初中作文审题的技巧ppt(完美版)

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中考作文审题技法.ppt

融入思考，让语言散发出哲理美。
假如我们能把自己对事物的深刻思考融入作文，并用或精练、或生动、或形象的语言来显示这样的思考，文章就会意蕴优美，富有哲理。

在我心中，花落不是失败者的垂泪，而是英雄般的壮美。拾一瓣落
花的碎片入怀，还有余温，那是花儿留在身后累累的硕果和不屈的精神。
花儿落了，是为了明年的花儿开得更为绚烂、动人。日日月月岁岁年年，
应试作文的审题方法
(一)应试作文的审题步骤
1.扫视
①看文题的类型——看是命题、半命题，还是要求自由拟题； ②看文题的内容——是记事，还是写人；是议论，还是说明；是写学校，还是写家庭；是写文，还是写信…… ③看文题的表达——是平实的，还是生动的；是直露的，还是含蓄
④看文题的多少——是一个题，还是两个题；是独立的两个题，还
以上“导语”的作用，我们称之为“基本作用”。而实际上，上述每个导语都不仅仅只有一个“基本作用”，只有认真阅读，揣摩品味，才有可能对其隐含的信息进行充分的挖掘。所以，我们在遇到有“导语”的文章时，一定要
我们在考场上一定要为自己负责，细心审慎地“步步到堂”。
写作的基本要求
实让人觉得写得是真人真事，如见其人，如闻
富有表现力的语言

丰美的词语，飞扬的文采，灵动的语言，读来如风行水
上，给文章增添无穷的魅力。
一、整散结合，打造语言的音韵美。
长句悠扬，余音袅袅；短句铿锵，珠落玉盘。长短句相间，富有音韵之美。
例：漫步在梅林小径，独观此香雪奇观。我深深地被她多姿多彩的魅力吸引了：白如雪，绯如桃，一枝独秀，数朵争艳。整片梅林里，弥漫着淡雅的清香。更有流溪穿行其间，
1. 每个文题之后必有此项内容。综合起来看，大致包括如下

初中作文指导：审题的技巧PPT【精品课件】

实战演练
• 《心中的美丽》
可选文学作品中的人物美、历史中的情感美；歌坛上一展歌喉的婉转动人之美，舞台上千姿百态之美，赛场上叱咤风云之美，还可以写人物的一种品质等等。《良师》
1、可写“教学上认真”“生活上关心”的“良师”这类“第一构思”，选择“医治心灵创伤”等内容为题材，在读者面前凸现一个“良医”式的“良师”形象。 2、跳出一篇写一人的常规思维，从印象深刻的众多“良师”形象中选出若干最具美丽的场面，构成“良师”群体，从不同角度表现主题。
限制了所写的人、事、物、景必须在街上所见所闻。
《放学路上》限制了所写的人、事、物、景
必须发生在放学路上。
3．弄清数量限制
• 《我最尊敬的一个人》 • 《记一件铭刻心间的事》 • 《奶奶二三事》
• 《初中生活剪影》意味着写不只一件的事。
初中作文指导：审题的技巧PPT【精品课件】4．弄 Nhomakorabea人称限制
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作业
• 以《一件使我的事》为题，写一篇 500字左右的记叙文。
初中作文指导：审题的技巧PPT【精品课件】
1. 民族资产阶级在中国现代化进程和革命史上都有重要贡献 2．民族企业在近代中国的命运表明，只有实现民族独立、国家统一和政治民主后，它才能健康发展 3、每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。春联以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望
13、《我终于懂得了》14、《的眼神》

中考作文指导：《命题作文审题技巧》课件(共27张PPT)

