中考作文指导:命题作文的审题ppt

合集下载

2024年中考语文作文训练《如何审题》课件(共21张PPT)

2024年中考语文作文训练《如何审题》课件(共21张PPT)

比喻义就是汉字(词)的原有的某义因比喻而产生的意义。比喻也是一种引申义。 如“网”的本义是指用绳、线等结成的捕鱼捉鸟的器具,而因其比喻义而产生的词语如“电网”“互联网”“关系网”“法网”“知识网”等。 对待比喻性题目,我们审题时需认真阅读,学会由“虚”而“实”,在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体,写作时方能做到紧扣题目。 如《人间何处无风景》中的“风景”本义是“一定地域内由山水、花草、树木、建筑物及某些自然现象形成的可供人观赏的景象”,其比喻义可理解为“美好的人、事、精神风貌、社会风气等”。
审题训练
3 《窗》 《我的一片天空》 提示:把握隐含义
《窗》───揭示“窗”的比喻义,即“心灵之窗”。然后填补标题《我打开了心窗》,引申为:当我打开心灵之窗后,外面的世界之窗也将向我打开。
《我的一片天空》───采用反向思维法揭示隐含义:父母离异,没有更多的钱买参考书、参加补课。我的天空是多么的阴暗、狭小,哪有余地供我翱翔?可我靠自己的好学精神,勤奋努力,驱散了自己天空中的乌云,打开了一片可以让自己自由飞翔的天空。
上面作文题目中的“最”“也”“其实”“未曾”“总”“还”“再”“更”等副词出现在作文题目中,都不是可有可无的点缀。
例如: 1、《我最好的朋友》中的“最”就规定了笔下作为主角的朋友只能有一个 ; 2、《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课 ; 3、《其实并不是这样》中的“其实”很重要,应写出“误认为是‘这样’”——“意识到不是‘这样’”的过程,如果缺少这层转换,文章就会偏题。 【练习】 仿照示例说说下列作文题目中副词的作用 《总有属于我的季节》 《这还是我吗?》 《再别家园》《比生命更美》
第三、“明”——明确范围
“范围”是出题人给我们写文章时画的“圈”,作文写出了“圈”,就跑题了。很多文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制,规定范围,作者必须严格地在规定的范围内作文,只有这样才能不离题,不偏题,做到“随心所欲不逾矩”,下笔千言不走题。

中考语文专题复习 命题作文之审题立意 课件(共51张PPT)

中考语文专题复习 命题作文之审题立意 课件(共51张PPT)
请以“身边的风景也动人”为题写一篇文章。 要求: (1)文体为记叙文或议论文,不少于600字; (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名; (3)卷面整洁,字迹清楚。
思考一下,这个题目可以写些什么新颖的内容呢?
“风景”
表层含义:客观存在的山水、花草、树木等观赏景象, 或者指某个人或某件事。
深层含义:“以上”在我心中是一道风景; 或者某种具体事物所蕴含着情感、感悟等。









目 录

审题
审题之明确题目要求
《书,我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
审题之明确题目要求
《书,我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
对象限制 人称限制 时间限制 地点限制 数量限制
审题目之明确题目要求
立 春
雨 水




审 小








题夏 至 小











立白 露



意大 雪
寒 露





小 寒

大 寒
当遇到奇葩的作文题,你……
佛山中考作文 《我真想__________》
当遇到奇葩的作文题,你……
南京中考作文 请以“让我想一想”为题,写一篇作文。 要求:文体自选,不少于600字。
在命题作文的限制中求准。
基础限制 材料限制、体裁限制 字数限制、保密限制

