教育孩子的三件事：亲子关系、习惯培养、学习
合格父母只做三件事
就 容易 成功 ； 么时 候 与孩 子关 ｊ 什
对 孩子 的 教育 就容 易 失败 。而 建 的 亲子 关 系 ， 其关 键 在 于“ 定位 ” ：
己 ， 时 父 母 的 “ 馈 ” 用 即镜 子 的 作 点 ， 要求 ， 步 子 ， 节 奏 ， 活 动 ， 这 反 作 严 小 快 多 求
好 的亲 子关 系 胜过 许 多教 育
什 么时 候与 孩 子关 系 好 ，对孩 子
用 就很 重 要 了 。不做 “ 驯兽 师 ” 学 做 “ ， 镜 变 化 ， 反馈 ， 快 勤矫 正 。习 惯养 成 关键 在 子 ” 才 能 帮 助 孩 子 提 高 自我 意 识 ， 能 头 三天 ， ， 才 决定 在 一个 月 。 母 要充 分 尊重 父
的真 正魅 力所 在 。
１ 孩 子厌 学是有 原 因的 放任不 ．
管， 任其 潇 洒 ； 管 瞎管 ， 瓜 得豆 ； 叨 乱 种 唠
数 落 ， 意打 骂 ； 替 包 办 ， 造 “ 器 ” 肆 代 制 机
要 引导 孩子 正确 面 对失 败 ，在 挫折 前 做 主宰人 的一生 。孩子 的一 切 都从 习惯 培
孩子 的战友 。
养开始。
３ ．不 当 驯 兽 怖 ， 做 镜 子 学
２ 习惯 养 成 绝 非一 日之 功 ．
习
第一件 事：培养
良好 的 亲 子关 系
孩子 只有认 识 自己才 能战 胜 自己 ，但 他 惯 是 个 大 问题 ， 大智 慧 。 是 良好 习惯 的养 们 通 常 只 能 依 据 他 人 的 反 馈 来 认 识 自 成绝 非一 日之 功 ，其 主要 原则 是 ：低 起
成功家教的五种说话语气
职业卫生监督检查及考核奖罚制度1. 背景介绍职业卫生是指通过采取各种措施，预防和控制职业病的发生和危害的工作。
为了确保工作场所的职业卫生达到标准，许多国家和地区都建立了职业卫生监督检查及考核奖罚制度。
本文将对职业卫生监督检查及考核奖罚制度进行详细介绍。
2. 职业卫生监督检查2.1 目的职业卫生监督检查的目的是确保工作场所的职业卫生状况符合相关法律法规和标准。
通过监督检查，可以发现职业卫生问题，并提出整改要求，以保障员工的健康与权益。
2.2 检查内容职业卫生监督检查的内容包括但不限于以下方面：•环境因素评估：检查工作场所的职业病危害源、危险化学品管理、通风、噪声等环境因素是否符合标准要求。
•个体防护措施评估：检查是否提供适当的个体防护用品，如口罩、安全帽等，并是否进行必要的培训。
•工艺控制评估：检查工艺流程是否存在职业卫生风险，是否采取相应控制措施，如封闭操作、局部排风等。
•健康监护评估：检查是否建立职业卫生健康档案，是否定期进行健康监护，并对患病职工提供适当的医疗保健。
2.3 检查程序职业卫生监督检查一般按照以下程序进行：1.通知：监督机构在检查前会提前通知被检单位，并确定检查时间和人员。
2.勘察现场：监督机构会派员到被检单位实地勘察，记录现场情况。
3.抽样检测：根据需要，监督机构会对空气、水、土壤等进行抽样检测以评估职业卫生风险。
4.记录和整改要求：监督机构会记录检查结果，指出存在的问题，并提出整改要求。
5.整改复查：被检单位需要在规定时间内完成整改，并邀请监督机构进行复查。
3. 职业卫生考核奖罚制度3.1 考核标准职业卫生考核奖罚制度的设计需要明确考核标准。
考核标准将包括但不限于以下方面：•环境因素合规性：工作场所的各项环境因素是否符合相关法律法规和标准的要求。
•个体防护措施：工作场所是否提供充足的个体防护用品，并对员工进行培训。
•职业卫生管理制度：公司是否建立健全的职业卫生管理制度，并落实到实际操作当中。
家长正确对待孩子的方法3篇
家长正确对待孩子的方法3篇家长应正确对待孩子的分数从某种程度上说，孩子的成绩已牵动着千家万户的心弦，成为家庭和谐的晴雨表。
孩子成绩好，家长喜笑颜开，全家开心;孩子成绩不好，家长眉头紧皱，全家笼罩着一层阴云。
成绩好时，孩子偷偷松了一口气;考砸时，孩子带着祈祷回家!这已成为初中生的常态。
为了让孩子提高成绩，不少家长不惜花血本请名师，择名校，可是结果却常常事与愿违，没有功劳，只有苦劳和疲劳，花费了大量的人力、财力，换来的是家长与孩子的身心憔悴，家庭的幸福指数没有上升反而大幅下降。
家长应怎样关注孩子的分数这是一个值得探讨的问题。
用平常心对待孩子分数家长要摆正心态。
要以一颗平常心来对待孩子的分数。
一个家庭把自己的幸福建立在孩子的成绩上是不正常的。
家长要摆正期望的天平，胜败乃兵家常事，有的家长孩子考得好时就把孩子捧上天，孩子考得差时就把孩子踩在脚下，前后截然不同的态度会让孩子心理失衡。
有的孩子成绩差，家长张口闭口就骂，不是骂笨蛋，就是咒将来干最下贱的活，孩子在高压力下学习，压力太大是魔鬼，会使孩子丧失对学习、生活的兴趣，严重损坏了孩子的身心健康。
成绩好坏跟孩子的未来无关，成绩差照样能成才。
家长要摆正心态，必须要穿过分数的迷雾，家长为何狂热追求好成绩他们看来有两个隐含的推理：成绩好考上好大学好工作好前途;成绩差考差大学(或考不上大学)差工作(或失业)差前途。
实际上这两个推理并不一定成立，在我们的周围，差生走上社会后前途并不差。