二、字数
• 字数是作文的一个重要指标，你少了50字，会被扣分，少100字，基本上就会被划拨到最糟糕的作文里了。一般是“不少于600 字”或者“600字左右”。从写的角度，应该比题目规定的字数下限略多写几十字，这样不仅内容更显得丰富，也可见你行文的优裕。
三、人称
• 《老师，我要对您说》《奶奶的微笑》
一、文体
• 中考作文命题已经好多年“文体不限”了， “文体不限”其实也不是什么文体都可以写，有时题目本身的规定性就把某些文体排除在外了。如：“十六岁的我”，最适合写什么文体呢？最方便写洋溢青春激情的抒情文，叙事文，而议论文、说明文就不好写。有些地区出于突出初中基础文体训练的考虑，不再笼而统之地“文体不限”，而是特别要求“写记叙文或议论文”“写一篇记叙文”。
以写写曲解“沟通”的一些现象：单位里一些人与
上司沟通感情，目的是为了博得上司的好感，争取
升迁。同样，也可以写一些不同的人，如教师、学
生、家长对“沟通”不同的理解，不同的心态等等。
• 第二，从写作的角度看，要注意新颖和深度。要围绕“沟通”，多方寻找。如什么是沟通？沟通后有什么好处？还可以再深入下去，穿越时空，与历史人物沟通，让自己的困惑和疑问通过历史人物的口作出回答。这样的故事在我们的身边比比皆是，我们要充分地用事例为主题服务。
• 有比喻义的词：既可作本体来理解，也可作喻体来理解的题目，如《一次不寻常的考试》，《珍贵的礼物》，《墙》遇到这类题目，不能就题论题，要透过字面上的具体事物，抓住事物的本质特征，去揭示题目包含的象征意义或引申义，文章主题才会有深度。
• 又如《沟通》
• 从字面上理解，沟通，是交流信息，或者是使两方面通连起来的意思。但如果局限于此，很难写出

中考作文指导：如何审题补题点题(共30张PPT)

“院子里，草木长。清风从北方吹来，问我何时归，我问疏梅几时闲，忆起北国那个冬天......”
（开头）寒冬散去，你待我觅春采夏，手捂一萤火虫，捂住无数星星夜话，我以为，就能此捂住岁月不再流淌。（结尾）寒冬散去，待夏时，我却再寻不到那只萤火。
——《其实，我更想留住那个炎夏》
（开头）一山有一山的阴霾，一山有一山的高，山亦需渡，只是关关难渡，时需清风相助。（结尾）惊觉，关关难过关关过，轻舟已过万重山，仅因清风徐徐，唤醒迷茫的自己。
——《耳畔的清风，唤醒了我》
（开头）外婆不大的院中屹立着一个老旧的石磨，我常在那儿游玩，帮外婆磨豆浆。久而久之，溢情于院，藏情石磨。
（结尾）我似石墨的影，外婆似风。风卷起落叶载着影，悄悄钻进石磨的缝隙，藏情于石墨，萌发于晨曦。
——《藏情石磨》
（开头）我曾想象自己是世间万物，许是一朵云，游走春夏秋冬；或许是一阵风，拣过喜怒哀乐。但我更想成为你的纸船，载着你的余生渡过我童年的长河，在荒漠上留下你的清波。
比喻的说法。“彩虹”可以指成功、幸福、快乐；“风雨”可以指失败、
痛苦、忧伤等。
作文题目相当简洁，要求考生必须写“自己”，必须以第一人称来写，无
论选什么材料，确定什么主题，都要围绕“自己”来写，表现的主题都是
与“自己”有关的。要写自己的成长经历，写自己的成长感悟。
“留一点”也很值得玩味，它与“给你一片”不同。“一点”显然少，这少的部分一定与多的部分形成对比。再来审视提示语中，成功与清醒、失败与梦想、幸福与责任、忧伤与微笑，这几组词语都包含着反思，所以在行文时要注意写出转折，而非一马平川地去感受某种情感。
1.开头：三月，没有经历过蛰伏的种子是开不出花的。
2.结尾：不管环境如何，在日光、春雨或寒潮，霹雳里，逆岁月生长，散发迷人芬芳，只要一直相信坚持的意义，像一棵树一样，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半洒落阴阳，一半在尘土里飞扬。三月，我在春天站成一棵树。

初中话题作文的审题指导PPT (共16张PPT)

