七年级语文上册第一单元综合测试语文版
语文七年级上册第一单元检测题(附答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(32分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) (2分)A.着．落(zháo) 枯涸．(hé) 吝啬．(sè) 润．湿(rùn)B.酝酿．(niàng) 筋．骨(jīn) 水藻．(zǎo) 应．和(yīng)C.黄晕．(yùn) 蓑．衣(suō) 暖．和(nuǎn) 贮．蓄(zhù)D.淅．沥(xī) 捉迷藏．(cáng) 静谧．(bì) 梦寐．(mèi)2.下列词语无错别字的一项是( )(2分)A.婉转卖弄瞭亮偌大B.响晴吝啬粗犷朗润C.安适骄媚掩饰碣石D.化妆凌镜端庄铃铛3.下列句中加点成语使用不当的一项是()(2分)A.挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展．．．．、艳丽俊俏。
B.下雪了，孩子们呼朋引伴．．．．，玩起了打雪仗。
C.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
D.他对自己已取得的那些成就总是津津有味．．．．。
4.下列句子所用的修辞手法与例句相同的一项是(2分)( )例句:春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
A.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
B.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
C.那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
D.小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
5.下列对语文知识的分析，不正确的一项是()(2分)A.“春”“济南”“冬天”“雨”“四季”(分析:这几个词语都是名词)B.我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。
(分析:应删去“第一次”)C.能否有效预防校园欺凌，关键在于相关部门主动关心未成年人。
(分析:没有语病)D.《朗读者》栏目精心挑选经典美文，旨在达到感染人、鼓舞人、教育人。
(分析:成分残缺，在“教育人”的后面加上“的目的”)6.默写。
七年级语文上册人教版第一单元测试卷
仙人球！大约是“搬来投去’的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那儿，当时匆匆未察。它离盆两个月，也不
见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。于是请回原盆，依然浇水将养。
•
⑹又过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已。问其球有多大？他
双手合拢一比，比我的要小。于是断定，是因为品种不同。下了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。
•
估计 猜想
可能_或__许______
• 14、“是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”与上文中的
•
一词相呼应。（2分）__大__肉_球_________。
• 15、“毕竟是她老人家从垃圾堆里擢升起来的……”一句中的“擢升”一词，其愿意是
提升或提拔，结合句子意思，试分析一下在这里升为迁
，
• 因为 原先生活在垃圾里，现在养育在家中_的__铁__碗__里_____。（2分）
形D珍像珠
，象征海洋资源的珍贵。
• 四、作文（30分）
• 28、任选一题作文。
• （1）在每个人的成长过程中，可能都会体会到
“成功的喜悦”、“成长的烦恼”、“失败的教
训”，也可能对童年发生的趣事记忆犹新，请以
“成长中的
”为话题写一篇600字左右的记
叙文。
• （2）开端是事情的开头.春天是一年四季的开端; 清晨是一日生活的开端.万事皆有开端;开端蕴涵着 希望……请你结合自己的亲身经历或感受,以“开 端”为话题,写一篇600字左右的文章.
• 6、下列各项说法不正确的一项是（ B ）（2分） • A 《在山的那边》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表
达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。 理想的天地。并不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬 过无数座山才能到达理想的境界。 • B “我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于 那最初的一小步……”这句话告诉我们，走过了最初的一 小步，后面的路走起来就非常顺利。 • C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命， 意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议 的生命力。 • D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫，富于幻想的生 活情趣。
七年级上册语文第一单元综合测试卷带答案
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间：120分钟满分：120分)一、语言知识及其运用。
（每小题2分，共10分）1．下列加红字的字音字形完全正确的一项是( )A．盘虬．（qiú）驻．立（chù）恣．肆（zì）孤芳自赏B．黄晕．（yùn）澄．清（chénɡ）着．落（zháo）迫不急待C．纳罕．（hàn）滑稽．（jī）聒．聒（ɡuō）呼朋引伴D．挑．逗（tiǎo）枯涸．（hé）芊．芊（qiān）高邈深远2．下列加点词使用不当的一项是( )A.春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。
B.卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色．．．．。
C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋．．．．的枝干就是一幅好画。
D.你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗．．．．的准备。
3．下列句子中没有语病的一项是( )A．这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。
B．通过”告别网吧”的主题班会，使同学们受到了很大的触动。
C．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
D．春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督察力度。
4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
, ，，，。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤D．⑥④②⑤③①5.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）A.原句：他像亲兄弟一样拥抱着这位比他略高的俄国小说家。
改句：他拥抱着这位比他略高而又像亲兄弟一样的俄国小说家。
第一单元 综合测试2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂(统编版2024)(解析版)
第一单元综合测试（时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（共20分）1．阅读下面一段文字，完成小题。
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着．落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点huàn想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样cí善的冬天，干啥还希望别的呢！(1)给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
（3分）huàn( ) 想着．( ) 落cí( )善(2)文中有错别字的一个词语是，它的正确写法是。
（2分）【答案】(1) 幻zhuó慈(2) 摇蓝摇篮【解析】（1）考查字音、字形。
幻想（huàn xiǎng）：以个人或社会的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。
着落（zhuó luò）：下落；来源。
慈善（cí shàn）：指对人关怀而有同情心，仁慈而善良。
（2）考查字形。
摇蓝——摇篮。
“篮”是名词，篮子。
“蓝”是形容词，颜色。
2．（5分）根据提示默写填空。
（1）枯藤老树昏鸦，。
（马致远《天净沙·秋思》）（2），洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（3）“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（朱自清《春》）（4）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚的《春江花月夜》中的“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”艺术境界相近的两句诗是：，。
【答案】小桥流水人家秋风萧瑟－年之计在于春我寄愁心与明月随君直到夜郎西【解析】考查默写句子的能力。
第（4）题是理解性默写，根据“愿逐月华流照君”可确定所填的诗句。
注意“萧瑟”“夜郎”的正确写法。
第一单元素养综合测试卷-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
2025年部编版七年级语文上册第一单元素养综合测试卷时间：90分钟满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（共8分）1．（2分）下列词语中，划线字的注音全部正确的一项是（）A．水藻（zǎo）奇迹（jì）狭（xiá）窄B．看（kàn）护慈（cí）善矮（ǎi）松C．济（jǐ）南暖和（huo）着（zháo）落D．发髻（jī）镶（xiāng）嵌澄（chéng）清2．（2分）下面加点成语使用不正确的一项是()A．挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展．．．．,艳丽动人。
B．他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他喜出望外．．．．。
