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生物八年级上册总复习(济南版)PPT课件

生物八年级上册总复习(济南版)PPT课件

4、右图表示番茄的生长发育过程。请据图回答:
(l)图中l—2表示的生理
过程是传粉 。从1可以看出
1
番茄的花是 两性花;从2 6
可以看出番茄的花是
5
虫 媒花。
2
4
3
(2)图中3表示的生理过程是受精 。
(3)图中4是由 子房发育成的。
(4)图中5是由受精后的 胚珠发育成的;5的主 要部分是 胚 ,是由受精后的 卵细胞 发育而成
子叶,玉米种子萌发所需的营养来自于胚
乳。
-
28
思考与练习 P20---1、2
1.答:大米主要是水稻种子的胚乳,豆 瓣只是豆类种子的子叶,这都不具有完 整的胚,不能发育成幼苗。炒熟的种子 已经死亡,也不能萌发。
-
29
2.(1)本实验有3组对照:1号瓶与2 号瓶对照,变量是水。3号瓶与2号瓶对 照,变量是空气。4号瓶与2号瓶对照, 变量是温度。
A.甲、丙结果,乙不结果
B.甲、乙不结果,丙结果
C.都能结果
D.都不结果
-
52
19.绿色开花植物必须经过哪些生理过程才能
结出果实和种子?(B)
A.开花、传粉 B .传粉、受精 C.开花、受精 D.开花、传粉、受精
20.从菜市场买回来的茄子、辣椒等蔬菜,在 其果柄处往往有几片绿色的叶状结构包裹,这
是花的什么结构的残留?( A)
麻屋子—果皮——子房壁
红帐子— 种皮——珠被
白胖子—— 胚 ——受精卵
-
16
果皮 种子
果实
-
17
果皮 种子
子房壁 胚珠
胚 受精卵
果实
子房
-
18
第四节 种子的萌发

济南版八年级生物上册4.1绿色开花植物的一生 知识点总结复习课件(22张PPT)

济南版八年级生物上册4.1绿色开花植物的一生  知识点总结复习课件(22张PPT)
虫媒花的特征:看起来好看(艳丽的花冠)、闻起来好闻 (芳香的气味)、吃起来好吃(香甜的花蜜)。以通俗易 懂的表述,加深学生理解。
风媒花的特征:花粉多而轻,容易被风吹散,适于传粉; 柱头大多分叉且有粘性,易于受粉。体现了结构与功能相 适应的生物学观点
3. 单性花与两性花的传粉方式:单性花一定进行异花传粉, 两性花可进行异花传粉也可进行自花传粉。
例题1:如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞 干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确 的是( )
A.表示幼苗细胞干重变化的是乙 B.a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大 量的水 C.a→c 变化的主要原因是种子萌发过程中, 呼吸作用消耗了大量有机物 D.c点以后曲线上升的原因是种子萌发吸收 了大量的水分,使细胞鲜重增加
• 知识点三:合理运用放大镜
初中生物实验中,有很多使用放大镜或者 显微镜的操作,并且是常考点。
第二节 传粉与受精
1. 借助传球与接球大致了解传粉(雄蕊传出)与受粉(雌 蕊接受)。讲解传粉,先抓核心,再添辅助。传粉就是花 粉传到雌蕊柱头。什么时候传,什么方式传?
2. 虫媒花与风媒花的特征,可以引导学生自主思考,代入 到虫或风的角度,思考对花的要求。
• 2.
• 3. 顶端优势:顶芽对侧芽的抑制作用
• 顶端优势的利用:保留顶端优势——建材;去除 顶端优势——棉花打顶,路旁遮阴的树木
4. 木本植物茎: 导管,木质部,运输水和无机盐,自下而 上,死细胞,依靠蒸腾拉力; 筛管,韧皮部,运输有机物,自上而下
“梨树砍三刀,树枝压弯腰” “ 人怕伤心,树怕剥皮”
• 4. 压条时,把枝条中部的树皮剥去半圈, 切断韧皮部中的筛管,使有机物集中在压 条的枝条上,有利于枝条快速生根。