这就是一道话题作文的典型例题。所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。围绕着所给话题，就是围绕着所给谈话内容写成的文章，便是话题作文。在上述例题中，只要考生所写作文与“树”有关，都算切题。记叙文可写自己亲历的或看到或想到的有关“植树”或“毁树”的人、事，也可以记叙以“树”所喻之人、所喻之物、所喻之抽象的文化现象，又可以是畅想未来社会的人与树之间的生存关系；说明文可说明树（也可以是一种树）的种类、特点、作用、栽植等知识，也可以说明植树(或毁树) 的作用（或危害）；如果写议论文,可由树的自然特点谈起，由物及人，引发对一些社会现象的议论，如树木与“树” 人，如由“树木、树林与气候”引发的生活、社会现象思考。此外，还可写成戏剧。把握话题内容的实质，追求与话题内容“神似”，行文中可能没有提到与“树”的字眼，但也算切题。
话题作文审题指导
什么是话题作文
先看一个话题作文题目：树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思……
请以“树”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。
例二：世界永远处在变化之中，自然界在不停地变，社会在不停地变，人在不停地变。有位哲人说：世上唯一永恒的事情就是变化。面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？请以“变化”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。
写这个题目不能停留在反映“变化”上。话题材料已经说明了世界是变化的，再停留在反映这一点上便不符合命题要求。要紧紧抓住话题材料提出的问题“面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？”来思考作文的立意，写出鲜明的观点来。如“以变应变”、“与时俱进”等，以及我们不仅要适应世界的变化，更要探索变化的规律，主动地去改变世界等等。这样抓住关键思考立论，文章就有了深度。

材料作文的初中作文指导：审题篇ppt(完美版)

材料作文的初中作文指导：审题篇ppt (完美版)
材料作文的写作指导
——审题篇
材料作文的初中作文指导：审题篇ppt (完美版)
材料作文的初中作文指导：审题篇ppt (完美版)
高考作文命题的常见形式 1．命题作文 2．材料作文
3．话题作文
审题立意的基本要求 ①符合题意 ②符合文体要求 ③透过现象深入本质 ④见解新颖
材料的不同形式：
1、并列型：这些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。 2、主次型：这些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。
材料作文的初中作文指导：审题篇ppt (完美版)
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审题分析训练1 ：
题目：与但丁、莎士比亚齐名，被称为世界诗坛三大巨匠之一的歌德，享年83岁，就在他逝世前的 7个月，才完成了大型歌剧《浮士德》下卷的创作———补写完了难度较大的第四幕，使他的创作生涯达到了自己的颠峰。他的好友爱克曼在问及歌德的创作经验时，歌德只说了一句话：“我的创作好比推一块石头上山，石头不停地滚下来，我又推上去。” 歌德的回答非常简单，却给人很多启迪。请根据上则材料，结合自己的感受和体会，写一篇 800字左右的文章，文体不限，题目自拟。
材料作文的初中作文指导：审题篇ppt (完美版)
这句话是个比喻：材料作文的初中作文指导：审题篇ppt(完美版)
上山推石头——创作的过程石头不停地滚下来，又推上去——— 这就道出了创作的艰辛山——创作高峰不断的推石头上山的人——伟大的作家石头上去又下来——过程倒退、迂回、失败。

初中作文指导(一)：审题PPT (共24张PPT)