C．从容不迫的举止,比起咄咄逼人．．．．的态度,更能令人心折。
D．秋游的时候,我们在路上呼朋引伴．．．．地叫着、追赶着,开心极了!3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。
B．能否有效预防校园欺凌，关键在于相关部门主动关心未成年人。
C．《朗读者》栏目精心挑选经典美文，旨在达到感染人、鼓舞人、教育人。
D．读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。
4．（2分）下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）A．这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
B．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
C．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
D．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！二、填空题（共16分）5．（12分）常识填空。
（1）《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、。
他的诗以见称。
（2）李白(701—762)，字太白，号，唐朝诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称“李杜”。
2022七年级语文上册第一单元综合测试卷新人教版
第一单元测试卷（分值120分）一、积累与运用（36分）1．（6分）请你根据拼音写汉字或给加点字注音。
在这单元的学习中,我们跟着朱自清穿梭在春的繁花 nèn 叶中,听牛背上牧童的短笛liáo 亮地歌唱；我们在老舍的温情叙述中,享受给蓝天xiāng 上银边的雪后山景,欣赏水藻中终年zhù蓄的绿意；我们在刘湛秋的笔下走过雨的四季,热烈而粗犷．,静mì而深情。
我们还将继续感受春风夏雨,秋霜冬雪。
2．（6分）下列词语中有四个错别字,请找出来并在表格中改正。
毫不掩饰顷盆瓢泼披蓑带笠舒爽干躁淅淅沥沥舒活精骨错别字改正3．（4分）下列句中加点成语使用不当的一句是（）A．小草虽然是微不足道．．．．的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B．曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑．．．．的生活细节上。
C．山路上,溪水边,游人们呼朋引伴．．．．,玩得好不热闹。
D．他摆出一副盛气凌人的气势,说话咄咄逼人．．．．。
4．（4分）选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组（）（1）一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。
（2）一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。
（3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
（4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗,不停止付出。
A．比喻拟人夸张排比B．拟人夸张比喻排比C．比喻夸张拟人排比D．夸张比喻排比拟人5．（12分）古诗文默写。
①我寄愁心与明月, 。
②《次北固山下》中表达作者思乡之情的句子是, 。
③《观沧海》中借助奇特的想象,借大海的形象表现作者博大胸怀的句子是, ；, 。
④,小桥流水人家,古道西风瘦马。
⑤,影入平羌江水流。
⑥桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
人教版七年级上册语文第一单元检测卷(有答案)
人教版七年级上册语文第一单元检测卷（有答案）一、选择题1.下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A. 粗犷（guǎng）高邈（miǎo）烘托（hōng）B. 黄晕（yūn）菜畦（í）凄冷（ī）C. 贮蓄（chǔ）抖擞（sǒu）（dūn）D. 澄清（chéng）肌肤（jī）静谧（nì）2.下列词语书写没有错别字的一项是（）A. 鸟巢撩亮莅临人间B. 襄上发髻咄咄人C. 屋檐琅润呼朋引伴D. 水藻两鬓花枝招展3.下列划线词语使用不当的一项是（）A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B. 卢沟桥上的子，千态万状，绘声绘色。
C. 有几个元里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D. 你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过设立安全站，发放安全材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意识。
B. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食，吃零食过多，为追求身材过度节食造成的。
C. 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加的免疫力，运动要讲究科学性。
D. 除工艺放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。
5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。
王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________，笔画疏密有致，大小自由随性。
尤其是全篇二十多个“之”字，个个________。
此帖被称为“天下第一行书”。
颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害，颜真卿________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字，痛切之情读之可感。
其字被称为“天下第二行书”。
A. 变幻莫测别具一格义正词严B. 变幻莫测别有用心义愤填膺C. 变化多端别有用心义正词严D. 变化多端别具一格义愤填膺6.下列标点符号使用有误的一项是（）A. 什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花元里吗？B. 当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
七年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(考试时间:120 分钟; 满分:100 分)一、积累与运用(18分)1．补写出下列句子中的空缺部分。
(12分)2.下列文学常识说法不正确的一项是( )(3分)A.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。
著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。
B.老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
C.《天净沙秋思》的作者是马致远，“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。
D.《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品。
. 娇媚B.娇嫩)的春天，在火热的正午走过粗①guǎng( )的夏天，在温和的午后走过高邈．②( )的秋天，在【乙】(A. 静谧B.热闹)的深夜走过平静的冬天。
一路走来，看鸟语虫鸣，听桃红柳绿，心间留下四季的美好。
(1)根据文中的拼音写出汉字，根据加点的汉字写出拼音。
(2分)①粗guǎng ②高邈．(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。
(只填序号)(2分)【甲】【乙】(3)文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。
(2分)原句: 一路走来，看鸟语虫鸣，听桃红柳绿，心间留下四季的美好。
修改句:二、阅读(39分)(一)阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成4～5题。
(5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4.对诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句寄情于景。
B.第二句写诗人要到龙标这个地方，一路上要经过五条溪水。
C.诗人运用拟人的修辞手法，把明月当作使者，表达了对友人的无限怀念和深切同情。
D.全诗以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，充满浪漫主义色彩。
5.“杨花落尽子规啼”渲染了怎样的气氛？(2分)①最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
语文七年级上册第一单元检测卷(含答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:120分总分:120分)第一部分积累与运用(35分)一、(10分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )A.酝酿．(liáng) 黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 碣．石(jié)B.棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng) 嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)C.卖弄．(lòng) 池畦．(qí) 莅．临(lì) 草垛．(duǒ)D.花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng) 窠巢．(cháo) 静谧．(mì)2.下列各组词语书写有误的一项是 ( )A.嘹亮贮蓄粗犷着落B.健壮草垛淅沥蓑衣C.棱镜澄清莅临响晴D.吝啬箫瑟竦峙睫毛3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是 ( )C．精致神秘短暂深意 D．精致秘密漫长情意4.下列说法不恰当的一项是 ( )A.朱自清写的《春》是一篇优美的写景抒情散文，全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、颂春三部分内容，全文描绘了春回大地、生机勃发的动人景象。
B.《观沧海》是东汉末年曹操写的乐府诗《步出夏门行》中的一章。
