语文版二年级语文上册半期考试(A4打印版)

语文版二年级语文上册半期考试（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语。

yuàn yìxiūxīwēn nuǎn biān zhībōwén （________）（________）（________）（________）（________）shāo kǎo bǔchōng lián huāxìng yùn shāng diàn （________）（________）（________）（________）（________）
二、我会分析字形，再组词。

渴（__________）战（__________）现（__________）
喝（__________）站（__________）观（__________）
礼（__________）以（__________）纸（__________）
扎（__________）已（__________）底（__________）
三、读一读，我会连。

我神州可人画巍巍图强
山川美珠峰耸炎黄中华
黄河奔称中华繁荣子孙
长城长长江涌奋发昌盛
四、按要求填空。

1．“免”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

2．“贪”共_________画，是_________结构，组词_________。

3．“脾”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

4．“婶”的读音是_________，第四画是_________，组词_________。

5．“费”共_________画，第五画是_________，组词_________。

五、把下列四字词补充完整。

名（____）古（____）大雪（____）（____）（____）居（____）业
（____）（____）得水（____）弓之（____）（____）鸣（____）吠
第二行成语都跟（____）有关，我还能写出两个（____）（____）。

六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“作、都”都是左右结构的字，书写时左窄右宽。

（___）
2．“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。

（___）
3．“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。

（___）
4．《玲玲的画》告诉我们：只要多动脑筋，坏事有时也能变成好事。

（___）5．“有山皆图画，无水不文章。

”这副对联写出了山水的美。

（___）
七、选择填空，将正确答案的序号写在括号里。

1．①条②句③封④支
一（______）信一（______）话一（______）笔一（______）红领巾2．①带②戴
妈妈（________）上心爱的珍珠项链，（________）着行李，去度假了。

3．①近②进邻（_______）（________）入
八、照样子，写句子。

（1）他的画一．挂出来，就．有许多人观赏。

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（2）他一会儿
．．．浓墨涂抹，一会儿
．．．轻笔细描，很快就画成了。

___________________________________________________
（3）花骨朵儿渐渐地
．．．长大了。

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九、阅读短文，完成练习。

今天下午，下了一阵大雨。

雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是彩虹，挂在云端。

”
我还是觉得不懂，就去问爸爸。

爸爸说：“雨后，天空中有许多小水滴。

阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。

空气里水滴越大，彩虹就越美丽。

”
1．读第一自然段，我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“___”“___”，表示彩虹色彩的词是“___”，表示彩虹样子的词是“___”。

2．思考：彩虹是怎么来的呢？在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。

①天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。

（______）
②彩虹是由于阳光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。

（______）
3．短文中的小朋友是一个什么样的孩子？你从他身上学到了什么？
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十、看图写话。

温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？他们说了些什么？最后事情的结果又是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。

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答案
1、愿意休息温暖编织波纹烧烤补充莲花幸运商店
2、口渴战争现在喝水站立观看礼物以后纸张包扎已经到底
3、
4、miǎn 乚免费八上下贪心 pí一脾气 sh ěn 、大婶九丨浪费
5、胜迹纷飞安乐如鱼惊鸟鸡犬动物生龙活虎龙飞凤舞
6、×√×√√
7、③②④①②①①②
8、他一做完作业，就帮妈妈做家务。

天空中的云朵一会儿变成小白马，一会儿变成棉花糖。

她被老师教训之后，渐渐地不爱说话了。

9、
1．今天下午雨后五彩缤纷弯弯的
2．×√
3．短文中的小朋友是一个爱思考、爱钻研的孩子。

我从他身上学到了不懂就要多问几个为什么，多动脑筋，做一个爱思考的人。

10、今天，小熊自己去奶妈家玩，路上需要经过一条小河。

小熊高兴的来到小河边，河上只有一座又高又窄的小桥。

小熊刚上踏上桥就开始害怕，不敢往前走了。

河里的小鱼看见了，对小熊大声说：“小熊不要害怕，大胆走！”小熊听了大胆的往前走。

走到桥中间，小熊晃了一下，吓得停了下来。

小鱼告诉他：“大胆走，要小心！”小鸟看见了飞到小熊的耳边告诉他：“别怕！我陪你继续走。

”
在小鱼和小鸟的鼓励下，小熊顺利的到达了河对岸。

小熊大声对他们说：
“谢谢，谢谢你们！”小鱼和小鸟异口同声的说：“不客气，再见。

”。