安徽省铜陵市联考(铜陵一中、池州一中、浮山中学2025届高考语文全真模拟密押卷含解析

安徽省铜陵市联考（铜陵一中、池州一中、浮山中学2025届高考语文全真模拟密押卷注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

历史悠久的古都西安是中国古代音乐艺术的集大成之地，这里教坊云集、乐种丰富，得天独厚的人文环境
__________了举世无双的西安鼓乐，它见证了中国古代的音乐发展历史，被称誉为中国古代音乐活化石。

西安鼓乐起源于隋唐，历经宋、元、明、清，在历史的发展中不断吸纳融合多种艺术精华，集历代民间音乐、民族音乐、宫廷音乐、宗教音乐和文人创作音乐于一体，逐渐形成了一套完整的大型古典音乐形式，至今仍然保留着__________完整的曲目、谱式、结构、乐器及演奏形式。

2009年9月，（）。

西安鼓乐与唐代燕乐中的大曲有着__________的联系，它脱胎于唐代燕乐，后融于宫廷音乐，“安史之乱”期间随宫廷乐师的流亡而流入民间，因此它继承了宫廷音乐中体现的雍容华贵、庄重高雅的盛唐气象，又融入了民间艺术特有的灵动活泼、热烈粗扩的生活气息，有着洗却铅华、__________的音乐形态。

我国重要的古代音乐遗存是西安鼓乐，使中华音乐文化宝库更加丰富，一般民间音乐无法相媲美。

西安鼓乐社是典型的音乐会社，一般不参加有报酬的演出，主要是在庙会、祈雨、朝山进香、庆祝丰收等活动中，为本社区、本村或周边村舍提供音乐乐事服务。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．西安鼓乐是我国古代音乐的重要遗存，丰富了中华音乐文化宝库，一般民间音乐无法与之相媲美。

B．我国古代音乐的重要遗存西安鼓乐，使中华音乐文化宝库更加丰富，一般民间音乐无法相媲美。

C．西安鼓乐是我国重要古代音乐的遗存，使中华音乐文化宝库更加丰富，一般民间音乐无法相媲美。

D．我国重要的古代音乐遗存是西安鼓乐，丰富了中华音乐文化宝库，一般民间音乐无法与之相媲美。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A．被联合国教科文组织批准列入人类非物质文化遗产代表作名录的是西安鼓乐
B．西安鼓乐被列入人类非物质文化遗产代表作名录是联合国教科文组织批准的
C．联合国教科文组织把西安鼓乐批准列入人类非物质文化遗产代表作名录
D．西安鼓乐被联合国教科文组织批准列入人类非物质文化遗产代表作名录
3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A．养育非常千丝万缕有口皆碑
B．孕育相当千丝万缕雅俗共赏
C．孕育相当盘根错节有口皆碑
D．养育非常盘根错节雅俗共赏
2、阅读下面的文字,完成下面小题。

《祭侄文稿》改后定稿234字。

这不是一般意义上的书法作品，更不能为一次普通的艺术创作，而是一篇字字血泪，激情汹涌，忠肝义胆，的英雄史诗! 颜真卿时年五十岁，以他浓烈的家国情怀、非凡的书法功力和深厚的思想文化积累，完成了中国文化史、中国书法史上前无古人的三重书写：它的第一重书写是历史书写，为中国历史上最辉煌的大唐王朝由盛转衰留下了千古镜鉴；它的第二重书写是精神书写，为中华民族团结统一、自强不息的伟大奋斗精神、牺牲精神抒写了英雄礼赞；他的第三重书写是文化书写，为中国书法写下了至刚至烈、真气充满的不朽篇章，创造了中国书法史上跨越千年的辉煌与感动。