C.《济南的冬天》是一篇写景散文，作者是著名作家老舍。
D.《次北固山下》、《钱塘湖春行》是唐诗;马致远的《秋思》属于宋词。
5.下列句子中没有语病的一项是( )A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，进而开始了新业务的探索。
B.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C. 不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
D.政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。
二、(20分)6．诗文默写。
(9分)(1) ，洪波涌起。
七年级上册语文第一单元综合测试卷附答案
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)1.下面对诗句的赏析有误的一项是( )A. “水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。
B. “海日生残夜，江春人旧年”，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣，给人以积极向上的力量。
C. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。
D. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，十八个字，写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的定语则体现了作者对那些景物的独特感受。
2.下列句子没有语病的一项是( )A. 在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B. 当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
C. 我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。
D. 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
3.下列各句中标点符号使用不正确的一项是( )A. 野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
B. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C. 天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。
D. 乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )A. 野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。
当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙．．．．了。
B. 红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源．．．．，一个神秘的植物天地。
C. 生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍．．．．的精神，人才会变得更优秀。
D. 每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚．．．．地练动作，抑扬顿挫地背台词。
第一单元综合素质检测(含答案)统编版(2024)语文七年级上册
统编版（2024）语文七年级上册第一单元综合素质检测（总分120分，时间120分钟）一、积累运用（28分）1.请给下面语段中的加点字注音，并根据拼音写出相应的词语。
（4分）四季景物，美不胜收。
朱自清笔下的春，洋溢着大自然的蓬勃生机：群山lǎng rùn（），花儿争妍，小草嫩绿，相互应和．．（）。
老舍笔下的济南的冬天，更是与众不同：它是响晴的，是cí shàn（）的，澄清．．（）的河水不但不结冰，反倒冒着热气，简直是个理想的境界。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.阵阵活泼的芦笙曲调和村民的欢笑声，让祥和静谧．．的小村庄一下子热闹了起来。
B.一声令下，所有拔河比赛参赛者抖擞．．精神，铆足了劲向后倾倒，两边的呐喊助威声此起彼伏。
C.对于美国的咄咄逼人．．．．，中国外交部部长助理、发言人主动出击，揭开了美方的遮羞布。
D.正值早春，各种花枝招展．．．．的野花次第开放，好一派热闹的景象。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.山西省高度重视人才招引计划，从现场测试、综合面试到报考资格审查，每个环节均严格把关。
B.一个人能否真正约束自己的一言一行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。
C.广大青年用青春践行“请党放心、强国有我”的誓言，在这个伟大的时代中奋力前行。
D.当看到年轻人在网红书店比着剪刀手自拍的时候，突然觉得捧一本书静静品读，才有意义。
4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
B.著名作家老舍先生的代表作主要有“骆驼祥子”“四世同堂”“龙须沟”等。
C.“你说得没错。
”小雨高兴地说：“我喜欢这篇散文。
”D.为提高小组合作学习效率，我们应该考虑怎样才能让每个成员都积极地参与讨论？5.默写古诗文。
（6分）（1）______________________，随君直到夜郎西。
2022—2023学年人教部编版语文七年级上册第一单元测试题含答案
第一单元综合素质检测一、积累与运用（共22分）1.下列词语字音和字形全都正确的一项是（）（2分）形容词：①娇媚（jiāo）②吝啬．（sè）③粗犷．（kuàng）形近字：④嘹亮⑤瞭望⑥嘹草多音字：⑦应和．（hé）⑧和．泥（huó）⑨和．煦（hé）成语：⑩咄咄逼人⑪花枝招展⑫干净力落A.①④⑨⑩B. ③⑤⑨⑪C.②⑥⑨⑪D.②⑤⑦⑫2.填入横线处的词语，最符合语境的一项是（）（2分）①；人之饥馑，祸及草木。
当猪羊饿得皮包骨头时，当人因燃料的缺失做不熟一顿饭食或烧不热一片土炕时，草的悲剧性命运，就已注定。
然而可敬的是，草的生命力异常②。
哪怕风霜践踏，哪怕牛羊啃食，哪怕冰雪覆盖，哪怕烈火焚毁，只要心还在，根未除，就能起死回生，并在适宜的气候里，用细细的嫩芽，捅破土层的封堵，探出毛茸茸的头颅和笑盈盈的脸庞，以显示自己③的存在。
一场飓风，可以刮倒百年老屋，可以掀翻千吨船舶，可以让汽车化为空中轻飘的风筝，可以把一棵棵粗壮的古木连根拔起，但那些匍匐于地的草，④的草，卻悉数安然无恙。
A.①城门失火，殃及池鱼②顽强③不屈不挠④微不足道B.①城门失火，殃及池鱼②顽固③视死如归④微不足道C.①皮之不存，毛将焉附②顽强③视死如归④不足为奇D.①皮之不存，毛将焉附②顽固③不屈不挠④不足为奇3.下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（）（2分）A.经过多年努力，我国信息基础设施规模当前已全球领先，建成了全球规模最大的光纤网络和4G网络。
B.在知名度或影响力上，红色资源或有大小之分，但作为历史的见证者、红色精神的“活化石”，无论大小，都同样贵重。
C. 每个人都应当把孝老爱亲放在重要位置，把良好家风发扬好、传承好，绘就美好生活的文明底色。
D. 学校先后新建改造了教学楼和塑胶操场，配齐了多媒体教学一体机、实验室、图书馆等多功能教学设施，学校办学条件有了明显改善。
4.下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（）（2分）①每日清晨，祖母打好水放在窖旁，等晌午水晒热，她用扁担挑着水颤巍着步子走向瓜园。
七年级上册语文第一单元综合测试题附答案
①水何澹澹，________________________。《观沧海》
②我寄愁心与明月，______________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
③__________________ ，小草也清得逼你的眼。 《春》
④潮平两岸阔，___________________。《次北固山下》
《济南的冬天》
8. 概括这段文字描写的内容，并说说它的特点。
9. 这段文字是按什么顺序写景的？请找出标志方位的词语。(或者是在文中找出具体体现这一顺序的词语。)
10. “最妙是下点小雪呀。”请归纳一下文中描述了几方面的妙处。
11. 这一段话的中心句子是哪句？用横线画出来。
12. 给划线句作点评:
13. 用//给本段划分层次。
B. 《济南的冬天》——舒庆春—现代作家—《一些印象》
C. 《雨的四季》——刘湛秋—当代作家—《散文》
D. 《次北固山下》——李白—唐代诗人—《全唐诗》
【答案】D
【解析】
本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。D．有误，《次北固山下》的作者是王湾。
3.下列各句中，没有语病的一句是()
A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B.发电站每年的发电量，除了供应给武汉使用外，还向黄石、荆州等地输送。
C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
【答案】C
【解析】
此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A.应为混为一谈(hùn);B.应为粗犷(guǎng);C.正确;D.应为静谧(mì)。
部编版七年级上册语文第一单元综合检测含答案
