中考 二模前的细节备考指导
初三二模复习建议
初三二模复习建议初三中考“二轮”复建议模拟测试是中考备考的一个重要环节。
通过学科模拟测试，不仅可以巩固和总结学生所学的基本知识和技能，使之更加系统化，还可以纠正学生认识上的错误和缺陷，使学生对知识的理解更深刻、更全面。
因此，准确剖析中考“一模”调研中学生暴露的问题，做好学科诊断，对于提高后续“二轮”复的针对性和有效性十分关键和必要。
以下笔者从中考“一模”调研中学生容易出现的问题入手，就“二轮”复提出几点建设性意见，仅供参考。
一、“一模”调研中学生暴露的问题一模”调研测试是进行学科诊断、发现漏洞，解决问题的过程。
它的主要目的是对中考第一轮复情况进行诊断，同时模仿中考的考试要求，让学生初次进行中考题型和考试过程的全真模拟。
从中考备考的过程看，“一模”起到承上启下的作用。
由于“一模”前的学科复主要进行基础知识、基本概念、基本方法和基本规律的初步复，目的是扫除基础知识的障碍，对基础知识、基本技能和基本方法等方面进行查漏补缺，因此在时间安排和复进程上呈现“复时间短、复节奏快”的特点。
由于遗忘规律影响和基础知识掌握程度的差异，学生在“一模”调研中暴露出不少问题，这些问题集中反映了在基础知识和基本概念的掌握上还显得参差不齐，有些问题是研究惯问题，有些是研究品质问题，有些是研究方法问题，还有些是思维能力薄弱问题。
具体而言，学生在“一模”调研中暴露的问题表现在如下方面：双基”不扎实，平时没有落实研究要求。
比如，数学学科不会用正确的符号或字母表示已知条件；一些基础性的东西，必须背的没有真的背下来；应该掌握的没有真正掌握，有的题是教师反复强调却还是出现错误。
计算能力比较差。
演算类的试题不能计算完整，或计算结果出错。
因粗心没有审清题意，答非所问。
比如语文学科，有些考生拿到文章，草草读一遍，还没有完全读懂文章就着急做题。
由于找不出或找不全试题设置情境中的关键词，造成再现知识时的失误和缺漏点。
用惯性思维去解题。
考试中部分学生由于受以往熟题思维的影响，解题时思考问题比较偏面，易受前概念干扰，导致解题出现偏差。
二模数学备考方案
二模数学备考方案二模即第二次月考，是高中阶段学生面临的重要考试之一，其中数学部分更是考验学生思维和逻辑能力的重要组成部分。
为了帮助同学们在数学二模考试中取得好成绩，本文将给出一些备考方案建议。
1. 理清知识框架在备考前，学生们需要对数学知识体系进行梳理、分类和理解，理清知识框架。
这样可以避免知识点分散，理解不深入等问题在考试中出现，形成复习上的短板。
2. 重新学习易错知识点在数学学习中，会有一些知识点难以掌握，成了学生们的心理障碍。
这些知识点，对于数学二模成绩影响较大，因此需要放在备考的重点，反复学习，巩固掌握，尽量消除自己的疑虑。
3. 制定并实行练习计划在实际备考中，考生需要具有反复训练的耐心。
通过计划性、有针对性的练习，巩固基础知识，突破难点，掌握解题技巧，逐渐提高自己的数学水平。
可以选择每日布置一定的练习题目，比如课本练习、历年高考真题、竞赛试题等，每天定时完成，并及时查错复习。
4. 掌握解题技巧在备考过程中，学生们需要了解一些解题技巧，比如大数的化简、定义法、分组法、特殊添加法等，这些技巧可以帮助同学们在解决一些复杂问题和做题数量方面提高效率。
5. 多次模拟测试进行多次模拟考试，可以帮助学生们更好地感知考试节奏和难度，熟悉考试形式，找到自己的弱点和问题。
在模拟考试后，对自己做错的题目进行认真分析，总结错误原因，找出解题不应该犯的错误。
6. 建立信心备考阶段是一个全面总结自己、完善自己、充实自己的过程。
在备考过程中，可以多与同学交流、共同进步，这对于建立信心是非常有好处的。
当然，也可以向老师或家长寻求帮助，他们会给出合理的建议。
总之，备考不是一两天能完成的，期间的付出和努力是必须的。
以上建议作为参考，同学们可以针对自己的情况进行修改和完善，力争在数学二模考试中取得好成绩。
中考 二模 来袭 这些应试技巧和复习策略 你一定知道
中考二模来袭这些应试技巧和复习策略你一定知道高中毕业是一段重要的学习时期，它也是结束幼稚的童年，开始真正的学习生涯的时候。
全国中考即将来临，许多学生感觉压力很大。
作为学生们应对中考的最佳时期，在复习中要有足够的专注、有效性和有计划性。
因此，本文以“中考二模来袭，这些应试技巧和复习策略你一定要知道”为题，来给大家分享一些应试技巧和复习策略，希望能够帮助到大家，使大家在中考中有一个更好的结果。
首先，提高学习效率。
备考中遇到困难时，许多学生懒散起来，很多学生花了大量的时间在复习上，但是总是没有理想的效果。
那就要调整学习节奏，合理安排时间，做大量的练习来提高自己的效率。
另外，在复习中要把重要知识复习一下，以便在考试中更容易理解和应用，不要把太多的时间浪费在不重要的知识点上面。
其次，要正确安排复习计划。
复习的计划是有规律的，不要把太多的时间浪费在一个知识点上面，而要把时间分配到每个知识点上，充分把握每一个知识点的特点，及时补充知识缺失的地方，在每一课的最后，要做一些复习，以检查自己的进度，并根据自己的状况来安排好接下来的学习任务。
第三，要有恰当的复习方法。
在复习期间要把重点放在解决做题的方面，当然，要把重点放在知识点的掌握上，但是更重要的是要熟悉应试方法，如果做到这一点，不管遇到什么题，都可以给出一个准确的答案。
最后，要坚持自我考核。