②这道题写作的范围是：一件事。 ③这道题取材的范围是：身边的事。 ④这道题题旨的中心是：有趣的事。 ⑤这道题的文章体裁是：记叙文。
《发生在我身边的一件趣事》
通过以上程序的思考和分析，然后再归纳总结，得出结论：用记叙文的形式，写一件发生在自己身边的有趣的事情。 →继续思考：什么是有趣的事？
四、写作练习：
讨论：你审题时会关注哪些限制词？
《风景近在眼前》
眼前
你认为“题眼”（关键的中心词）是哪个词？
风景
在这些照片里：
风景是美丽的自然景观风景是大自然的鬼斧神工；风景是季节特有的流光异彩
这里有风景吗？这里的风景是什么？
风景是代代传承的孝道风景是妈妈眼眸里的笑意风景是父亲如山的脊背风景是人民军队的众志成城风景是人与自然的和谐相处风景是诚信比金的美德 ……作文指导（一）：源自审题一、作文审题中常见误区:
1、忽略要素（限制词）如：那一次，我哭了 2、中心游离（主次不分、中心不显）如：有趣的一次经历 3、忽略文体（叙事、议论不分）如：咱们家的那些事
二、应对措施：学会审题
1、命题作文不能改题目；
明确以。。。为题，还是以。。。为话题。
所谓有趣的事就是指给人以新鲜感的事情，也就是人们喜闻乐见的事，这样的事，一般说来有点出人意料之外，情节比较曲折，甚至有点富于戏剧性。但光有趣还不行，还必须有意义，能给人以启迪和教育。
2、《我长大了》
不是说自己长胖了，长高了，上中学了。更主要的是说“我”懂事了。选择让“我”懂事的一件事或一段过程，写出自己明白了什么道理。
发现风景
↓
还原风景
↓
呈现风景

初中作文训练：学会审题ppt精选PPT教学课件

未春先放一枝香 ——学会审题
话题作文有什么特点呢? 我们应该怎样审题?
话题作文特点:
1.话题作文材料一般由“提示语”、“话题”、“要求”三部分组成。 2.“提示语”是对话题的一个说明、一个解释，或者是一个例子，帮助
考生理解话题。“话题”是话题作文的核心，作者完全可以只根据 “话题”及“要求”去写作，而无需顾及“提示语”的内容。 3.话题作文可以自主立意、自拟题目、自选文体，自由宽泛，但这些都必须在话题作文规定的舞台上舞蹈。
阅读下列材料，按要求作文
“渴望”是指一种发自内心深处的急切地想要达到某种目的或出现某种情况的主理行为。每个人的生活环境不同，其心中的渴望必定有别。缺少温暖关怀；处于嘈杂的地方，渴望安宁；被人误解时，渴望理解；处于风沙扬尘之地，渴望绿色……
同学们的内心也充满了“渴望”，请以“渴望”为话题，写一篇600字以上的文章，或记伤痛经历，或抒发情感，或发表议论，或编述故事，题目自拟，文体自选。
审审审
审
拟文话题体题
题
材
方
料
法
少年遗憾自己不成熟，中年人遗憾青
春不再，老年人遗憾夕阳已近；无钱人遗憾自己没有丰厚物质享受，有钱人遗憾自己未能体验贫穷……人生就是一本遗憾的大书，遗憾无时无刻不伴随着你。
பைடு நூலகம் 请以“遗憾”为话题写一篇作文
要求：
1、可以编写故事，可以抒发情感，可以发表议论，文体不限（除诗歌外），只要围绕话题行文即可。
2、自拟题目。 3、字迹工整，文面整洁。
1、添加词语，化大为小。 2、巧用修辞，增加情趣。 3、化用名句，借鸡下蛋。 4、巧用标点，美化形式。 5、反常求异，别具一格。 6、借用数学，触类旁通。

中考作文审题指导优秀PPT课件

最大值、最小值、平均值等。
2024/1/30
26
分析数据，揭示规律
2024/1/30
分析数据的特征和趋势
01
通过对数据的比较和分析，可以发现数据之间的特征和趋势，
如增长、减少、波动等。
挖掘数据背后的原因和意义
02
数据的变化往往反映了某种现象或问题的原因和意义，需要进
一步挖掘和思考。
判断数据的可靠性和有效性
5
02
中考作文审题基本概念
Chapter
2024/1/30
6
审题定义及重要性
审题定义
审题是作文的第一步，指对作文题目进行深入理解和分析，明确写作要求和方向。
重要性
审题是作文成功的关键，它决定了文章是否符合题意、是否有深度、是否有创意。只有准确审题，才能避免偏题、离题，写出高质量的作文。
注意立意的准确性和深刻性，确保文章有明确的主题和观点。
2024/1/30
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联系实际，发挥想象
将材料中的内容与现实生活相联系，寻找共鸣点和切入点。
发挥想象力和创造力，对材料进行拓展注意想象的合理性和逻辑性，确保文章
和延伸。
内容与材料紧密相连。
2024/1/30
24
06
图表作文审题技巧
Chapter
中考作文审题指导优秀PPT课件
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 引言 • 中考作文审题基本概念 • 命题作文审题技巧 • 半命题作文审题技巧 • 材料作文审题技巧 • 图表作文审题技巧 • 审题实战演练与点评
2
01
引言
Chapter
2024/1/30
3