（）。

颜真卿出身名门望族。

颜氏家族，自西晋迄唐，以儒雅传家,重在学识，尤以训话、书法见称于世。

颜氏子孙严循家训，步趋唯谨，研习经史，探讨小学，相延而为传统。

颜真卿曾伯祖颜师古，官至秘书监。

少承家业，博览群书。

唐太宗命颜师古考证《五经》，他一一加以。

其颁行之后，朝廷用以取士，天下。

1．依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A．解释气吞山河更正奉为丰臬
B．理解气吞山河更正视为楷模
C．解释气贯长虹厘正视为楷模
D．理解气贯长虹厘正奉为圭臬
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．时年五十岁的颜真卿，以他的深厚书法功力、浓烈的思想文化积累和非凡的家国情怀。

B．颜真卿五十岁时，以其非凡的思想文化积累、浓烈的家国情怀和深厚的书法功力。

C．时年五十岁的颜真卿，以他浓烈的家国情怀、深厚的思想文化积累和非凡的书法功力。

D．颜真卿五十岁时，以其非凡的书法功力、深厚的思想文化积累和浓烈的家国情怀。

3．下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A．由颜真卿来承担这样的历史使命,不是偶然的。

B．这个历史使命由颜真卿来承担,并非偶然的。

C．由颜真卿来承担这样的使命，从史学角度绝非偶然。

D．这个使命由颜真卿来承担，恰恰有其历史必然性。

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

我国的民间文学可谓。

我们所说的民间文学，是指我们的祖先在历史上创造，并在民间社会以口耳相传
的，传承至今的口头文学作品。

因为产生并流传于民间，所以我们把它叫做“民间文学”；因为口耳相传，我们又把它称为“口头文学”。

这就限定了我们的、整理、出版的范畴。

首先，它必须是民间的。

其基本标志之就是没有作者，没有。

民间文学是一种公共资源，是一种最传统的公共文化。

至于“打擦边球”的部分，需要具体问题具体分析。

其次，它必须是口头的。

正是因为有了这个特点，人们很容易把它与作家文学区分开来。

当然，( )，但从骨子里说，它的基本属性、它的表达方式，基本上还是“口头”的。

也就是说，无论是否已经整理成文本。

其源头的文本也应该是口耳相传的口头文学作品。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A．源远流长样式搜集冠名权
B．绵延不绝形式收集冠名权
C．绵延不绝样式收集署名权
D．源远流长形式搜集暑名权
2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．越来越多的口头文学已经被印刷成册，这是因为文化知识的普及
B．随着文化知识的普及，越来越多的口头文学已经被印刷成册
C．越来越多的口头文学已经被印刷成册，这得益于文化知识的普及
D．随着文化知识的普及，越来越多的口头文学将会被印刷成册
3．文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．即使已经整理成文本，其文本的源头也应该是口耳相传的口头文学作品。

B．无论是否已经整理成文本，其文本的源头也应该是口耳相传的口头文学作品。

C．即使已经整理成文本，其源头的文本也应该是口耳相传的口头文学作品。

D．虽然已经整理成文本，其源头的文本也应该是口耳相传的口头文学作品。

4、下列诗句与我国古代体育项目，对应全部正确的一项是
①战罢两奁分白黑，一何处有亏成！
②掷球戏水争远近，流星一点耀波光。

③扬桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。

④侧身转臂著马腹，霹雳应手神珠驰。

A．①围棋②蹴鞠③赛马④武术 B．①象棋②水球③龙舟④武术
C．①围棋②水球③龙舟④马球 D．①象棋②蹴鞠③赛马④马球
5、阅读下面这首诗，完成各题。

采莲曲
李白
若耶溪边采莲女，笑隔荷花共人语。

日照新妆水底明，风飘香袂空中举。

岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。

紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．首联描写溪边采莲女隔着荷花谈笑风生，相互嬉戏，给人似有似无的朦胧之美。

B．颔联勾勒一幅人花相映、人花难辨、清新明丽的采莲图，节奏轻快，活泼自然。

C．颈联写采莲女的欢声笑语吸引了岸上的风流少年，他们似隐非隐在垂杨下窥视。

D．尾联写采莲女采莲之后返回，她们骑着紫骝，马儿嘶鸣，踏着落花，令人断肠。

2．诗人是如何塑造采莲女的形象的？请结合全诗简要分析。

6、补写出下列名篇名句的空缺部分。

(只选3小题)
(1)鹏之背，________________；怒而飞，________________。

(《庄子·逍遥游》)
(2)吾闻之，________________，____________________。

安能以身之察察，受物之汶汶者乎？(《楚辞·渔父》)
(3)万里悲秋常作客，________________。

___________________，潦倒新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)
(4)老当益壮，____________________；穷且益坚，____________________。

