,行不行,为什么?
(4)实验结果预测:经过一段时间后,组的树叶有腐烂现象.说明该细菌对树叶有分解作用.。