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(满分100分时间120分钟)2.(3分) 依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的一项是（）在中国文化中，山是仁者的象征，_____________；水是智者的代表，____________.我对水更多一些亲近，而对山更多的是敬畏，不仅仅是因为北方的山雄伟，南方的山灵秀.当山在漫漫雪季黑黝黝地直指苍穹时，它____________；当山在云和阳光的辉映下阴晴晦明时，它又 .A.胸怀博大聪慧秀逸神秘莫测巍峨冷峻B.聪慧秀逸神秘莫测胸怀博大巍峨冷峻C.神秘莫测聪慧秀逸巍峨冷峻胸怀博大D.胸怀博大聪慧秀逸巍峨冷峻神秘莫测3.(3分) 对课文《济南的冬天》理解有误的一项是（）A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景.B.文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景；冬日山景；清亮的水色.C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情.D.文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候.4.(3分) 《春》的结尾处，作者将春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”，作者这样写赞美了春天的哪些特点？下列分析中恰当的一项是（）A.春天一切都是新的；春天气候温暧，春风和煦，景色宜人；春天是一年的开始，有的是工夫.B.春天万物萌生，是新生命的开始；春天百花齐放，万紫千红，十分艳丽；春天充满生命的活力，给人以希望、信心和力量.C.春天万物萌生，是新生命的开始；春天气候温暖，春风和煦，景色宜人；春天是一年的开始，有的是工夫，有的是希望.D.春天一切都是新的；春天百花齐放，万紫千红，十分艳丽；春天是一年的开始，有的是工夫.5.(3分) 下列各句标点符号使用不正确的是（）A.“田家少闲月，五月人倍忙，”他们的肩上挑着夏秋两季.B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的.C.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水……这是不是个理想的境界?D.由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶.6.名句默写(3分)（1）杨花落尽子规啼， .我寄愁心与明月， ..（2）第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？(4分)（3）尾联表达了诗人怎样的情感？(3分)二．阅读（32分）（一）①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了.②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了.③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的.园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏.风轻悄悄的，草软绵绵的.④桃树．杏树．梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿.红的像火，粉的像霞，白的像雪.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿．杏儿．梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的.（1）第①段运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的感情？(5分)（2）“小草偷偷的从土里钻出来”.“钻”改为“长”行吗？为什么？(5分)（3）(4分) “坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”写这些动作．行为的目的是（）A.草地有人活动，所以要写.B.说明春天到来时人们喜欢外出活动.C.间接写草地，突出草的嫩绿可爱.D.用拟人和排比的方法写了小草蓬勃的生命力.（二）南方的冬天①半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音.是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了.②在我看来,冬天是最不浪漫的季节,特别是南方的冬天,它看不到北方的银装素裹,冰天雪地;也看不到西部的万里荒漠,悄无人声.南方的冬天永远都只是一片萧条之色.天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间.在这样的季节里,人的思维都会被冻住,什么情感、浪漫会在刹那间被抛之九霄云外.在这样的境况下,难以提起一丝好兴致,哪怕偶尔有所愿望,也会很快被扔到记忆的角落里.③站在户外,轻轻地呼一口气,一团白雾裹着一份温暖袅袅升空,在半空中伸展,氤氲,半晌又汇入了干冷的空气.刚刚燃起的一点希望又破灭了,消失得轻悄而又平静,仿佛从来就不曾有过,又恍惚有过这么一份特别的湿润.小树长成大树,到了冬天便成了老树,老树枝丫交错,只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹.树皮微现焦黄,仿佛在火上烤了许久,煎熬得失了神采,半卷曲着好像随时都会坠地.④夏日里花叶田田的荷塘,此时都只剩下了根根枯管,片片残叶.早已没了衔露含珠的风韵.寒风轻摇,枯荷残叶,仿佛悄悄地诉说着昔日美艳,又仿佛轻轻暗泣着如今没落.倘若再来一场冷雨,更催花落,倒符了李义山留得残荷听雨声的心境.⑤南方的山向来不如北方的高大巍峨,到了冬日更失了往日的润朗,只留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间,默守着一份寂静.倘若在北方,来一场大雪,将群山覆盖上一层苍茫的白色,那又是一幅磅礴的好图景,微茫间孕育着新的希望.只可惜南方无雪,如同土丘半散漫开的小山零零落落地点缀在辽阔的江汉平原上,山间便只剩下松柏苍翠的影子,但这绿色都如同带着一层霜,淡绿中隐隐地泛出青灰.远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了.⑥站在江边,这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链,昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴.江水仿佛被冻住了,连东注的流速都似乎被停住了,一切都现着一片死寂.⑦是的,南方的冬天便只能用死寂来形容,看不到一丝生命的动感.天地间唯存单一的灰蒙.这种萧条的氛围充斥了万物,一点一点地抽走了它们生命的活力.⑧身于此,只有寄情于窗前,遥送上一瓣心香,盼望能有一丝新绿破土,寄来春的希望（1）请你在文中找出词语概括南方冬天的特点,并说出该词表达了作者怎样的思想感情.(5分)（2）作者要表现的是南方的冬天,文中为什么几次提到北国的冬天?(4分)（3）文中的语言精妙传神,耐人寻味,请你选择你喜欢的句子加以品味.(4分)（4）有人认为,最后一段即使去掉也不会影响文章的完整性,你同意这种看法吗?为什么?(5分)三．作文（40分）请以“那盏灯”为题目写一篇作文.要求：（1）以上两题，任选其一作文.（2）除诗歌、戏剧外，文体不限.（3）不少于600字，书写规范工整.参考答案一．1-5 DDDBA6.略7.（1）潮涨起来了,江水浩渺,江面似乎与岸平了,江岸显得如此宽阔.和风顺畅,风向不偏,一叶白帆端端正正,好像悬挂在高远的江天（2）两字各有其妙,因此说哪个字部不能算错,只要能把妙处体会得比较准确就行.说“失”字更好,因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象;说“阔”字更好,因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际,所以视野十分开阔的强烈感受,且读起来与“悬”字对应,声调似也更为响亮.（3）游子的思乡之情二（一）(1)拟人、反复表达了作者盼望春天到来的急切心情和春天即将到来时的喜悦心情(2)不行.“钻”字用得好,表现了小草旺盛的生命力,写出了春草破土而出的挤劲.将“钻”换成“长“就平淡了,即没有颃强的生命力了,语言也不形象生动了.(3)C（二）（1)萧条.表达了作者对南方的冬天的极度失望、厌倦之情(2)为了与南方的冬天形成鲜明的对比以北国冬天的壮美来突出南方冬天的死寂、萧条和了无生机(3)语句树皮微现焦黄仿佛在火上烤了许久煎熬得失了神采半卷曲着好像随时都会坠地.黨析运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了树皮的了无生机.(4)不同意.虽然去掉后不影响文章的完整性但它含蓄地表达了作者对未来的美好向往与希望使全文的感情基调由灰暗走向光明能给人以信心.如果去掉就没有这种效果三．略。
七年级上册语文第一单元综合检测卷(含答案)
C. “日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀和建功立业的政治抱负。
D. “幸甚至哉，歌以咏志”这两句诗在《步出夏门行》各章末尾都有，是为合乐时所加的套谱。与正文内容没有直接关系。
11. 赏析下列句子的表达效果。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
12. “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着”一句中“闹”字能否改成“叫”字？为什么？
五、作文
13.春天万物复苏，夏季炎热多雨，秋天丰收硕果，冬天白雪皑皑。一年四季，每个季节都有各自的特点，你眼中的四季分别有什么特点呢？请以“我眼中的四季”为题，写一篇写景抒情的作文，不少于500字。
2.下列句子中，书写有错别字的一项是()
A.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮的响着。
B.山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。
C.呼吸变得畅快，空气里象有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
D.成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:本题考查识记并正确书写规范常用汉字的能力。书写汉字时，要注意形近字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。C项“空气里象有无数芳甜的果子”的“象”应该改为“像”。“像”作副词用，表示似乎、好像的意思。据此，答案为C。
(3)自然万物常常给我们以深刻的启示，请展开联想，仿照下列语句再续写两个句子，表达你所受到的启发。
成熟的高粱低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走食物，那是在启示我们要齐心协力;，;，。
A卷
第I卷 选择题
一、基础知识
七年级上学期语文第一单元综合测试含答案
