培养正确的学习观念ppt优秀课件1
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三、学 校 学习有什么特点?
学习内容 学习方式 学习时间 学习目标
系统掌握知识和培养能力 在老师的指导下进行 相对集中 为未来社会做准备
学习是苦乐交织的
• 学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。 • 因为学习是一个探究和发现的过程,需要
克服困难,刻苦努力。 • 也正是在这个过程中,我们才能不断地发
苏教授语重心长地说:“人们常常以为
科学家从小就与众不同,我反对这一点。学 习关键要保持浓厚的兴趣和锲而不舍的钻研 精神。”他还说,各门学科都很重要,并不 是数学家研究数学、文人写文章就行了。科 学家同样要有文学修养。写信不通顺的人, 怎能写好科学论文呢?正因早年爱好文学, 苏老写数学专著时,还吟诗赋词,出版了诗 集《原上苹》。他是位专家,是一位博学的 专家,是真正的“数学诗人”。
中华人民共和国义务教育法
• 第四条 国家、社会、学校和家庭依法保障 适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
• 第十一条 父母或者其他监护人必须使适龄 的子女或者被监护人按时入学,接受规定 年限的义务教育。
情境一:某学生,自幼得到祖父祖母的溺爱,贪玩成性。 上学后,仍不好好学习,整日觉得玩的时间太少。问 他将来想做什么,他回答“玩”。
事后,施坦敏茨要价10000美元。他在付账单上 写道:用粉笔画一条线,1美元;知道在哪里画线, 9999美元。
大家从这段材料悟出了什么?
知识就是力量,知识就是财 富。那我们的知识是怎么来 的呢?
我们为什么要学习, 为什么要掌握知识呢?
一、学习是生活的重要内容:
学习是人类的基本活动,对我们成 长的作用:
教材p74“快乐自评”: 学习动机的测验
2、自主参与学习 要我学 我要学
大科学家牛顿
有一次集中精力想问 题,想得心力憔悴, 最后终于饥肠辘辘, 于是想到要煮几个鸡 蛋来充饥。但煮鸡蛋 时还念念不忘他的物 理,于是若干时辰后, 掀开锅盖,看到的竟 是他的手表在沸水中 呻吟。
数学家陈景润因为
对“哥德巴赫猜想”的 浓厚兴趣,而沉醉在数 学符号的大海之中,废 寝忘食,身染重病也忘 记治疗。这种对数学的 浓厚兴趣,使得陈景润 成为世界著名的数学家。
我很幸运,因为我曾与希望同行, 我感到一种责任,因为我要与希望同行。
这一双眼睛 曾经感动了多少人
有
谁
又
会
想
起
当我们肆意挥霍青春,金钱;
他
当我们还在网络游戏中尽情厮杀;
们
?
当我们高呼“无聊、空虚……”时
苦中作乐
.与以上的儿童相比,我们享有学习的 权利和机会,这本身就是一种幸福和 快乐。
.我们要珍惜这个来之不易的机会,好 好学习。
10岁时,苏步青远离家乡去上小学。因为语言 不大通,又贪玩无人管,第一年,他的成绩在班上 倒数第一,被讥笑为“榜”。他很受刺激,羞于见 人,奋起直追,第二年就一下子跳到班上的第二名。
13岁时,他考入中学,起初他喜欢文学,想当 文学家。后来受一位数学老师的影响,他渐渐爱上 了数学。从此有空就钻研数学,四年做了上万道题, 各科成绩均名列前茅。他一辈子与数学打交道,成 就斐然。
第四单元 学会学习
4.1 培养正确学习观念
学习是为了完善人生,而不是为了享受人生,追求卓 越,成功会在不经意间追上你。
——《三个傻瓜大闹宝莱坞》
一条线的价值
1923年,美国福特公司的一台大型电机出了故障, 公司请德国机电专家施坦敏茨来帮忙。只见他看看转 转,写写算算,两天两夜后,他在电机顶部画了一条 线,让修理工把他画线地方的线圈减少16圈。故障很 快被排除,这是何等潇洒的一画。
《课时作业本》p47—p48选择题
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
弱下小仇的 恨身 的体 种, 子更?是他孩们子所稚经嫩历的的心 没灵 有: 童他 话们 的所 童杀 童目 年式 无睹 ,袭 尽的 是击一尤否生其会的是在阴儿内影心?埋