爱迪生、爱因斯坦都曾是差生问题儿童，可是他们的成就举世瞩目。
最终要的学会辩证分析问题，只要告诉孩子努力到自己以后不会后悔就好!用平常心对待孩子分数家长要掌握分析成绩的方法看涨看跌抓趋势。
从单科来看，要把前后几次成绩纵向比较系统分析，还要与班级其他学生成绩横向比较，可以看出这门学科成绩的发展趋势上升、下降或升降振荡不定。
还要找出本学科薄弱的知识点、技能点及薄弱章节。
从整体来看，把多次总体成绩进行比较，就可以找出优势学科、弱势学科，可以制定保优强弱的策略，找到增长的路线，提升的空间。
父母教育孩子只做三件事
父母教育孩子只做三件事杰出父母教育孩子只做三件事父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。
杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。
◤第一件事：培养良好的亲子关系◢好的关系胜过许多教育。
父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。
而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：◆1、不当“法官”，学做“律师”有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。
而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
◆2、不当“裁判”，学做“拉拉队”在人生竞技场，孩子只能自己去努力。
父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。
这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
◆3、不当“驯兽师”，学做“镜子”孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。
教育是三分教，七分等。
“等一等”是很有用的。
比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。
原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
有所为有所不为 杰出父母教育孩子只做三件事
有所 为有 所不 为 杰 出父 母教 育
● 王 芳
父母对待孩子无外乎三种情况 ： 一是事事管、 时时管． 做了 很 多事 。 却 不好 ； 是什 么都 不 管 ， 么都 不做 ， 任 自流 ， 效果 二 什 放
功． 其主 要 原 则是 ：
化 ， 反馈 ． 矫正 。 快 勤 习惯 养成 关键 在头 三天 ． 定在一 个 月。父母 要充 分 尊重 孩子 决 不 闻 不 问 ， 果 更 不好 ； 是也 管 但 不 全 管 。 得 不 多 ， 都切 结 三 做 但 的权 利 。 孩子 在 习惯 养成 中发 挥主 人作 用 。 让
到 有效 的开 发而 已 。 心情 、 窍 、 开 暗示 、 遐想 、 砥砺 、 划是 激发 孩子 计 学 习潜能 的 六大原 则 。
潜 能 开 发 虽 没 有绝 对 的 “ 间 表 ”但 也 有步 骤 ， 时 。 比如 建 立 目
标、 控制情 绪 、 磨砺 意 志 、 注于 一点 等都 是非 常重 要 的。 专
。
父母做 孩 子的 “ 拉拉 队 ” 既要 善于 发现 和赞 美孩 子 ， 要 ｇ ， 还
学生家庭教育指导书
学生家庭教育指导书家庭教育一直以来都是社会关注的焦点，对于每个学生来说，家庭教育是其成长发展的重要因素。
然而，如何进行正确的家庭教育却是一个复杂的问题。
本文将针对学生家庭教育进行一些指导和建议。
第一部分：建立良好的亲子关系一个良好的亲子关系是家庭教育的基础。
父母要注重与孩子之间的沟通和理解，了解孩子的需求和意愿。
同时，父母还需给予孩子充分的尊重、关爱和支持，让孩子在一个温暖的家庭环境中成长。
第二部分：塑造正确的价值观价值观对一个人的成长具有重要影响。
父母应该积极地传递正确的价值观，让孩子明确对错，树立正确的人生观和价值观。
这样，孩子才能在成长中有一个正确的心灵引导。
第三部分：培养良好的学习习惯学习是学生的首要任务，在家庭教育中，要引导孩子养成良好的学习习惯。
父母可以制定合理的学习计划，督促孩子按时完成作业，并鼓励孩子主动学习，培养自主学习的能力。
第四部分：培养孩子的兴趣爱好培养孩子的兴趣爱好有利于全面发展。
父母可以引导孩子参加各种课外活动，如音乐、运动等，培养孩子的兴趣爱好，让孩子在多个领域有所尝试和发展。
第五部分：促进社交能力的培养学生的社交能力对其未来的发展起着重要作用。
家庭教育中，父母要帮助孩子建立良好的人际关系，培养孩子的沟通能力、合作精神和解决问题的能力，让孩子能够在与人相处中更好地融入社会。
第六部分：合理安排孩子的时间孩子的时间安排对于其身心健康和成长发展至关重要。
父母应该合理安排孩子的学习和休闲时间，避免给孩子过多的学习压力，同时也要给予孩子适当的休息和娱乐时间，让孩子保持身心平衡的状态。