中考作文专题指导:命题作文 PPT课件

中考作文专题指导:命题作文 PPT课件

1.精雕“凤头”,先声夺人。
精彩作文开头分成以下几种情形:①设置悬念,欲擒
故纵;②开门见山,直入主题;③联想回忆,巧妙叙述; ④描绘环境,渲染气氛;⑤巧用修辞,展示文采;⑥设计 题记,暗示题意。
2.打造“豹尾”,画龙点睛。 作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足;②空喊口号;
③拖泥带水。结尾的常用方式有:①自然收束式;②首尾
标题。
(2010·福州中考)在成长的道路上,尝试是人生的必 修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服 困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一 定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到 提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。
请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写 一篇作文。
1.主题积极昂扬。小作者从自己的爱好入手,以对二胡 的热爱为叙事线索,将个人情与民族情巧妙地交织在一起, 微言大义,要做一个传承民族文化的“行者”,主题积极昂 扬,令人赞叹。
2.对比鲜明有力。作者将自己对二胡的一腔敬意与同 学们对二胡的蔑视、自己在个人世界中独自弹奏二胡与积 极在公共场合宣扬二胡文化进行了鲜明有力的对比,正因为 有了这些对比,“我”作为一个“行者”的韧劲、成效也就 得到了强烈的映衬。
“题眼”是“同行”,所有的材料,都应围绕“同行”
来组织,要写清“同行”的表现和结果,特别要写清“同 行”时的感受,从而抒发真情实感。
2.依据题目定中心。 如命题作文:“你辛苦了”。
关键词是“你”和“辛苦”。
“你”的选择可以是一个人,比如爸爸、妈妈、老师、 爷爷、奶奶、外公、外婆等;“你”的选择也可以是一个 具体的物,比如行道树、蜜蜂等,所选的物一般都应该符 合“辛苦”的要求,最好具有一定的象征或比喻义。

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05

备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改

初中作文指导:命题作文审题指导PPT课件

初中作文指导:命题作文审题指导PPT课件

审题第二步
审题思路
• 由表及里,揭示寓意 • 有些命题采用比喻、象征手法,审 题时不能照字面意思去理解,而应 该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后 的寓意。
审题第二步
审题思路
• 《过河小卒》: • 这道题很显然是不能够照“过河小卒” 的表面去理解、构思的,必须准确揭示 出它的真正的指向,也就是寓意。俗话 说:“过河小卒胜过车。”由此我们可 以明白:未过河的小卒微不足道,但过 河小卒力量强大,因此,小可以变大。 • 需要注意的是,在审题过程中,以上几 点往往需要我们综合运用。
审题第一步

二、审人称
文章采用第几人称,应因题目而定。一般 记事写人的文章可以用第一人称(“我”、 “我们”),也可以用第三人称(“他”、 “他们”)。议论文多用第一人称(“我” 的看法),有时为表达这种观点不是个人 或文章代表集体,则用“我们”。诗歌、 散文,则一般用第一人称。总之,文章用 什么样的人称是很讲究的。在一篇文章里, 人称必须统一,这样才能避免混乱。
审题第一步
三、审自己
• 1、审自己掌握的素材适合何种 文体 • 2、审自己擅长写何种文体 • 关键:亮出你的特点来!
审题第一步
四、抓题眼
• 一般说,文有“文眼”,诗有“诗眼”, 题目有“题眼”。文题的重点是指文题当 中揭示意义,体现中心,点明重点或表明 感情色彩的词语。这个关键词也叫“题 眼”。抓住了题眼,就是抓住了文章的写 作重点。
• 审题是作文的第一步,而且 是文章成败的关键性的一步。 文章的立意就是在审题的过 程中确定的。审题的具体任 务,就是通过对作文题目的 思考和分析,了解命题者的 意图,弄清写作对象、范围 和重点,明确立意,并确定 文章的体裁。
Hale Waihona Puke 审题第一步一、审范围

中考作文审题指导优秀PPT课件

中考作文审题指导优秀PPT课件
最大值、最小值、平均值等。
2024/1/30
26
分析数据,揭示规律
2024/1/30
分析数据的特征和趋势
01
通过对数据的比较和分析,可以发现数据之间的特征和趋势,
如增长、减少、波动等。
挖掘数据背后的原因和意义
02
数据的变化往往反映了某种现象或问题的原因和意义,需要进
一步挖掘和思考。
判断数据的可靠性和有效性
5
02
中考作文审题基本概念
Chapter
2024/1/30
6
审题定义及重要性
审题定义
审题是作文的第一步,指对作文题目 进行深入理解和分析,明确写作要求 和方向。
重要性
审题是作文成功的关键,它决定了文 章是否符合题意、是否有深度、是否 有创意。只有准确审题,才能避免偏 题、离题,写出高质量的作文。
注意立意的准确性和深刻性,确 保文章有明确的主题和观点。
2024/1/30
23
联系实际,发挥想象
将材料中的内容与现实生活相联系,寻 找共鸣点和切入点。
发挥想象力和创造力,对材料进行拓展 注意想象的合理性和逻辑性,确保文章
和延伸。
内容与材料紧密相连。
2024/1/30
24
06
图表作文审题技巧
Chapter
中考作文审题指导优秀PPT课件
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 引言 • 中考作文审题基本概念 • 命题作文审题技巧 • 半命题作文审题技巧 • 材料作文审题技巧 • 图表作文审题技巧 • 审题实战演练与点评
2
01
引言
Chapter
2024/1/30
3

