小学教学仪器管理使用制度范本(3篇)

小学教学仪器管理使用制度范本
一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分，应加强管理爱护使用，充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的教学仪器、标本模型，均应及时验收，并记入学校固定资产账和仪器设备保管账，并对仪器进行校正和性能测试，合格后方能入柜上架。

三、教学仪器要统一编号，分类摆放在仪器架上。

贵重、精密仪器应专柜加锁，妥善保管。

柜外应标明仪器的编号、名称和数量。

四、教学仪器使用说明书和有关资料要装订成册，专人保管。

要按照说明书和指导资料要求，对教学仪器进行保养和及时进行维修。

要注意防尘、防锈、防潮、防震和防磁。

内带电源的仪器长期不用应取出电池，以免漏液损坏仪器。

要保持仪器设备整洁与完好，不准随意拆卸仪器零件挪作它用。

五、生物浸制标本蜡封要严密，液面要超过标本，保存液要及时补充，冬季要保温存放。

剥制标本要入柜上架保管并定期喷熏化学药品，以防虫蛀。

室内经常通风，注意防护霉灭菌。

六、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。

用过的仪器要及时清理、洗刷，晾干后放回原处，经常保持清洁卫生。

七、教学仪器、标本模型以及药品等，不准借给个人使用或据为已有。

外校借用时必须办理借用手续，经教导处同意，校长批准后借出，管理人员应按期索回。

八、教师演示实验和学生分组实验需用的仪器，由任课教师提前提出使用计划，实验管理人员给以准备。

任课教师必须在课前对所用仪器进行必要的装配和实验，以保证教学的顺利进行。

九、实验应严格按照使用说明书和教科书的规定及要求进行，以免损坏仪器或造成故障。

仪器用后应由任课教师负责整理归还，实验人员及时验收并放回原处。

凡因责任事故造成仪器损坏丢失的，应追究责任，照价赔偿。

十、每学月，由教研组和实验管理人员一道对教学仪器进行清点，做到帐物相符。

发现问题应及时处理，并将存在的问题和处理意见以书面形式报告小学。

十一、对不能修理的仪器、标本、模型和长期不用的陈旧仪器设备，应下架妥善保管。

需要报废的仪器，应经领导批准并报上级主管部门备案，从固定资产中注销。

十二、加强安全管理，室内应备有灭火器材。

注意防火、防盗、防毒防潮、经常通风，保持室内清洁卫生。

小学教学仪器管理使用制度范本（2）第一章总则
为了加强对小学教学仪器的管理和使用，提高教学质量，充分利用教学资源，制定本制度。

第二章教学仪器管理
2.1 教学仪器的登记管理
2.1.1 为了统一管理，确保教学仪器的完好性和安全性，每个学校应建立教学仪器登记台账。

2.1.2 教学仪器的登记台账应包括教学仪器的名称、型号、数量、价值、购买时间、购买途径等详细信息。

2.1.3 每个学校应制定教学仪器的标识方式，将标识号码与登记台账对应。

2.2 教学仪器的存放和保管
2.2.1 学校应划定教学仪器存放的专门场所，保证仪器的安全和整齐。

2.2.2 存放场所应干燥、通风、防尘，并设立相应的防护措施，避免仪器受潮、鼠咬、尘灰等损害。

2.2.3 存放场所应配备合适的仪器架、货架、箱柜等设备，保证教学仪器的规范摆放。

2.2.4 学校应制定仪器存放和保管责任制，明确具体的责任人，定期检查仪器的状态，并记录在册。

2.3 教学仪器的维护
2.3.1 学校应定期检查教学仪器的完好性和安全性。

2.3.2 对于损坏或故障的教学仪器，应及时维修或更换，以确保教学正常进行。

2.3.3 维修教学仪器应由专业人员进行，维修记录应详细记录于台账。

2.4 教学仪器的审批和借用
2.4.1 学校应设立专门的仪器借用审批制度，确保教学仪器的合理借用。

2.4.2 借用教学仪器应填写借用申请表，并经相关负责人审批后方可借用。

2.4.3 借用教学仪器的期限不得超过一个月，如需延长使用时间，应提前申请并经批准。

2.4.4 借用教学仪器的借用人应对仪器进行保护和维护，并在借用期满后按规定归还。

第三章教学仪器使用
3.1 教学仪器的使用
3.1.1 教学仪器的使用应符合教学需要，确保教学效果和学生的安全。

3.1.2 使用教学仪器前，使用人员应对仪器进行检查，确保其完好和安全。

3.1.3 使用教学仪器时，使用人员应按照操作手册和安全操作规程进行操作，禁止私自改动、移动或拆解教学仪器。