第七部分：注重品德培养在家庭教育中，品德培养同样重要。
父母要以身作则，注重自己的言行举止，引导孩子形成正确的品德观念和行为准则，让孩子成为有道德修养的人。
第八部分：引导孩子正确处理情绪孩子的情绪管理能力直接影响其学习和社交能力。
家庭教育中，父母应该引导孩子正确处理情绪，教会孩子积极应对困难和挫折，同时注意培养孩子的情绪表达能力，让孩子能够在情绪上更好地掌控自己。
如何做好亲子教育
如何做好亲子教育亲子教育是孩子成长过程中非常重要的一环，不仅能够培养孩子的品德和素养，而且能够建立起良好的亲子关系。
但是，亲子教育并不简单，需要父母们精心打磨，下面我将分享一些亲身体验和心得，希望能够帮助各位父母更好地开展亲子教育。
1、培养孩子的兴趣孩子如果能够在小学时期就找到自己的兴趣爱好，那么对于他们未来的学习和生活都有着非常重要的意义。
因此，父母应该多关注孩子的兴趣爱好，并鼓励他们独立探索，发掘出自己真正的兴趣所在。
同时，父母也应该创造条件，为孩子提供更多的学习和发展机会。
2、为孩子树立正确的价值观价值观是一个人性格形成的重要组成部分，所以父母应该从小开始为孩子树立正确的价值观。
例如，让孩子明白劳动创造财富的道理，让孩子知道爱是一种无私的付出，教育孩子感恩和尊重他人等等。
这些价值观的树立需要长时间的积累和孕育，父母应该充分发挥自己的作用，让孩子在正确的方向上成长。
3、建立起良好的亲子关系一个良好的亲子关系对孩子的成长有着非常积极的影响，能够让孩子在生活和学习中享受到更多的温暖和支持。
父母应该尽力去做孩子的朋友，和孩子进行更多的交流和沟通，让孩子感受到自由和安全的氛围。
同时，父母也应该给予孩子更多的独立和自主空间，不要过分干涉孩子的生活和学习。
4、注重孩子的身心健康身心健康是孩子成长过程中必不可少的一环，因为只有健康的身心才能让孩子更好地学习和生活。
父母可以多陪伴孩子进行各类运动、充实孩子的课余时间，并且注重孩子的饮食和睡眠健康。
此外，父母也需要注重孩子的心理健康，关注孩子的情绪变化和内心感受，并采取相应的措施帮助孩子调节情绪。
5、持续学习和了解亲子教育亲子教育不是一件简单的事情，需要父母们不断地学习和提高自己的知识和能力。
父母可以参加一些亲子教育培训课程，或者阅读一些与亲子教育相关的书籍。
通过不断地学习和了解亲子教育，父母可以更好地规划孩子的成长路径，并且提高自身的教育水平和素质。
以上就是我对于如何做好亲子教育的一些体验和心得，希望能够对各位父母有所帮助。
关于幼儿教育的文章【三篇】
关于幼儿教育的文章【三篇】教育是提高人的综合素质的实践活动。
以下是为大家整理的关于幼儿教育的文章的文章3篇 ,欢迎品鉴！怎样教育孩子父母对待孩子无外乎三种状况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
似乎，“什么都搞”和“什么都不搞”都过分极端，失之偏颇，并不可行。
优秀的父母从来都挑选出“有所为有所不为”，更明晰地说道，只搞三件事。
第一件事：培养良好的亲子关系不好的关系比不上许多教育。
父母什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就难顺利；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就难失利。
而创建较好的亲子关系，其关键在于“定位”：1、不当“法官”，学做“律师”有些父母看见孩子出来了问题，便迫不及待地当上了“法官”，这就是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要用心地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。
而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
即为父母看待孩子，必须像是“律师”看待自己的当事人一样，介绍其内心市场需求，并始终以保护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”在人生竞技场，孩子就可以自己回去不懈努力。
父母既无法替代孩子，也不想自作主张回去当“裁判”，而就应当给与孩子一种持续较好竞技状态的力量，即为“拉拉队”的力量。
这样更能够帮孩子创建自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确应对失败，在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”，研习搞“镜子”孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不搞“驯兽师”，研习搞“镜子”，就可以帮孩子提升自我意识，就可以使孩子不惧怕父母的“权威”，转而和父母沟通交流。
教育是三分教，七分等。
一年级教育孩子心得体会(3篇)
第1篇作为一名一年级孩子的家长，我深感教育孩子是一项充满挑战但又充满乐趣的任务。
在孩子成长的道路上，我不断摸索、学习，总结了一些心得体会，以下是我的一些感悟。