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间：100分钟总分：120分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A. 黄晕．(yùn) 花苞．(pāo) 枯涸．(hé) 吝．啬(lìn)B. 鳊．鱼(biān) 乌桕．(jiù) 唱和．(hé) 黛．色(dài)C. 磅．礴(pánɡ) 梦寐．(mèi) 发髻．(jì) 看．护(kàn)D. 肌．肤(jī) 竦．峙(sǒnɡ) 贮．满(zhù) 澹．澹(dàn)2.下列词语书写全都正确的一项是( )A. 莅临朗润烘托秋风潇瑟B. 健壮澄清骄媚倾盆瓢泼C. 淅沥草垛干涩花枝招展D. 缭亮静谧蓑衣咄咄逼人3.为下列句中加点字词选择正确的解释.(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然．张开了眼.(____)A.然而B.……的样子C.这样D.对(2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙.(____)A.炫耀B.展示C.表现D.显示(3)日光是永远那么毒,响亮．．的天气反有点儿叫人害怕.(____)A.声音很大B.非常晴朗C.亮光很强D.宏大明亮(4)那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵．．的蓝水晶.(____)A.透明清亮B.灵活而不可捉摸C.十分灵巧D.空旷灵巧4.【2017届中考山东济南卷】下列句子没有语病．．．．的一项是 ( )A. 由于进攻技术单一,使球队面对强敌束手无策.B. 81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”.C. 看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅.D. 5月24日,大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告.5.仿照画线句,在横线上再续写两句话.大自然给予我们许多的人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量；___________,__________________；_________,__________________.6.根据要求默写.(1)_______________？归雁洛阳边.(2)我寄愁心与明月,_____________________.(3)_________________,小桥流水人家.(4)马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的句子是“____________________,____________________”.7.升人初中,同学们组建了新的班集体,班级开展了“展示自我”的综合性实践活动,请完成以下任务. (1)【精彩开场】如果你是活动的主持人,在大家自我介绍前,需要说几句开场白,你会说：“____________________________________________ ”(2)【自我介绍】请用简洁的语言向大家作一下自我介绍.答：_________________________________________________________________(3)【竞选演讲】班内竞选班长,请你也参加,并写一段竞选班长的演讲词.答：_________________________________________________________________阅读下面这首诗,回答问题.观沧海曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.8. 诗中画线句描绘了大海怎样的景象？有何用意？9. 请简要分析这首诗的写作特色.(写出两点即可)阅读《济南的冬天》选段,回答问题.设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们．．唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们．．全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的.他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠.他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!10. 选文中两个加点的“他们”各指什么?请简要说明.11. 济南为什么是个理想的境界?12. 文中“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?麦与镰的季节屈绍龙①时光,以镰刀的脚步,一步一步走近.阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步.在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了.麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.②立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白.粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻.③麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲.就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福.④初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志.羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫.麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月.岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.⑤我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉.月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁.作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响.⑥麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀.初夏时节,麦子成了待阁的少女.⑦我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬.或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲.我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.⑧一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹.不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛.⑨远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅.或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂.⑩有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物.当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿.此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动.绿色,是最感人,最有情的.她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索.⑾手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……(选自2017年第5期《散文选刊》有删节) 13. 根据文章内容,将表格补充完整.14. 请你谈谈对“手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……”一句的理解.15. 文中两处划线句子富有表现力,请加以赏析.(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.(2)我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.16. 第④段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用？17. 阅读下面两段文字,回答问题.(1)岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.(屈绍龙《麦与镰的季节》)(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷.(冯骥才《日历》)以上两段文字都感悟岁月,请根据你的理解,联系实际谈谈自己的看法.18.写作大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”,并同它们展开过心灵的对话.请你以“感受自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章.参考答案1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A. 黄晕．(yùn) 花苞．(pāo) 枯涸．(hé) 吝．啬(lìn)B. 鳊．鱼(biān) 乌桕．(jiù) 唱和．(hé) 黛．色(dài)C. 磅．礴(pánɡ) 梦寐．(mèi) 发髻．(jì) 看．护(kàn)D. 肌．肤(jī) 竦．峙(sǒnɡ) 贮．满(zhù) 澹．澹(dàn)【答案】D【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等.D注音完全正确.A.苞bāo.B.和hè.C.看kān.2.下列词语书写全都正确的一项是( )A. 莅临朗润烘托秋风潇瑟B. 健壮澄清骄媚倾盆瓢泼C. 淅沥草垛干涩花枝招展D. 缭亮静谧蓑衣咄咄逼人【答案】C【解析】【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语.C词语书写全都正确.A.潇→萧.B.骄→娇.D.缭→嘹.3.为下列句中加点字词选择正确的解释.(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然．张开了眼.(____)A.然而B.……的样子C.这样D.对(2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙.(____)A.炫耀B.展示C.表现D.显示(3)日光是永远那么毒,响亮．．的天气反有点儿叫人害怕.(____)A.声音很大B.非常晴朗C.亮光很强(4)那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵．．的蓝水晶.(____)A.透明清亮B.灵活而不可捉摸C.十分灵巧D.空旷灵巧【答案】(1). (1)B(2). (2)A(3). (3)C(4). (4)A【解析】【详解】考查结合语境正确理解加点字词.着重体会关键词在特定语境中的含义.同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义.如“欣欣然”的“然”自然的形容词词尾,因而意为“……的样子”.“卖弄”的是“清脆的喉咙”,所以这里的“炫耀”之意.“响亮”形容“天气”,自然为“亮光很强”之意.而“空灵”形容蓝汪汪的天空,自然的“透明清亮”之意.4.【2017届中考山东济南卷】下列句子没有语病．．．．的一项是 ( )A. 