中考考场作文指导ppt课件(精美版)

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初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

02 记叙文的线索
以时间为线索、以事件为 线索、以人物为线索、以 情感为线索。
04 记叙文的表达方式
叙述、描写、抒情、议论

议论文观点明确、论据充分要求
论点
是作者对议论的问题所持 的见解和主张,是议论文 的灵魂。
论据
是证明论点的材料,是作 者用来证明论点的理由和 根据。
论证
是用论据证明论点的过程 和方法。
话题作文
命题人提供一个话题,考生围绕话题自拟 题目进行写作。
作文在语文学科中地位
作文是语文学科的重要组成部分,占据语 文考试的重要分值。
作文是学生文化素养和审美能力的展示平 台。
作文是学生语言运用能力和思维能力的综 合体现。
作文是学生个性和创新能力的发挥空间。
02
写作基础知识与技能提升
审题立意方法与技巧
初中语文中考作文指
导课件(ppt)(共
汇报人:
PPT)
2023-12-30
目录
• 中考作文概述与重要性 • 写作基础知识与技能提升 • 常见写作误区及应对策略 • 各类题型针对性指导与训练 • 素材积累与运用方法论述 • 模拟演练与评改建议提供
01
中考作文概述与重要性
中考作文定义及目的
中考作文定义
泛读佳作
广泛涉猎优秀文学作品, 拓宽视野,丰富文学素养 。
读书笔记
养成写读书笔记的习惯, 记录感悟和思考,积累素 材。
创新思维,拓展素材运用领域
跨领域融合
将不同领域的素材进行有机融合 ,创造新的写作角度和表达方式

逆向思维
打破常规思维,从相反或独特的 角度审视素材,发掘新意。
创新表达
运用修辞手法和表现技巧,对素 材进行个性化、艺术化的表达。

2024年中考作文辅导课件

2024年中考作文辅导课件

浅浅晨风中,偶遇一群巷间孩童,我感受到了江南的纯
真和乐趣。
1.由事及理
午日当空,聒噪的蝉鸣此起彼伏。 村中的古井,聚集了劳累一上午的乡邻们。他们排 着队,有序地打着水,渴望着水给他们带来的清凉。 一个八九岁的小孩,拿着小铁桶来了,胆怯地排在 人群后面。他们意识到了,让小孩先打水。一个壮汉友 好地帮他打了满满一桶,给他送回家。他们目送走了小 孩,又恢复了原来的顺序。
道电光火石激起,这才是“群”的意义所在!
2.由景及人
“群”,“君”“羊”两字组成。“君”者,即为智者;“羊”者,即 为随大流之众。两种人,共同构成了一个完整的群体。
生活又何不如此呢?前进的道路总是拥挤不堪,前方的美 好犹如那片花海般吸引着成群的行人前赴后继,身处这熙攘的 人群中,一旦松懈便再无奋进之可能。因此,有时另辟蹊径, 或许会有新的发现。
“你好!”阿姨笑着说:“我们刚搬过来,住在304, 你是……”“305。”我简短答道,希望尽快结束这有点 尴尬的对话。
“真巧,我们还是邻居。”阿姨脸上笑盈盈的,“不好 意思啊,这几天装修,比较吵,打扰你们了……”后面的 话,我没怎么听清,只觉得一阵燥热感浮在脸上。我一时 语塞,赶紧摇了摇手说:“没事,没事。”
3.由点及面
优秀作文标准(之二)
立意
由事及理 由景及人 由点到面
பைடு நூலகம்
简明叙事,揭示中心。 绘景状物,辐射到人。 刻画个体,拓展群体。
三、审题:精准明晰
1、审题眼
何谓题眼?就是揭示文章意义,体现文章中心,点明 重点或表现感情色彩的词语。
例如:让心开花 题眼:开花——比喻义,快乐起来、乐观起来、自信 起来、坚强起来、勇敢起来。 审题眼,同时关注其它重要要素。 重要要素:让——心开花,应有变化过程。不仅要由 “不开花”到“开花”的变化过程,还要有具体行为:怎 样让心“开花”。

中考作文考前指导 PPT课件(共45张)

中考作文考前指导 PPT课件(共45张)