初中作文指导：材料作文审题立意的技法PPT优秀课件

15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
尽全力储备尽可能多的食物。
第四部：积极进取。
整个冬天，蚂蚁都在提醒自己，“冬天不会持续太久，我们很快就
能到外面去。”于是，蚂蚁永远会在气温变暖的那一天出去。
这就是伟大的蚂蚁哲学的全部：深谋远虑，从不放弃，全力以赴并
积极进取。
训练二：根据下面的材料，任选角度，写一篇文章。（08年沈阳中考题）
吉姆·罗恩总喜欢向周围人传授一条简单但叉非常实用的方法—— 向蚂蚁学习，因为它们有四部关于成功的哲学。第一部：深谋远虑。
信念
结果
原因
由上面的因果联想实际生活：遇到困难的时候……
立意：1、无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 2、有信念就有希望。3、信念决定成败等等
2、由果推因法
方法归纳：结果 → 推因 → 联想 → 立意
审题立意之方法
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

2024年中考作文审题立意指导pptx

小处着手，大处着眼
从生活中的小事情、小场景入手，通过深入挖掘和提炼，引申出深刻的道理和思考。
变换视角，多元解读
尝试从不同的角色、身份或时间节点切入，对同一主题进行多元解读，展现独特的见解和感悟。
3
逆向思维，另辟蹊径
打破常规思维，从相反或独特的角度切入，提出新颖的观点和见解，令人耳目一新。
创新性思维在立意中应用
在运用素材时，可以加入自己的想象和创新，使文章更具个性和新意。
05 结构安排与写作技巧
合理规划文章结构
确立主题
明确文章要表达的核心观点或情感，确保全文围绕主题展开。
安排段落
根据文章内容，合理安排段落，使文章层次清晰，易于阅读。
过渡自然
段落之间要有过渡，确保文章连贯，避免突兀。
掌握各种写作手法
文化内涵丰富
中考作文题材涉及传统文化、民族精神、核心价值观等，要求学生具备深厚的文化素养。
2024年中考作文趋势预测
A
更加注重思辨性
未来的中考作文将更加注重考察学生的思辨能力，要求学生能够独立思考、深入分析。
强调跨学科融合
中考作文将更加注重跨学科融合，引导学生综合运用多学科知识解决问题。
2024年中考作文审题立意指导pptx
目录
• 中考作文概述与趋势分析 • 审题技巧与方法 • 立意策略与思路拓展 • 素材积累与运用技巧 • 结构安排与写作技巧 • 实例分析与模拟训练
中考作文概述与趋势分析
01
中考作文重要性
01占比重中考源自文在语文学科中占据重要比重，通常是语文试卷中的压轴题，分值较高。
针对学生习作中存在的问题，提出具体的改进建议。
模拟题目训练及指导

作文技法指导(一) 审题技巧课件(共26张幻灯片)