2023年中考作文备考:全命题作文审题立意 课件(25张PPT)

2023年中考作文备考:全命题作文审题立意  课件(25张PPT)
【题目】请以“我终于翻越了那座山”为题写一篇记叙性文章。 【要求】①除诗歌、戏剧外,文体不限。②不得抄袭,不得套作, 不少于600字。③行文中不得出现真实的人名、校名和地名。④书写工 整,卷面整洁。
(1)审“要求”:不能做什么。 【要求】①除诗歌、戏剧外,文体不限。②不得抄 袭,不得套作,不少于600字。③行文中不得出现真实
◆各种各样的遇见: 与自然的遇见:是一次诗意的旅程 与书籍遇见:是一次心智的陶冶 与他人的遇见:是一次心灵的碰撞 ……
与某人(某事、某物……)的遇见,让“我”拥有(诗意、 启迪、友爱、温暖、智慧、震撼、希望、感动……)
(3)审“题目”:要做什么
【题目】请以“遇见”为题目,叙写真实的生活故事。
与…… 的遇见,让“我”拥有一份友爱 与…… 的遇见,让“我”收获一份温暖 与…… 的遇见,让“我”获得一次启迪 与…… 的遇见,让“我”感受一次震撼 与…… 的遇见,让“我”拥有一份希望 ……
……
★【高能预警】“记住这一天”是短语式题目,“记住”和 “为什么记住”才是写作的重点,因为“它”让我们的生命有 了变化,有了收获……所以,选择让你生命有了变化,有了收 获的某一天或者某个时刻即可作文。
【真题讲解3】 3.全命题作文真题再现
【提示语】人生如旅途,旅途中有晴天里阳光沐浴的温暖,也会有 下雨天风雨交加的迷茫;有行走坦途时云淡风轻的惬意,也会有攀爬 险峰时意想不到的艰辛。风雨过后是彩虹,山的那边是另一种风景。
的人名、校名和地名。④书写工整,卷面整洁。
◆作文的要求一般都包含几方面的内容:
①除诗歌、戏剧外,文体不限
文体要求
②不得抄袭,不得套作,不少于600字
直接命题式
出现形式:
阅读下面材料,按要求写作文。

中考作文审题指导ppt课件

中考作文审题指导ppt课件

确定说明顺序
根据说明对象的特点和写作目的,选 择合适的说明顺序,如时间顺序、空 间顺序、逻辑顺序等。
运用说明方法
灵活运用各种说明方法,如举例子、 列数字、作比较等,使文章更加生动 具体。
应用文审题注意事项
审清题目要求
确定写作对象
仔细阅读题目要求,明确写作目的和格式 要求。
根据题目要求确定写作对象,确保文章内 容符合对象需求。
抓住关键词语
从题目中找出关键词语,明确 写作的重点和方向。
判断文章体裁
根据题目要求,确定文章是写 人、记事、写景还是状物,以
便选择合适的写作手法。
理解题目寓意
深入分析题目背后的含义,挖 掘出更深层次的主题思想。
议论文审题技巧
确定议论的话题
从题目中明确议论的话题,确 保全文围绕一个中心展开。
找准论点
鼓励学生发表独特见解。
紧密结合现实生活
作文题目将更加紧密地结合现实生 活和社会热点,引导学生关注社会 、关注生活。
多样化题型
为了全面考查学生的写作能力,未 来中考作文可能出现更多样化的题 型,如材料作文、话题作文等。
THANKS
感谢观看
审题目的
确保写作内容符合题目要求,避 免偏题、离题现象,提高作文的 针对性和得分率。
中考作文审题要求
准确性
确保准确理解题目意思,不偏离主题 。
深入性
深入分析题目内涵,挖掘深层含义。
全面性
全面把握题目中的信息,不遗漏任何 要点。
准确审题对作文影响
内容切题
确保作文内容与题目要 求紧密相关,提高作文
质量。
根据话题和材料,提炼出自己 的论点,确保立意明确。
分析论据
搜集与论点相关的论据,包括 事实论据和道理论据,确保论 证充分有力。

中考作文审题指导课件(共29张PPT)