虽然中考很重要，但是学习是一个长期的过程，而不是一时的苦练。
学习复习期间，要定期给自己进行考核，及时发现自己的不足，并加以改进，以提高自己复习的效率和质量。
中考对于每一个学生来说都是一场大考，备考期间，应该把握好时间，以充分的准备来应对这场考试，祝愿每位考生都能考出一个满意的成绩。
初三重点冲刺阶段如何有效备考模拟考试
初三重点冲刺阶段如何有效备考模拟考试在初三学业的最后阶段，模拟考试被认为是对考生综合实力的一次全面检验。
有效备考模拟考试能够帮助学生熟悉考试环境，掌握应试技巧，全面查漏补缺，为最终高考做好充分准备。
在这篇文章中，我将分享一些关于如何有效备考模拟考试的经验和建议。
1. 制定合理的备考计划备考模拟考试需要有一个合理的计划，并遵循其执行，这能够帮助学生合理分配时间和精力，提高备考效率。
在制定备考计划时，可以根据实际情况合理安排时间，确定每天的学习任务。
同时，要合理安排休息时间，保持良好的身体和心理状态。
2. 模拟考试前的复习准备在进行模拟考试前，要进行系统而有针对性的复习准备。
首先，要对学习过的知识进行复习，将重点、难点内容再次巩固。
此外，要熟悉各科目考试的题型和出题规律，了解主要考点的考查方式，这有助于提前预习和针对性地进行复习。
3. 模拟考试时的应试技巧在模拟考试时，除了要熟悉考试内容外，还要掌握一些应试技巧。
首先，注意时间的分配，合理安排每个题目的答题时间，避免在某一个题目上花费过多时间。
其次，要注意审题，理解题目要求，避免因误解题意而选择错误答案。
最后，在答题过程中要注意答题顺序，先做简单题，再做难题，这有助于提高答题效率和信心。
4. 模拟考试后的复盘整理模拟考试结束后，要及时进行复盘整理。
对试卷进行详细的分析和评估，找出自己的不足之处，总结错误原因，以便改进和提高。
可以将错误的题目和知识点整理归纳，形成错题集，方便后续的查漏补缺。
同时，可以向老师请教，寻求解析和建议，进一步提高学习水平。
5. 保持积极的心态备考模拟考试期间要保持积极的心态，坚持相信自己的能力，相信自己能够取得好成绩。
即使在备考过程中遇到困难或失败，也要坚持不懈，相信每一次努力都会有收获。
保持积极的心态能够帮助学生更好地应对压力，保持良好的学习状态。
6. 注意调节作息和饮食备考模拟考试期间，要注意合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
2024届中考初三二轮语文备考建议
2024届中考初三二轮语文备考建议一、依标据本，系统复习在中考复习的第二阶段，学生们需要依据考试大纲和教材，系统复习语文知识。
首先，学生们需要明确考试要求和考试范围，了解考试的重点和难点。
其次，学生们需要按照教材的章节顺序，对知识进行梳理和归纳，形成自己的知识网络。
同时，学生们还需要注意掌握知识点的内在联系和规律，以便更好地理解和应用。
二、深研真题，明确考点真题是中考复习的重要参考资料，通过深入分析历年真题，学生们可以明确考试的重点和考点。
首先，学生们需要认真研究真题的题型和难度，了解考试的形式和要求。
其次，学生们需要分析真题中的知识点和考点，找出考试的重点和难点。
同时，学生们还需要注意真题中的解题思路和方法，以便更好地应对考试。
三、科学训练，提高能力在复习过程中，学生们需要进行科学训练，提高自己的解题能力和应试能力。
首先，学生们需要多做一些模拟试题和历年真题，加强实践和应用。
其次，学生们需要注重解题方法和技巧的训练，提高自己的解题效率和质量。
同时，学生们还需要注重语言表达能力的训练，提高自己的语言运用能力和表达能力。
四、课本知识复习，夯实基础课本是语文学习的基础，学生们需要注重课本知识的复习。
首先，学生们需要认真阅读教材中的课文和注释，理解文章的主旨和要点。
其次，学生们需要注重对基础知识点的掌握和理解，如字音、字形、词语、语法等。
同时，学生们还需要注重对文学常识和文化背景的了解和掌握。
五、知识点归类复习，强化记忆在复习过程中，学生们需要对知识点进行归类复习，以便更好地理解和记忆。
首先，学生们需要将知识点按照不同的主题或类型进行分类，如文学常识、文化背景、语言表达等。
其次，学生们需要针对每个主题或类型进行深入的学习和理解，并在此基础上进行记忆和背诵。
同时，学生们还可以采用多种记忆方法，如联想记忆、口诀记忆等，提高记忆效果。
总之，在中考复习的第二阶段，学生们需要注重依标据本、系统复习、深研真题、科学训练、课本知识复习以及知识点归类复习等方面的工作。
中考冲刺备考计划
中考冲刺备考方案篇一：中考冲刺备考方案范文一、复习时要做到五到。
即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。
特别以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知信息，记忆的效率就高。
有研究说明，光看只能获取知识的20%，光听只能获得知识的15%，如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用，那末可获取知识的50%，所以五到是提高复习效率、增强记忆能力的关键所在，一定要养成全身心投入学习的习惯。
二、要养成固定时间内复习固定内容的习惯。