我是苏明娟,这张照片上的大眼睛 女孩就是我,那时我8岁,在安徽省金赛 县桃岭乡张湾村小学读书。金赛是闻名 全国的“将军县”,山清水秀,人杰地 灵,但经济发展较慢。我家在梅山水库 库区,去县城要先走一个小时山路到乡 上,再坐两个小时的汽车。小时侯我和 伙伴们都很穷,记得六七岁时候,就得 跟着大些的孩子刨药材、编竹器,好多 同学因交不起学费而失学。后来我受到 希望工程的资助。2002年9月,我踏入安 徽大学校门。当我在大学图书馆的书海 中遨游、在计算机教室的“高速公路” 上驰骋时,我无法忘却那一个个徘徊于 高校门外的我的同龄人的身影,无法忘 却一双双凝视教室而怅然若失的我的弟 弟妹妹们的泪眼,无法忘却山里孩子渴 望书籍、渴望信息的眼神。
3月27日,在伊拉克巴士
2003年10月24日,一名巴勒斯
拉一城个外名为,“一国名际研伊究拉小组克”女的独立专家坦机儿构童的躲调在查人报缝告里表观明看,一由名于被受杀长期
制总数裁数十孩军的 达 万惊士影 1。3响 当0恐兵万, 战的地 。争“伊真伊注拉实拉视克克地儿背儿来童童临枪面比,临的以孩严前子美重任们的何的饥时眼饿候神、巴 在 曾都告疾勒 遥 停更诉病斯 远 止加世和坦 的 ,脆人死男 中 不弱,亡子 东 断被”的的地的战。威葬区爆火伊胁礼,炸灼拉,。冲、伤克伤突轰2的战0亡一炸0不争3人直和年仅的数未自,是爆高他发达们使
(1)学习是个人成长的需要; (2)学习是提高生活质量的重要条件 (3)学习是将来参加祖国建设的需要
谈一谈:你是怎样理解这句话的?
花甲考生 古稀学子
二、学习的类型(教材p73)
语文学习 技能学习 解决问题学习 品德学习 ……
说说我们在学校的学习生活
(1)学习内容包括哪些? (2)通过哪些方式来学习? (3)学校的学习时间是怎样的? (4)我们的学习目标是什么?
情境二:某学生,平时学习得过且过,每次考试都在 60-70分。老师希望他努力些,但他一点也不着急,称 自己追求“60分万岁”。
情境三:某学生,平时父母要求很严,他也总希望自 己的学习在学校是最优秀的,并常以考上重点大学为 目标。每次考试,他都紧张,怕自己的成绩被别的同 学追上,考不到第一。因此学习很紧张,压力很大。
一位摄影记者在文中写道:“在一个偏远的
地方,我看到一群成年人,一副无所事事的懒散 的样子,眼神都是呆滞的,原来他们没有上过一 天学。我觉得自己没有办法帮他们了,我只能拿 着相机摄下那些七八岁、八九岁仍然背着草筐、 拉着山羊的孩子,希望引起社会的关注。因为如 果没有人帮他们,这些孩子再过三五年,又是一 群文盲。他们不是不想上学,而是没有条件。这 些孩子,只要有个机会,给他们一点阳光,他们 就灿烂;你只要让他们上学,给点儿雨露,他们 就滋润……
情境四:某学生,喜欢学校的学习和其他活动。他平 时学习很努力,也积极参加各种文化活动。他希望自 己将来能考上大学,更希望凭自己的真才实学对社会 有所作为。
1、情境中的人物的学习 动机是强还是弱?
思考:
2、学习动机的强弱对我 们的学习有什么影响?
1、树立正确的学习动机
学习动机与学习效率的倒“U”关系 学习动机太弱会使人无心上进,无所事事; 学习动机太强会使人太过紧张,产生过度焦虑。 中上强度的学习动机,才能比较好地发挥自己的实际水平。
3、培养浓厚的学习兴趣:
(1)培养学习兴趣,能不断 引发自己的学习需要
(2)兴趣是学习的强大动力
兴趣:(含义)兴趣是由好奇心所产 生的一种精神向往。
我们都有这样的情感体验:当对某件 事感兴趣时,就会很投入,很忘我, 不怕苦,不怕难,而且做了之后,印 象特别深刻。
数学诗人苏步青
苏步青教授是著名的数学家,原上海复旦大学 的校长。
现自身的潜能,获得一种不断超越自己的 快乐。
1.早起晚睡,睡眠时间不足; 2.课后各科作业较多,考试也不少; 3.努力学习以后,成绩没有什么进展; 4.课余时间较少,学习压力较大…
• 读到相似的心情,找到心灵的共鸣; • 战胜难题后的成就感; • 努力考了高分,得到老师和家长的赞扬; • 成功后的鲜花和掌声…