一、建立良好的亲子关系1. 陪伴是最好的教育。
在孩子成长的过程中，陪伴是最重要的。
我们要尽量抽出时间陪伴孩子，与他们一起游戏、学习、生活，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
2. 沟通是亲子关系的桥梁。
我们要学会倾听孩子的心声，了解他们的想法和需求。
在沟通中，我们要尊重孩子，给予他们充分的表达机会，同时也要学会表达自己的观点，让孩子明白我们的良苦用心。
3. 营造和谐的家庭氛围。
我们要为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境，让他们在快乐中成长。
家庭成员之间要相互尊重、关心、支持，让孩子感受到家庭的爱。
二、培养孩子的良好习惯1. 习惯决定命运。
我们要从小培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和道德习惯，让他们在成长过程中受益终身。
2. 规律作息。
我们要让孩子养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，按时吃饭、休息，让他们养成良好的生物钟。
3. 培养阅读习惯。
阅读是孩子获取知识、开阔视野的重要途径。
我们要鼓励孩子多读书，培养他们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
4. 培养独立思考的习惯。
我们要引导孩子学会独立思考，遇到问题时能够自己分析、解决问题，培养他们的创新精神和实践能力。
三、关注孩子的心理健康1. 培养孩子的自信心。
我们要鼓励孩子，让他们相信自己有能力完成各种任务。
在表扬和鼓励中，让孩子树立自信心。
2. 培养孩子的情绪管理能力。
我们要教会孩子如何正确表达自己的情绪，学会调整心态，面对挫折和困难。
3. 关注孩子的心理健康。
我们要关注孩子的心理变化，及时发现并解决他们的心理问题，让孩子健康成长。
四、培养孩子的社交能力1. 教会孩子尊重他人。
我们要教育孩子学会尊重他人，关心他人，懂得换位思考，培养他们的团队精神。
2. 培养孩子的沟通能力。
我们要教会孩子如何与他人沟通，学会倾听、表达，提高他们的沟通技巧。
家长教子经验心得
家长教子经验心得家长教子经验心得（精选6篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以记录我们的思想活动。
怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的家长教子经验心得，欢迎大家分享。
家长教子经验心得篇1“可怜天下父母心”一句话，是我成为人父之后才慢慢从中体会的，的确，父母之爱是天下最伟大的爱啊!一个家，有了孩子才是完整的，孩子也就成了一家人的全部，家庭的幸福快乐，完全来自于孩子健康快乐的成长。
而一个逐步懂事、乖巧可爱、聪明智慧的孩子，应该说很多是在幼儿园老师的培养教育下养成的，所以，幼儿园的老师为了我们的孩子，为了每个家庭的幸福快乐，不支付出了多少心血和汗水，当孩子有了点滴的进步，老师们比爸爸妈妈还要高兴，因为孩子的进步为多少家庭到来了欢乐。
所以说，幼儿老师不是父母胜似父母。
在此，我代表所有的爸爸妈妈向老师们说声：谢谢!我是一个小学教师，说到教育自己的孩子，还是很惭愧，我也是在不断学习和借鉴专家和前辈们经验的基础上，摸索着与女儿在一同成长而已。
我的女儿是个讨人喜欢的孩子，可是孩子很多时候表现出来的言行举止，还是让我措手不及，特别在上幼儿园之前，孩子突然哭闹不止，摔东西，无理取闹，不吃饭，晚上很晚不睡觉等等，真是让我头痛不已，有时狠心的打骂，但这样做，并没有取到良好的效果，反而让孩子离自己越来越远，孩子见而怕之，想和她交流确更难，我很担心，照这样下去，那还了得。
自从上了幼儿园，在老师的关心照顾下，孩子变化很大，通过参加家长会，和老师交流，我对孩子有了更深的了解，其实很多时候，大人们总把自己的事当成是天大的事，忽略了孩子的事，把孩子的事推在旁边，不加理睬，这种做法是极其不正确的。
其实，孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，我们作父母的特别是爷爷奶奶外公外婆们一定要正确对待。
合理的要求要适当地让孩子得到满足，不合理的要求要给孩子讲清楚道理。
而我和我的家人呢，在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等，那末到时候我们就会给她买;而她呢，也会很乐意并很努力地去照约定执行。
亲子互动提高孩子的注意力和专注力
亲子互动提高孩子的注意力和专注力伴随着现代科技的迅速发展，孩子们面对各种干扰和诱惑，对于注意力和专注力的培养变得尤为重要。
而亲子互动作为一种有效的教育方式，可以帮助孩子们培养注意力和专注力。
本文将就亲子互动对孩子注意力和专注力的影响进行探讨。
第一部分：亲子互动建立良好的亲子关系亲子互动可以促进亲子之间的情感交流和沟通，建立良好的亲子关系。
在互动过程中，家长可以通过与孩子玩耍、谈话、分享等方式与孩子产生深入的情感连接，增强亲子之间的信任和理解。