有关资料说明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最正确效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。
三、要在理解的根抵上复习。
大量的实践证明，理解后的知识易记难忘。
可见理解是记忆的前提和根抵。
要复习好功课，必须先得把知识消化了才行，这就要求学生必须做到：上课高度集中自己的注意力，把课听懂，当天的疑难问题当天解决，决不拖到第二天。
四、要及时复习。
著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现，人们对学到的新知识，一小时后只能保持44%，两天后只留下28%，6 天后只剩下25%。
这些数据说明，知识刚学过之后，遗忘特殊快，经过较长期以后，虽然记忆保存的量减少了，但遗忘的速度却放慢了。
即遗忘的规律是：先快后慢，先多后少。
因此，当天课堂上学过的新知识，除了该堂课上学过的新知识，当天课后还要及时再复习。
五、要时常复习，复习的次数要先密后疏。
刚学过的知识遗忘得又快又多，所以复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短一些，即是说要时常复习，随着记忆稳固程度的加深，每次复习的间隔时间也可越来越长，到了一定的时候，知识就能坚固记忆，不复习也不会忘记了。
六、复习时要做好四件事：(1)尝试回顾，就是下课后独立地把老师上课讲的内容回想一遍，这样可以及时检查当天听讲的效果，提高记忆力，增强看书和整理笔记的针对性，养成善于动脑思量的习惯;(2)看教科书，重点看尝试回顾时想不起来、记不清晰、印象含糊的局部，高度概括课文内容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句;(3)整理笔记，先把上课时没有记下来的局部补上，再把记得不许确的地方更正过来，以保证笔记的完整性和准确性;(4)看参考书，把精彩的内容、精彩的题目及时摘到课堂笔记上，这样就会促使知识掌握向深度和广度开展，使学习逐渐形成良性循环。
中考指导：中考一模后如何冲刺二模
中考指导：中考一模后如何冲刺二模中考一模考试之后紧接着而来的就是二模考试，二模与一模考试覆盖的知识点不同，会侧重在重点、难点和必考点的考察，与中考更为贴近，能够检测出学生的知识掌握程度。
一模之后的复习是十分重要的，就二模冲刺复习谈谈以下几点：研究发现，85%以上的学生考试成绩总是低于他们的实际知识水平，造成这种现状的原因是考试状态欠佳、考试粗心马虎、审错题意等等，导致会做的题做错、能拿的分拿不到，丢分严重。
建议同学们在考试时要保持好的状态，认真审题，做题计算时细心，在平时的训练时就要养成好的习惯，避免在中考时会做的题做错。
需要经过专门的训练才能有效提升考试能力，考试时少丢分，不丢分就是加分，就是能考出更好的成绩。
建议同学们要学会调适考试心理状态，减少看错、算错、抄错等粗心马虎失分，训练提高审题能力和审题正确性，提高答题速度和得分率，会做的题拿满分，半会不会的题多拿分，完全不会的题拿些分，切实提高考试能力和考试成绩。
1、考试心理调整。
考生如果考前感觉压力过大、过度紧张，可以多做一些深呼吸，偶尔听一听轻音乐，课余时间多散步，男生可以打打篮球，这些都是调整紧张情绪比较好的方法。
建议考生要确保能以良好的考试心理状态参加考试，这样中考时才能正常发挥甚至超常发挥。
2、对于粗心的问题：要仔细审题，了解题意后再答题，在做题或计算时细心，不答错，抄写草稿纸上的答案时保证不要出错，对于会做的题目尽量保证以便算成功，以免浪费稿多时间。
3、对于难题：建议同学们对于不会做的题目要仔细看题，把正确的公式运用上去，尽量得到基本分。
一模之后想要提分，很大程度上依托于查缺补漏和考试技巧的训练，认为尤其是对于平常较为粗心的同学，更要加强考试技巧的训练，培养认真细心的习惯。
中考二模备考指南
中考二模备考指南中考的脚步越来越近，不管是对于裸考还是自招，二模都具有很大的参考意义，大家要认真对待。
二模考的特点二模试卷的命题方向主要参考考纲要求以及历年中考试卷，基本是教研老师出题，各个区县独立命题。
难易程度基本接近中考，个别题稍难一些。
如果二模考分偏低，考生要尽快查找失分原因，并尽快在最后两个月里查漏补缺。
二模的重要性可能有人过于信奉〝一模是金二模是银〞的说法，对二模重视程度不够。
其实对于大部分的同学来说，二模有至关重要的作用。
1.对于想争取推优的考生二模考试的成绩一般会是学校考核学生，评定推优生的重要标准之一。
2.对于准备裸考的考生在5月份填报志愿的时候，考生可根据自己的二模成绩和区排位，推算自己大概能够进入哪个档次的高中。
除了定位与参考之外，不管是知识考核还是心态上，二模都是中考前的一次重大的赛前演练。
二模考前准备初三同学第二轮的复习已经接近尾声，二模之后大家就要迎来最后的冲刺。
有家长反应，越是到最后关头，孩子似乎越是提不起精神，完全没有大赛前的兴奋感。
造成这个情况的原因是学生的状态还没有切换到〝大考模式〞，因此大家要从以下几方面入手，调整应战状态。
1.学习习惯二模考前这段时间对于初三的学生来说，任务重、节奏快、效率要求高。
看见题目不想做，或者只看不写，这些不良习惯都会导致考试时〝看似相识，却无从下手〞的现象。
建议同学们每天都安排重点复习内容；每天列出常考易错的知识或题库；每天巩固一下课本和课后练习；每周每科训练一套练习题。