纵观全篇，无论开头、结尾，还是中间内容，小作者都围绕着“旋律”“演奏”而不断地点题、扣题，的确在“切合题意”这一方面值得我们好好学习借鉴。
“每座山”可以理解为“一般的山”，不是雄伟壮丽的高山峻山，考生可以理解为平凡的人生、生活中的小事等；另外，“山”也可以理解为“困难”“挫折”。关键词是“金顶”，这是本题审题的重点和难点，“金顶”比喻优点、梦想、成功等。所以，在审题立意的时候，要表达出积极乐观的人生观和世界观。写作时能通过考生对生活的感悟，对成长的体验，写出真实的生活感受，从而达到歌颂真善美、传递正能量的目标。
2．审题目： (1)审清题目的限制：文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，考生必须严格在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题。
(2)审清题目的重点：要学会捕捉、推敲题眼。如：《他(她)真美》的题眼是 “美”，我们在写作时必须抓住“美”，写出体现“美”的事件或细节，明确“美”在文中的含义，揭示“美”的本质。如：《不寻常的考试》的题眼是“不寻常”，说明这个 “考试”是与众不同的，并非一般意义上的考试，而是指在生活和学习中遇到的考验，因此要选好写作的对象和材料。
美好的瞬间，不过微风正柔，你的爱正浓。一刹那的牵手，紧握着永恒的守护与父爱。
何为瞬间？不过烟花璀璨，流光溢彩，风华正茂。何为永恒？不过真情永在，温暖不变，永存心间。
♦点评：本文作者对“瞬间”这个关键词把握得很准确，即是“刹那间”，而补题为“美好的瞬间”即是“感受到美好的刹那间”，意在于当时一瞬间对于美好的感悟和认识。围绕这一审题，作者选取了生活中的三个间来反映真挚的同学之谊、深深的师生之情、浓浓的父女之爱，表达了作者对生活的独特思考与无限热爱。结尾处则巧用设问，凝聚了作者对生活独到的思考，升华了文章主旨，拓宽了文章的思想深度。

中考作文审题指导课件(共29张PPT)

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 ②不要脱离材料内容及含义的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作，不得抄袭。【思路解析】
中国人向来注重“仪式感”，从个人家庭方面来说，有婚礼、丧礼、生日、祭典等；从国家、民族层面来说，有国庆、新年及各种庆祝日与纪念日。既然仪式是为了表达一种内心的特别的情感，那么，“内心”的状况如何应当是我们首先考虑的。因为不管怎么说，仪式都只是一种形式，而内心的情感才是起决定作用的。所以我们说：我们需要仪式，但更需要与仪式匹配的心情。
日常观察、读书、思考，务必看懂、想通读、悟透；书不在多而在精，经历不在奇，而在于审问、明辨、体验。
4．“经历”与“读书”联系牵强：黛玉/福贵——阳光？？？找到“书”与“经历”的契合点，融通、自然、合理！
“……复行数十步……”？审题宜向宽处行，千万别往牛角钻！
【再试试身手】
请用3分钟时间，思考下面两个题目，尽可能多地列出你认
审题不是在咬文嚼字，它的目的是让你的文章能以独特的创意、品位呈现在老师面前，能从千百万试卷中脱颖而出！
审题——选材——立意这样才构成了一个比较合理的审题过程！
【再试试身手】请从“审题、选材、立意”几方面思考以下几个题目，任选两篇，尝试审题，寻求自己最有创意的构思吧。
（1）在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更温馨；因为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的风险，社区会更加美好；因为有我的参与，城市会更添活力……因为有我，世界会更加精彩。请以“因为有我”为题写一篇文章。
请以“走在鱼儿的思想里”为题写一篇文章。
（1）永远不变的情思？
提示语： ◎灵魂深处、血液之中：非浮浅的小情调，思考应有深度； ◎情感、品质、传统、文化：内容应有的高度； ◎题眼：“情思”？情（显）：情感、思绪；喜怒哀乐…… 思（隐）：内容：重心应当是情的深化和升华；形式表达：不是短时间的动作、表情的表述，而应该是对一个相对漫长的过程的叙述、刻画、描写。

