人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末考试试卷(II )卷

人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共8题；共54分)
1. （2分）把成语补充完整，然后给填充的字选择一个正确的解释。

无价_______宝_______
A.代词“它”。

B.去，往。

C.的。

2. （6分）根据所给的动物名，写出相关的成语。

例如鸭——（水过鸭背）
虎——_______ 蛇——_______ 狐——_______
鼠——_______ 羊——_______ 鸡——_______
3. （4分）选词填空。

强烈激烈猛烈剧烈
①_______的阳光刺得人睁不开眼睛。

②大鲈鱼_______地甩动尾巴．企图摆脱鱼竿。

③双方展开了_______的辩论。

④我的鱼竿突然_______地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。

4. （8分）比一比，再组词
于干
_______净_______是消削_______息_______皮
散撒
_______开_______水论轮讨_______ 车_______
5. （5分）用“清”字组词，再把所组的词语填入句子中。

这里四面环山，泉水叮咚，环境_______。

掬起一捧_______的泉水喝，浑身爽快。

幽静的山林传来_______的鸟语。

一阵风吹来，我闻到了一股花儿的_______。

呼吸着森林里_______的空气，我的心情舒畅极了。

6. （15分）按要求做题。

（1）请写出带“山”字的成语两个：_______、_______
（2）写出描写人物品质的成语两个：_______、_______
（3）看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：_______。

（4）昨天的雷打得可真响。

（把句子写具体）
（5）缩写句子。

魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。

7. （9分）根据情景填写名言警句或诗句。

（1）“但存方寸地，_______。

”“_______，共营生命绿色。

”这些标语使我们懂得要珍惜资源，保护地球环境。

（2）“_______必寡信。

”“不精不诚，_______。

”这些格言让我们明白了为人处事要诚实守信的道理。

（3）周恩来总理的一句爱国名言：“我们爱我们的民族，_______”深深地触动着我。

（4）鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言：“_______，_______。

”
（5）这学期，我们积累了不少著名诗人的诗句，如：“大漠沙如雪，_______。

”又如：“_______，听取蛙声一片。

”
8. （5分）用以下词语写比喻句。

①犹如
②好像
二、阅读理解 (共2题；共33分)
9. （18分）阅读课内文段，完成练习。

我开始盼着变天。

可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。

我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子直安安静静地躺在衣柜里。

每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？
有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

还用问，这是起了风。

一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。

天一下子变了脸色。

路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。

我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。

我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

（1）第一自然段是围绕着“_______”这个中心来写的。

（2）写出第一自然段中描写“我”的心理活动的句子。

这个句子表现了“我”怎样的心情？
（3）“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

”这句话运用了_______的修辞手法，烘托了“我”_______的心情。

（4）“路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！”从这句话中你体会到了什么？
（5）“果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。

我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。

我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

”这句话中运用_______、_______、_______、_______这些描写动作的词语，写出了“我”在雨中的_______心情。

遇到下雨时，你是怎么做的？你的心情是怎样的？用一段文字写一写吧！（最好仿照上面的句子，用上一系列表示动作的词语）
10. （15分）阅读下文，回答问题
妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊，我的妈妈竟来不及给我一件礼物。

”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。

他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。

老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么呢？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。

这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽然一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你___________的眼睛，让你去___________世界；给了你___________的耳朵，让你去___________世界；给了你一双腿，让你去___________世界；给了你一双手，让你去___________世界。

这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。

老人又说：“孩子，最重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”
（1）文中有描写神态的词语，请写出2个。

_______
（2）根据意思从文中找出恰当的词语。

①言辞诚恳，情意深长。

_______
②细心地听取。

_______
③在一个地方来回地走。

_______
（3）选择适当的词语填入文中的横线上。

改造灵敏观察明亮倾听走遍
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你_______的眼睛，让你去_______世界；给了你_______的耳朵，让你去_______世界；给了你一双腿，让你去_______世界；给了你一双手，让你去_______世界。

这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。

（4）孩子听完老人最后一席话后会怎么想？请你展开丰富的想象，为短文续写结尾。

三、写作 (共1题；共5分)
11. （5分）题目：_______引起的回忆
要求：请你以“_______引起的回忆”为题（例如一张照片、一本书、一束鲜花引起的回忆），写一篇400字左右的习作。

注意书写规范、整洁，内容具体，感情真实，语句通顺。

参考答案一、基础运用 (共8题；共54分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
二、阅读理解 (共2题；共33分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
三、写作 (共1题；共5分)
11-1、。