2、校园生活
3、个人经历
• 兴趣爱好:阅读、钢琴、绘画……《读书乐》 • 精神成长:即反映“我” 思想上的磨炼和成熟, • 如:战胜挫折: 《地狱 炼狱 天堂》 • 从只知接受到懂得付出 《爱的温度》 • 生活感悟: 《我也衔过一枚青橄榄》(上海2000年中考作文题) 燕子来回筑巢、来回觅食只为孩子,由此理解母爱 《寒风吹不走的笑容》、 建筑工人的笑感染了我,改变了我原本消沉的情绪 《宝石花给我的启示 》( 每一朵花都有自己的春天) 《品茶》
《学会 《 》 ,我想对你说》
•二、选材篇
1、家庭亲情
• 奶奶为我烧红烧肉、鲫鱼汤、玉米汤、白粥、 番茄炒蛋…… • 奶奶珍藏我儿时的照片,我的点点滴滴,她 都记住了 • 爷爷的电话 • 爷爷和我玩“打雪仗” • 外婆手拿扇子,给我讲故事、陪我看星星, 为我驱赶蚊子 • 我受伤了,奶奶小心地为我涂药

瑟瑟西风中,单薄的毛衣空偌偌地套在他瘦 瘪的身躯上,条条皱纹无情地纵横在他的脸上, 风不断地吹倒他那苍苍的白发,也吹凉了他紧握 在车把手上的手。老人颤抖着,伫立在上风之处, 遮挡着迎面而来的阵阵寒风,俯下身子,对着童 车里的小孙儿露出慈祥的笑容,干裂的嘴唇不停 地张合着,我猜想他也许是在给小孙儿讲故事。 • 我没听清故事的内容,也对,那是只属于祖 孙间的喃喃细语。那个小孙儿,被挡风车篷遮得 严严实实,我也没看清,只有那个一直微笑的爷 爷,山一般伟岸的身躯,上帝般慈祥的笑容,给 人以太阳神阿波罗般温暖神圣的光芒。 • 我的记忆,凝固在了那一天,凝固在了那寒 风吹不走的笑容上。
考前作文指导
想要拿高分,你必须做到以下5点
• • • • • 1、审清题意,确立中心 2、唤醒记忆,精选材料 3、编写提纲,合理布局 4、添枝加叶,关注细节 5、首尾点题,画龙点睛

2024精品中考复习作文指导ppt课件

2024精品中考复习作文指导ppt课件

01
注重情节起伏和矛盾冲突
02
语言表达生动、形象
03
范文示例
记叙文写作要点及范文示例
《雨中曲》
通过描绘雨中的景象和人物心情,表达作者对自然的热爱和对生命的感悟。
《一件小事》
讲述了一件发生在身边的小事,通过细腻的描绘和深入的思考,展现了人性的光 辉和社会的温暖。
议论文写作要点及范文示例
议论文写作要点 明确论点和分论点
避免陈词滥调,创新表达方式
独立思考
培养个性化思维,不人云 亦云。
创新语言
尝试使用新颖、独特的词 汇和句式。
巧妙引用
合理运用名人名言、诗词 歌赋等,增加文章亮点。
04
各类题型应对策略与范文 欣赏
记叙文写作要点及范文示例
记叙文写作要点 明确主题和情感基调 生动描绘场景和人物
记叙文写作要点及范文示例
进共同进步。
总结反思,不断进步
对模拟训练和实战演练进行总结反思 ,分析存在的问题和不足。
鼓励学生保持积极的心态和持续的努 力,相信自己在中考作文中能够取得 好成绩。
针对问题提出改进措施和方法,例如 加强素材积累、提高写作技巧、加强 审题能力等。
THANKS
未来中考作文趋势预测
03
强化素养考察
紧密结合现实生活
倡导个性化表达
未来中考作文将更加注重对学生综合素养 的考察,包括批判性思维、创新能力、跨 文化交流能力等。
中考作文将更加紧密地结合现实生活,引 导学生关注身边的人和事,体现作文的实 用性和生活化。
鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成 为未来中考作文的重要趋势,要求学生能 够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表 达。
提供充分的论据和例证

