语文版四年级上册语文第五单元试卷(完整版)

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语文版四年级上册语文第五单元试卷(完整版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音,写词语。

zhùzhái lín shíxuǎn zédìzhǐyōu liánɡ
dònɡxuékètīnɡwòshìzhuān mén qián zi
二、给下列句子中的带点字选择正确的读音,在下面画“ ”。

1.只要功夫深,铁杵.(chǔcǔ)磨成针。

2.距离那座山脉.(mài mò)估.(gūgù)计有还有十五千米。

3.机械.(xièjiè)师排除了飞机故障。

4.战士们屡.(lǚlǔ)次出击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。

三、辨字组词。

微(_________)扰(_________)潮(_________)栏(_________)
徽(_________)拢(_________)嘲(_________)拦(_________)
四、将下列词语补充完整,并完成填空。

风华正(___)积劳成(___)(___)而不舍震耳(___)聋
坚持不(___)一如(___)往鲲鹏(___)翅九天(___)月
1.写三个像“震耳()聋”这样带有“()”里字的成语:
____________、____________、____________。

2.“因长期工作,劳累过度而生了病”这个意思可以用成语“____________”来概括。

3.选上面的词语填空。

(___)的解放军官兵夜以继日地苦战攻关以确保“神舟十号”的顺利发射。

在千年的寻梦过程中,中国人民充分表现了炎黄子孙(___)、(___)的精神。

五、选词填空。

轻柔温柔
1.这块衣料质地(_________)。

2.我最喜欢的是那绵绵的细雨,因为它(__________),恬静。

锐利锋利
3.小小的天窗会使你的想象(__________)起来!
4.这把菜刀很(_________),你使用时要小心。

六、按要求写句子。

1.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里长了出来。

(改为拟人句)
_____________________________________
2.海上日出的景象很美。

(改为感叹句)
_____________________________________
3.恐龙学会了飞翔。

(扩句)
_____________________________________
4.《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。

(修改病句)
____________________________________
七、课内积累
1.同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼,我先用韩愈的名言
________________,___________安慰他,又用《尚书》中的名言
________________,___________激励他。

林飞变得乐观起来,学习也进步了。

2.老师常常告诉我们要广泛地学习,仔细地探究,谨慎地思考,明确地辨别,最后要切实地去实行。

用《礼记》中的话来概括“___________,__________,____________,____________,笃行之”。

3.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是___________,在五粒豌豆中,你认为最值得的赞美的是_________,原因是_______________________。

4.《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的__________________,____________________来表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大。

八、阅读下文,回答问题
老牛
可爱的故乡的许多景物,一直留在我的记忆里,特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛,更使我不能忘怀。

它以牛的耐性与沉静,许多年来任重务劳,没有一点怨言,后来它老了,衰弱了。

我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大,转到老弱,知道它一生辛苦,就不再把工作交给它了,让它安逸地度过它的余年。

老牛过了一段安逸的生活以后,突然病倒了。

它一天比一天瘦弱。

一天,它好像比往常精神一些,走出门去。

老牛走到河边喝了些水,站了一会儿,它破例地不往回走,却走到近旁的田里。

它站在麦田边,静静地看着,像望着熟人似的。

忽然,它站不稳了,全身摇晃,呻吟一声,就倒在地上。

那曾经出过力的老牛,那不说话的朋友,就这么死了。

我们在田边,在它从前工作过并且休息过的田边,埋葬了它。

而今,我每次回家乡去,总不忘去看看老牛的坟。

1.从第二自然段中,我们知道老牛的“一生”是指________→________→
________。

2.“余年”的意思是________。

“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。

3.文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神,实际上是赞美________。

4.读句子,选择正确答案。

它破例地不往回走,却走到近旁的田里。

这是因为:________
A.老牛不再按原来的路线散步了,它要走新的路线。

B.老牛走到近旁的田里,像是向它出过力的地方告别。

C.老牛神志不清,不认识往回走的路了。

九、写作天地。

选择几种动物或几样物品,以它们为主人公,想象一下它们之间可能会发生的故事,然后编一个童话故事写下来。

要求:题目自拟,语句通顺,想象合理。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
1、住宅临时选择地址优良洞穴客厅卧室专门钳子
2、chǔmài gūxièlǚ
3、微笑打扰潮水栅栏国徽聚拢嘲笑拦住
4、茂疾锲欲懈既展揽摇摇欲坠昏昏欲睡垂涎欲滴积劳成疾风华正茂坚持不懈锲而不舍
5、轻柔温柔锐利锋利
6、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里探出头来。

海上日出的景象多美呀!不会飞的恐龙终于学会了飞翔。

《宿新市徐公店》的作者是杨万里。

(或:《宿新市徐公店》是杨万里写的。


7、人非生而知之者孰能无惑好问则裕自用则小博学之审问之慎思之明辨之安徒生生长在窗台裂缝里的豌豆它发芽,开花,给生病躺在家里的小女孩带来了愉快和生机忽如一夜春风来千树万树梨花开
8、
1.牛犊壮牛老弱
2.指老牛临死前不多的晚年老年的喜爱
3.任重务劳;没有怨言;辛苦;像老牛一样任劳任怨、踏踏实实工作,默默奉献的人
4.B
9、范文:
文具盒里的争吵
文具盒里面有转笔刀、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、修正液。

有一天晚上,文具盒里传来了一阵阵争吵声。

原来是文具盒里的学习用品在争谁是最有用的。

铅笔说:“我最有用,因为主人是我我写字的。

”橡皮擦抢着说:“你每次写错字的时候,主人都是用我来帮你擦掉错别了的。

”转笔刀也说:“每次你的笔断了尖断了也是我帮你转好的。

”圆珠笔说:“主人读四年级了己经不需要你们了。

它们就这样子吵了下去。

文具盒里面的钢笔爷爷被它们吵醒了,就说:“你们怎么了呀?”它们
说:“我们在比谁最有用。

”钢笔爷爷想了想说:“你们里面谁先写出一片作文。

”铅笔一开始就写了一个错别字,它心想:“先写完后面的吧然后再把这个错别字改了。

”没想到后面铅笔的笔尖断掉了。

可是转笔刀和橡皮擦没有写字的地方只到看着它们写。

钢笔爷爷说:“你们齐心协力写一篇作文看看。

转笔刀帮铅笔转好了,橡皮擦把错误的字擦了。

过了一会,它们写出了一篇作文。

它们明白了有用的不是一个人,而是自己和自己身边的齐心协力才是最有用的。

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