济南版八年级生物上册知识点总结

济南版八年级生物上册知识点总结
第六节: 1.枝芽的发育: 生长点:由分生组织组成,能产生新的芽 结构,使芽轴伸长;叶原基:发育成幼叶。幼叶:形成新的叶。 芽 原基:发育成侧芽。芽轴:发育成茎。 2、对果树、花卉进行整枝或打顶,解除顶端优势,多开花结果。如 果让木材长得高大笔直,应保护主干的顶芽,保持顶端优势。 3.由于形成层的活动,木本植物的茎可以逐年增粗。 4.木质部内有导管,向上运输水分和无机盐。
第四节种子的萌发
1.环境条件:适量的水分、 充足的空气和适宜的温度。 自身条件:完整的有活力的胚以及供胚发育 的营养物 质、 不在休眠期。
2、萌发的过程:种子首先要吸收水分,(子叶)和(胚乳) 中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送 到(胚轴、胚根和胚芽)。胚根首先突破种皮发育成根, 胚轴发育成连接茎和根的部分;胚芽发育成茎和叶。 3.种子萌发初期,所需的营养来源于子叶 或胚乳贮存的营 养物质,幼苗长出绿叶后,自己能进行光合作用制造有机物。 4.播种时应选用粒大饱满、完好无损的种子。 5.绿豆芽的白嫩部分有胚轴发育而来, 6.大豆在肥沃的土壤与贫瘠的土壤中萌发所需的时间一 样,因为种子萌发需要的营养物质来自种子自身。
韧皮部中有筛管,向下运输有机物。
第七节 1.营养繁殖:是用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式。
优点:保持了母体的优良性状。应用:扦插(杨、柳、月季、 等),嫁接(苹果、梨、桃),压条(桂花、石榴、藏报春等)
2. 嫁接成活的关键:使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。 嫁接成功的表现:接穗成活,嫁接后表现为接穗的性状。 3.植物组织培养:(属于无性生殖) 条件:无菌。原理:植物细胞的全能性 优点:(1)可以在短时间大批量培养新个体(2)可以防止植物病 毒的侵害(3)保持了母体的优良性状 4.无性生殖与有性生殖的判断:看是否经过两性生殖细胞的结合,即 是否有受精卵的形成。如水稻的播种育秧属于有性生殖,因为种子中 的胚是由受精卵发育而来的。 营养繁殖、组织培养属于无性生殖,种子繁殖的属于有性生殖。

济南版生物八年级上册知识点汇总

济南版生物八年级上册知识点汇总

第一章绿色开花植物的一生一、花的结构和类型1、花的基本结构2、花的结构及功能:花柄支持、输导、连接作用花托着生花的各部分,支持作用。

萼片花被保护花的内部结构,吸引昆虫传粉花瓣花药:内有花粉,花粉内含精子雄蕊花蕊花丝:支持花药柱头:接受花粉花的主要部分(与果实雌蕊花柱:连接子房和柱头和种子形成有直接关系)外有子房壁子房内有胚珠产生卵细胞3、花的类型.:(分类及依据):1)根据雄蕊和雌蕊的有无,花可以分为两性花和单性花。

注:根据雌花和雄花是否着生在同一植株上,分为雌雄同株植物(如黄瓜、玉米、蓖麻等)和雌雄异株植物(如柳、杨、菠菜)2)根据花的着生情况,可分为单生花和花序。

单生花:每一朵花单独着生在茎上,较大。

如:桃花、月季花花序:每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上,每一朵花较小,组成花序后较明显,有利于传粉。

如:菊花、向日葵。

【注】通常说的“菊花”,在生物学上不是一朵花,而是由许多朵花组成的一个花序。

二、传粉与受精1.传粉:花开以后,花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。

传粉方式:虫媒花:艳丽的花冠,芳香的气味,香甜的花蜜(如桃花)传粉媒介风媒花:没有艳丽的色彩,芳香的气味,花粉多而轻(如玉米)2、人工授粉:目的:弥补自然传粉的不足操作要领:去雄:防止自花传粉的发生;去雄后套袋:防止其他花粉的干扰;透明袋:保证呼吸作用的正常进行;关键:人工授粉时,一定要将花粉涂在柱头上。

3、受精过程:(受精作用发生的部位是胚珠)1)花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。

2)花粉管穿过柱头和花柱,进入子房,通过珠孔进入胚珠内部。

3)胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵。

4、受精、双受精、有性生殖【注】只有同种植物的花粉才能萌发,完成受精作用。

三、果实和种子的形成1. 受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落,只有子房发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育胚。

济南版初中生物八年级上、下册(全一册)必背考点汇总(最全、最细、适合打印)

济南版初中生物八年级上、下册(全一册)必背考点汇总(最全、最细、适合打印)