中考作文审题指导课件(共29张PPT)
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 ②不要脱离材料内容及含义的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作,不得抄袭。 【思路解析】
中国人向来注重“仪式感”,从个人家庭方面来说,有婚礼、丧礼、生日、祭典等;从国家、民族层面来说, 有国庆、新年及各种庆祝日与纪念日。既然仪式是为了表达一种内心的特别的情感,那么,“内心”的状况如何 应当是我们首先考虑的。因为不管怎么说,仪式都只是一种形式,而内心的情感才是起决定作用的。所以我们说: 我们需要仪式,但更需要与仪式匹配的心情。
日常观察、读书、思考,务必看懂、想通读、悟透;书不在多而在精,经历不在奇, 而在于审问、明辨、体验。
4.“经历”与“读书”联系牵强: 黛玉/福贵——阳光??? 找到“书”与“经历”的契合点,融通、自然、 合理!
“……复行数十步……”? 审题宜向宽处行,千万别往牛角钻!
【再试试身手】
请用3分钟时间,思考下面两个题目,尽可能多地列出你认
审题不是在咬文嚼字,它的目的是让你的文章能以独特 的创意、品位呈现在老师面前,能从千百万试卷中脱颖而 出!
审题——选材——立意 这样才构成了一个比较合理的审题过程!
【再试试身手】 请从“审题、选材、立意”几方面思考以下几个题目,任 选两篇,尝试审题,寻求自己最有创意的构思吧。
(1) 在我们的生活中,因为有我的努力,家庭会更温馨;因为有我的付出, 集体会更加和谐;因为有我的风险,社区会更加美好;因为有我的参与, 城市会更添活力……因为有我,世界会更加精彩。 请以“因为有我”为题写一篇文章。
请以“走在鱼儿的思想里”为题写一篇文章。
(1)永远不变的情思?
提示语: ◎灵魂深处、血液之中:非浮浅的小情调,思考应有深度; ◎情感、品质、传统、文化:内容应有的高度; ◎题眼:“情思”? 情(显):情感、思绪;喜怒哀乐…… 思(隐): 内容:重心应当是情的深化和升华; 形式表达:不是短时间的动作、表情的表述,而应该是对一 个相对漫长的过程的叙述、刻画、描写。

中考命题作文审题立意PPT课件

中考命题作文审题立意PPT课件

例如《尝试》: 可以在词语前面添加一定的内容:危险的尝试、 成功的尝试、失败的尝试、一次有意义的尝试、 一次难忘的尝试、…… 可以在词语后面添加一定的内容:尝试投稿、尝 试游泳、尝试自立、……
.
11
2008湖北“举手投足之间”
【审题指导】 1、、“透过举手投足之间进行思考”
2、“体味举手投足之间的感情”
.
2
5、上海卷 平时我们关注更多的是我们自己,请以“他们”
为题写一篇作文。除了诗歌外,文体不限,字数 800左右。
6、重庆卷 《现代汉语词典》对“自然”的释义有:1、自
然界。2、自由发展;不经人力干预。3、不勉强; 不局促;不呆板。......
请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。 要求:1、立意自定;2、除诗歌外,文体不限; 3、不少于800字;4、不要套作,不得抄袭。
.
26
练一练2008年高考浙江卷作文题:
阅读下面的文字,根据要求作文。 都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和 乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡中 回望时,每个人都会有不同的感触和期待。 请以“触摸都市”或“感受乡村”为题,写一 篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的 真情实感,也可阐明你的思想观点。 【注意】 ①立意自定,角度自选。②除诗歌外, 文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
.
15
四、虚实相生法
有些命题比较具体实在,我们需要化实为虚,抽象 概括;有些命题比较抽象,我们需要化虚为实,找 到抓手;还有些命题可能虚实兼备,我们则需要虚 实结合。
上海卷《我想握住你的手》
.
16
命题中的“你”既可以实指,也可以虚指。 实指时,“你”就必须是一个具体的、身边的事 物或人物,如“父亲”“同桌”“友人”等,来 抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的 爱情等。 虚指时,“你”就应该是一个抽象的事物,或超 越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨,写想 与某位历史名人握手,想握住某部文学名著主人 公的手,或是握住神话传说中的人物甚至外星人 的手;也可以想握住“节约”的手、“诚信”的 手或“青春”的手等等。