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
详细描述
文章中段落之间的衔接不自然,段落内部的句子排列混乱 ,导致读者无法理解作者的思路。
应对策略
在写作前,先列出文章的大纲,明确主题和论点。然后, 根据逻辑关系,合理划分段落,确保段落之间的衔接自然 、段落内部的句子排列有序。
语言表达不流畅,词不达意
总结词
应对策略
语言表达不流畅是指文章中存在语法 错误、用词不当、句式单调等问题。
2023
初中语文中考作文指 导课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
https://
REPORTING
2023
目录
• 中考作文概述 • 中考作文的写作技巧 • 中考作文的常见问题及应对策略 • 中考作文的备考策略
2023
PART 01
中考作文概述
REPORTING
中考作文的评分标准
内容
文章内容是否符合题意 、中心突出、思想感情
详细描述
建议学生每周至少写一篇作文,可以 是命题作文、材料作文或话题作文等 ,不断尝试不同的文体和写作风格, 提高自己的写作水平。
关注时事,了解社会热点
总结词
关注时事和社会热点,能够帮助学生了解国家大事和社会问题,为写作提供丰 富的素材和观点。
详细描述
建议学生多看新闻、报纸和网络资讯,了解当前社会的热点话题和事件,培养 自己的社会责任感和思辨能力。
话题作文
根据给定的话题,自行立意进 行作文。
中考作文的写作要求
审题
认真审读题目,明确写作要求。
立意
确定文章中心思想,做到立意新 颖、深刻。
选材
选择典型、真实、有意义的材料 ,紧扣中心。
文面
书写规范、卷面整洁、格式正确 。
表达

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05

备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改

中考作文指导公开课PPT课件

中考作文指导公开课PPT课件

增加修辞手法
避免语言重复
适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法, 可以增强文章的表现力和感染力。
尽量避免同一词汇或表达方式的重复使用 ,可以采用同义词或近义词进行替换。
06
中考作文的备考策略
备考计划和时间安排
制定备考计划
调整计划
根据中考时间,制定合理的备考计划 ,明确每个阶段的学习目标和任务。
根据学习进度和效果,适时调整备考 计划,保持学习的针对性和有效性。
03 草拟 在草稿纸上列出文章大纲和要点,以便展开详细论述 。
04 撰写 按照构思和草拟的内容,完成文章的撰写。
05
修改
仔细检查文章,修改错别字、语法和标点符号,确保 文章通顺、流畅。
写作的常见问题及解决方法
跑题
语言不规范
结构混乱
内容空洞
缺乏逻辑性
在写作过程中要时刻关注 主题,确保内容紧扣主题 。
注意语言的规范性,避免 使用口语化和网络语言。
在构思阶段要明确文章结 构,确保文章条理清晰。
在写作过程中要注重细节 和例子,使文章更加生动 有力。
在撰写过程中要注意逻辑 关系,确保段落之间衔接 自然。
写作的修辞手法和表达方式
类比
通过比较两种事物的相似之处,突出事物的 特点或表达某种情感。
反问
通过反问句表达肯定或否定的意思,引起读 者的思考和共鸣。
100%
注意题目陷阱
有些题目会设置陷阱,审题时需 特别留意,以免掉入陷阱。
80%
思考题目背景
审题时可以思考题目的背景和意 图,有助于更准确地把握题目的 要求。
03
中考作文的素材选择
素材的来源和分类
来源
生活经历、阅读、观察、媒体、 他人传授

2024年中考语文复习专题讲座考场作文夺分技法 课件(共32张PPT)

2024年中考语文复习专题讲座考场作文夺分技法 课件(共32张PPT)
一件件小事,凸显着你的品格,诠释着你的精神。老师,我如今坐在中考考场中,写着回忆你的文章,内心无比温暖!我知道,是你这个“太阳”的威力照耀着我,给我感动。温暖如你,无私如你———老师,你是我的太阳,永远的太阳!
【名师点评】 1.生活小事显真实。文中小作者描写了发生在自己与老师之间的两件小事,这两件小事是如此的平凡,如此的普通,然而却倍显真实。同时,带给我们的启示也是极其深刻的:只有善于从生活中寻找素材、发掘素材,写出来的文章才会自然、生动、感人。
看着同班的寄宿生都穿上了各种颜色的棉袄,脸上飘出了一片片灿烂的笑容时,我的心里还在默念着:也许,映在窗口的下一位就是奶奶慈祥的脸,或是妈妈漂亮的脸,至于爸爸……我心里一阵酸楚……
想起爸爸,我又打了一个寒战,他不是出差去了吗,出差前,他到学校来过一回。那天,爸爸兴冲冲地来学校找我,透过窗口,我一下子发现了他那走起路来如风般有力的身影,可我也看见,班主任“拦截”了他。“糟糕!刚进行过考试,我的成绩一下子落下了一个马拉松的距离!”我一下子如掉进了冰窖。
你的身材虽然很高大,但因为年龄的原因,还是显得有些力不从心。你努力保持着身体的平衡,一步一步,负重前行。或许是我痛苦的呻吟声让你有些着急,你的步幅越来越大,气喘吁吁。走到公交站的时候,我能感觉到你的双腿在明显打颤。你怕耽搁我的病情,立马找到了一辆出租车,你喘着气对司机说:“快,去卫生院,这孩子得了急病!”
我赶紧扭头看窗外——风雪中,爸爸瘦了许多,如风一般,头也不回地走出了校门。课后,老师告诉我:“你爸爸刚出差回来,路过学校,叫你这周别回去了,天冷,生活费和衣服他明天送来。” 这才是我的爸爸,无数次这样的嘱咐一下子从心底涌到了我的耳际:“饭要吃饱,人是铁饭是钢嘛!”“多活动活动,别闷成个软蛋!”…… 风异常的凛冽,可是我再也感觉不到冰冷的气息,我的内心刹那间充满温暖的阳光,安静美好。