济南版初中生物八年级上册必背考点汇总1、花的主要结构:雄蕊和雌蕊(或者叫花蕊)。

植物的花单独着生在茎上,这样的花一般比较大,叫做单生花。

有些植物的花按照一定的次序着生在花序轴上,形成花序。

2、传粉:花粉从花药散发出来,落到雌蕊的柱头上。

自花传粉:一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。

异花传粉:一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。

风媒花:借助风力进行传粉。

虫媒花:借助昆虫和其他小动物进行传粉,这样的花颜色比较鲜艳,花蜜比较香甜。

3、人工授粉:去雄:在花开放以前,目的是防止自花传粉的干扰。

套袋两次:防止异花传粉的干扰。

透气的塑料袋:保证花的正常呼吸。

绿色开花植物所特有的现象:双受精。

一个精子与卵细胞融合形成受精卵。

另一个精子与中央细胞融合形成受精的中央细胞。

瘪粒:传粉不足,营养不良。

缺粒:传粉不足,没有受精。

形成1颗果实至少需要1个子房。

形成1粒种子至少需要1个胚珠、1粒花粉、2个精子。

4、子房发育成果实。

子房壁发育成果皮。

胚珠发育成种子。

珠被发育成种皮。

受精卵发育成胚。

受精的中央细胞发育成胚乳。

某种果实含有一枚种子原因:子房里含有一枚胚珠,含有多枚种子原因:子房里含有多枚胚珠。

5、双子叶植物:大豆、花生、西瓜等。

有两片子叶,没有胚乳,营养物质储存在子叶。

单子叶植物:小麦、水稻、玉米等。

营养物质储存在胚乳中。

有一片子叶,作用:将胚乳中的营养物质转运给胚。

将碘液滴在玉米种子的纵剖面上,现象:变蓝色(胚乳部分蓝色较深)。

6、种子萌发外界条件:适量的水分、充足的空气、适宜的温度。

内部条件:完整的、有活力的胚及供胚发育的营养物质。

没有阳光和土壤这个条件。

胚根首先突破种皮发育成根。

胚芽发育成茎和叶。

胚轴发育成连结根和茎的部分。

7、根的类型:主根、侧根、不定根。

根系的类型:直根系(双子叶植物)、须根系(单子叶植物)。

种子的发芽率:90%8、成熟区:吸收水分和无机盐,有根毛,增大吸收面积。

伸长区:细胞生长区,使细胞体积增大。

济南版八年级生物上册全套ppt课件

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新课导入
仔细观察下面的图片,你能说出它们之间的联系吗?
23
一、传粉
认真阅读课本P8页的文字及图片, 思考并完成下列问题:
1、什么是传粉? 植物开花后,成熟的花药会自动裂开, 花粉从花药里散发出来,通过一定的方 式,落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。 2、传粉概念中提到的一定的方式主要 包括哪些方式?
24
昆虫 2、传粉媒介
风力
25
3、请大家对照课本图4.1-5鼠尾草和玉 米的传粉过程,描述二者的花各有什么 特点? (1)鼠尾草的花有以下特点: ① ② ③
艳丽的花冠
芬芳的花香 香甜的花蜜 柱头
26
这样的花依靠
传粉。
(2)玉米的花有哪些特点?这样的花 依靠什么外力传粉? 花 粉
多而轻
柱 头 有分叉 有粘液 花小;无花被或 有花被而颜色 不艳丽;无香 27 味和花蜜。
B 一株植物体上一段时间开雄花,另一段时间开雌花
C 雌花和雄花长在不同的枝条上 D 雌花和雄花分别长在不同的植株上
16
3.下列植物中属于雌雄异株的是( D ) A 玉米 B 桃树 C 黄瓜 D 柳树
4.黄瓜藤上的花并不都能长出黄瓜,这是因为(B )
A 有些花发育不良
C 有些花为雌花
B 有些花为雄花
第四单元 物种的延续第源自章 绿色开花植物的一生第一节 花的结构和类型
1
一、花 的 结 构
雄 花药 蕊 花丝 柱头 雌 花柱 蕊 子房 花冠 花 花萼 被 花托
花柄
2
花 的 结 构 和 功 能
花柄-支持和输导 花托-上面着生花的各部分
花萼- 萼片组成
花冠- 花瓣组成
花开前起保护作用
雄蕊- 花药和花丝组成

济南版初二生物上册知识点汇总(供参考)

济南版初二生物上册知识点汇总(供参考)

济南版生物八年级上册复习资料第四单元物种的延续第一章 绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1、花的基本结构:一朵完整的花包括:花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分,以上部分都具备的花叫完全花,缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。

2、桃花的结构3、花的主要结构:(雄蕊和雌蕊),因为它与果实和种子的形成有直接关系。

花柄:支持和输导花托:着生花的各部分4、花的各部分作用 花萼、花冠:保护,招引昆虫传粉雄蕊和雌蕊 :与果实和种子的形成有关5、对每一种绿色开花植物来说,花的(形态和结构)相对固定,(花的特征)作为植物分类的重要依据。

6、花的类型.:分类及依据:根据雄蕊和雌蕊的有无,花可以分为(两性花和单性花)。

两性花:一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花,如桃花、百合花等。

单性花:一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花,如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花:一朵花中只有雌蕊的花单性花 雄花:一朵花中只有雄蕊的花具有单性花的植物:分为雌雄同株植物(黄瓜、玉米)和雌雄异株植物(柳、杨、菠菜)单生花:每一朵花单独着生在茎上,较大。

如:桃花 、月季花根据花的着生情况花序:每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上,每一朵花较小,组成花序后较明显,有利于传粉。

如:菊花、向日葵第二节 传粉与受精概念:花开以后,花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。

自花传粉:一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。

如小麦、水稻、豌豆方式异花传粉:一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。

如鼠尾草、玉米等风媒花:具有艳丽的花冠,芳香的花香,甜美的花蜜接受花粉 花的主要部分之一 花的主要部分之一外子房壁,内胚珠 保护花蕊保护花蕊内有花粉支支持和输导 花柄虫媒花:没有艳丽的色彩,芳香的气味,花粉多而轻7、人工授粉:目的:弥补自然传粉的不足操作要领:去雄:防止自花传粉的发生;去雄后套袋:防止其他花粉的干扰;透明袋:保证呼吸作用的正常进行;关键步骤:人工授粉时,一定要将花粉涂在柱头上。