这种积极而愉快的亲子关系有助于孩子们更好地专注于亲子活动，提高他们的注意力水平。
第二部分：亲子互动培养孩子的专注力亲子互动有助于培养孩子的专注力。
通过与孩子一起参与各种有趣的游戏和活动，例如拼图、游戏、阅读等，可以引导孩子集中注意力，专心参与。
家长们可以适时地提供鼓励和指导，帮助孩子逐步掌握注意力控制的技巧。
在游戏中，孩子会产生对游戏的浓厚兴趣，从而更加努力地投入到活动中去，这种积极的参与有助于提高他们的专注能力。
第三部分：亲子互动引导孩子培养良好学习习惯亲子互动可以帮助孩子们养成良好的学习习惯，提高他们的注意力和专注力。
家长可以与孩子一起制定合理的学习计划，为孩子设定学习目标，并鼓励孩子按时完成任务。
在学习的过程中，家长可以与孩子一起学习、讨论、解决问题，引导他们集中注意力，并保持专注。
逐渐地，孩子们会建立起良好的学习习惯，提高他们的自我管理能力和专注度。
第四部分：亲子互动提供有趣的学习环境亲子互动可以创造出有趣的学习环境，激发孩子的学习兴趣，提高他们的专注力。
家长可以通过与孩子一起探索自然、观察动物、参观博物馆等方式，帮助孩子们积极主动地学习。
这些有趣的亲子活动能够吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣，并培养他们对知识的渴望。
结论：通过亲子互动，孩子们可以建立良好的亲子关系，提高他们的专注力和注意力水平。
家长们应该积极参与到孩子的成长过程中，提供适合孩子发展的活动和环境，通过亲子互动培养孩子的专注力和注意力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
父母教育孩子只需做好三件事
续 重视 基 础 知 识 基本 技 能 的 教 学 并关 注 情 感 ，态度 的培 养 ，充 分利用 各种 课程资源 ， 培 养 学 生 收 集 、 处 理 和 利 用 信 息 的 能 力 ， 开 展 研 究 性 学 习 ， 培 养 提 出 问 题 ，研 究 问题 ， 解 决 问题 的 能 力 。传 统 的 “ 道 、 授 业 、 解 传 惑 ” 的 教 学 模 式 ， 已不 能 满 足 现 在 学 生 的 需
式，发挥学生主体性的学习方法。
因此 ，有 专家 指出 ：未来 教育面 ｌ 涵的最
大 挑 战 不 是 技 术 ， 不 是 资源 ， 而 是 教 师 的 素
质 ，新 的课程 功能 正在发挥 着深广 的变 化 ， 创新教 育 ，人 文教 育 已成 为主流 ，在这样 的 背景下 ，教师仅 有热情 是不 够 的，必须清 醒 的 面 对 未 来 教 育 的 需要 ，作 好 鲜 活 理 念 的 先 行 者 ，完 美 人 格 的 感 召 者 ， 知 识 能 力 的 创 新 者 ，重 新 塑 造 教 师 的 形 象 。 总之 ，美术 教育作 为人类 文化 的最早及 最 为 重 要 的 传 播 形 势 之 一 ，在 新 世 纪 不 断 发 展和 创新 的大背 景下 ，需要进 行重新 定位和 思考 。这样 才能将 人类 的精神 财富深 入至人 的 内在 世 界 ， 确 确 实 实 地 促 成 学 生 人 格 的 完 善 ， 为 培 养 新 世 纪 合格 人才 做 出应 有 贡献 。
一
教 育 是 三 分 教 ， 七分 等 。停 下 来 ，等 等 ，给 孩子 倾诉 的机 会 ，和孩子 有效 地沟 通 ，不用教育就 能解决 问题 。 第二件事：培养 孩子的良好习惯 习 惯 决 定 孩 子 的 命 运 ，再 也 没 有 什 么 比 习 惯 养 成 更 重 要 了 。父 母 如 果 不 注 重 培 养 孩 子 的 良好 习 惯 ， 无 疑 是 在 葬 送 孩 子 美 好 的 未
亲子教育培养孩子良好的行为习惯
亲子教育培养孩子良好的行为习惯亲子教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
良好的行为习惯是孩子日后生活的基石，而家庭是孩子养成良好习惯的最佳场所。
本文将从建立亲子关系、培养良好的习惯和家庭规则三个方面来探讨如何进行亲子教育，从而帮助孩子培养良好的行为习惯。
一、建立亲子关系良好的亲子关系对孩子的成长至关重要。
建立良好的亲子关系需要父母给予孩子足够的关注和关心。
父母要主动参与到孩子的生活中，与孩子保持密切的沟通。
例如，每天花一些时间与孩子聊天，询问他们的所思所想，倾听他们的心声。
这样的交流有助于建立父母与孩子之间的信任和理解，为培养良好的习惯打下基础。
二、培养良好的习惯培养良好的习惯是亲子教育的核心内容。
父母要充分认识到良好的习惯对孩子的成长意义重大，并付诸行动。
以下是几种培养孩子良好习惯的方法：1. 设置明确的目标：父母要与孩子一同制定目标，并帮助他们明确要达成的目标。
例如，如果希望孩子培养阅读习惯，可以和孩子约定每天阅读一定时间，并设立相应的奖励措施。
2. 培养坚持性：良好的习惯需要坚持才能形成。
父母可以与孩子一同制定习惯养成计划，并鼓励孩子坚持执行。
如果孩子因为懈怠而放弃了习惯，则要及时进行适度的督促和纠正。
3. 正面激励：父母在培养孩子习惯时应注重正面激励。
