2023-2024学年四川省西昌市高考生物倒计时模拟卷含解析

2023-2024学年四川省西昌市高考生物倒计时模拟卷
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1．下列有关生物变异的说法，错误的是（）
A．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
C．染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添不一定引起基因突变
D．减数分裂过程中姐妹染色单体上基因不同，可能是基因突变或交叉互换
2．某二倍体生物（2N=10）在细胞分裂过程的某阶段含有5对同源染色体，该阶段不可能发生（）
A．形成的子染色体移向两极B．染色质缩短变粗
C．同源染色体间交叉互换D．着丝点排列在赤道板上
3．下图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图（基因突变仅涉及图中1对碱基改变）。

下列相关述正确的是（）
A．基因复制和转录过程中1链和2链均为模板
B．RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程，能与DNA上的启动子结合
C．基因突变导致新基因中（A+T）／（G+C）的值减小而（A+G）／（T+C）的值增大
D．该基因1链中相邻碱基之间通过“一磷酸一脱氧核糖一磷酸一”连接
4．下列有关高等植物细胞结构的叙述，错误的是（）
A．组成核糖体的化学成分中不含P元素
B．叶绿体、线粒体和细胞核中均含有核酸
C．线粒体和叶绿体具有双层膜
D．破坏高尔基体后，可能会形成双核细胞
5．下图为部分碳循环示意图，下列叙述正确的是()
A．图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的
B．生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
C．根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自⑥过程
D．①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行
6．植物生长发育的过程始终伴随着物质和能量的变化，下列说法正确的是（）
A．环境因子可以通过影响激素合成来影响植物的各项生命活动
B．植物固定的太阳能全部用于自身的生长、发育和繁殖
C．植物的生长发育过程，在根本上是多种激素共同调节的结果
D．植物越冬时体内结合水转化成自由水，有利于抵抗不利的环境条件
7．下列关于细胞的化学成分和基本结构的说法中，不正确的是（）
A．真核细胞中保持细胞内部结构有序性的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的
B．脂质中的磷脂和胆固醇是构成所有细胞膜的重要成分
C．ATP和质粒的组成成分中都含有糖
D．淀粉、肝糖原和纤维素彻底水解后得到的产物相同
8．（10分）如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体上DNA含量的变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）。

下列说法错误的是（）
A．CD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组
B．D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体
C．EF过程中，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离
D．CD段有可能发生同源染色体上非等位基因之间的重组
二、非选择题
9．（10分）胡萝卜素作为一种重要的天然色素在人们的日常生活中有着广泛的应用，在胡萝卜素的多种生产方式中，使用三孢布拉氏霉菌进行发酵生产的方法，以及产品的高纯度、无毒副作用及绿色环保等优点受到人们的广泛重视。

请回答下列问题：
（1）用平板划线法纯化三孢布拉氏霉菌，通常使用的划线工具是___________，其灭菌方法是___________。

划线的某
个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断的长满了菌，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落。

造成划线无菌落可能的操作失误有_____________。

（2）常用___________法进行活菌计数，但统计的菌落数往往比活菌实际数目低。

（3）不同的材料选用的提取方法不同，根据胡萝卜素具有______________的特点。

常用__________法提取胡萝卜素。

提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和_____________以防止胡萝卜素分解。

（4）提取的胡萝卜素样品通过_____________法进行鉴定，确定是否提取到胡萝卜素。

10．（14分）某生物兴趣小组的同学在20℃和相同的光照强度条件下，以菠菜叶为实验材料，用不同浓度的NaHCO3溶液控制CO2浓度，进行了“探究CO2浓度对光合作用影响”的实验，获得如下图所示的实验结果（叶圆片大小相同，实验前叶圆片细胞间隙中的气体已抽出；NaHCO3溶液浓度变化对溶液pH的影响忽略不计）。

请回答下列问题：
（1）该小组同学在进行上述正式实验前，先将NaHCO3溶液浓度梯度设置为0、1%、2%、3%、4%，每组放入20片叶圆片，其他条件均与上述正式实验相同，2min时得到的结果如下表。

NaHCO3溶液浓度0 1% 2% 3% 4%
上浮叶圆片数量/片0 11 4 3 0
该实验是预实验，其目的是________________________。

4min后，除蒸馏水组叶圆片未见上浮外，其他组叶圆片均有上浮。

NaHCO3溶液在常温下能分解产生CO2，有人认为叶圆片上浮是由CO2气泡附着引起的。

为此实验小组另设计了一个对照实验，最好选择上表中浓度为___________的NaHCO3溶液进行对照，将20片叶圆片放到溶液中后进行遮光处理；若结果为___________________，则说明NaHCO3溶液产生的CO2不足以引起叶圆片的上浮。