济南版初中生物八年级上册总复习课件(全一册、最全、最细、最实用)

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花的结构和类型
1、花的主要结构 ——雄蕊和雌蕊(花蕊) 2、两性花、单性花、花序、雄蕊和雌蕊外观区别
传粉与受精
1、传粉:花粉从(花药 )散发出来,落到雌蕊的(柱头 ) 2、自花传粉:一朵花的花粉落到( 同一朵花 )的柱头上 3、异花传粉:一朵花的花粉落到( 另一朵花 )的柱头上 4、风媒花、虫媒花 5、人工授粉: 去雄:防止自花传粉的产生干扰 套袋( 两 )次: 防止其他花粉的干扰,保证人工授粉的 成功进行
金蝉脱壳
求偶
作茧自缚
产卵
蜻蜓点水
蜕皮
秋蝉鸣树间
化蛹
1、两栖动物生殖特点: 有性生殖、体外受精、卵生 2、青蛙的发育属于( 变态发育 ) 生活环 境 呼吸器 官 有无四 肢 有无尾 运动方 式
蝌蚪 青蛙
水中 水陆两 栖


有 无
游泳 游泳、跳 跃
肺和湿润 有 的皮肤
鸟类的生殖特点: 有性生殖、体内受精、卵生 1、卵细胞结构: 卵黄膜、卵黄、胚盘 2、胚胎发育的部位: 3、为胚胎发育提供营养 和水分的部位: 卵白 4、卵细胞最主要的营养 部位:卵黄 5、鸟类的生殖行为: 求偶、筑巢、孵卵、育雏
——缺磷 叶片边缘和尖端呈褐色 ——缺钾
“花无实”
——缺硼
无土栽培:不用(土壤 ),用( 营养液 )
芽的类型和发育
1、芽的类型 顶芽和侧芽 枝芽、花芽、混合芽 2、生长点—— 芽结构 叶原基—— 幼叶 幼叶—— 叶
生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基
芽原基—— 侧芽
芽轴—— 茎
顶端优势:( 顶芽)生长旺盛、(侧芽)受到抑制 枝条越往下,长势越好,顶端优势(越弱)。
透气的塑料袋: 保证花的正常呼吸
绿色开花植物所特有的 现象 ——双受精 一个精子与卵细胞融合 形成 ——受精卵 另一个精子与中央细胞 融合形成——受精极核

【济南】八上生物全册知识点总结

【济南】八上生物全册知识点总结

【济南版】八年级(上册)生物:全册必背知识清单第四单元物种的延续第一章绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1.一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分。

具有上述所有部分的花称为完全花。

2.花的主要结构:雄蕊和雌蕊(或花蕊),与果实和种子的形成有直接关系。

雄蕊包括花药(内含花粉)和花丝,雌蕊包括柱头、花柱、子房(内含胚珠)。

3.花萼和花冠分别由一朵花的萼片和花瓣组成。

4.桃花的基本结构5.观察花的结构用放大镜,观察顺序从外到内依次是:花萼→花冠→雄蕊→雌蕊。

6.花的结构各部分的功能:①花柄是花与茎相连的短柄,具有支持和输导作用。

②花托是花柄的顶端部分,花的其他部分按照一定的方式排列在花托上面。

③在花绽放之前,花萼和花冠对雌蕊和雄蕊只有保护作用。

④雄蕊的花药中含有许多花粉。

⑤雌蕊的子房中含有1枚或多枚胚珠。

雌蕊和雄蕊与花和果实的形成有直接关系,是花的主要结构。

7.花的类型①从花蕊的情况看,花分为单性花和两性花。

在一朵花中,同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花。

在一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫做单性花。

其中,只有雄蕊的花叫做雌花,只有雄蕊的花叫做雌花。

②从花的着生情况看,单独着生在茎上的花,叫做单生花。

按照一定的次序着生在花序轴上,形成花序。

促成花序的花一般都比较小,但是包含许多花的花序非常明显,有利于传粉。

8.花是绿色开花植物的生殖器官,其形态和结构都是相对稳定的。

因此,植物学家将花的特征作为植物分类的重要依据。

9.雌雄同株植物:雌花和雄花着生在同一植株上的植物叫做雌雄同株植物。

雌雄异株植物:雌花和雄花着生在不同植株上的植物叫做雌性异株植物。

如白杨、菠菜。

第二节传粉与受精1.植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫做传粉。

2.自花传粉:同一朵花内完成传粉,如小麦、水稻、豌豆、拟南芥。

异花传粉:不同花之间完成传粉。

绝大多数植物进行异花传粉,产生的后代具有较强的生命力和适应性。

生物学八年级上册册知识点济南版

生物学八年级上册册知识点济南版

生物学八年级上册知识点济南版一、细胞的发现1. 17世纪初,英国科学家罗伯特·胡克在显微镜下首次观察到了薄片中的细胞,他将这些单元称为“cellula”,即“小房间”的意思。