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初中作文审题的技巧ppt(完美版)
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❖ 只有找准了文题所要写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，组材也就有了目标。
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练一练
❖如《记寒假中一件有意义的事》
❖ 文题中“记……事”这个动宾结构既表示文体（记），又表示内容（事），
《我们是初升的太阳》（2004上海）中“初升” 是题眼；《我最爱这里的风景》（2006四川乐山），题眼是“最爱”与“风景”两个词；《成长的路上，他牵着我的手》（2006河南），题眼是“成长”与“牵手”两个词。《人生处处有考场》，则应扣住“处处”和 “考场”从多方面来表现人生无处不都对我们有所考验。
初中作文审题的技巧ppt(完美版)
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审题步骤：
一、审文体形式：
命题、半命题、供材料（命意）、话题。
二、审写作内容：
审写作内容，即题目要求我们写什么。就记叙文而言，就要弄明白文章是要求记人，还是叙事；是写景，还是状物。
三、审写作对象：
审写作对象，即题目要求我们写什么。
1．弄清时间限制《童年趣事》 2．弄清处所限制《街上见闻》、《放学路上》与《课余生活》
3．弄清数量限制《我最尊敬的一个人》《记一件铭刻心间的事》《记我作文中的一件事》《记我学作文中的二三事》
4．弄清人称限制例如《爸爸，我要告诉你》
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小糊问：“为什么我的作文总是 ‘下笔千言，离题万里’ ？”
小涂： “悲哉！肯定没认真审题！”
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作文审题的技巧
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写作时，首先面临的就是审题的问题，审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。失之毫厘，谬以千里，作文时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。
五、审写作重点(即“抓题眼”）：
找准了文题所要求写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，选材也就有了目标。一般说文题的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。
例《一件有意义的事》《一件难忘的趣事》《童年忆趣》《记一件拨动我心弦的往事》
如：《记一件难忘的事》、《我最尊敬的人》
《记一件难忘的事》、《我最尊敬的人》
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四、审文题限制：
弄清文题对行文的限制。文题对时间、空间、
数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格的在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题。
❖ 而“寒假中”是时间范畴，“一件”是数量范围，
❖ “有意义的”则是关于所记事件性质的特定要求，即“题眼”。文章的中心就要从 “有意义的”中引伸出来，这便是“立意”
审文了体。、对象、范围、题眼
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如《我班最近发生的一件新鲜事》
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2、文题是一个偏正短语的，在短语中起修饰作用的词语，就是“题眼”。
《家庭琐事》《充满活力的岁月》
如：《家庭琐事》中的“琐”字就告诉我们要多写家庭中所发生的细琐杂事；《充满活力的岁月》，“充满活力”是题眼；审题时只要扣住“题眼”思考就可以了，其他不必多加考虑，这就可以节省时间，加快速度。
它们的题眼分别是“有意义”“ 难忘 ”“ 趣”“ 拨动我心弦”。
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如何抓题眼
❖ 一般说，文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目有“题眼”。文题的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。
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1、文题是一个词的，这个词本身就是 “题眼”。如：《告别》（2006襄樊）《生日》（2006天津）对于这类题目，只要在原题目的基础上适当添加新的因素，题旨就会显露出来，化大为小，能很快完成审题任务。譬如《心事》这个题目，就具有一定的迷惑性。但如果运用添加因素法审视，在原题前面加上 “我”、“老师”、“奶奶”、 “校长”、“班主任”等新因素，使题目成为《我的心事》、《老师的心事》、《奶奶的心事》、《校长的心事》或《班主任的心事》等等，题目的意思就显得非常明白了。
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3、文题是一个并列短语的，有时要全部舍弃题目中已有的因素，而去寻找新的因素。
比如《成功与失败》、《父与子》、《师生之间》等等都是这样。
这些题目中都有两个因素，但已有的两个因素都不是写作的重点，写作的重点在沟通两个因素的新因素上。比如写《师生之间》这个题目审题时就不会分别在 “老师”和“学生”这两个因素上动脑筋了，只要写出一种新型关系就行了，老师和学生互相关心，互相帮助，互相学习，民主平等，教学相长等等，随便写哪—个方面都可以。找到文题蕴含的内在因素，审题任务即算完成，不必再在其他方面浪费脑细胞和时间。这样，审题的速度也就快捷了。
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4、文题是一个简单句子的，句中的动词往往是“题眼”。
如：《妈妈笑了》中“笑”是题眼；
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5、如果文题是一个较复杂的句子，寻找题眼时往往要全面考虑。
如：《我们是初升的太阳》《成长的路上，他牵着我的手》《人生处处有考场》