作文-初中作文指导:命题作文审题立意ppt优秀PPT

作文-初中作文指导:命题作文审题立意ppt优秀PPT
命题作文审题立意
审题方法
(一)词语或短语式题目, 可以在所给定的词语前后添 加成分,把题目扩充成句子, 显示文章的主旨。要尽可能 多角度添加,以便自己有筛 选的余地。
例1《在——中成长》
审题(谁)在(什么情况)中成长 (具体哪一点成长)
立意:(我、弟弟、祖国、社会、班级 等)在(苦难、困难、挫折、贫穷、关 爱、温暖、幸福等)中成长(懂得了奋 斗、坚持、感恩、勤奋、团结、合作; 学会了理解、宽容、坚强、乐观;强大、 繁荣富强、文明等;)
审题方法
(二)句子式题目,要深入挖掘 题目内涵,整体把握作文中心
例1《既然我们已经出发》
审题:1.“出发”前应该加修饰限制词。 2.这个作文题目是半个句子,审题时
必须顺着题目继续进行合理的推论,从而使 题目完整、立意明确
立意:既然我们已经(向着目标、梦想)出发, (那么就要勇敢、顽强、自信、坚持到底等)。



















































:



















:

中考作文指导命题作文审题指导PPT文档共47页

中考作文指导命题作文审题指导PPT文档共47页
!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
中考作文指导命题作文审题指导 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
END
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃

初中作文指导:命题作文的审题ppt

初中作文指导:命题作文的审题ppt

奖品
获得奖励的“物品” 对自我的肯定或奖励 (精神方面) 给对方的奖励
审ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法:
1、理解含义 ,挖掘词语的基本义、引申义、 比喻义
2、用扩展法限制范围。常用词“谁”、 “什么”、“为什么”、“怎么”、“过 程”、“结果”
以短语为题目:把握结构关系
• 战胜自己——动宾结构(动词)
• 战胜自己什么、怎么战胜,“战胜”应为一个过程。
• 1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。 不是成功来得慢,而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀,
给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交
代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想
告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝
地反击的故事,所以有什么理由不努力!