(王勃《滕王阁序》)
(5)桂棹兮兰桨，________________。

渺渺兮予怀，____________________。

(苏轼《赤壁赋》)
7、阅读下面的文字，完成各题。

速读，按字面解释，就是快速地阅览。

它注重的是阅读过程的提速，目的是应对当下的“知识经济时代”:在尽可能短的时间内阅读尽可能多的书，以获取更多的信息，把握更多的机会。

早在20世纪中后期，“速读”一词就经常出现在报刊的读书专题版面，以期激发阅读者不断提高阅读速度。

中央电视台曾在黄金时段反复播放《学习的革命》这本书的广告，为速读之风推波助澜——大有谁不速读，谁就要被时代淘汰之意。

许多不明真相的读者和好奇者，纷纷购买定价很高的《学习的革命》，然后反复翻之读之，希望快速掌握速读的各种“要领”，准确运用速读的各种“方法”。

一些出版社顺应社会上猛刮劲吹的速读之风，趁势而上推出众多的“速读外国名著丛书”“速读中国现代经典文学丛书”“速读中国四大古典名著读本”一类的图书。

结果，一些读者购买了这些“压缩书”和“精简书”之后，随即发出了“原来名著和经典也就这种水平”的喟叹。

其实这是“速读”惹的祸。

为了读者能够速读，几十万字乃至上百万字的一部名著或经典，被压缩或精简成数千字、上万字的故事梗概或者作品简介。

有读者发现，这些被抽剥了“血肉”的“经典”，读得再多也是白读，更要命的是，它还会让者失去阅读的信心。

速读的正面价值被夸大以后，培训速读的商业机构就应运而生。

它们收费招生，以函授、面授和网络教学等各种
方式，培训阅读者的速读能力。

他们安慰受训者，最常见和最有蛊惑性的话语是:“每个人与生俱来就有速读能力，只是缺少速读方法。

经过训练，改变阅读习惯，就能够把阅读的潜能激发出来。

”然而即便成功通过速读的培训，具备了所谓“眼脑直映，一眼看一行甚至整个页面”的速读能力，又能怎样呢?这样的速读，能享受多少阅读的乐趣呢?
速读有极强性和实用价值，这一点无可非议。