2.基础知识回顾部分考生在复习的过程中忽视了基础知识的巩固，导致考试中的简单题目也丢分。
其实再难的题目也是基础知识的综合运用，这就需要同学对旧知识有一个梳理的过程。
在有限的复习时间之内，考生一定要把握好知识体系，梳理好知识脉络，再举一反三。
同时根据自己平时的错题本以及笔记进行温习。
3.规范答题步骤每次考试之后都有学生反应：结果明明是正确的，为什么没有得分？解题时除了步骤要规范，字体工整也是必不可少的。
中考二模数学备考策略
中考二模数学备考策略
中考二模数学备考策略可以从以下几个方面展开：
1. 知识点梳理：这是备考的首要任务，需要对各个章节的知识点进行全面的回顾和整理。
对于不熟悉或者理解不够深刻的知识点，需要重点攻克。
可以结合课本、教辅以及网上的资源进行深入学习。
2. 做题与反思：通过做题，尤其是真题和模拟题，可以检验自己的掌握情况，找出自己的薄弱环节。
做完题目后，一定要进行反思，总结解题思路和技巧，避免同样的错误再次出现。
3. 建立知识体系：数学是一个逻辑性和系统性都很强的学科，因此建立知识体系非常重要。
可以通过绘制思维导图等方式，将知识点串联起来，形成一个完整的知识网络。
4. 提高解题速度：在考试时，时间是非常宝贵的。
因此，备考过程中要有意识地提高解题速度，训练自己在规定时间内完成试题。
可以通过定时练习、模拟考试等方式来实现。
5. 调整心态：考试不仅是对知识掌握程度的考察，也是对心理素质的考验。
在备考过程中，要保持良好的心态，不要过于紧张也不要过于松懈。
可以适当进行放松活动，如散步、听音乐等。
6. 合理安排时间：备考时间有限，要合理安排每个科目的复习时间。
根据自身情况，制定一个详细的复习计划，并尽量按照计划执行。
同时，也要保证充足的休息时间，避免过度疲劳。
以上就是中考二模数学备考的一些策略，希望能对你有所帮助。
祝你考试顺利！。
初三模拟考试前要求
初三模拟考试前要求
在初三模拟考试前，学生可以采取以下措施来准备：
1. 制定复习计划：根据考试科目和时间，制定合理的复习计划。
分配好每天复习的科目和时间，确保每个科目都有足够的时间复习。
2. 梳理知识体系：对每个科目进行知识点的梳理，弄清楚哪些是已经掌握的，哪些是薄弱环节，重点复习薄弱环节。
3. 做模拟题和真题：多做一些模拟题和历年真题，熟悉题型和考试难度，查漏补缺。
4. 调整作息时间：考试当天要保持精力充沛，因此在考试前一段时间应调整作息时间，保证充足的睡眠和饮食。
5. 心态调整：考试前要保持冷静、自信的心态，不要过于紧张也不要掉以轻心。
考完后不要过分纠结分数，要把注意力放在接下来的复习中。
6. 注意身体健康：保持身体健康也是备考的重要一环。
注意饮食卫生，避免过度劳累或剧烈运动，以免在考试当天出现身体不适。
7. 准备好考试用品：提前准备好所需的考试用品，如准考证、文具、计算器等，以免临时慌乱。
8. 提前到达考场：考试当天应提前到达考场，以免因交通等原因耽误考试时间。
9. 仔细审题：考试时一定要仔细审题，确保理解题意后再作答。
10. 合理分配时间：考试时合理分配时间，不要因为某一题目而耽误太多时间，要为后面的题目留出时间。
11. 保持卷面整洁：书写要工整，卷面要整洁，给阅卷老师一个好的印象。
12. 考后总结反思：考试结束后，及时总结反思，找出自己的不足之处，为下一次考试做更好的准备。
希望以上建议对你有所帮助。
祝你考试顺利！。
初三二模前学习计划
初三二模前学习计划第一章：学习计划的重要性学习计划的制定是一种负责、科学的态度。
通过学习计划，我们可以有条理地安排时间，提高学习效率，避免临时抱佛脚。
一个好的学习计划可以帮助我们规范自己的学习行为，提高学习动力，使自己的学业能够得到更好的发展。
下面就列举一份初三学习计划：第二章：学业目标及计划初三是关键的一年，学业任务较重，需要合理安排时间进行学习。
在学习目标方面，初三学生除了要完成学校规定的各项学业任务外，还需为中考做好充分准备。
因此，学业目标主要包括：1. 保持良好的学习成绩，争取年级前三名；2. 配合老师的教学工作，积极参与课堂互动；3. 自主学习，并逐步提高自学能力；4. 合理安排学习计划，有效备战中考。
第三章：学习计划内容1. 每天早晨，根据当天的课程情况，合理安排学习时间，制定当天的学习计划；2. 课后及周末，根据学习计划，进行相应的学科复习和习题训练；3. 每周安排一定的时间进行课外阅读，并做好阅读笔记；4. 合理利用网络资源，通过搜索、阅读有关知识、观看教学视频等途径，扩大知识面；5. 每周安排一定的时间进行文体或写作训练，提高文学素养和写作功底；6. 认真完成老师布置的作业，并严格按时上交。
第四章：学习计划实施步骤1. 制定学习计划：首先，需要明确学习的目标和任务。
综合考虑学校安排的教学任务、中考备考任务以及自己的学习状态，合理制定学习计划。
具体包括：每周课程表制定、每日学习计划制定、每周复习计划制定、每月计划总结。
2. 落实学习计划：在学习计划制定后，需严格按照计划执行。
尽量避免拖延和懒惰，每天对照学习计划的完成情况进行调整。
3. 定期总结反思：每周末，对照整个周的学习情况对照学习计划，总结完成情况，并对下周的学习计划进行调整。
同时，对自己的学习情况进行反思，找出学习中的不足和原因，以便下一步的改进。