（2）由曲线图可以看出，20℃条件下，NaHCO3溶液浓度为________时最有利于叶圆片进行光合作用，在此浓度下若适当增加光照强度，则4min时上浮的叶圆片数量可能会____________。

当NaHCO3溶液浓度大于1%时，上浮的叶圆片数量减少，其原因可能是________________________________。

（3）在进行正式实验时，若要使得到的曲线更光滑，变化趋势更细致，则应进行的操作是
_______________________________________________°
11．（14分）某自花传粉植物的花色受两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制，基因对性状的控制途径如下图所示。

让某纯合红花植株与基因型为aaBB的植株杂交，得到F1，让F1自交得到F2。

请回答下列问题
（1）分析上图花色的形成途径，可知基因与性状的关系是________。

（2）F2植株中，白花植株共有________种基因型，粉花植株所占的比例为________。

（3）F1中偶然出现了一株白花植株（M），推测在M的基因A/a或基因B/b中，某个基因发生了突变，则M的基因型可能是______。

能否通过让M自交的方法来判断其基因型，并说明原因：___________________。

12．如图是神经元间的联系图，刺激a、b后，并在冲动发动区记录相关的动作电位，已知两个相继发生的突触后电位可产生电位总和。

回答下列问题：
（1）在神经元之间传递信息的物质是______________。

单独刺激a，在记录电位变化时，冲动发动区膜两侧的电位分布情况是_________________________。

（2）若同时刺激a和b，记录到冲动发动区的动作电位为①，原因是_________________。

（3）若同时刺激a和b，记录到冲动发动区的动作电位为②，说明d处细胞膜激活的离子通道可能为________（填钾离子、钠离子或氯离子）通道。

刺激b后，兴奋传递至d时，d处的膜电位______（填发生改变或未发生改变）。

参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1、A
【解析】
基因重组的定义是在有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合。

基因重组可以产生新的基因型和新的表现型。

基因突变是指基因中发生碱基对的增添、缺失和替换，导致基因结构发生改变。

【详解】
A、Aa自交后代出现性状分离并没有发生不同性状的重新组合，不属于基因重组，A错误；
B、基因重组产生新的基因型有可能会被显性性状掩盖，不一定会表达出新的表现型，B正确；
C、染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添可能不会引起基因结构的改变，则不会引起基因突变，C正确；
D、姐妹染色单体上的基因应该是相同的，造成不同的原因可能是发生基因突变，或者是联会时期发生了交叉互换，D 正确。

故选A。

2、A
【解析】
题干中描述该生物为二倍体生物，且体细胞中的染色体共有10条，因此在该细胞分裂时期依然含有5对同源染色体，即10条染色体，表明染色体的数量并没有发生加倍，以此为突破点解决问题是本题的关键。

【详解】
A、形成的子染色体移向两极或为有丝分裂后期，此时细胞中为10对同源染色体，或为减II后期，此时细胞中不含同源染色体，因此，含5对同源染色体的细胞不可能进行子染色体移向两极的活动，A错误；
B、有丝分裂和减I分裂一直存在同源染色体，染色质缩短变粗为有丝分裂前期或减I前期的活动，细胞含5对同源染色体时可能发生，B正确；
C、交叉互换为减I前期的活动，细胞含5对同源染色体时可能发生，C正确；
D、着丝点排列在赤道板上，或为有丝分裂中期，或为减II中期，有丝分裂中期在细胞含5对同源染色体时有可能发生，D正确；
故选A。

3、B
【解析】
1.DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基
本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G，其中A-T之间有2个氢键，C-G之间有3个氢键）。

2.复制过程是以四种脱氧核苷酸为原料，以DNA分子的两条链为模板，在DNA解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量，合成DNA。

3.转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。

【详解】
A、基因复制过程中1链和2链均为模板，复制后形成的两个基因中遗传信息相同，转录过程中只以其中的一条链为模板进行，A错误；
B、RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程，与DNA分子上的启动子结合，催化核糖核苷酸形成mRNA，B正确；
C、基因突变导致新基因中（A+T）/（G+C）的值减少，但（A+G）/（T+C）的值不变，仍为1，C错误；
D、基因1链中相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，D错误。

故选B。

4、A
【解析】
磷脂是构成细胞膜的主要成分，核酸是细胞中重要的遗传物质，DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中。