中考考场作文指导ppt课件(精美版)

中考考场作文指导ppt课件(精美版)
6、拥抱___________ (拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的
内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的 真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创, 拥抱就是感悟……请以“拥抱_________”为题,写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的 油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写,或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人!
例5.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮
阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……

中考考场作文指导ppt精选PPT教学课件

中考考场作文指导ppt精选PPT教学课件
6、拥抱___________ (拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的
内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创, 拥抱就是感悟……请以“拥抱_________”为题,写一篇文章。
补题原则
• 下笔前已考虑好:开头如何点明或引出主旨, 中间如何安排具体材料来表现主旨,哪些句子 从不同侧面来扣住主旨抒情议论;结尾怎样深 化升华主旨。
• 主旨应象彩旗,始终处处飘扬于全文。
5、写出真情实感
• 以真情“勾引”老师:选材最关键
• 确立好一个深刻而新颖的主旨后,围绕 主旨选一件或几件最能表现主旨的熟悉 的材料,心中有爱,笔下有情,情郁于 中,发之于外,自然动人。
细节来写活。
1、人生路上___________多
2、当我面对___________的时候
3、 ___________的高度 比校下列两组标题: 《心灵的高度》———————《宽容的高度》 《人生的高度》———————《梦想的高度》
4、走近___________(走近自然、科学、名著……)
5、我___________,因为我___________
《______阅读______》。 另外,还有命正标题的,如《_______——我的特长》; 命副标题的,如《乐在其中——记一堂________课》。
易错点再现
• 1、拟题俗套,情感平淡。 • 2、拘于提示,拟题过大。 • 3、脱离文题,我行我素。 • 4、贪大求全,缺少细节。
•可选取生活中你最为心动的一个场景、 印象最深的一件事、最受感动的一个
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文,可以学习到优秀的语言表达和文章结构,提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中,建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文,尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑,以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴,逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度, 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理,确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构,使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了,迅速进入主题 ;结尾要总结全文,呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接,使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题,明确题目要求,不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想,明确文章主题, 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料, 紧扣主题,详略得当。
书写
字迹工整、规范,卷面整洁。
表达
运用多种表达方式,语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构,层次分明, 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键,学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中,学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式,不断锤炼 自己的语言表达能力。此外,还可以通过朗读、演讲等方式,提高自己的口语表达能力,这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言,避免错别字和病句。 适当运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强文章表现力。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
表达能力。
04
结构布局与段落安排
结构布局原则介绍
开头简洁明了
作文开头应简洁明了,快速引入主题,吸引读者 注意。
主体清晰有逻辑
主体部分应围绕主题展开,内容丰富、逻辑清晰 ,可采用并列、递进等方式组织。
结尾总结呼应
结尾部分应对全文进行总结,呼应主题,可适当 升华主题或提出建议。
段落安排技巧指导
段落划分合理
根据内容需要,合理划分段落,使文章层次分明、条理清晰。
段落间过渡自然
段落间过渡要自然流畅,可采用转折、因果等方式进行过渡。
段落内容丰富多样
每个段落内容应丰富多样,避免内容重复或过于单一。
范文分析与实践应用
范文展示与分析
展示优秀范文,分析其结构布局、段落安排等方面的优点。
学生实践写作
让学生根据所学知识进行实践写作,教师给予点评和指导。
内容空洞
结构混乱
需要多观察生活、积累素材,从生活 中寻找灵感。
需要多练习写作、掌握写作技巧,注 重文章的整体布局。
语言平淡
需要多阅读优秀作品、学习修辞手法 ,提高语言表达能力。
02
审题技巧与思路拓展
审题方法与技巧
仔细阅读题目
在开始写作前,需要仔细阅读 题目,确保理解题目的含义和
要求。
确定主题和中心思想
考场作文建议分享
注重结构
突出主题
建议考生在写作前先列好提纲,明确文章 的结构和思路,避免文章混乱或重复。
建议考生在写作时突出文章的主题,使文 章更加有针对性和说服力。
使用修辞
多次修改
建议考生使用修辞手法,如比喻、拟人等 ,使文章更加生动形象。
建议考生在完成初稿后多次修改,提高文 章的质量和水平。