由于进攻技术单一,使球队面对强敌束手无策.B. 81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”.C. 看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅.D. 5月24日,大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告.【答案】B【解析】本题考查学生辨析病句的能力.首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断.A项成分残缺,删去“由于”或“使”；C项搭配不当,“看到”不能和“悦耳的鸟鸣”搭配；D项语意矛盾,“大约”和“多”删去其一.点睛：辨析或修改病句时,如果句子比较长,就要分析句子的结构,再判断其存在的问题.常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因.5.仿照画线句,在横线上再续写两句话.大自然给予我们许多的人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量；___________,__________________；_________,__________________.【答案】(1). 雄鹰在蓝天翱翔(2). 是为了探寻奋斗的目标(3). 落叶在风中飞舞(4). 是为了展示曼妙的舞姿试题分析：仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同.抓住前例句“蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌”.注意在内容上的对应关系,要句式的特点是“……在……,是为了……”.要符合神形兼备的要求.6.根据要求默写.(1)_______________？归雁洛阳边.(2)我寄愁心与明月,_____________________.(3)_________________,小桥流水人家.(4)马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的句子是“____________________,____________________”.【答案】(1). 乡书何处达(2). 随君直到夜郎西(3). 枯藤老树昏鸦(4). 夕阳西下(5). 断肠人在天涯【解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字.此题要注意“郎”“藤”“鸦”“涯”等字词的书写.7.升人初中,同学们组建了新的班集体,班级开展了“展示自我”的综合性实践活动,请完成以下任务. (1)【精彩开场】如果你是活动的主持人,在大家自我介绍前,需要说几句开场白,你会说：“____________________________________________”(2)【自我介绍】请用简洁的语言向大家作一下自我介绍.答：_________________________________________________________________(3)【竞选演讲】班内竞选班长,请你也参加,并写一段竞选班长的演讲词.答：_________________________________________________________________【答案】(1). 同学们,我们步人了一个新的集体,你一定想尽快地让同学和老师认识你,那么,就用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的智慧,真诚地把自己介绍给大家吧！(2). 我的性格和我的名字配合得非常默契.王刚,性格刚毅沉稳而不乏柔和.我优点很多,缺点更多,但我相信,生活就是哲学,只要用心去思辨,每一天都会有新的内容,每一天都会有新的发现.希望能和大家成为朋友,希望同学们多多关照,谢谢！(3). 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！在这个温馨而又充满活力的新的班集体里,我想竞选班长.我会团结同学,热心帮助同学,积极管理班级事务,做老师的好帮手.如果我当了班长,我会办一个读书角,丰富大家的知识；我会和大家一起努力学习,形成良好的班风.【解析】试题分析：(1)演讲稿的开头写得好,就能沟通演讲者与听众的感情,集中听众的注意力,唤起听众的兴趣,从而使听众对演讲内容产生一种强烈的渴望感.语言要简明,内容要积极,用语要通俗,句式要整齐,修辞要显明,语言要有一定的感染力.不能脱离“展示自我”的主题.(2)语言要通顺明白,语气柔和自然,要把自己的优点和缺点讲清楚,并表示出向大家学习的希望.(3)要考虑听众的需要,讲话的题目应与现实紧密结合,所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平.演讲的内容不能只是客观地叙述事情,还必须表明自己的主张,阐明自己的见解.条理清楚、层次分明.适当的感情色彩.演讲既要冷静地分析既晓之以理,又要有诚挚热烈的感情即动之以情,这样才能使讲话既有说服力,又有鼓动性.在内容是“竞选班长”,要把自己的做组织工作的优点讲出来.阅读下面这首诗,回答问题.观沧海曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.8. 诗中画线句描绘了大海怎样的景象？有何用意？9. 请简要分析这首诗的写作特色.(写出两点即可)【答案】8. 描绘了大海宏伟的气势,表达了作者博大的胸襟和远大的政治抱负.9. ①情景交融：借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负.②虚实结合：写景为实,想象为虚.③动静结合：水的动,岛的静；树木百草的静,秋风洪波的动.④运用夸张和对偶写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势.【解析】(1)要写出描写的景象和表达的情怀.这四句联系廓落无垠的宇宙,纵意宕开大笔,将大海的气势和威力凸显在读者面前：茫茫大海与天相接,空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前,日、月、星、汉(银河)都显得渺小了,它们的运行,似乎都由大海自由吐纳.诗人在这里描写的大海,既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸张,展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象,大有“五岳起方寸”的势态.写出了作者曹操的壮志情怀.(2)曹操是此气势恢宏往往运用：①情景交融；②虚实结合；③动静结合；④运用夸张和对偶的修辞手法.阅读《济南的冬天》选段,回答问题.设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们．．唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们．．全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的.他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠.他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!10. 选文中两个加点的“他们”各指什么?请简要说明.11. 济南为什么是个理想的境界?12. 文中“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?【答案】10. 第一个“他们”指济南的山山水水;第二个“他们”指围着济南的这一圈小山.11. 一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒.12. “睡”“醒”运用拟人的修辞手法,赋予山水以生命,生动形象地创设了一个暖和安适的理想境界. 【解析】【10题详解】本题考查对词语指代内容的理解,系上下文推断所指代的内容即可.首先要先找到问题在文章中的位置,因为答案往往就在问题处,此题也不例外.如第一个“他们”是指上文的“有山有水”中的“山水”.第二个“他们”指上文“小山整把济南围了个圈儿”中的“小山”.【11题详解】考查对文章内容的把握.先找到“这是不是个理想的境界”,然后从这句话前面找到相关语句作答即可.如可提取“一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒”作为答案.【12题详解】考查词语的表现力.用“睡”“醒”来写济南的山水,赋予山水以生命,用拟人的修辞手法表现“理想的境界”.答题时首先要点明描写景物的方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文的内容,体会语句所创设的意境.【点睛】小题3是从修辞角度来对语言进行赏析,学生应了解常用修辞的特点及作用.如比喻、拟人：生动形象地写出××事物的××特点.排比：增强文章气势,增加感染力、说服力.对比：突出描写对象的某种特点.反复：有强调语气,强化内容的作用.夸张：突出事物特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象.对偶：语句整齐、意韵铿锵.反问：增强语气,强烈抒情.学生必须结合相关语句分析.麦与镰的季节屈绍龙①时光,以镰刀的脚步,一步一步走近.阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步.在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了.麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.②立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白.粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻.③麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲.就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福.④初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志.羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫.麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月.岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.⑤我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉.月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁.作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响.