磷脂和核酸的组成元素都含有P。

高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的分泌有关。

【详解】
A、核糖体是由RNA和蛋白质组成的，RNA中含有P元素，A错误；
B、DNA主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也存在，RNA主要在细胞核内转录形成，在叶绿体、线粒体中也有分布，B正确；
C、线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，C正确；
D、植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关，因此破坏植物细胞的高尔基体可能会形成双核细胞，D正确。

故选A。

5、D
【解析】
本题以“部分碳循环示意图”为情境，考查学生对生态系统的物质循环及能量流动等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。

明辨图示中的数字所蕴含的生物学信息，Ⅰ～Ⅳ所示生态系统的成分，进而对各选项的问题情境进行分析判断。

【详解】
图中Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ分别表示初级消费者、次级消费者和分解者，由生产者、Ⅱ和Ⅲ构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的，A错误；流经该生态系统的总能量是生产者通过①过程固定的能量，B错误；根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自①过程，C错误；碳由无机环境进入生物群落的过程①和由生物群落返回无机环境的过程⑦⑧均以CO2的形式进行，碳在生物群落内的流动过程②③④⑤⑥都以有机物的形式进行，D正确。

6、A
【解析】
植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。

植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，环境因子的变化，会引起植物体内产生多种变化，进而对基因组的表达进行调节。

【详解】
A、植物激素的合成属于酶促反应，如温度通过影响酶的活性影响植物激素的合成，植物激素作为信息分子，对细胞的生命活动起调节作用，A正确；
B、植物固定的太阳能一部分用于呼吸，一部分用于自身的生长、发育和繁殖，B错误；
C、植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，C错误；
D、植物越冬时体内自由水转化成结合水，代谢减弱，有利于抵抗不利的环境条件，D错误。

故选A。

7、B
【解析】
脂质的种类及其功能：
【详解】
A、真核细胞内部的蛋白纤维构成细胞骨架，具有维持细胞形态、保持内部结构的有序性的功能，A正确；
B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，B错误；
C、ATP中含有核糖，质粒中含有脱氧核糖，C正确；
D、淀粉、肝糖原和纤维素彻底水解后得到的产物都是葡萄糖，D正确。

故选B。

8、C
【解析】
根据题意和图示分析可知：图中实线甲表示减数分裂过程中DNA含量变化，虚线乙表示减数分裂过程中染色体含量变化；其中CD段表示减数第一次分裂，DG表示减数第二次分裂，EF表示着丝粒分裂。

【详解】
A. CD段表示减数第一次分裂，FG表示减数第二次分裂后期，所以CD与FG对应的时间段，细胞中均含有2个染色体组，A正确；
B. 由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体，B正确；
C. DE对应的时间段为减数第二次分裂，细胞中不含同源染色体，因此EF过程中DNA含量的变化与同源染色体的分离无关，C错误；
D.CD段表示减数第一次分裂，在前期有可能发生同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，从而导致同源染色体上的非等位基因之间发生重组，D正确。

故选C。

二、非选择题
9、接种环灼烧灭菌接种环灼烧后未冷却或划线未从第一区域末端开始稀释涂布平板法易溶于有机溶剂萃取时间纸层析法
【解析】
试题分析：胡萝卜素的提取：①胡萝卜素的性质：胡萝卜素是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂。

②胡萝卜素的提取来源：提取天然胡萝卜素的方法主要有：一是从植物中提取；二是从大面积养殖的岩藻中获得；三是利用微生物的发酵生产。

③萃取剂：最适宜作胡萝卜素萃取剂的是石油醚。

④实验流程：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取（石油醚）→过滤_→浓缩→胡萝卜素→鉴定（纸层析法）。

（1）用平板划线法纯化三孢布拉氏霉菌，通常使用的划线工具是接种环，金属用具的灭菌方法一般采用灼烧灭菌。

接种环灼烧后未冷却或划线未从第一区域末端开始，可能导致划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断的长满了菌，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落。

（2）常用稀释涂布平板法法进行活菌计数，但统计的菌落数往往比活菌实际数目低。

（3）不同的材料选用的提取方法不同，根据胡萝卜素具有易溶于有机溶剂的特点；常用萃取法提取胡萝卜素。

提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和时间以防止胡萝卜素分解。

（4）提取的胡萝卜素样品通过纸层析法法进行鉴定，确定是否提取到胡萝卜素。

【点睛】解答本题的关键是掌握平板划线操作过程中的注意事项，如①第一次划线及每次划线之前都需要灼烧接种环灭菌；②灼烧接种环之后，要冷却后才能伸入菌液，以免温度太高杀死菌种；③划线时最后一区域不要与第一区域相连；④划线用力大小要适当，防止用力过大将培养基划破。