然而阅读者是不是都得提高阅读的速度呢?我看未必如此，更没必要刻意如此。

一个纯粹的阅读者，其阅读不是为了各种文凭或者是形形色色的证书，而是为了安顿心灵，丰富内心生活与透亮内心世界。

只有不受速度制约的入心入脑的品读，才会让人真正体验到阅读的意义和价值，维护阅读的信仰和尊严。

生活在一个图“快”的年代，生存的经验似乎在告诉我们：只有与“快”字沾上边，只有具备“快”字当头的思想意识，你才能赢得良好的生存能力与生活条件。

然而就阅读而言，最好不要一味图“快”。

图书毕竟是一种精神产品，其性质决定了人们的“使用方式”：不在多而在精，不在于阅读的数量而在于阅读的质量。

作为一个自由阅读者，我一直拒绝速读。

我宁可用速读十几本书乃至几十本书的时间来有滋有味地品读一本书。

1．下列说法不符合选文文意的一项是( )
A．为了应对“知识经济时代”，有些阅读者希望更快地阅读更多的书籍。

B．报刊版面经常出现“速读”，是为了激发阅读者不断提高阅读的速度。

C．一些出版社推出众多的速读丛书，起到了为速读之风推波助澜的作用。

D．图书的性质决定了人们对图书的使用不在于阅读的数量而在于阅读的质量。

2．对作者拒绝速读的理由的理解，表述正确的一项是( )
A．速读是为了获取各种文凭或形形色色的证书，但不会速读也不会被时代淘汰。

B．把名著或经典压缩、精简成故事梗概或作品简介，这必然会让读者产生误会。

C．作者拒绝速读的原因是商业机构为了收费招生蛊惑人心：速读能改变阅读习惯且能激发出阅读潜能。

D．速读有极强的目的性和实用性，却无法达到安顿心灵与澄明思想的阅读目的。

3．某高中为激发学生的读书热情，开展了课外阅读考级评比活动，每个等级都规定一定的阅读篇目和数量。

请结合本文的基本观点，简要评析上述做法。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

借粮
李德霞
麦子快要黄了的时候，我家断了粮。

米缸，空了，面缸，空了。

我娘挎个篮子，每天去自家地里挖土豆。

于是，一日三餐，煮土豆、蒸土豆，餐餐土豆，吃得我放个屁，都带着浓浓的土豆味儿。

终于，我娘一咬牙，决定去借粮。

这天，吃过早饭，我娘从驴圈里牵出那头小毛驴，套进驴车里，拎条麻袋对我说：“亮子，陪娘去你大舅家，借粮去。

”
一听说去大舅家，我就直蹦高儿。

大舅和大妗特稀罕我，每次去他们家，大妗都会变着法儿给我做好吃的，这是其一；其二呢，跟大舅家借了粮，我们就不用顿顿吃土豆了。

我连滚带爬地上了毛驴车。

我娘一抖缰绳，小毛驴便撒开四蹄，拉着驴车吱吱扭扭出了门。

大舅家在庚庄，离我们村十里地。

出了村，沿东干渠一直往西走，快晌午的时候，我们就来到了庚庄。

大舅和大妗正在院里搭牛棚。

那时，刚刚分田到户家家垒场院，户户搭牲畜棚圈，真叫一个红火热闹。

见到我们，大妗用手巾擦擦手，摸摸我的头，牵着我的手说：“亮子，你大成哥早盼你来呢，他去上学了，马上就回来了。

”
大舅从我娘手里接过缰绳，顺手把毛驴拴到一棵粗壮的树上。

我娘挽起袖子要帮忙，被大舅拦下。

大舅说：“你呀，就是个劳碌的命。

今天不干活儿，走走走，进屋去。

”
回了屋，大妗拿出一摞小人书：“就知道你喜欢这个，你大成哥的，攒了十来本了。

”我把小人书摊在炕上，挑出一本，津津有味地看起来。

大妗取出面盆要做饭。

她问我想吃啥，不等我回答，我娘抢先说：“嫂子，都挺忙的，啥方便就吃点儿啥，又不是外人。

”
大妗说：“再忙也得吃饭不是？再说，亮子多久才来家一趟？上回来，亮子的虎牙还没掉呢。

亮子，大妗给你做揪面片吃，好不？”
大成哥回来了，他和我头碰着头，一起看小人书。

他用手指点着里面的字，一个字一个字地念给我听。

小人书真好看。

大妗的揪面片，实在是香，里面还放了葱花。

我敞开肚皮，连吃了两大碗，然后打了三个饱嗝。

饭后，大成哥去上学了。

大舅点锅旱烟，吧嗒几口对我娘说：“翠英，你今天来，是跟哥借粮的吧？”大舅眼尖，早看到毛驴车上的那条麻袋了。

我抹把嘴，抢着说：“可不是吗？家里早没粮了，娘每天净给吃土豆。

”
大舅摸着我的头，扭头对我娘说：“有难处，就该早点儿来。