当孩子养成了一个良好的习惯，父母可以适时给予肯定和奖励，增强孩子坚持的动力和信心。
三、制定家庭规则家庭规则是培养孩子行为习惯的重要依据。
制定明确的家庭规则可以帮助孩子知道什么是可以接受的行为，什么是不可取的行为。
以下是制定家庭规则的一些建议：1. 全家共同参与：制定家庭规则应当是全家人的共同决策。
父母可以组织家庭会议，让每个家庭成员都能参与到讨论中，制定出适合全家的规则，加强规则的执行力度。
2. 明确简洁：家庭规则要明确简洁，容易理解和执行。
规则的制定应考虑到孩子的年龄和认知能力，避免规则过于复杂和模糊。
3. 公平公正：制定家庭规则时要以公平公正为原则。
教育孩子的七大注意事项
教育孩子的七大注意事项1.父母关系和谐父母关系的和谐对孩子的成长至关重要。
父母应该以积极的态度相互支持和尊重，协商解决问题，共同制定规则和家庭价值观。
这样的家庭环境可以给孩子树立良好的家庭观念，培养他们健康的亲子关系，为他们提供一个稳定的成长环境。
2.建立良好的沟通方式与孩子建立良好的沟通方式对于教育孩子至关重要。
父母应该倾听孩子的想法和感受，给予他们表达自己的机会。
在与孩子沟通时，要使用简单、明确的语言，避免使用太过复杂或抽象的概念。
同时，要给予孩子充分的表达自己的空间，让他们知道他们的声音被重视。
3.给予孩子足够的自主权孩子在成长过程中需要获得逐渐增加的自主决策权。
父母应该给予他们适当的自主空间，并在孩子能够承担责任的情况下，让他们自己做决策。
这样可以培养孩子的独立性、责任感和解决问题的能力。
4.建立良好的生活习惯良好的生活习惯对孩子的教育至关重要。
父母应该从小培养孩子的自律性，制定简单明了的规则和日常安排。
培养孩子坚持健康的饮食习惯、规律的作息时间、良好的个人卫生习惯等，这些习惯将对孩子的成长和未来产生积极的影响。
5.鼓励孩子学习与探索父母应该鼓励孩子学习并提供合适的学习环境。
要关注孩子的兴趣和天赋，并给予他们适当的支持和鼓励。
激发孩子内在的好奇心和求知欲，鼓励他们主动学习新知识和技能。
同时，要鼓励孩子进行探索和实践，培养他们的创造力和解决问题的能力。
6.培养良好的行为习惯和价值观父母应该注重教育孩子形成良好的行为习惯和价值观。
要为孩子树立正确的道德标准，教导他们尊重他人、诚实守信、宽容包容等积极的价值观。
同时，要及时给予孩子正确的引导和惩罚，帮助他们认识到自己的错误，并学会从中吸取教训。
7.培养孩子良好的情绪管理能力情绪管理能力对孩子的成长和人际关系至关重要。
父母应该教导孩子有效地管理自己的情绪，并引导他们表达情感的正确方式。
要鼓励孩子积极面对挫折和困难，培养他们的自信心和应变能力。
同时，要给予孩子关爱和支持，让他们感受到家庭的安全和温暖。
有关幼儿教育的美文_有关幼儿教育的文章
有关幼儿教育的美文_有关幼儿教育的文章幼儿教育是家长和社会共同关注的重要问题，幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础。
本文是店铺为大家整理的有关幼儿教育的文章，欢迎阅读!有关幼儿教育的文章篇一过多的指责形同挑剔，过多的关怀形同压力，过多的放任形同放弃，过多的干涉形同无能。
德国人爱小孩绝对不会输中国人，但是中国小孩在家长过度保护下多半都变得自私自利、不懂应变、依赖心重.........或许参考一下德国人的教育方式，有助于我们下一代的正常成长。
幼儿教育是成长的第一步，这一步能否走好与性格形成和命运发展有密切的关系。
德国人认为，孩子长大了早晚要退出父母自闯一片天地，与其让他们面对措折惶恐无助，不如从小摔摔打打，“撞”出面对人生的勇气和本事。
因此，“残酷教育”在德国的幼儿教育中成为流行驱势。
上午9时，沉浸在冰天雪地之中的德国北部城市汉诺威寒冷无比，然而位于市区的玛格瑞特幼稚园门口分热闹。
孩子们背着硕大的书包，精神抖擞地陆续走进园内，开端了一天的生活。
为了深入了解现在德国流行的“残酷教育”，我也走进了幼稚园。
衣服穿多了易感冒幼儿园是一座两层小楼。
室外有大片的活动场地，草地、沙地、石头地……却没有看到国内常见的塑胶地。
孩子们在户外活动时胆子很大，登梯爬高一点都不含糊。
老师们则站在远处观察，不怎么干涉。
我发现虽然天气寒冷，但是在室外玩耍的孩子却看不到穿棉衣或防寒服，顶多穿一件绒衣，也有只穿半截袖上衣、短裤或短裙。
看着我大惊小怪的模样，陪同我的雅娜老师解释说：“幼儿应该比大人少穿点衣服。
他们精力旺盛几乎可以用来'发电'。
活动量大容易出汗，穿多了反而容易感冒。
臃肿的服装还会影响他们的活泛性。
”走进活动室，只见里面堆满了各种垫子，孩子在上面尽情地翻滚嬉戏。
6 岁的乔安娜在圆形的蹦蹦床上弹跳，一不留神把2岁大的托尼撞倒了。
托尼大哭起来，而站在一旁的老师并没有马上跑过去安慰他。
3分钟后，老师走过去温和地说：“托尼，你刚刚被乔安娜撞了一下，你觉得很委屈对不对?可是你是小男子汉，难道还没有哭够吗?”托尼点点头，立刻收起抗议的哭声，用袖子擦去脸上的鼻涕和眼泪。
最好的家庭教育的三个方面
最好的家庭教育的三个方面家庭教育是指家庭传承的教育方式，它是孩子成长过程中至关重要的一环。