4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。
口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的
食物能减少,自然病就少。思绪中没有过
分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样
大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人
以句子为题目:
• 总有一把钥匙属于自己
• 钥匙:开锁的工具、比喻有效的方法、窍门、心灵的钥匙 • 总:强调艰难的过程
审题方法: 整体理解,重点把握名词、动词、副词的含义
审题常用方法
• 理解含义 ,挖掘词语的基本义、引申义、 比喻义。
• 用扩展法限制范围。常用词“谁”、“什 么”、“为什么”、“怎么”、“过 程”、“结果”。
• 放眼看去,桃花还是那么艳丽,河柳还是那 么碧绿,但我要说,这课间的一幕短剧,是我 最喜欢的一道风景!
失误例篇:门其实开着
• 设计的情节:
“参加网页制作比赛——家长、同 学都支持——自己努力练习——夺得第 一名——成功的门其实开着”
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
在困境中、逆境中、挫折中,要学会调整 心态,用积极的方式走出困境—或是给自己 一点希望、一份乐观、一些自信、一种坚强 一股韧劲、一句激励、一个新的思维……
4.把握文字较长或句式复杂的 题目的内在关系;
这类题目往往有着因果、条件等内在联系,审 题时必须辨别清楚。
如《我拥有,我快乐》
“拥有”是“快乐”的前提和原因,“快乐” “拥有”后产生的一种心理情感反应,两者紧 密联系,不可分割。
一种向往的境界 (如:温馨和睦的家庭、团结友爱的集体)
在饱经沧桑后,老画家被迫住进了一间 搁置多年的老房子,房子连一扇窗户也没 有,一进去就有一种憋闷的压抑感。老画 家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上, 然后在上面画了一扇窗户,画得如同真窗。 他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样 涌入小屋。
读完上面的材料,你想到了什么呢?
3,在朋友间总是担当配角。一次偶然的机 会我竟然当起“导游”带领同学们爬山, 还教他们如何在野外生火,做饭,大家都 体会到有“我”真好,“我”也可以是生 活的主角。
命题作文的审题
1.重点分析“题眼”; 2.注意副词隐含的信息与要求; 3.要完全理解比喻意义; 4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在
字左右的文章。
要求:1、 贴近生活,言之有物;
2、认真书写,力求美观;
3、文章不得出现校名、姓名。
半命题作文:“自由”不等于“随 意”
写好半命题作文的第一步: 在于补充完整一个恰当的题目。
5.从题目中审出详略安排方面的 要求。
再如:《我也是生活的主角》
审题: 抓住“主角”--主要人物,重要“角色”。 中心: 我也是生活的中心(别人很重视我) 我能够主宰自己的生活(自立了) 我成为大家瞩目的焦点(成功了)
题目:我也是生活的主角
正确的解读:“我”能够在日常生活中发挥 重要的作用,实现自己的价值,从而体现了 “我”的重要性。体现一种自主、自信、积 极向上的精神风貌。
请以“画一扇窗给自己”为题目,写一篇不
少于600字的记叙文。
在饱经沧桑后,老画家被迫住进了一间搁置多年的老 房子,房子连一扇窗户也没有,一进去就有一种憋闷的 压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上, 然后在上面画了一扇窗户,画得如同真窗。他顿时感觉 屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。
读完上面的材料,你想到了什么呢?请以“画一扇窗 给自己”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。
例子:南京中考题《总有一把钥匙属于自己》 《这也是一道风景》、成都彩虹吗?每当雨过天晴,赤橙 黄绿青蓝紫,常常会有一道色彩缤纷的天桥架在 天空中,那便是彩虹。她的艳丽,她的娇美,引 发了我们多少美妙的遐想。你的心中也会有美丽 的“彩虹”吧?如果有的话,她会是什么?是你的 一种坚定的信念,还是你的一种向往的境界?是 你的一种青春的企盼,还是你的一种不懈追求?
关系; 5.从题目中审出详略安排方面的要求。
作文训练四(30分)
站在青春的路口,回望成长的足迹,你是 否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都 有很多人或东西相伴左右:含辛茹苦的父母、 慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩 而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一 路走来的经历与感受吧!
请以“有你同行”为题,写一篇600
有的学生下笔时只写“拥有”不见“快乐” 缺少必要的抒情议论;有的则只见“快乐”, 少见“拥有”,缺少作为“快乐”支撑的叙述和 描写。
5.从题目中审出详略安排方面 的要求。
浙江温州中考作文题《下雨天,真好》
这是一道情景类命题作文,考生要在行文中创 设“下雨天”这样的情景,而题目中的“真好”, 是立意的关键,应详写。可是有些考生的记叙 文中,用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”,写 “好”一带而过,只是在文章最后用一句“下雨天 真好”匆匆收尾,由于没有具体内容支撑, “真好”也就成了空中楼阁,如此安排详略显然 偏离题目要求。
如:山东济南中考作文题《偶然的发现》
江苏盐城中考作文题《温暖的时刻》
《一次不寻常的考试》
《成功是被逼出来的》 《你在我心中》
2.注意副词隐含的信息与要求;
“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等 副词出现在题目中,都不是可有可无的点缀。
如:《我最好的朋友》
《这也是课堂》《这也是一道风景》
《其实很简单》
素材:
1、平时因为成绩不好而备受冷落,对自己很失 望。但在公开课上几经挣扎的举手发言,不 仅挽救了冷场令老师同学刮目相看,也给自 己找回了自信。
题目:我也是生活的主角
2,在班级中我毫不起眼,担当起保管班级 钥匙的工作。看似平凡但却一次次解决了 同学们的麻烦,在生活中发挥了一定的作 用,实现了个人价值,是“生活得主人”。
无论她是什么,她都是伴随你年轻的生命走 向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精 神力量。你曾经为她激动,为她付出,请你以满 怀的深情和流畅的文字,把此时此刻的所思所想 写出来吧。
请以“心中的彩虹”为题写一篇文章。600字。
一种不懈追求 (如:永争第一、考上理想的高中等)
一种坚定的信念 (如:我相信我能行、我相信人间有爱等)
命题作文的审题
1.重点分析“题眼”; 2.注意副词隐含的信息与要求; 3.要完全理解比喻意义; 4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在
关系; 5.从题目中审出详略安排方面的要求。
1.重点分析“题眼”;
把握住题眼,也就抓住了文章要突出的重点, 了解了写作要避免的误区。这些词语对写作 范围起着约束限制的作用,是文章特殊要求 的标志。
《我最好的朋友》中的“最”就规定了你笔下作为主角的 朋友只能有一个;《这也是课堂》中的“也”就规定了你 所写的内容不能是平平常常的某一节课;《其实很简单》 中的“其实”很重要,应写出开始的畏惧——以为不简单 以及成功后恍然大悟,变化的过程要写出。
3.要完全理解比喻意义
比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语, 考生审题时需认真阅读这些提示语,学会由 “虚”而“实”,在你熟悉的生活素材中确定 与这一比喻义匹配的本体,写作时方能做到紧 扣题目。
相关文档
最新文档