2. 后来,德国植物学家马提亚斯·朱斯特·席兰在观察植物组织时也发现了类似的结构,并将其命名为“细胞”(cell),细胞理论由此得以确立。

3. 细胞理论的基本观点有两条:一是所有生物体都是由一个或多个细胞构成的,二是细胞是生物体的最基本的单位。

二、细胞的基本结构1. 细胞膜:细胞的外包膜,控制着物质的进出,及时接收外界信息。

2. 细胞质:包含在细胞膜内,由细胞器和细胞液组成,是细胞内物质的基本载体。

3. 细胞核:细胞中心的重要器官,储存着遗传信息,并控制着细胞的生长和分裂。

4. 结合索:一种辐射状的纤维结构,维持细胞内各部分的位置,保持细胞的形态。

5. 小器官:如线粒体、叶绿体、内质网和高尔基体等,分别负责细胞内的不同生物化学反应。

6. 液泡:储存细胞内的各种物质,以及对细胞内外的物质进行转运。

三、细胞的生物代谢1. 细胞的生物代谢是指细胞对物质和能量的吸收、利用和排泄的过程。

2. 生物代谢包括两个方面:一是细胞对物质进行分解代谢,称为分解作用;二是细胞对物质进行合成代谢,称为合成作用。

3. 细胞的主要能量产生方式是通过三磷酸腺苷(ATP)的合成来获取能量,而 ATP 的合成则主要依赖于葡萄糖的有氧呼吸和无氧呼吸。

4. 植物细胞还通过光合作用将太阳能转化为化学能,合成出葡萄糖和氧气,为细胞提供能量。

四、生物遗传的基本规律1. 生物遗传的基本单位是基因,基因是控制生物体遗传和变异的分子遗传物质。

2. 马德隆和托马斯·亨特通过实验发现了生物的遗传规律,即孟德尔遗传定律,包括单性遗传、自交和异交、优势和隐性等。

3. 根据孟德尔遗传定律,人们可以预测出不同基因型的后代比例,从而实现生物的人工选择和育种。

初中生物济南版八年级上册绿色开花植物的一生八年级上册第二节传粉和受精PPT

初中生物济南版八年级上册绿色开花植物的一生八年级上册第二节传粉和受精PPT

7.花粉管进入胚珠的路线( C ) A、柱头、子房、花柱、珠孔 B、珠孔、子房、花柱、柱头 C、柱头、花柱、子房、珠孔 D、柱头、花柱、子房、珠被 8.植物的受精作用通常发生在( C) A.花柱内 B.花粉管内 C.胚珠内 D.子房壁内
课后作业: 1、如果子房里有多枚胚珠如何完成受精? 2、有时候在超市买的玉米结实率低是因为 什么,怎样来弥补 这种现象?
虫媒花: 艳丽的花冠、芬芳的花
香、甜美的花蜜
风媒花: 没有艳丽的花冠、芬芳的花香花粉小 多而轻,柱头常有分叉和粘液
1.什么叫做受精? 精子与卵细胞融合形成受精卵的过程叫受精。 2.什么叫双受精?
两个精子分别与卵细胞和中央细胞融合的现象,叫做双受精
3.子房的结构组成
子房的结构
子房壁
珠被

胚房
中央细胞 珠
1、能够描述传粉的概念及方式。 2、概述双受精的过程,描述受精、双受精、 有性生殖的概念(重点、难点)
认真阅读课本P8-P9页的内容,思考以下问题: (3分钟,小组派代表回答,回答时脱离课本) 1、什么是传粉?传粉的方式有哪二种?(结合 手中的花理解概念) 2、进行传粉的植物需要借助外界的哪些力量完 成此过程?这些花有哪些特点
A.开花和传粉 B.开花和受精 C.传粉和受精
5、花粉落到柱头上萌发形成花粉管,伸长的花
粉管里精子的数目是( B )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
6.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定
( C)
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊
③经历了传粉
④经历了受精
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
C 净化空气
D.优化环境
2、在自然条件下,玉米属于( C )

济南版八年级上册生物知识点

济南版八年级上册生物知识点

济南版八年级上册生物知识点济南版八年级上册生物知识点1、人体的血液循环系统由心脏、血管、血液组成。

血管遍布全身各处是运输各种营养物质与废物的通道。

血液在血管中流动是体内物质运输的载体。

人体内能出现脉搏现象的血管只有动脉。

人的血细胞主要由红骨髓产生。

红细胞中有血红蛋白(含铁),其特性是:氧浓度高易与氧结合,氧浓度低易与氧分离。

贫血原因:红细胞少或血红蛋白低。

患急性炎症或白血病:白细胞数量增多。

②输血原则:同型血原则。

一个健康成年人一次献血200~400ml不影响健康。

成年人血液的总量为体重的7% ~ 8% 。

能接受任何血型但不能输给别的血型的是:AB型血; 能输给任何血型但不能接受别的血型的是:O型血。

输血时血型不合,会凝集成团,堵塞毛细血管的是:红细胞。

③心腔的位置:心房在上,心室在下。

与心腔相连的血管:(心)(脉) (心)室动(脉),左主(动脉) 右肺(动脉)血液循环流动的方向:静脉→心房→心室→动脉→毛细血管→静脉防止血液倒流的结构是:瓣膜心肌壁最厚的一个心腔是:左心室。