10、检验实验的科学性和可行性，并确定正式实验时NaHCO3溶液浓度的大致范围4% 4min后未见叶圆片上浮1% 增加随着NaHCO3溶液浓度升高，部分叶圆片细胞渗透失水过多，光合速率随之下降缩小NaHCO3溶液浓度梯度，重复实验
【解析】
分析曲线图，随着NaHCO3溶液浓度的逐渐增大，光合作用先增大后减小，因此上浮的叶片数先增多后减少。

【详解】
（1）预实验是为正式实验摸索条件，检验实验的科学性和可行性，并确定正式实验时NaHCO3溶液浓度的大致范围。

根据表格数据可知，当NaHCO3溶液为4%时，上浮叶圆片数量0，因此选择上表中浓度为4%的NaHCO3溶液进行对照，因为遮光处理，植物不进行光合作用，不产生氧气。

若4min后未见叶圆片上浮，则说明NaHCO3溶液产生的CO2不足以引起叶圆片的上浮。

（2）根据曲线可知，20℃条件下，当NaHCO3溶液浓度为1% 时上浮叶圆片数量最多，最有利于叶圆片进行光合作用。

在此浓度下若适当增加光照强度，光合作用增强，则4min时上浮的叶圆片数量可能会增加。

当NaHCO3溶液浓度大于1%时，随着NaHCO3溶液浓度升高，部分叶圆片细胞渗透失水过多，光合速率随之下降，因此上浮的叶圆片数量减少。

（3）当把NaHCO3溶液浓度梯度缩小，重复实验，可以使得到的曲线更光滑，变化趋势更细致。

【点睛】
要从分析曲线特征以及表格数据找出光合作用和叶圆片上浮数量之间的关系。

11、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；两对基因可以控制一对相对性状 5 3/8 aaBb或AaBB 不能；M的基因型是aaBb或AaBB，自交子代均开白花
【解析】
分析题图可知，基因A表达使花色表现为红色，基因B表达使花色颜色减淡且基因B数量越多，花色越淡，故红花的基因型为A_bb，粉花的基因型为A_Bb，白花的基因型为A_BB和aa_ _。

【详解】
（1）根据题图花色的形成途径可知，基因通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制生物的性状；且两对基因可以同时控制一对性状；
（2）纯合红花的基因型为AAbb，与aaBB植株杂交，得F1的基因型为AaBb全为粉花，则F2植株中，白花植株的基因型可为AABB、AaBB、aaBB、aaBb和aabb共5种；粉花的基因型为AABb和AaBb，在F2植株中所占的比例为（1/4+1/2）×1/2=3/8；
（3）F1的基因型为AaBb，发生基因突变变为白花，则基因型可能是AaBB或aaBb；若M的基因型为AaBB，自交子代为白花，若M的基因型为aaBb，自交子代依旧为白花，故不能通过让M自交的方法来判断其基因型。

【点睛】
本题考查基因与性状的关系，并且在两对基因控制一个性状的情景下考查学生自由组合定律的学习情况。

针对特殊的不同基因型表现为相同性状的情况，需要分开讨论，同时在计算过程中，可以利用分离定律解决自由组合定律的问题。

12、神经递质外负内正ab两个神经元都释放的兴奋性递质，两个相继发生的突触后电位可产生电位总和
氯离子发生改变
【解析】
1、兴奋的传导过程：
静息状态时，细胞膜电位外正内负（原因：K+外流）→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正（原因：Na+内流）→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导。

2、兴奋在神经元之间的传递通过突触结构完成，突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成，神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体，兴奋在神经元之间的传递是单向的，反射弧至少包括2个神经元，因此兴奋在反射弧上的传导也是单向的。

【详解】
（1）神经元之间传递信息的物质是神经递质；冲动发生区，神经元发生兴奋，膜两侧的电位分布是外负内正。

（2）①的动作电位比单独刺激a更强，说明ab两个神经元都释放的兴奋性递质，根据“两个相继发生的突触后电位可产生电位总和”所以为①的动作电位更强。

（3）同时刺激a和b，记录到冲动发动区的动作电位为②，动作电位更低，说明b释放的是抑制性递质，与a释放的递质作用相反，引起氯离子内流，所以d处细胞膜激活的离子通道可能为氯离子通道；刺激b，兴奋传递至d时，d
处的膜电位被抑制，电位发生改变，即膜两侧静息电位差更大。

【点睛】
本题难点是结合题干中“两个相继发生的突触后电位可产生电位总和”进行分析答题。