第五章：学习计划的实际应用1. 课程表的制定与调整：根据学校的课程安排，合理制定每周的课程表，并灵活调整；2. 认真对待每一门学科：合理安排每门学科的学习时间，克服自己对某些学科的畏难情绪，努力提高学科成绩；3. 讲究方法与技巧：对于不同学科，采用不同的学习方法及技巧。
针对二模前五名物理成绩采取的措施
针对二模前五名物理成绩采取的措施
一、增加物理学习时间
1、每天晚上上课前，在学校实行定时的物理学习时间，将学习时间延长至晚上8点，学习物理，增加物理学习时间，每天至少安排2—3小时的物理学习时间；
2、严格贯彻上课纪律，让学生利用课堂时间充分学习课堂所讲，多利用课堂时间解决家庭作业中所出现的疑难问题；
3、安排一些物理锻炼活动，在课外时间增加分析思考的机会，复习课堂所学的物理知识；
二、加强教学质量
1、严格贯彻教学质量标准，让老师把教学认真当作一件艰苦的工作，极力提高教学质量；
2、及时发布教学计划，让学生充分利用课外时间，理解课堂所讲，多利用课堂时间解决家庭作业中所出现的疑难问题；
3、积极开展物理实验，多利用实验数据来理解物理学习；
4、开展物理活动，在学生的课外活动中，增加物理知识的学习；
三、提高学生兴趣
1、多利用图片、动画、视频等多媒体形式来展示物理知识；
2、多利用比赛的形式让学生理解物理学习；
3、多利用实验数据，让学生更加认真的去学习物理；
4、多组织实践活动，让学生有机会去学习物理；
5、开展学习辅导，让学生在学习物理的过程中得到有效的指导。
二模注意事项
4、文综考试时间安排原则； 、文综考试时间安排原则； 先选择后主观； 先选择后主观；主观题先易 后难； 后难；难题先优势科目后劣 势科目； 势科目； 5、一定注意审题：思考题 、一定注意审题： 中所给的信息及其与知识的 联系； 联系；
二、考试后： 考试后： 1、考试后一定不要对答 、 案； 2、不管自己的感觉如何， 、不管自己的感觉如何， 不要悲观失望，也不要得 不要悲观失望， 意忘形，你要一直朝前走， 意忘形，你要一直朝前走， 不要往后望； 不要往后望；
二模注意事项
一、考试前： 考试前： 1、回顾主干知识 ； 、 2、回顾知识网络； 、回顾知识网络； 3、告诉自己我已经掌握了 、 大部分主要的知识； 大部分主要的知识； 4、检查自己的考试工具； 、检查自己的考试工具；
二、考试中： 考试中： 1、不要犯填涂错误的错误； 、不要犯填涂错误的错误； 特别是选择题） （特别是选择题） 2、问答题下笔之前确认一 、 下题号； 下题号； 3、考试中不要看别人的答 、 题情况；
冲刺中考数学二模复习四大技巧
冲刺 2021 中考数学二模复习四大技巧：冲刺2021 中考数学二模复习技巧：第一，上课要认真听讲。
老师所讲的例题，一般都是经过认真精选的经典例题，因此课上重要跟老师的思路，绝不能够够自己另行一套。
要学会记录听课内容，课上来不及整理的，能够记下简要的提示性语言和过程，课下必然要及时整理完满的做题过程，并理顺做题的思路。
初三的同学们，进入 5 月份，一轮复习已根本结束。
大家都知道，一轮复习为全面复习阶段，该阶段主若是全面、系统地梳理基础知识，做到不留 "死角 "，主要重视于双基训练 ;目标是形成合理的知识结构，完成知识回忆和记忆任务，在正确、熟练和做题标准上下时间，能对付中考试题里的中、低档题。
5 月份是更加紧张的二轮复习，在这轮要点的复习中，我们要怎样面对 ?应注意哪些问题呢 ?给备考生几点建议，希望对大家有所帮助。
第一，上课要认真听讲。
老师所讲的例题，一般都是经过认真精选的经典例题，因此课上重要跟老师的思路，绝不能够够自己另行一套。
要学会记录听课内容，课上来不及整理的，能够记下简要的提示性语言和过程，课下必然要及时整理完满的做题过程，并理顺做题的思路。
不要以为课上听懂了，就是自己会了。
有老师从前做过试验，上节课讲过的原题，下次课让学生测试，能完满做出来的不高出三分之一。
我也经常有到一些学生，拿到一个题能够讲得有条不紊，但是真让他去写过程，倒是漏洞百出。
因此听懂了不等于自己会了，会了不等于自己能做对了。
其次，课下除了要完成学校的作业，每周要抽出必然的时间做一两套近两年的模拟试题。
做题要规定好时间，严禁拖拖拉拉，形成好的做题习惯。
做完题要依照标准答案给自己评分，一是看自己的水平，二是发现自己的失分点和单薄点。
对于出错的地方先比较标准答案自己思虑，想不理解的地方能够去请教同学和老师。
在做过几套题今后，要对套题进行横向对照，搜寻同类题的做题思路和方法，并作总结。
比方，看到求整数解问题，一般有两种做法：一是列出根的表达式，找因数 ;二是求出根的范围，找特别值 ;看到二次项系数为字母的方程时，必然要想到分一次方程和二次方程两种情况进行谈论;看到平行四边形中两个点找别的两个吻合题意的点时，分由两点形成的线段作为平行四边形的一边或对角线两种情况进行谈论等等。
中考语文二模复习指导
中考语文二模复习指导
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。
指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。
要扎扎实实地复习，一步一步地前进。
1、制定的一般步骤：
第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;