健康成年人的血压一般为收缩压(高压)12~ 18.7kPa(90 ~140mmHg),舒张压(低压)8~12kPa(60~90mmHg)。

高血压:舒张压(>12千帕斯卡(kPa),如17.7 kPa /13 kPa就是高血压。

④ 血液循环途径及成分变化体循环:左心室→主动脉→全身毛细血管网→下腔静脉→右心房(动脉血→静脉血)肺循环:右心室→肺动脉→肺泡毛细血管网→脉静脉→左心房(静脉血→动脉血)人体内血液循环中的体循环和肺循环是同时进行的,并且通过心脏连通在一起,组成人体的血液循环途径。

动脉血:含氧多,颜色鲜红。

肺静脉中流的是动脉血。

静脉血:含氧少,颜色暗红。

静脉血。

⑤心血管疾病:由心脏和血管的病变引起的疾病。

⑴冠状动脉:冠状动脉给心脏的肌肉运来氧气和养料,同时运走代谢废物,最终流入右心房。

⑵冠心病:冠状动脉发生病变,导致心脏的肌肉缺血的病变。

济南版本初二生物上册的学习知识点汇总汇总

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济南版生物八年级上册复习资料第四单元物种的持续第一章绿色开花植物的一世第一节花的构造和种类1、花的基本构造:一朵完好的花包含:花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分,以上部分都具备的花叫(完好花),缺乏此中一部分或几部分的花叫(不完好花)。

2、桃花的构造内有花粉接受花粉花的主要部分之一花的主要部保护花蕊分之一保护花蕊外子房壁,内胚珠花柄支支持和输导3、花的主要构造:(雄蕊和雌蕊),因为它与果实和种子的形成有直接关系。

花柄:支持和输导花托:着生花的各部分4、花的各部分作用花萼、花冠:保护,招引昆虫传粉雄蕊和雌蕊:与果实和种子的形成有关5、对每一种绿色开花植物来说,花的(形态和构造)相对固定,(花的特色)作为植物分类的重要依照。

6、花的种类 .:分类及依照:依据雄蕊和雌蕊的有无,花能够分为(两性花和单性花)。

两性花:一朵花中同时拥有雄蕊和雌蕊的花,如桃花、百合花等。

单性花:一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花,如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花:一朵花中只有雌蕊的花单性花雄花:一朵花中只有雄蕊的花拥有单性花的植物:分为雌雄同株植物(黄瓜、玉米)和雌雄异株植物(柳、杨、菠菜)单生花:每一朵花独自着生在茎上,较大。

如:桃花、月季花依据花的着生状况花序:每一朵花按必定序次着生在变形的花托即花轴上,每一朵花较小,构成花序后较显然,有益于传粉。

如:菊花、向日葵第二节传粉与受精观点:花开此后,花粉从花药里发散出来落到雌蕊柱头上的过程。

自花传粉:一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。

如小麦、水稻、豌豆方式异花传粉:一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。

如鼠尾草、玉米等风媒花:拥有明丽的花冠,芬芳的花香,甜美的花蜜虫媒花:没有明丽的色彩,芬芳的气味,花粉多而轻7、人工授粉:目的:填补自然传粉的不足操作要领:去雄:防备自花传粉的发生;去雄后套袋:防备其余花粉的扰乱;透明袋:保证呼吸作用的正常进行;重点步骤:人工授粉时,必定要将花粉涂在柱头上。

济南版八年级生物上册 期末复习知识点ppt(20张ppt)

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中没有了的那个就是隐性性状。 这种情况下,白羊是显性性状,黑羊是隐性性状。
基因型:亲代白羊(AA)亲代黑羊(aa),后代白羊(Aa)后代白羊几率是100%
6.会书写遗传图解(注意上边、左边、下边的中国字,字母,箭头,组 合)
1 生物学上把后代与亲代之间及后代不同个体之间存在差异(只要是不同)的现 象叫做变异。 2 类型: 不遗传变异:有些变异仅是由环境因素导致的,没有遗传物质的改变, 因而不能遗传给后代。 可遗传变异: 有些变异是由于遗传物质的改变引起的,因而能够给后代。
4 如果细胞内的基因是AA或Aa,该生物个体就表现为显性性状:;如果是aa表现为隐性性状。 5.(1)父母(肤色正常)的性状是一样的,后代中出现了与父母不同的性状(孩子白化 病)。这就是传说中的“无中生有”。后代中出现的那个就是隐性性状。
则父母的基因型必然是:Aa和Aa 后代白化病基因型是:aa。几率占1/4. 后代肤色正常基因型是:AA或Aa 几率占3/4 (2)一只白羊 与一只黑羊生下的全是白羊。这就是传说中的“亲代有,后代无”。后代
支持的结果。 组别
甲乙



