让考官满意的答题是什么样的

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人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。

在公务员面试中，只有把话说到考官
的心坎上，才能打动考官。

那么，怎样答题才能让考官满意呢？
答题要注意切题，说关键话
文佳报考政府办秘书岗位，面试的题目是：“市妇联今年计划继续开展一系列‘关爱留守儿童’活动，准备把招募‘爱心妈妈’结对关爱留守儿童工作纳入党史学习教育实事项目。

你认为推进落实该项目的重点和难点是什么？”文佳回答道：“重点是由单纯的物质关爱转向引入专业力量关爱留守儿童心理健康、提升留守儿童素质等方面。

其次，要加强培育‘爱心妈妈’队伍的综合素质，扩大关爱覆盖面，提高关爱质效。

难点是如何纵向向上争取资源、横向争取部门支持，努力打造线上+线下家庭教育，逐步建立健全常态化的关爱服务体系和机制，采取切实可行的措施吸引更多的专业社会组织参与到关爱留守儿童工作中。

”
面试者要明确一个关键点，就是考官是想听关于这一道题目的解答，而不是一类题目的通用版答案。

因此，仅仅靠背诵一些 “万能模板”是远远不够的。

回答任何一道题目都需要紧紧抓住题干的核心话题与关键信息进行作答。

文佳就是直接切题，言简意赅地给出项目实施的重点和难点，从而牢牢地抓住了考官的注意力，给考官留下了深刻的印象。

答题要通俗易懂，说实在话
柳泉报考民政局管理岗位，面试的题目是：“很多单位新入职的年轻公务员都要下基层锻炼，你怎么看？”柳泉回答道：“基层是整个社会的‘地基’。

‘大树扎根于沃土，高楼立足于基石’，年轻公务员到基层锻炼，既是政策制度的安排，也是干部成长的需要。

基层的工作虽然细微，但事事处处关系到党和国家的大政方针；基层的事务虽然烦琐，但桩桩件件关系到人民群众的切身利益。

年轻干部的成长经历相对单一，通过扎根基层、了解民情，可以磨炼身心，铸就初心。

在基层‘墩墩苗’，可以积累社会经验，将理论和实践相结合，在基层大熔炉中百炼成钢。

当然，任务重、压力大是基层存在的客观事实，但作为年轻干部应该认识到基层工作的难度越大对于成长越是有益，明确压力就是动力，抓住机会快速成才，最终一定会获得应对困难的‘免疫力’，让内心真正强大起来。

”
面试的本质其实就是一种口头交流，太书面化的语言表达会限制面试者的发挥，因此，口语化、生活化地答题相对会好一些。

但口语化并不是说你可以讲方言土话，而是政府性质的口语化，既要通俗易懂，也要有一定的高度。

柳泉的回答就灵活运用俗语和比喻修辞手法，不管是“地基”，还是“墩墩苗”，这些实在话都使得说理更加透彻，自然容易说服考官。

答题要有逻辑性，说明白话
钟灵报考国土资源局宣传岗位，面试的题目是：“单位打算面对市民开展一次‘节约用水，反对浪费’的主题活动。

领导让你负责此事，你准备怎么做？”钟灵回答道：“我首先会围绕主题活动的目标制定切实可行的活动方案，然后向领导报批，并根据领导的意见及时进行修改和完善。

其次，搜集整理精选节约用水的资料编辑成宣传小册子，并协同相关部门和单位制作宣传板、条幅和海报，利用节假日，在人口密集的超市、广场、大型餐饮行业聚集地发放宣传册，摆放宣传板，拉
让考官满意的答题是什么样的
◆白鹿原
人
设条幅，张贴海报，举行有奖问答竞赛，激发群众树立节水意识，教会居民节水措施。

引导广大市民增强节水意识，养成节约用水、科学用水、文明用水好习惯。

再次，联合有关单位开展节水‘进机关、进乡村、进企业、进校园、进社区、进家庭’六进活动，普及节水知识，提升社会节水意识。

最后，活动结束，一方面将本次的主题活动开展过程以图文并茂的形式在
官网发布，让更多的人认识到节约用水应从自身做起，另一方面及时总结本次活动的得与失，为后面开展类似活动积累丰富的资料。

”
很多面试者从考场出来以后根本不记得自己说了什么，一方面是由于紧张，另一方面是因为自己讲话没有逻辑，根本不知道应该说什么、怎么说。

然而更重要的是由于缺乏条理性，考官对于你回答的内容也是一头雾水。

因此在作答重要内容时，要多用逻辑联结词体现出其中的总分、递进、因果、并列等关系。

钟灵的回答就是紧紧地抓住了宣传核心是改变思想继而改变行动两个维度，让考官看到了钟灵回答问题有极强的逻辑思维能力。

要想在面试中发挥优势，我们既要在平时的反复练习中注重内容与形式，还要结合题目善于说最恰当的话，这样，才能在考场上让考官无可挑剔。

白化文先生毕业于北京
大学中文系，后任北大信息管
理系教授。

他治学领域宽广，
在古代汉语、佛学、敦煌学、
目录学、古籍整理与研究等许
多方面均有突出贡献。

然而，
谈及学术成就时，他总是说自
己没有多大学问，没做多少贡
献。

在一些场合发言时，他总
会以“那我就班门弄斧了，
我觉得……”开场，以“我这
是瞎说啊！”收尾。

与别人交
谈时，即便面对的是“小字
辈”，他也总是会用“您”这
样的尊称，有晚辈请求他不要
这样称呼，他却说：“我这是
老北京的习惯了！”
白化文先生受邀担任中华
书局《文史知识》杂志编委，
编委会开会时，凡讨论种种学
术问题或教育问题，自有各路
专家学者老编委发言应对，
高见迭出，但对诸多问题都能
提出中肯意见的，白化文先生
当数第一人。

有一次开会时，
遇到一个比较陌生的问题，
大家陷入凝思，一时竟无人发
言。

《文史知识》的创办者、
主持人杨牧之说：“那大家思
考一下，我们先请白先生谈谈
吧！”于是，白化文就以很平的宏大气度。

”
51仅仅具备出色的智力是不够的，重要的问题是如何出色地使用它。