中考考场作文整体安排指导ppt课件(共27张PPT)(优质版)

中考考场作文整体安排指导ppt课件(共27张PPT)(优质版)
针指向5,门被推开
的声音传了进来,“我这次比赛到底第几啊?”
• 她转过头,望着他因为紧张而瞪大的眼,略失望
他知道自己一直担心的事发生了,一边大叫着“啊 样,怎么又没考好”一边冲到她的旁边,却忽略了 与无法掩饰的喜悦。
• 在他看到电脑屏幕上成绩单“名次”一栏里赫然写
一名”后,些许不满的回头望进她的眼,却当看清 柔与宠溺时把“你又骗我”咽进了肚子,而是改为 ,高兴地嚷着:“我得了第一,哈哈,是第一哪! 揉了揉他柔顺的头发,勾起的唇角和眯起眼睛旁 彰显着她的欣喜。
考场作文整体安排 黄金五原则
黄金五原则
•第一部分——文章开头切题,并简短
•第二部分——引出主要人物、事件或
•第三部分——全文重点,进行具体描
要求有具体事例)
•第四部分:让文章内容变得更丰富
鲜明
•第五部分——结尾独立成段,简明点
第一部分——文章开头切题,


1.切题
• 切题,是指文章在文章首段中出现与本文
• 四年级前期,我的课业生活很忙。每周六早上
得起床,上到十一点半接着去很远的地方上其他科 的地,就抓紧找点吃的。迅速吃完后,再连续上三 ,这一天下来早已浑身疲惫。
• 每次上六点到九点的课时,一坐到座位上,就
的感觉,我的上下眼皮不住的打架。加上上课不会 是每堂课都吸收不到多少知识,总是落后别人许多 想起那些比我更加努力的人,我就想要超越他们。 学会了记笔记,学会了复习预习,学会了许多对学 的方法和好习惯。
换,但不变的是幸福的味道,简单而又
• 妈妈每天晚上都还是如此,茶的味道也
换,但不变的是幸福的味道。
学上90,我考了81.5,你考了74。”我一脸茫然,惊奇 ?你在骗我我吧!”她便认真地说:“这是真的,我可没 干嘛呢!”说完她便生气地走了。

中考作文指导 (共25张PPT)【优秀课件】

中考作文指导 (共25张PPT)【优秀课件】

• 评析:原句只有简单的“紧张得要命”五个字,过于简单,经过充分的联 想和想象之后,就有了一段细致生动的心理细节描写,不但让文章活泼生 动起来,而且勾勒出了这位小主人公贪玩的性格特点来,自然比原文要具 体的多。
一、扩展句子,补充细节:
• 她骂他混蛋。
• 展开你的想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的 内容充实起来。
• 评析:同样的一句话,多次的重复,看似简单甚至单 调,但充分的表现出了掌柜的冷酷和自私,对孔乙己 的遭遇漠不关心,只关心十九个钱。
• 【例2】《从百草园到三味书屋》:我疑心这是极好 的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头 仰起,摇着,向后拗过去、拗过去。
• 评析:这是一段描写寿镜吾老师读书时的话语。简单 的几个动词,无需过多的修饰,就准确而传神的勾勒 出了老师发自内心的喜爱、欣赏并陶醉在文章里的神 情。
方法二:要典型真实
• 所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事 的特征。所谓典型,是指描写的细节,具有广泛的代表性,能够通过个别 的、细小的事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质。
• 【例1】《孔乙己》:他身材很高大,青白脸色,皱 纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽 然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没 有物的个性来,就形 象而生动了。
方法三:要精心锤炼词语
• 在细节描写中,并不是要越细致越好,写得越琐碎越具体越好,我们要选 择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。
• 【例1】《孔乙己》:(掌柜)忽然说:“孔乙己长 久没有来了,还欠十九个钱呢!”……掌柜伸出头来, 一面说:“孔乙己么?你还欠十九个钱!”……到了 年关,掌柜取下粉板说:“孔乙己还欠十九个钱!”到 了第二年的端午,又说:“孔乙己还欠十九个钱呢!”