场所
光下 光下 光下 光下
黑暗处
温度
25℃ 25℃ 0℃
25℃
25℃
棉花干湿状 态潮湿干燥 Nhomakorabea潮湿
水淹没种 子
潮湿
种子发芽情 况
19粒
0粒
0粒
0粒
18粒
12.萌发的过程:最先突破种皮的是胚根。胚芽发育成茎和叶。子叶(双)或者胚乳 (单)内的营养物质,减少的原因:细胞呼吸作用逐渐增强,有机物被分解。
4 人的性别也是由染色体上的基因决定的。
6父亲将Y染色体上的基因出给儿子的几率是100%,传给女儿的几率是0 父亲将X染色体上的基因出给儿子的几率是0,传给女儿的几率是100% 儿子的染色体中的X必然来自母亲。女儿的其中一条X染色体必然来自父亲。 第三节性状的遗传
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济南版生物八年级上册复习资料第四单元物种的延续第一章 绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1、花的基本结构:一朵完整的花包括:花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分,以上部分都具备的花叫(完全花),缺少其中一部分或几部分的花叫(不完全花)。

2、桃花的结构3、花的主要结构:(雄蕊和雌蕊),因为它与果实和种子的形成有直接关系。

花柄:支持和输导花托:着生花的各部分4、花的各部分作用 花萼、花冠:保护,招引昆虫传粉雄蕊和雌蕊 :与果实和种子的形成有关5、对每一种绿色开花植物来说,花的(形态和结构)相对固定,(花的特征)作为植物分类的重要依据。

6、花的类型.:分类及依据:根据雄蕊和雌蕊的有无,花可以分为(两性花和单性花)。

两性花:一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花,如桃花、百合花等。

单性花:一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花,如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花:一朵花中只有雌蕊的花单性花 雄花:一朵花中只有雄蕊的花具有单性花的植物:分为雌雄同株植物(黄瓜、玉米)和雌雄异株植物(柳、杨、菠菜)单生花:每一朵花单独着生在茎上,较大。

如:桃花 、月季花根据花的着生情况花序:每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上,每一朵花较小,组成花序后较明显,有利于传粉。

如:菊花、向日葵第二节 传粉与受精概念:花开以后,花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。

接受花粉 花的主要部分之一 花的主要部分之一外子房壁,内胚珠 保护花蕊保护花蕊内有花粉支支持和输导 花柄自花传粉:一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。

如小麦、水稻、豌豆方式异花传粉:一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。

如鼠尾草、玉米等风媒花:具有艳丽的花冠,芳香的花香,甜美的花蜜虫媒花:没有艳丽的色彩,芳香的气味,花粉多而轻7、人工授粉:目的:弥补自然传粉的不足操作要领:去雄:防止自花传粉的发生;去雄后套袋:防止其他花粉的干扰;透明袋:保证呼吸作用的正常进行;关键步骤:人工授粉时,一定要将花粉涂在柱头上。

8、受精中央细胞过程:花粉坐落在柱头上,受柱头上粘液的刺激萌发出花粉管,花粉管穿过花柱伸入子房,到达胚珠,花粉管顶端破裂释放出两个精子,精子与卵细胞结合形成受精卵。

概念:精子与卵细胞相融合的现象叫做受精。

双受精:一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与两个极核结合形成受精极核。

是绿色开花植物特有的现象。

有性生殖:经过两性生殖细胞相结合的现象,是生物界最常见、最重要的生殖方式。

【点拨】只有同种植物的花粉才能萌发,完成受精作用。

第三节果实和种子的形成1、传粉、受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落,只有雌蕊的子房继续膨大(细胞不断分裂、生长、分化的结果)。

子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠受精卵胚种子受精极核胚乳【点拨】果实里种子的数目是由每个子房内胚珠的数目决定的。

/2区分果实和种子:果实必须由果皮和种子构成,没有果皮,不能叫果实。

常见果实:花生、小麦、玉米、豆角、黄瓜、向日葵、西瓜、苹果、桃、梨等常见种子:;花生米、大豆、绿豆、西瓜子、南瓜子等2、种子的结构:种皮 :保护菜豆种子的结构胚 :种子的主要结构果皮和种皮:保护胚芽:发育成茎和叶玉米种子的结构 胚 胚轴:链接根和茎的部位胚根:发育成根子叶(1片):吸收转运营养物质胚乳:贮存营养物质(食用的主要部位)相同点 不同点 菜豆种子种皮和胚 子叶2片,营养物质贮存在子叶里,无胚乳 玉米种子 种皮和胚 子叶1片,营养物质贮存在胚乳里【点拨】胚的结构相同,是种子的主要部分,是新植物的幼体。

第四节 种子的萌发1、种子萌发的条件:种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件,而且种子本身必须是完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。

2、萌发的过程:种子萌发时,首先要吸收(水分),(子叶)和(胚乳)中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到(胚的胚轴、胚根和胚芽)。

胚根先发育,突破种皮发育成(根),胚轴伸长,胚芽发育成(茎和叶)。

3、注意:实验时瓶内注入较多的水是来验证空气是不是种子萌发的条件的。

保护 (2片)为种子萌发提供营养(食用部位)种子的主要结构 发育成根连接根和茎的部位发育成茎、叶第五节根的结构和功能 1、根尖的结构2、根的生长主要靠(分生区增加细胞数量)和(伸长区细胞的迅速伸长);根吸收水分和无机盐的部位是(成熟区) 3、植物的根包括(主根)、(侧根)和(不定根),其中(主根)是由胚根发育来的。