好的家庭教育能为孩子奠定坚实的品德、学识和健康的基础，同时帮助孩子发展自我认知、社交技能、情感智能和创造力等多方面的能力。
下面是最好的家庭教育的三个方面：一、亲密的亲子关系亲密的亲子关系是良好家庭教育的基础。
在亲密的亲子关系中，孩子能够接受来自父母的爱和关怀，并获得安全感和信任感。
父母也能够更好地瞭解孩子，掌握孩子的兴趣、强项和不足，从而更好地指导孩子的成长。
亲密的亲子关系还可以帮助孩子建立健康的情感关系，并促进孩子的情感智能和社交技能的培养。
在建立亲密的亲子关系中，父母可以通过以下方法来实现：1.与孩子建立良好的沟通渠道，倾听孩子的需求和感受，尊重孩子的想法和意见。
2.营造家庭温馨、和谐的氛围，培养家庭共同体意识和家庭责任感。
3.经常抽出时间与孩子一起玩乐、学习、探索，增强亲子间的情感交流。
二、激发孩子的学习热情家庭是孩子的第一课堂，也是孩子学习情感的最佳场所。
在家庭教育中，父母应该能够激发孩子的学习热情和求知欲，培养孩子的学习能力和良好的学习习惯。
1.鼓励孩子有独立思考和探究的能力，提供丰富的学习资源，引导孩子探索知识的深度和广度。
2.关注孩子的学习进展，及时给予认可和鼓励，调整孩子的学习方法和动机。
3.引导孩子养成良好的学习习惯，例如制定学习计划、定期复习巩固、主动探究厘清知识盲点等等。
三、培养孩子的独立性和责任感家庭教育中，独立和责任感是孩子成长最重要的品质之一。
培养孩子的独立性和责任感可以帮助孩子更好地面对挑战和压力，在成长过程中能够自我探索和成熟发展。
1.给孩子足够的自主决策权，允许孩子犯错，并从错误中汲取经验和教训。
2.鼓励孩子积极参与家务劳动，养成自我管理和协作的能力。
3.引导孩子培养正确的人生观和价值观，建立正确的人际关系和社会责任感。
总之，亲密的亲子关系、激发孩子的学习热情和培养孩子的独立性和责任感是最好的家庭教育的三个方面。
幼儿园家长教育指导手册
幼儿园家长教育指导手册引言在孩子成长的过程中，家长起着至关重要的作用。
幼儿园家长教育指导手册旨在帮助家长更好地了解儿童成长的重要阶段和相应的教育方法，以促进孩子的综合发展。
本手册分为以下几个方面的指导：情感与认知、社交能力、学习习惯、卫生与健康。
一、情感与认知孩子的情感与认知能力的发展对其整个人格形成具有重要影响。
家长需要关注以下几个方面：1. 建立亲子关系：家长应与孩子建立良好的亲子关系，通过有意识的陪伴和倾听来满足孩子的需求，增进亲子之间的互信。
2. 激发好奇心：家长可以通过给孩子提供丰富的学习材料和情境，激发其好奇心，培养积极主动的学习态度。
3. 认知与语言发展：家长应给予孩子足够的关注和鼓励，帮助其建立正确的价值观和思维方式，发展语言表达和沟通能力。
二、社交能力良好的社交能力对孩子的未来发展至关重要，家长需要注意以下几个方面：1. 引导合理争论：家长应教会孩子尊重他人观点，学会合理地表达自己的意见，并培养善于理解他人的能力。
2. 培养合作意识：家长可以通过家庭活动或幼儿园的合作活动，帮助孩子学会与他人合作，并培养团队精神。
3. 培养自我控制能力：家长需要耐心地引导孩子正确识别和表达情绪，培养自我控制能力，以提高解决问题的能力。
三、学习习惯良好的学习习惯是孩子学习的基石，家长需要注意以下几个方面：1. 建立学习环境：家长应为孩子创造一个安静、整洁和舒适的学习环境，提供适合年龄的学习材料。
2. 培养自主学习能力：家长应当培养孩子的自主学习能力，鼓励其独立思考和解决问题，而非过分干预和指导。
3. 培养良好的学习习惯：家长可以设计一份学习计划，帮助孩子分配学习时间，养成良好的学习习惯，如及时完成作业和复习。
四、卫生与健康良好的卫生与健康习惯对孩子的身心发展至关重要，家长需要注意以下几个方面：1. 营造健康氛围：家长应给予孩子充足的睡眠时间，保证饮食均衡，鼓励多运动，增强孩子的身体素质。
2. 培养卫生习惯：家长可以通过示范和讲解，培养孩子良好的卫生习惯，如勤洗手、定期刷牙等。
教育孩子最简单最有效的方法
教育孩子最简单最有效的方法有句话说的好：“在教育孩子的事情上，除了鼓励我不知道还有什么方法。
”对于教育孩，掌握以下最简单最有效的方法很有帮助接下来大家详细介绍最简单有效的教育孩子的方法，欢迎阅读。
教育孩子最简单最有效的方法最简单有效教育孩子方法1：接受现在的他如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者，那么，你的期望就太过分了。
每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。
把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为，如果他没能按某一特定标准去学习、做事的话，他就是一个失败者。
最简单有效教育孩子方法2：鼓励有方法鼓励的通用公式：鼓励=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身体接触。
为了恢复孩子的勇气和信心，家长不但用语言告诉孩子，你相信他的人格和能力，鼓动孩子去尝试或再试，更重要的是要与孩子有身体接触，通过拥抱、拍打孩子肩膀或抚摸孩子的头发等方式，把信任和力量传达给孩子。