中考作文指导课件(共32张ppt)

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(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训: 生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的 生活。(选自湖北荆州中考满分文《把梦想带给花季》)
作者先在开头提出文章的中心,然后在 结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的 中心鲜明突出。[来源:z x x k 学科网]
技巧二: 言为心声,呼唤号召
一:审题
弄清导语方向,明确写作范 围和写作禁忌,在禁忌之外理论 上均是写作范围,文章要写出自 己的真情实感。
例:请以“左右为难”为题写一篇文章。 (1)文体不限(诗歌除外)。 (2)文中不得出现真实的人名·校名·地名。 (3)不少于600字。
二:什么是立意
立意,就是作 者思想感情和写作 意图在文章里的集 中体现,就是确立文 章的主题(中心思 想、中心论点)。
运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内 心真实情感,并配以适当的议论,使文章结 尾气势不凡,强劲有力。
技巧六: 景物烘托,情景合一
中考满分作文节选
风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容, 两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在 远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一 体,没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品 读》)
中考作文主要考点:
四大主题
1、人生感悟类:自信·勤奋·乐观·信念等。 2、感恩感动类:亲情·友情·师生情等。 3、审视探究类:表达思想认识,关注现实社会 等。 4、审美体验类:文化·自然·民俗等。
(总分:50分)
王夫之说:“无论诗歌与长 行文字(散文),俱以意为 主。意犹帅也。无帅之兵, 谓之乌合。”
三:如何打造亮丽开篇?
1.引用诗词名句等
开头引用名言警句、谚语俗语、歌 曲诗词等,既富含文采,又易于引发读 者的共鸣。这是提升作文档次的一种有 效手段.zxxk

初中语文中考作文指导课件(ppt)