第二步，是确定目标。
它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼*。
第三步是选用措施。
它是实现目标执行计划的保*，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。
第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。
2、计划制定要遵循的原则：
(1)、确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。
(2)、参照生物钟原则。
(3)、难易适度*原则。
模拟考试的备考技巧和注意事项
模拟考试的备考技巧和注意事项作为考试学习的重要一环，模拟考试帮助学生了解自己的学习状况，发现不足，并及时调整学习计划。
然而，如何备考模拟考试呢？下文将为大家分享一些备考技巧和注意事项。
一、正确的态度备考模拟考试需要正确的态度和心理准备。
首先，学生要有培养自信的态度，尤其是在考场上。
疲劳、焦虑、紧张等负面情绪会影响学习和发挥。
因此，在备考模拟考试过程中，学生要做好自我调节，合理安排时间，对自己有信心。
其次，学生要正确理解模拟考试的意义。
模拟考试不仅是检验知识掌握程度的手段，还是提高学生考试技巧和策略的途径。
对于做错的题目，通过反思和总结可以找到自己的问题和不足，以便及时调整学习计划，更好地应对下一次考试。
二、模拟考试前的准备模拟考试之前，学生需要做好充分的准备。
首先，要梳理知识框架和主要考点，了解重难点和热点问题。
其次，要规划学习计划，制定相应的复习安排。
学生可以根据自己的情况，适当增加阅读量，扩充知识面。
另外，要熟悉考试题型，掌握答题技巧，尤其是针对高分难度题目的解题方法，可以向老师或同学请教。
三、备考过程中的重点备考模拟考试的过程中，有以下几点需要注意。
首先，认真审题，理解题目意思。
在答题之前，学生应该仔细阅读题目，认真理解其意思。
通过阅读题目，可以将知识点串联起来，形成完整的思路，从而作出准确的判断和选择。
其次，答题要有节奏。
刚开始做题，不要急于做出决定，而是要静下心来，理性分析和思考。
当做题时间接近时，要有所突破，尽可能完成所有题目。
最后，不要完全依赖题库。
有些题目可能不在题库中，因此需要学生自己查找相关材料和知识点，并以此拓展自己的知识面。
四、模拟考试之后的反思和调整模拟考试之后，学生要进行反思和总结，发现问题和不足，并及时调整学习计划。
首先，要对错题进行分析和总结，找出错误的原因和解决方案。
其次，要对自己的答题速度和节奏进行评估，如果出现了时间不足的问题，就需要调整自己的做题速度和节奏。
迎二模措施
迎二模措施引言二模即“二次月考”的简称，是学校对学生进行学业水平考核的一项重要评估。
在迎接二模前，学生需要做好充分的准备，提升自己的学习效果，并制定适合自己的二模应对计划。
本文将介绍一些有效的迎二模措施，帮助学生在二次月考中取得更好的成绩。
制定学习计划在迎接二模之前，制定一份合理和可行的学习计划是至关重要的。
学生可以根据自己的时间安排，将复习内容分解为每天的小目标，确保每天都有进步。
在制定学习计划时，要考虑到复习的科目、重点和难点，适当安排休息时间，保证身心健康。
定期复习在迎接二模之前，需要对之前的知识进行巩固和复习。
学生可以按照自己的学习进度，定期回顾之前学过的知识点，巩固基础。
在复习过程中，可以制作复习笔记、做习题或者参加复习班进行辅导。
通过定期的复习，可以帮助学生检测知识点的掌握情况，及时发现和弥补学习中的不足。
整理重难点知识在复习过程中，学生可以将重点和难点知识整理出来，形成复习笔记。
通过整理重难点知识，可以帮助学生更好地掌握和理解这些知识点，提高在考试中的答题能力。
可以使用流程图、思维导图或者记忆表格等方式进行整理，以便于记忆和回顾。
针对性练习在复习的过程中，学生需要进行针对性的练习。
可以根据二模的考试要求或者往年试卷中的考点，选择相关的题目进行练习。
通过反复的针对性练习，可以熟悉题目的考点和解题思路，提高解题的准确性和速度。
在练习的过程中，要注意理解题目的意思，掌握解题方法，并及时纠正错误的做题方式。
制定健康生活方式迎接二模的同时，学生也需要注意保持良好的生活习惯。
健康的身体是学习的基础。
学生应该保持规律的作息时间，保证每天的睡眠时间和休息时间。
合理的饮食结构和适量的运动也可以帮助学生保持身体健康和精神状态良好。
此外，学生还可以通过参加课外活动、放松心情、与同学交流等方式，缓解学习压力，保持积极向上的心态。
寻求教师和同学的帮助在学习过程中，遇到问题和困惑是正常的。
学生可以主动向老师请教，提出自己的困惑，寻求帮助和指导。
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有利于促进教育的均衡发展，维护社会和谐
有利于增强公民的法律意识；遇事找法，依 【事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限 法维权；彰显、维护法律权威和尊严；
招男性” ，她将这些单位告上法庭，法院经审理认定被告侵犯了原告的 平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待， 看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的 口号！ 法律角度