只有这样才能让孩子真正感受到力量，使他们恢复勇气和自信。
最简单有效教育孩子方法3：找找是否有隐藏在暗中的困难存在你是否问过你的孩子为什么突然间不愿意参加集体活动或不愿做家庭作业了吗?也许他会在你的询问下说出心里话——他被坏孩子欺负了，他不喜欢他的老师等等。
如果孩子变得毫无动力了，通常他会有一个正当的理由。
最简单有效教育孩子方法4：解释你的理由如果你不希望你的孩子放弃钢琴教育，因为你很肯定这是对他有好处的，那么你会怎么做呢?无论你想怎么做，决不能冲你的孩子大喊大叫、声嘶力竭地训斥他。
因为大叫后没几分钟，他就不再去听你在说些什么了。
最简单有效教育孩子方法5：重视赞扬的作用赞扬必须是有的放矢的。
你仅仅说了句“干得不错”，他就会知道，你并没有真的注意到他和他的成就。
最简单有效教育孩子方法6：明智的奖赏父母会许诺，如果孩子考试考得好，他就会得到一辆自行车;如果考得不好就什么也得不到。
事实上，这样对待孩子是一种可怕的态度。
建议各位父母不要给你的孩子许以大奖赏。
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教育孩子的三件事：亲子关系、习惯培养、学习
第一件事：培养良好的亲子关系
好的关系胜过许多教育。
父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。
而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：
1、不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。
而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。
父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。
这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。
教育是三分教，七分等。
“等一等”是很有用的。
比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。
原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。
停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
第二件事：培养孩子的良好习惯
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。
父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。
1、一切从习惯培养开始
养成教育是管一辈子的教育。
智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。
孩子的一切都从习惯培养开始。
2、习惯养成绝非一日之功
习惯是个大问题，是大智慧。
良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。
习惯养成关键在头三天，决定在一个月。
父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
3、通过习惯培养铸造品格
教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。
人的品质，决定了人的发展方向。
家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。
但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。
正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造第三件事：引导孩子学会学习
第三件事：吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厌学是有原因的
放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。
而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。
心情、开窍、暗示、遐想、激励、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
3、孩子考第一是有方法的
“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。
因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。
最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。
教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。