顿顿吃土豆，可不是个事。

多了不敢说，三两麻袋的粮食，哥家还是有的。

翠英，你说，借多少？”
我娘说：“一麻袋吧，一麻袋就成。

”
正在刷锅的大妗停下手，愣愣地看着大舅。

大舅也不看大妗，自顾自地说：“家里粮仓抹了泥，有点儿潮，哥把粮食称寄放在三贵家的粮仓里了。

等会儿，哥给你扛一麻袋回来。

”
我娘要方便，我也想尿尿，就出了屋子。

娘在另一个厕所。

我撒完尿，一提裤子，转身跑回到院子里，真真切切地听到屋里大舅和大妗的对话。

大妗说：“你这不是说瞎话吗？咱家啥时候往人家三贵粮仓里放粮食了？”
大舅说：“翠英脸皮薄，轻易不张嘴。

这是饿了多少天了？你说，我能驳了她？”
大妗说：“可问题是，人家三贵家里有粮食吗？”
“有。

”大舅肯定地说，“那天我从三贵家门前过，亲眼看见三贵在院子里晒粮食，少说也有几麻袋。

凭三贵的为人，我跟他借一麻袋粮食，他能不借给咱？”
我立刻明白了。

原来，大舅家也没粮食了。

我的心里直打鼓。

我不知道，该不该把这事告诉我娘。

我知道，一旦告诉了娘，这粮，她肯定不会再借了。

可没粮，我还得接着吃土豆啊……想来想去，我决定还是先瞒着我娘，至少，在大舅扛回粮之前，我暂且不告诉她。

我娘从厕所出来的时候，大舅已经扛着满满一麻袋粮食进了门。

他把麻袋放到车上，把口袋嘴儿紧了紧，在车上放正。

大妗把一摞小人书放在我手里，她说：“你大成哥都看完了，你拿走吧！”
我们要走了，大舅和大妗把我们送出老远。

毛驴车出了村，上了路，沿着东干渠往东走。

我犹豫再三，还是告诉我娘吧。

我说：“娘，大舅家……其实也没粮食了。

”
我娘一愣，一指车上的麻袋：“这不是吗？”
我嘟囔着说：“这是人家三贵家的，大舅跟他借的。

”
“你咋知道？”
“我从厕所回来时，大舅和大妗在屋里说的，被我听到了……
我娘一勒缰绳，驴车停在半道。

我娘回头望着庚庄，望得泪花闪内，她愣了一会儿，把缰绳一抖：“亮子，咱们走！”
那年的秋后，粮食归仓时，我娘装了满满一麻袋籽粒饱满瓷实的粮食，要带着我给大舅还粮去。

我娘特地告诉我把我上一年级的三好学生奖状拿给大舅看。

那天，我娘赶的还是我家那辆毛驴车。

驴车上，除了那一麻袋粮食外，还多了两壶酒。

一壶，给大舅；一壶，给三贵。

那酒，是我娘亲手酿的甜米酒，醇香绵厚……
(有改动)
1．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．首段写我家在麦子将要变黄时断粮，因为总吃土豆，“我”连放屁都“带着浓浓的土豆味儿”，幽默的语言表现了情况的严重。

B．本文用第一人称，以一个孩子的视角进行观察，从外貌、神态、动作、语言等多个角度刻画人物，表现出人物丰富而美好的内心世界。

C．大妗很为难，确实自家也没有余粮；背地里问大舅，说明不愿让我娘难堪；而出于亲情，就同意了大舅借粮也要接济我们的做法。

D．文中语言质朴生动，人物性格鲜明，环境设置富于时代感，以三中全会后农村分田到户为背景，讲述了一个亲人之间伸手相助的感人故事。

2．本文表现了怎样的人性和人情之美？请结合全文内容简要概括分析。

3．有人认为本文结尾的安排纯属多余，有人认为作者这样结尾匠心独运。

请结合文本，谈谈你的看法。

9、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
2018年7月15日国家食药监总局公告称，在飞行检查中发现长春长生生物公司的冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等严重问题。

疫苗事件引发了极大关注，但疫苗真假的定义并没有明确的界定。

事实上，多位业内人士表示，更改了生产参数的疫苗、效价不合格的疫苗并不等同于假疫苗或者“毒”疫苗。

某药物研发平台创始人兼CEO张清(化名)介绍，通常提到的假疫苗有两种，一种是疫苗上市之前研发数据错误导致疫苗为假，另一种是生产过程中导致的，具体来说有原料选用与生产流程问题，原料选取的优劣和生产过程是否规范直接影响质量，长春长生的假疫苗就是生产流程中更改了参数导致的问题。