正义的制度给予人们公平合作的支持、保障
感悟公平，分析说明（10分） （ 2010年中考题）
请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。（3分）
材料一，公平就是平等地享有选举权（或公平就是平等地享有 政治权利）。 材料二，公平就是平等地享有福利（或公平就是平等地享有社 会保障）。 材料三，公平就是平等地享有教育资源（或公平就是平等地享 有受教育权）。
道德角度
（2013年）25.关注生态，分析说明。（9分） 材料一： 经济发展和人民 不协调 生态环境被 生活水平提高 破坏 生活化材料
运用法律 依靠科技
材料二：自1989年以来，我国先后制定实施了环境保护法、大气污染防治 法、环境影响评价法等多部环保法律。2013年，国家启动大气污染防治科技 攻关，重点研究符合我国国情的大气污染治理策略和技术体系。 材料三：清新的空气、洁净的水源、舒适的人居环境……人们对良好生态 环境的需求越来越迫切。 发现问题 （1）材料一反映出我国经济社会发展中哪方面的不协调？（ 2分） （2）材料二体现了国家为解决上述不协调采取了哪些策略？（4分） 解决问题 （3）材料三中的“需求”反映出人与自然应是什么样的关系？（ 1分）结 合材料一、二，谈谈在处理与自然的关系上，人类对自己的行为应有怎样的 反思？（2分） 反思问题
（1）我国区域发展和城乡 发展不平衡（教育资源分 布不平衡或区域、城乡教 育发展差距等方面回答也 可酌情给分）
体会社会的进步，思考公民与社会生活、国 （ 2015年第26题）解析公正事件（ 10分） 家制度及法规的关系，增强法律意识、依法 维权、维护法律权威的价值立意
【事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男 性” ，她将这些单位告上法庭，法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业 权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里 的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！
学生存在问题：审题不清，不能从材料中提取有效信 息：中西部—区域；农村—城乡
（ 2015年底26题）解析公正事件
【事件一：新政出台】2014 年国务院印发的《关于深化考试招 生制度改革的实施意见》明确指出：进一步提高中西部地区学生 高考录取率，增加农村学生上重点大学人数。小华看到报道后认 为这一政策是公平的。 (1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。 （2 分）
解析经典试题，积极备战二模
查漏补缺 夯实基础
注重思维 提升能力
查漏补缺，夯实基础知识
知识是能力的基础，针对同学们的困惑及答 题状况，还要重视对基础知识的掌握、知识之 间的内在联系，考前30天，最好的办法是在做 题的过程中强化基础知识、查漏补缺。接下来 我们以历年中考题为例进行说明。
2014年
本题通过日常生活场景，让公民 践行社会主义核心价值观的要求， 提高公民的思想道德素质。
1.公务员为群众办好每一件实事、商家为消费 者提供货真价实的商品、看见需要帮助的人热心上 去搭把手。这些行为体现出社会主义核心价值观中 的 ① 敬业 ②自由 考点链接：社会主义核心价值观 ③诚信 ④友善 对公民的要求：爱国 敬业 A.①② 诚信 友善 B.③④ C.①③④ D.①②③④
学生存在问题：审题不清，不能从设问中看结论的明 (2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？（2 分） 确指向，不能点题到法律和社会公正的关系。
（ 2015年第26题）解析公正事件（10分）
【事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都 被告知“限招男性” ，她将这些单位告上法庭，法院经审理认 定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨 道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里的男女平等、劳 动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！ (2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么 结论？（2 分）
（2）综合 上述材料， 概括 出怎样才能保障和促进 社会公平？
不断建立和完善正义的制度，支持和保障社会 学生存在问题：①基础知识不扎实，不熟悉课本 公平； 内容，不了解公平与正义制度的关系； （公平需要正义的制度支持和保障） ②缺乏归纳概括的能力，不会概括三个材料的共 性。 加强法律、制度建设维护社会的公平。
（ 2015年第26题）解析公正事件（10分）