3.2 教学仪器的共享和合理利用
3.2.1 学校应建立教学仪器共享平台，供各教师和教学单位合理使用。

3.2.2 使用教学仪器的教师应提前预约，合理安排使用时间，确保教学仪器的充分利用。

3.2.3 教学仪器可用于教学活动、科研活动、课外活动等，应充分发挥其多功能性。

3.3 教学仪器的安全使用
3.3.1 使用教学仪器时，应注意安全操作，遵守安全规程，切勿私自行为导致安全事故的发生。

3.3.2 使用教学仪器时，应配备相应的安全防护措施，如眼镜、手套、口罩等，以确保使用人员的安全。

3.3.3 若发生教学仪器的安全事故，使用人员应立即停止使用，确保人员的安全，并及时报告相关负责人。

第四章教学仪器的更新与淘汰
4.1 学校应定期对教学仪器进行评估，判断其使用寿命和性能情况。

4.2 达到更新标准的教学仪器，学校应及时更新，以满足教学需要和教学质量要求。

4.3 学校可以对不再使用的教学仪器进行淘汰处理，可以以捐赠、出售或报废等方式进行处理。

4.4 对淘汰处理的仪器，应填写处理台账，记录淘汰的原因、方式和时间，并做好相应的废弃物处理工作。

第五章教学仪器管理的监督和考核
5.1 学校应定期对教学仪器管理使用制度的执行情况进行检查和考核。

5.2 对于不按规定管理教学仪器的教职员工，学校应采取相应的处理措施，并记录在档案中。

5.3 学校应加强对教职员工的教学仪器使用培训，提高其管理使用的意识和能力。

5.4 对于优秀管理和使用教学仪器的教职员工，学校可以给予相应的奖励和表彰。

第六章附则
6.1 本制度由学校根据实际情况进行制定和完善，如有需要可进行修改和补充。

6.2 本制度自颁布之日起实行，解释权归学校。

6.3 本制度的修改和补充，应由学校相关部门提出，并经校领导批准后方可执行。

附：小学教学仪器管理使用制度台账
教学仪器登记台账
教学仪器名称教学仪器型号数量价格购买时间购买途径现状
教学仪器借用申请表
借用人借用教学仪器名称数量借用理由预计借用时间审批人制度制定人：时间：
制度批准人：时间：
小学教学仪器管理使用制度范本（3）
一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产的重要主城部分，应加强管理爱护使用，充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的教学仪器、标本模型，均应及时验收登记入学校固定资产帐和仪器设备保管帐，并对仪器进行校正和性能测试，合格后方能入柜上架。

三、教学仪器要统一编号，分类摆放在仪器柜架上。

贵重精密仪器，应专柜加锁，妥善保管。

柜外应表明仪器编号、名称和数量。

四、教学仪器使用书和有关资料要装订成册，专人保管。

要按照说明书和指导资料要求，对教学仪器进行保管和及时进行维修。

要注意防尘、防锈、防潮、防震和防磁。

带内电源的仪器，长期不用应取
出电池，以免漏液损坏仪器。

要保持仪器设备整洁与完好，不准随意拆卸仪器零件挪作它用。

五、生物浸制标本腊封要严密、液面要超过标本，保存液要及时补充，冬季要保温存放。

剥制标本要入柜上架保管并定期喷熏化学药品，以防虫蛀。

室内要经常通风，注意防霉灭菌。

六、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。

用过的仪器及时清理、洗刷，晒干后放回原处，经常保持清洁卫生。

七、教学仪器，标本模型及药品等，不准借给个人使用或据为己有，外校借用时必须办理借用手续，经教研组同意、主管领导批准后借出，管理人员应按期索回。

八、教师演示实验和学生分组实验需用的仪器，由任课教师提前提出使用计划，由实验管理人员给以准备。

任课教师必须在课前对所用仪器进行必要的装配和实验，以保证教学的顺利进行。

九、实验应严格按照仪器使用说明书和教科书的规定及要求进行，以免损坏仪器或造成故障，仪器用后应由任课教师负责整理归还，实验人员应及时验收并放回原处。

凡因责任事故造成仪器损坏丢失的，应追究责任，造价赔偿。

十、每学期末，由教研组和实验管理人员一道对教学仪器设备清点，做到账物相符。

出现问题应及时处理，并将存在的问题和处理意见以书面形式报告给校领导。

十一、对不能修理的仪器、标本、模型和长期不用的陈旧仪器设备，应下架妥善保存。

需要报废的仪器应经领导批准并报市县教育局备案，从固定资产帐中注销。

十二、要加强安全管理，室内应备有灭火器材。

注意防火、防盗、防毒、防潮、经常通风，保持室内清洁卫生。