⑥麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀.初夏时节,麦子成了待阁的少女.⑦我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬.或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲.我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.⑧一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹.不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛.⑨远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅.或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂.⑩有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物.当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿.此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动.绿色,是最感人,最有情的.她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索.⑾手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……(选自2017年第5期《散文选刊》有删节) 13. 根据文章内容,将表格补充完整.14. 请你谈谈对“手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……”一句的理解.15. 文中两处划线句子富有表现力,请加以赏析.(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.(2)我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.16. 第④段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用？17. 阅读下面两段文字,回答问题.(1)岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.(屈绍龙《麦与镰的季节》)(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷.(冯骥才《日历》)以上两段文字都感悟岁月,请根据你的理解,联系实际谈谈自己的看法.【答案】13. ①春夜小麦②饱满③即追求肥沃,又追求空间(柔和美好).14. “手指上的鲜血,给她们配上热烈的色彩”,是对小麦的真挚感恩,并使小麦显得更加美好柔和.因为敬畏与感恩,更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”,并增加对自然生命的深刻思考.15. (1)运用拟人的手法,形象生动地描绘了小麦不断成长,逐渐成熟的情态.(2)收割小麦的动作描写,“蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动词,充分表现了对小麦虔诚的“感念”与“致敬”.。
七年级上册语文《第一单元》单元测试卷和答案
部编版七年级上册《第一单元》单元测试卷（1）一、基础知识积累与运用（8小题，共24分）1．（3分）下面加点字注音完全正确的一项是（）A．酝酿．（liàng）淅．（xī）沥抖擞．（sǒu）窠．巢（kē）B．黄晕．（yùn）着．落（zhuó）花苞．（bāo）嘹．亮（liáo）C．宛．转（wān）嗡嗡．（wēng）棱．（léng）镜粗犷．（kuàng）D．应和．（hè）朗．润（nǎng）卖弄．（nòng）干涩．（sè）2．（3分）下列词语的书写全部正确的一项是（）A．贮蓄吝啬镶嵌绿萍B．高邈地毯捷毛慈善C．衣棠澄清屋檐造访D．安适宽敞静秘莅临3．（3分）下列句子成语运用有误的一项是（）A．陆新生日那天收到爸爸的礼物﹣﹣一台笔记本电脑，真令他喜出望外．．．．。
B．运动会上，同学们各得其所．．．．。
运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。
C．黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒．．．．地鼓起掌来。
D．从小学一年级开始，我俩就是形影不离．．．．的好朋友。
4．（3分）选出下列句子中没有语病的一项。
（）A．据统计，我国现有的戏曲剧大约有三百六十种左右，传统剧目数以万计。
B．他很早就对天文学产生了兴趣。
C．我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是《伊索寓言》。
D．请你把这件事不要放在心上。
5．（3分）当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）A．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。
”B．当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”C．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。
”D．同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”6．（3分）下列句子的排序最恰当的一项是（）①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。
部编版语文七年级上册第一单元综合测试(附答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试（时间：90分钟分数：120分）一、积累与运用（28分）1.下列各项中加点字注音有误的一项是（）（3分）A.肌肤．（fū）水藻．（zǎo）主宰．（zǎi）镶．上（xiāng）B.酝酿．（niàng）贮．蓄（chù）碣．石（jié）竦峙．（zhì）C.黄晕．（yùn）梦寐．（mèi）肥硕．（shuò）枯涸．（hé）D.抖擞．（sǒu）黛．色（dài）清冽．（liè）寥．廓（liáo）2.下列各项书写不完全正确的一项是（）（3分）A.嘹亮响晴地毯B.静默匍匐卖弄C.摇篮胳膊稀疏D.背篓栖息遗撼3.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A.绿化工作是一件功在当代、利在千秋的大事,我们要继续发扬艰苦奋斗、锲而不舍．．．．的精神,坚定不移地将这项工作做好做实。
B.在美国的支持下,日本在东海对华采取咄咄逼人．．．．的挑衅行动,面对日本在东海的肆无忌惮,中国政府再也忍不住压抑的怒火。
C.一场春雨过后,校园里的柳树冒出一片新绿,栩栩如生．．．．,让人不觉而生盎然之感。
D.大自然是不产生垃圾的,由动物、植物、微生物构成的食物链是循环的、周而复始．．．．的,当然也是可持续的。
4.依次填入下面一段文字序号处的标点符号,正确的一项是（）（3分）百花园的左上角有一片技术革新的园地,它使每一个参观者相信,人力能够巧夺天工①这儿有春兰、夏莲、秋菊、冬梅②它们数千年来生不同时,现在都一齐开放,向人民共献祥瑞。
这儿还有提前开花的黄桷兰和延后开花的水仙,花姿绰约,香风四散。
在一株树上,并开着海棠、杜鹃两色鲜花③在另一株树上将结出柠檬、寿星橘、季橙、柚子四种果实。
看来它们已经走出了小家庭的圈子,结成和睦的大家庭了。
这儿不仅有四时的名花,还有来自全国各地的异种,如曹州的牡丹,广州的乳茄,上海的蟹）（3分）A.中国代表团向与会代表系统介绍了中国防治荒漠化理念,并积极向国际社会推介了显著在治沙领域取得成绩的中国企业和个人。
第一单元综合素质评价卷(含答案)部编版语文七年级上册
第一单元综合素质评价(限时：120分钟满分：120分)一、积累运用(21 分)1. 根据课本内容默写。
(共10 分。
答对一空得1 分，满分不超过10 分)(1)日月之行，__________________；__________________，若出其里。
(曹操《观沧海》)(2) __________________，随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3) __________________，江春入旧年。
__________________，归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》)(4) __________________ ，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，__________________ 。
(李白《峨眉山月歌》)(5)<中考新考向>走进丰富多彩的古诗文世界，我们惊奇地发现：古诗文中有景，曹操登临碣石山，看到大海水波荡漾、山岛高耸突兀——“__________________，__________________ ”(《观沧海》)；古诗文中有声，李益在夜晚的大漠中听到芦管声，看到征人望乡——“__________________，__________________”(《夜上受降城闻笛》)。
阅读下面的文字，完成2 ～4 题。
(7 分)春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物________。
春天，各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng，那________的叶子，像一层绿茵茵的波浪；夏天的雨有夏天的性格，热烈而又cūguǎng；秋天的银杏树是最美的季节，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落；冬天的水还没结冰，shuǐzǎo真绿，把终年______的绿色全拿出来了。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(3 分)(1)yùn niàng( ) (2)cūguǎng( ) (3)shuǐzǎo( )3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(2 分)A. 美轮美奂爆发贮蓄B. 美轮美奂萌发储藏C. 美不胜收爆发储藏D. 美不胜收萌发贮蓄4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2 分)A. 银杏树是秋天最美的季节，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落。
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单元测试——第一单元一、积累运用(30分)1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