【事件一：新政出台】2014 年国务院印发的《关于深化考试招 生制度改革的实施意见》明确指出：进一步提高中西部地区学生 高考录取率，增加农村学生上重点大学人数。小华看到报道后认 为这一政策是公平的。 (1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。 （2 分）
全国人大常委会审议通过的刑法修正案（九）明确规定，考试作弊行为将 被追究刑事责任，最高可判7年有期徒刑。考试作弊从违规违纪上升到违 法层面（ ）
①使公民的受教育权有了法律保障
②体现了法治建设的要求 ③能有力地保障和维护公平正义
④能更好地促进社会诚信建设
A①③ B ②④
C ①②③ D ②③④
2、关于能力（技巧和方法）—灵活运用知识 选择题：
Байду номын сангаас
道德板块
公正（公平 正义）
平等享有权利、平等履行义务
公平表现
对资源和利益的恰当分配
公平
有利于社会的稳定
建立健全各种法律制度。 维护公平
公 正
正义 关 系
每一个社会成员要树立规则、公平 意识，遵守规则、维护公平
正义的制度是为维护所有社会成员的利益制定的
维护 正义
遵守规则、纪律和程序
敢于、善于同非正义行为作斗争
2014年：
考点链接：树立公平意识；自觉维 护社会公正；做到平等待人；每个 2. 杭州图书馆从2003年开始，允许乞讨和拾荒者入内 人在人格和法律地位上都是都是平 阅读，已有10多年。当有人质疑图书馆向乞讨者开放 等的；平等享有权利；社会稳定和 发展需要公正 有碍观瞻时，馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，
A.②③④ B.①③④
C.①②③
D.①②④
选项本身描述没有错，要求学生有扎实的知识功底， 在具体情景下分析判断。
感悟公平，分析说明。（10分） (2010年中考题)
材料一 新修改的选举法，改变了原来城乡按4∶1的人口比例 选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居 民选举实现“同票同权”。 材料二 2009年9月，《国务院关于开展新型农村社会养老保险 试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城 镇居民的“福利”。 材料三 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和 民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。 （1）请针对上述 具体 理解 每个 材料， 分别 （3分）? 谈谈你对公平的
①我国严峻的资源环境国情
②我国坚持节约资源保护环境的基本国策
③绿色协调的发展理念 ④可持续发展战略的需要
A①②③ B ①②④ C ①②③④ D ②③④
我们的现状、我们的困惑
非选择题
①审题不清是扣分的主要原因； ②遇到不熟的题型或是不熟的问法（劝诫、论据、 教训等），没有思路和答题角度； ③答题思路有，但是具体角度分辨不清（德、法、 国情、心理等），想到什么写什么，容易造成重 复答案或遗漏角度； ④答太多时间紧，答太少怕遗漏，所以宁多勿少， 导致最后的政史综合思考时间不够； ⑤答案大而空，不能有效结合材料和问题组织 答案。
摄了这辆私家车，随后引来车上 4 名成年人的指责，小华和网友都为这 名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的 4 名成年人。
(3)以上三个事件对社会生活带来哪些积极影响？（4 分）
增强规则意识，唤起人们的良知，形成良好 【事件三：拍照义举】因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍 的社会风气；维护社会的公平正义。
本题通过生活情境的设 计，从大妈的视角分析， 3.在某城市，一群大妈因为跳广场舞，音响开得特别响， 帮助学生明辨是非，提 高公德意识。 竟遭到小区居民泼粪的“礼遇”。大妈们深感委屈，
“我们不就跳个舞吗？碍着谁了？”下列选项所示道 理，有助于减缓大妈们委屈的是 考点链接： 法律：正确行使权利； ①跳舞是每个公民的合法权益 道德：有公德心，遵守 ②善于调控情绪有益于身心健康 公共秩序， 心理：调控情绪 ③每个人都要增强公德意识 ④享有健身权不能妨害别人的休息权
注重思维 提升能力
从资料中获 取信息的能 力
从资料中获取信息的能力
资料就是我们常见的的文字材料、漫画材料、表 格材料等多种形式作为我们答题的背景（以热点为依 托），也包括设问，如2012年中考题“郭明义及爱心 团队对我国思想道德建设的作用？”我们的同学答题 有一个顽症，就是审题不清，不能结合材料和问题去 思考，这样会造成答案和材料脱节。所以在平时的做 题中，一定要有良好的做题习惯，不仅要看题，而且 要对题目和材料中的关键词进行重点把握。接下来， 老师仍以中考题为例，进行详细讲解。
二模前的细节备考指导
我们的现状、我们的困惑
1 、关于知识
经过一轮的专题复习后，同学们已 经有较系统的知识体系和一定的知识储 备，但是答题时，不会灵活运用所学知 识（即不会结合材料），张冠李戴、直 接誊抄课本原题或是基础知识掌握不扎 实、观点错误的情况（如坚持改革开放 的基本国策）。
2、关于能力（技巧和方法）—灵活运用知识 选择题： ①组合选项基础知识辨识不清，导致错选；