三年级上册数学存零用钱北师大版ppt课件
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11. ⑴ 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？
11. 答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2. ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 答：需要19. 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。
教学目标
1、认识各种面值的人民币。 2、知道人民币的单位是元、角、分,并知道每种 单位的人民币各有那些。 3、将数学与生活相联系，初步学会使用人民币 购物。 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、 不乱花钱的思想教育。
30元＜30. 答：需要19. 答：他至少还要存15. ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。
13. 3、将数学与生活相联系，初步学会使用人民币购物。
13.
11. 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。 ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2. ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 答：需要19. ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要
3.
10.6元+4.1元=14.7元 10.6元-4.1元=6.5元
7.6元+2.2元=9.8元 7.6元-2.2元=5.4元
26.7元+3.1元=29.8元 26.7元-3.1元=23.6元
4.⑴ 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？ 对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 强行者有志。
月份 1 2
存钱数 11.5元 3.2元
11.5＋3.2＝ 14.7（元）
11元＋3元＝14元
11.5元＝115角 3.2元＝32角
5角＋2角＝7角
115
也就是14.7元。
＋ 32 147
147角也就是14.7元。
元角
11.5
1
＋ 3.2
2
14.7
3
答：淘气两个月一 共存了14.7元。
29.9－14.7＝ 14.7（元）
元角 29.9 － 14.7 15.2
答：他至少还要存15.2元。
元角 11.5
＋ 3.2 14.7
元角 29.9 － 14.7 15.2
1.
15.4＋4.2＝19.6（元）
15.4－4.2＝11.2（元）
2.
答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2. ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2.
⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2. 3、将数学与生活相联系，初步学会使用人民币购物。 ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。
11. 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2. 生无一锥土，常有四海心。 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。
4.
（1）13.60元-11.20元=2.40元
答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2.40元。 （2）A.买陶瓷杯和塑料杯：
11.20+6.10=17.30（元） 答：需要17.30元。 B.买玻璃杯和塑料杯： 13.60+6.10=19.70（元） 答：需要19.70元 （3）13.60+11.20+6.10=30.9（元） 30元＜30.9元 答：30元不够。
⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
多少元？ 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨பைடு நூலகம்。
胸有凌云志，无高不可攀。
⑶ 如果每种杯子买1个，30元够吗？ 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
志不真则心不热，心不热则功不贤。 立志难也，不在胜人，在自胜。 让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。 自信是成功的第一秘诀 志不立，天下无可成之事。 治天下者必先立其志。 生无一锥土，常有四海心。 人生志气立，所贵功业昌。 人若有志，万事可为。 不为穷变节，不为贱易志。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 丈夫四海志，万里犹比邻。 卒子过河，意在吃帅。 对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。
1 . 7 答：需要19.
4、对学生进行爱护人6民币. 7的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。
⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 ⑴ 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？ 人生志气立，所贵功业昌。
9.8
1.1
1 2 .9 1 7 .4
3.对对碰。
4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。 ⑶ 如果每种杯子买1个，30元够吗？ 不为穷变节，不为贱易志。 答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2. 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。 志不真则心不热，心不热则功不贤。 ⑴ 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？ ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 答：他至少还要存15. ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。 ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要
11. 答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2. ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 答：需要19. 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。
教学目标
1、认识各种面值的人民币。 2、知道人民币的单位是元、角、分,并知道每种 单位的人民币各有那些。 3、将数学与生活相联系，初步学会使用人民币 购物。 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、 不乱花钱的思想教育。
30元＜30. 答：需要19. 答：他至少还要存15. ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。
13. 3、将数学与生活相联系，初步学会使用人民币购物。
13.
11. 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。 ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2. ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 答：需要19. ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要
3.
10.6元+4.1元=14.7元 10.6元-4.1元=6.5元
7.6元+2.2元=9.8元 7.6元-2.2元=5.4元
26.7元+3.1元=29.8元 26.7元-3.1元=23.6元
4.⑴ 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？ 对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 强行者有志。
月份 1 2
存钱数 11.5元 3.2元
11.5＋3.2＝ 14.7（元）
11元＋3元＝14元
11.5元＝115角 3.2元＝32角
5角＋2角＝7角
115
也就是14.7元。
＋ 32 147
147角也就是14.7元。
元角
11.5
1
＋ 3.2
2
14.7
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答：淘气两个月一 共存了14.7元。
29.9－14.7＝ 14.7（元）
元角 29.9 － 14.7 15.2
答：他至少还要存15.2元。
元角 11.5
＋ 3.2 14.7
元角 29.9 － 14.7 15.2
1.
15.4＋4.2＝19.6（元）
15.4－4.2＝11.2（元）
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答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2. ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2.
⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2. 3、将数学与生活相联系，初步学会使用人民币购物。 ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。
11. 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2. 生无一锥土，常有四海心。 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。
4.
（1）13.60元-11.20元=2.40元
答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2.40元。 （2）A.买陶瓷杯和塑料杯：
11.20+6.10=17.30（元） 答：需要17.30元。 B.买玻璃杯和塑料杯： 13.60+6.10=19.70（元） 答：需要19.70元 （3）13.60+11.20+6.10=30.9（元） 30元＜30.9元 答：30元不够。
⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
多少元？ 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨பைடு நூலகம்。
胸有凌云志，无高不可攀。
⑶ 如果每种杯子买1个，30元够吗？ 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
志不真则心不热，心不热则功不贤。 立志难也，不在胜人，在自胜。 让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。 自信是成功的第一秘诀 志不立，天下无可成之事。 治天下者必先立其志。 生无一锥土，常有四海心。 人生志气立，所贵功业昌。 人若有志，万事可为。 不为穷变节，不为贱易志。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 丈夫四海志，万里犹比邻。 卒子过河，意在吃帅。 对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。
1 . 7 答：需要19.
4、对学生进行爱护人6民币. 7的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。
⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 ⑴ 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？ 人生志气立，所贵功业昌。
9.8
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3.对对碰。
4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。 ⑶ 如果每种杯子买1个，30元够吗？ 不为穷变节，不为贱易志。 答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2. 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。 志不真则心不热，心不热则功不贤。 ⑴ 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？ ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 答：他至少还要存15. ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要 4、对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱、不乱花钱的思想教育。 ⑵ 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要