(4分)虐．杀( ) 笸．箩( ) 颤．抖( ) 怒发冲冠．( )荡yàng( ) fěi bàng( )（）滑jī( ) zhǐ( )高气扬2.下列词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。
(4分)恍然大悟言简义赅怨天忧人驱之如归消遗时光昂首阔步3.下列加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)A.杨子饰演的方世玉与释小龙饰演的洪熙官,两人从刚开始的不打不相识到相见恨晚,历经波折,最后成为萍水相逢．．．．的好兄弟。
B.我对他的拉奏望洋兴叹．．．．，始终学他不来。
C.他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐．．．．，一向使女人着迷。
D.他在法庭上那盛气凌人．．．．的样子完全把对方震慑住了。
4.下面标点符号使用有误的一项是( )(2分)A.我当时在一家印刷所当学徒，是一个求上进、有志气的少年。
B.我听得津津有味，什么《宴桃园豪杰三结义、斩黄巾英雄首立功》，真是好听极了。
C.古语云：“乐以教和。
”我做了七八年音乐教师没有实证过这句话，不料今天在这荒村中实证了。
D.远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
5.（乐山中考改编）修改下列病句。
（3分）（1）今年，我省将在普通高考中启用首次考生身份验证系统。
（2）端午节，无论是粽叶的清香，还是龙舟的呐喊，渲染的都是中华民族传统文化的深厚内涵。
（3）斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。
6.下列文学常识连接错误的一项是( )(3分)A.冰心——谢婉莹——《再寄小读者》——《忆读书》B.马克·吐温——美国作家——作品幽默善讽刺——《神秘的访问》C.鲁迅——周作人——《野草》——《风筝》一文批判了家长专制意识对儿童天性的摧残D.丰子恺——《缘缘堂随笔》——《山中避雨》告诉人们：音乐可以调节情绪，陶冶情操7.请根据语境把马克·吐温的话补充完整。
(2分)一次，州长对大名鼎鼎的马克·吐温说：“你知道世界上什么东西最坚固，什么东西最锋利吗？我告诉你，我防弹轿车的钢板最坚固，手枪的子弹最锋利！”马克·吐温听了微微一笑说：“我了解的可跟你不一样啊，。
你的脸皮那样坚固，而你的胡须居然能刺破你的脸皮长出来，还不锋利吗？”8.金秋时节，学校将开展“书香满校园”系列读书活动，请你一起参加并完成下列任务。
(9分)(1)请你为这次活动设计一条宣传语。
(2分)(2)为了解中学生课外阅读情况，活动小组对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。
(4分)从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在问题：一是；二是。
(3)在“书香满校园”读书活动启动仪式上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。
现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。
(3分)二、阅读理解(40分)（一）阅读下面的文字，完成第9-12题。
(12分)一元钱的捐助李冬梅①面包车在狭窄的河堤上颠簸着，同行的年轻女同事很担心地问：“车子掉进河里怎么办？我可不会游泳啊！”她的话让车内的气氛骤然紧张起来。
路面太窄了，一辆车就占据了整个路面，纵使对面是一个行人，也很难避让。
更何况，路两边都是一人多高的芦苇，车子宛如一只小船，小心地穿梭在芦苇中间。
②坐在前排的主任指着前方问我：“路边站着的小姑娘是你们班的吗？”透过车窗，我看见雅雅站在草丛中，她在避让我们的车辆。
我打开车门，让她上来。
③为了这次家访，我们一大早就出发了，因为道路生疏，走了不少冤枉路。
为了更快地找到雅雅家，我一路询问，还与她母亲保持电话联系，在她母亲的“遥控下”，我们总算没有迷失方向。
雅雅是个有心的孩子，她竟步行了一里多路，到河堤上迎接我们。
④小姑娘见到我很高兴。
她是班级里成绩拔尖的学生，我一向很喜欢她。
但前段时间，一件小事改变了我对她的看法。
⑤临近小学的一名学生身患绝症，对方发来倡议书，希望我们学校能够给予爱心捐助。
在班会上宣读倡议书后，担心没人响应，我又强调：钱数是次要的，哪怕是一元两元，关键是一份爱心。
⑥下午，雅雅在办公室门前徘徊了很久，终于鼓足了勇气，走进办公室，小心翼翼地问我：“老师，爱心捐款是不是规定了要交多少钱啊？”我笑着回答：“怎么会呢，爱心捐助是没有限制的。
”“那——我捐一元钱可以吗？”她迟疑了一下，嗫嚅着问道。
⑦她的话让我猝不及防，隔壁班最少的也捐了5元，她这样品学兼优的学生，关键时刻怎么能打退堂鼓呢？⑧心里虽然这么想，但我嘴上还是应允着：“钱不拘泥于多少，关键是捐一份爱心！”小女孩伸出右手，摊开紧攥的拳头，里面是一枚带着体温的一元硬币。
⑨我总觉得，一滴水可以折射蓝天，细微之处也可以见人之本性。
并非刻意为之，但自从那一元钱的捐助后，我对雅雅的态度冷淡了许多。
⑩汽车拐了好多个弯，终于在村头停了下来。
这是一座偏僻的小村庄，不到此走一遭，我根本无法体会到孩子们上学的艰难。
上周一，雅雅上学迟到，为了显示公正与公平，我罚她站在教室门口。
很显然，小姑娘今天很高兴，她兴奋得像一只活蹦乱跳的小兔子，在她妈妈面前也抑制不住心中的快乐。
她的母亲是一位淳朴的乡下妇女，一个劲儿邀请我们进屋喝杯水，为了赶时间，我谢绝了。
雅雅的身边还站着一个七八岁的小女孩，我问雅雅：“你妹妹？”她抿着嘴笑着点点头。
一声刺耳的尖叫让空气凝固了片刻，坐在台阶上的三四岁的小男孩，用他的方式表达着愤怒，似乎在提醒大家：“别忽视了我。
”小男孩挣扎着站起来，蹒跚．．着走了两步，雅雅赶紧上前扶住．．他，很明显，小男孩是个脑瘫病人……回去的路上，我的脑海里一直浮现着这一家人的样子，还有雅雅捐献的一元钱。
两个学期快结束了，我对这个小女孩的了解还是太少了，仔细回想一下，我的确没有看见过雅雅在学校里买零食，这是她与其他孩子的不同之处。
还有璐璐，另一个同样捐助了一元钱的小姑娘，那天家访时，从村民口中得知她家的生活也很不易，父母离异，父亲还摔断了腿。
突然间，我意识到自己的狭隘和无知。
此时，我最想做的，就是向她们深深地鞠一个躬。
9.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
（3分）10.联系上下文，说说第段中加点词属于什么描写？有什么作用？（3分）11.结合语境，说说第①段中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）12.结合全文，说说你对最后一句“我最想做的，就是向她们深深地鞠一个躬”的理解。
（3分）(二)阅读《把伤痕当酒窝》，完成13—17题。
(15分)把伤痕当酒窝许嵩我伸了一下懒腰，望着窗外阴暗的天。
快要下雨了，而此时已近黄昏。
桌前放着一本书，其中的一章，标题是“把伤痕当酒窝”。
正当我准备看看这个标题背后的内容时，父亲叫我出去找一个拾废品的人来，家里正有一堆没用的旧东西。
拾破烂的终于在农贸市场被我搜索到。
这位老人头发全白，我很少看见如此纯粹的白了，一种慈祥的感觉洋溢在他的脸上。
他的身后，悠悠然跟着一个孩子，这是老人的孙子。
到家了。
老人嘱咐孩子等着，然后随我上楼。
进门时我发现老人的鞋子很脏，我不希望他将泥土带进我的新家。
老人似乎明白，脱下鞋子，赤着脚进来。
虽然这时早已立秋，天气转凉。
父亲让他稍坐，便进房里整理废品，只剩我和他孤坐客厅。
忽然想起晚上我要上课，便丢下老人自己到房里穿戴整齐。
然后准备出发。
我觉得我应该戴上手表。
这时老人已把东西弄好，付了钱，准备走。
父亲见外面雨大，便让他稍作歇息。
他没推辞，便和父亲随便聊聊。
他的孙子的父母死了。
孙子八岁，还没上学。
此时，他们还没吃饭。
他们说这些话的时候，我在找我的手表。
我很不愿意这样想，老人拿了我的手表。
因为有两个证据：其一，我记得我的表就放在老人坐的椅子旁边；其二，老人的裤子口袋里露出一截银光闪闪的东西，我想那是我的表带！我不鄙视穷人，但是穷人要是不知自重，我们也不必怜悯。
想到这儿，我很有风度地说，老人，请还给我，我的手表。
老人看看我，忧伤地沉默。
父亲责令我住嘴，然后令我把他的包拿来。
打开包就见到我的手表。
原来父亲今天上班时看见我的表不走了，就拿去表店换了一块电池。
我何以那么草率地认为是老人拿了手表呢？我说我不鄙视他们，然而骨子里对他们还是信任不过的。
是的，我以小人之心．．．．．了。
正当我准备道歉时，老人笑了。
这．．．．，度君子之腹种幽默的笑意似曾相识。
我不知道他为什么而笑，这种笑意的内涵正由他伸向裤子口袋的手默默地注释。
他掏出来了，不是我认为的“表带”，只是一个不锈钢的勺子！我不知道我的话对他造成了多少伤害。
对于一个贫穷的人，最大的侮辱莫过于说他用不正当的手段去摆脱贫穷。
然而我对他的这种伤害，被他化为了一个笑容。
《把伤痕当酒窝》这篇文章我还没看，但是我已经找到了最好的解释。
雨更加大了，祖孙俩推着车子一路小跑。
天空升起了一颗早熟的星星，而那黑夜，也在重重的幕帘后面静静地注视着一切，不忍心走来。
(选自《意林》) 13.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
(3分)14.选文的记叙顺序是，“以小人之心，度君子之腹”指的是。
(3分)15.下面句子中加点的词语有什么表达作用？(2分)这位老人头发全白，我很少看见如此纯粹的白了，一种慈祥的感觉洋溢．．在他的脸上。
16.选文的开头和结尾都运用了景物描写，这样安排有什么作用？(3分)17.结合选文说说标题“把伤痕当酒窝”有什么含义和作用。
(4分)（三）阅读下面文字，回答后面题目。
（13分）默读父亲①我是父亲最小的儿子。
“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。
在我10岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。
父亲拗不过我，便只好去了。
那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。
整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。
一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗地跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。
学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光;等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。
可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。
”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。
那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。
迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。