《房子》大班美术教案：小小建筑师的绘画乐园

《房子》大班美术教案：小小建筑师的绘画乐园小小建筑师的
绘画乐园
在幼儿园的美术教学中，绘画是一项重要的技能。

绘画让孩子们在提高想象力和创造力的同时，还能提高观察能力和手眼协调能力。

而《房子》大班美术教案就是一个让小孩子们陶醉在绘画乐园中，想象自己设计和建造自己的房子的教案。

一、活动背景
“家是一所最小的学校，父母是最初的老师。

”一个人的成长与其家庭密不可分，而房子就是组成一个家庭的基本单位。

孩子们在成长过程中，会渐渐意识到家庭的重要性，并且对家庭的构成和装修产生好奇心和兴趣。

因此，《房子》大班美术教案旨在引导孩子们以儿童的视角去设计自己的小房子，发挥他们的创造力和想象力，发掘他们对自己家庭的认知和情感。

二、活动内容
1.导入活动
通过观看场景视频、图片册子、搭建玩具模型等方式，引导孩子了解房子的基本组成结构，如房屋主体结构、窗户、门、屋顶等。

2.制作工具材料
提供画纸、彩笔、颜料、贴纸、剪刀、胶水等工具材料。

3.绘画实践
引导孩子想象自己的小房子，创造自己的小房子形状、颜色、细节等。

4.互动分享
孩子们可以将自己的小房子放在桌子上，与其他孩子分享、观赏，并在小组内进行点评，发掘别人的优点和可改进的地方。

5.总结回顾
通过手工绘画实践，让孩子们对房子的构成和基本结构有了更深入的认识，同时也提高了孩子们的创造力和想象力。

三、教学目标
1.了解房子的基本组成结构和功能。

2.激发孩子的创造力和想象力，引导他们发挥想象设计自己
的小房子。

3.提高孩子们的绘画技能，加强手眼协调能力和观察能力。

4.培养孩子们的分享和欣赏能力，发扬团队合作精神。

四、教学方法与手段
1.观看视频、图片，了解房子的基本构成和功能。

2.互动教学，在引导孩子们想象设计小房子时提出问题，鼓
励孩子们互相分享和点评作品。

3.分组协作，加强团队合作精神。

4.手工绘画实践，培养孩子们的绘画能力。

五、教学效果评估
教师可以根据孩子们完成的小房子的质量、形状是否合理、色彩搭配是否协调、细节是否到位等来评估孩子们的绘画能力和想象力。

同时，教师也可以根据孩子们在互动分享中的表现来评估他们的分享和欣赏能力。

六、教学建议
1.教师应该关注孩子们绘画时的思路和表达方式，引导他们
把自己的想法转化为图画，让他们慢慢感受到自己的创造力和想象力。

2.在绘画过程中，教师可以通过提问的方式来引导孩子们思
考和改进，让他们在思考中提高。

3.教师需要根据孩子们的实际情况，适当调整活动难度，让
孩子们容易接受和理解。

4.孩子们的家庭环境、经济条件不同，所以在引导孩子们设
计和绘画时，应该充分尊重孩子们的想法和创意。

七、结语
《房子》大班美术教案不仅仅是一堂美术课，更重要的是激发孩子们的创造力和想象力，让他们在绘画中认识和了解家庭和生活。

希望这个教案能够给大家带来一些启发和帮助，让孩子们在绘画中快乐地成长。