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中考作文不仅考查学生的语文能力,还涉及学生的思想品德、情感态度
、价值观念等方面。一篇优秀的中考作文往往能够展现出学生的综合素
质和潜力。
02
写作基础技能提升
审题立意与选材策略
01
审题立意
仔细分析题目,明确主题和写作要求,确定文章 的中心思想。
02
选材策略
选择与主题相关的、具有代表性和典型性的材料 ,确保文章内容充实、有深度。
一篇文章。”
半命题作文
命题人给出部分题目或提示,学生根 据所给内容进行补充并完成写作。例 如:“请以‘____让我更____’为题 ,写一篇文章。”
话题作文
命题人给出一个话题或主题,学生围 绕该话题进行自由发挥并完成写作。 例如:“请以‘环保’为话题,写一 篇议论文。”
作文在语文学科中地位
01
作文是语文学科的重要组成部分
互评互改,提高写作水平
01 互评原则
尊重原创,客观公正;关 注优点,提出建议。
03 互改方法
从文章结构、语言表达、
思想内容等方面进行修改
和完善。
02 佳作欣赏
选取优秀作文进行展示和 点评,让学生学习借鉴他 人的优点和长处。
04 反思与总结
引导学生对自己的写作过
程进行反思和总结,明确
改进方向和目标。
运用实例
结合具体文章或段落,分析语言表达技巧的运用及其效果 ,帮助学生更好地理解和掌握相关技巧。
03
常见写作误区及应对方法
偏离主题或跑题现象剖析
01 偏离主题原因
对题目理解不准确,缺乏深入思考和明确观点。
02 跑题现象举例
内容与题目要求不符,东拉西扯,没有中心思想 。
03 应对方法
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阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……
魅力是
1.魅力是演讲大师潇洒的手势,魅力是蒙娜丽莎迷人的 微笑;魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮,魅力是巴蒂斯图 塔的飞脚抽射;魅力是白石老人的虾,魅力是悲鸿先生 的马……
《______阅读______》。 另外,还有命正标题的,如《_______——我的特长》; 命副标题的,如《乐在其中——记一堂________课》。
易错点再现
• 1、拟题俗套,情感平淡。 • 2、拘于提示,拟题过大。 • 3、脱离文题,我行我素。 • 4、贪大求全,缺少细节。
•可选取生活中你最为心动的一个场景、 印象最深的一件事、最受感动的一个
2.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的 油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
细节来写活。
1、人生路上___________多
2、当我面对___________的时候
3、 ___________的高度 比校下列两组标题: 《心灵的高度》———————《宽容的ห้องสมุดไป่ตู้度》 《人生的高度》———————《梦想的高度》
4、走近___________(走近自然、科学、名著……)
5、我___________,因为我___________
• 2、读提示语 • 每句提示语都能帮助你打开思路、展开联想、挖
掘题目内涵,明确题目含义。 • 如:一次班级表演,我发现自己拥有如此美妙歌
喉;一番书海徜徉,我发现思绪驰骋原来是别样 的自由;一回亲友送别,我发现从此多了一份牵 挂;一轮朝阳初升,那片辉煌洒满我心头;一场 误会摩擦,我发现自己并不那么高尚理智……行 走在这迷惘美丽的青春路上,我们是否步履匆匆, 来不及发现别样的自我? • 提示:可以写自己的进步、成长、收获、感动或 是不足和警醒。(任何一句都能发展成一篇文章 的主题)
如何扮靓自己的作文语言? 1.巧借引用 2.巧用修辞 3.来点幽默 4.句式灵活
近几年中考作文题型
半命题作文 话题作文
全命题作文
半命题作文的补题与构思
半命题从本质特点上讲,只是划定了一个写作范围, 而把选材、立意的自由留给了学生。
其结构形式有如下几种: 1.命前半题:如《________是一把双刃剑》 《________之乐》。 2.命后半题:如《走近________》 《我想起了________》 3.命中间部分:如《给________的一封信》 《让________走进心灵》。 4.命首尾部分:如《______,别再让我___》,
• 下笔前已考虑好:开头如何点明或引出主旨, 中间如何安排具体材料来表现主旨,哪些句子 从不同侧面来扣住主旨抒情议论;结尾怎样深 化升华主旨。
• 主旨应象彩旗,始终处处飘扬于全文。
5、写出真情实感
• 以真情“勾引”老师:选材最关键
• 确立好一个深刻而新颖的主旨后,围绕 主旨选一件或几件最能表现主旨的熟悉 的材料,心中有爱,笔下有情,情郁于 中,发之于外,自然动人。
评:凌乱的头发说成是“秀发”,(反语)比较幽默;把乱 发说成 “一堆枯茅草也不如”,(比喻)生动形象; 引用李白 的诗句“天然去雕饰”来形容很久未理的头发,自然而又诙 谐; 还使用了反复的手法,用“参差不齐乱七八糟零零碎 碎”“蓬蓬松松”四个成语来修饰“乱发”, 幽默而得体;同时, 还巧妙地将“money”和“cool”这两个熟悉而时髦的英语单词 镶嵌进句中,表现出人物鲜活的个性,诙谐而又富有生活气息。
6、拥抱___________ (拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的
3、切口要小
• 尽量不写重大题材,可以大处着眼,立 意高远,有悲悯情怀,但要从小处落笔
• 以小见大
• 选生活中最真实打动你的细节,展现主 题,切忌大话、空话、套话,泛泛而谈。
4、咬定主旨不松口
• 主旨一旦确定,应视之为青山,岿然屹立,不 可动摇,不能忽视。在整个行文过程中,应不 时抬头看看那座“青山”,做到眼里有、心中 有、笔下有。
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中考考场作文指导
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揣摩命题意旨
• 1、读题目 • 如:《刹那间,我发现了自我》 • 刹那间:某个特定时刻发生的事件 • 发现:以前并未发现,通过这个事件这个瞬间认识到了
自我
• 自我:必须写真实的“我”,不能是小猫小狗、花草、 假托“我”的他人
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写,或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人!
例5.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮
• 勿舍近求远,写自己不熟悉的生活,未 曾经历的情感,胡编乱造、无病呻吟。
6、笔力集中——细节决定成败
• 不能流于一般性记叙,要有塑造人物形象、抒 发感情的细节描写。
• 如:又到了交学费的日子。看着别的孩子雀跃 着去学校,我和妹妹忍不住站在窗边哭泣。父 亲一言不发,他的脸色灰暗得像一片腌菜叶子。 父亲一早便出去借钱,回来依旧两手空空…… 太阳落下去了,昏黄的灯泡照出我和妹妹失望 的身影。
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