某疫苗研发公司李强(化名)表示，“此次出事的狂犬疫苗是长春长生生物更改了生产参数，但更改了哪些，之后质量是否受到影响目前尚未公布，严格意义上也不能定性为假疫苗，但是企业不严格按照生产标准来生产疫苗肯定是违法的，应该受到严惩。

”
《新京报·为什么疫苗容易出问题？》
材料二：
2013-2030 年全球疫苗行业市场规模变化趋势及预测全球市场情况
数据来源：搜狐网《疫苗行业深度研究分析》
材料三：
北京协和医学院基础医学院教授许雪梅在接受《生命时报》记者采访时说，包括天花、白喉、脊髓灰质炎、狂犬
病、流行性乙型脑炎等在内的大部分病疫的控制或消除，都是因为疫苗起了作用。

特别是对新冠肺炎这种传播性强的疾病来说，疫苗研发更是必须的。

我们谁也不能保证，新冠肺炎未来不会成为流感样常态化传染病，如果能够研制出特效疫苗，就如同为人体增加了一道屏障，这是最理想的控制传染病疫情的方法。

一般来说，疫苗分为减毒活疫苗、灭活疫苗、亚单位疫苗、重组微生物载体疫苗、核酸疫苗等类型。

不同类型疫苗的研发手段略有不同，有些需要分离选取合适的病毒毒株，有些是选取病毒里面能够制造疫苗的关键蛋白或是基因序列，在实验研究筛选获得候选疫苗后，再进行深入的开发研究。

尽管在严峻的疫情形势下，相关部门加快了对疫苗研发生产的各项审批，但鉴于疫苗研发的自身特点，需要严格遵守2019年发布的《疫苗管理法》，在保证疫苗质量标准的前提下，方可进入生产阶段。

因此从科学严谨的角度出发，成功尚需时日，疫苗离投入生产也还有不短的距离。

《生命时报·新冠疫苗还要等多久？》
材料四：
2月6日晚，瑞德西韦临床试验在武汉金银潭医院启动，引发公众和媒体的广泛关注和网络讨论。

好消息纷呈沓至，人们热切盼望针对新冠病毒的药物和疫苗早日问世，尽早用于疾病治疗，挽救更多生命。

但是，药物和疫苗研发也有自身的规律和程序。

无论是新药还是新疫苗的研发，都面临三大风险或困难，即巨额成本、漫长研发周期、低成功率。

根据美国塔夫茨大学药物研发中心的评估，研发一种新药并上市需要27亿美元。

英国《自然》杂志也指出，新药研发成本约为26亿美元。

从时间上看，需耗时10年左右，并且成功率不到1/10。

疫苗研发也大致相当。

此外，研发药物和疫苗还必须遵循现代医学的循证原则，也就是随机双盲对照研究。

以现在的研发抗御新冠病毒的药物为例，需要随机采用至少两个小组的人群、动物。

一组用药，一组给予安慰剂，但是两组试验对象的条件大致相当，如年龄、性别等，对同一种药物进行试验。

双盲则是指，医生和志愿者（包括参加试验的病人和正常人）都不知道是在试验什么药物。

在随机双盲对照原则之下，要进行体外（细胞）试验、动物试验、临床人体1-3期试验，以及药物上市之后的第4期试验。

主要是验证和评价药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性，以及利益与风险关系。

整个试验完成后，才能向医药管理部门申请上市和进入临床使用。

《光明网·新冠病毒药物和疫苗研发也要遵循科学规律》
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．长春长生生物公司的冻干人用狂犬疫苗造假的问题，在于他们在生产过程中更改了相关参数。

B．从全球疫苗行业市场规模变化趋势及预测图可知，疫苗市场的规模在不断扩大，增速先是起伏较大后逐渐趋于稳定。

C．对于包括天花、白喉、脊髓灰质炎等在内的大部分病疫的控制或消除，许雪梅教授认为疫苗是最好的选择。