4、根系: 直根系:由主根和侧根组成(多数双子叶植物为直根系)须根系:由不定根组成(多数单子叶植物为须根系)5、根从土壤中吸收水和无机盐(来自土壤溶液)。

有机物是叶子通过光合作用制造。

无机盐:氮:促进细胞分裂生长,使枝繁叶茂。

(白菜,油菜等)磷:促进幼苗发育和花的开放,使果实和种子提早成熟。

(开花期等)钾:使茎秆健壮,促进淀粉形成。

(地瓜、土豆小麦等)6、无土栽培:将无机盐按照一定的比例溶解到水中制成营养液。

第六节 芽的类型和结构1、芽的类型:按着生位置的不同分为:顶芽和侧芽按发育结果不同分:枝芽(发育成枝条)、花芽(花)和混合芽(花、枝、叶)2.枝芽的结构根冠:根尖顶端的帽状结构,有保护作用 分生区:分生组织,细胞体积小、细胞核较大,分裂能力很强伸长区:出现液泡,细胞迅速伸长,是根伸长最快的部位,能吸收水分和无机盐吸收水分和无机盐的主要部位, 成熟区 部分细胞分化成导管, 表皮细胞分化,向外突起形成根毛(突出特征)。

12345A B C(周皮)保护作用内有筛管,运输有机物细胞不断分裂,使茎章长粗。

分生组织,草本植物无此结构内有导管,运输水和无机盐。

支持作用3、小树可长成参天大树,其中长高是靠叶芽的(生长点)细胞分裂和生长;茎的加粗是(形成层)细胞分裂和生长,根的长长是(分生区)细胞分裂和(伸长区)细胞伸长的结果。

4、果农常环割枝条树皮是因为:阻止有机物运往根,使有机物最大化供给果实。

5、某些种类蔬菜或花卉,在生长期间,常常要进行打顶(摘除顶芽),这样做有什么意义?答:打破“顶端优势”,促使蔬菜或花卉多长侧枝,多开花结果。

第七节植物的无性生殖1、营养繁殖:用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式。

2、无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

(营养繁殖是无性生殖的一种)优点:使新个体完全保留母体的优良性状。

应用:扦插、嫁接、压条(无性生殖)扦插:杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等嫁接:苹果、梨、桃压条:桂花、石榴、藏报春等嫁接成活的关键:使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起嫁接成功的表现:接穗成活,嫁接后表现为接穗的形状植物组织培养:(属于无性生殖)定义:在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块,培养在特定的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫~。

原理:植物细胞的全能性优点:(1)在短时间内大批培养植物新个体(2 )防止植物病毒的危害第二章动物的生殖和发育第一节昆虫的生殖和发育1、昆虫通过(分泌挥发性物质)或(鸣叫)等不同方式来吸引异性进行体内受精2、昆虫的发育经历(受精卵)、(幼虫)和(成虫)三个阶段,而且幼虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫做(不完全变态),例如:蟋蟀蚱蜢蝼蛄不完全变态发育的昆虫有蜕皮现象,因为外骨骼不能随身体生长而生长。

成虫对农作物危害大。

3、昆虫的发育经历(受精卵)、(幼虫)、(蛹)和(成)虫四个阶段,而且幼虫和成虫差别明显,这样的发育过程叫做完全变态,例如:蚊蝇蝶蚕蜜蜂。

幼虫对农业危害大。

4、体内受精,有性生殖和卵生,发育分不完全变态和完全变态。

第二节两栖动物的生殖和发育1.生殖行为:鸣叫(雄蛙)、抱对(体外、水中受精):提高受精率。

【点拨】受精卵上面颜色深,吸收热量,有利于受精卵的发育。

2.青蛙的发育①发育过程:受精卵、蝌蚪(幼体)、幼蛙、成蛙(成体)四个阶段②变态发育:在青蛙的发育过程中,其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,而且其内部结构和生活习性也发生了很大的变化,像青蛙这样,发育过程经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,这样的发育称为变态发育。

③两栖动物的概念:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,这样的动物是两栖动物。

.举例:蝾螈、大鲵、青蛙。

3.两栖动物生殖和发育的共同特征:体外受精、变态发育。

【点拨】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,从而要保护它们生存的水域环境,因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。

②不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物,如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。

体外受精、有性生殖和卵生、变态发育第三节鸟的生殖和发育1、鸟的生殖具有明显的季节性(春季),筑巢后,雄鸟会表现出各种各样的(求偶)行为,然后,雌雄交配,精子和卵细胞在(雌鸟体内)结合成受精卵。

为胚胎发育提供营养和水分胚胎发育的部位,内有一个细胞核保护为胚胎发育提供氧气固着,使胚盘始终向上,为胚胎发育提供营养保护保护作用,上面有气孔:气体交换的通道,2、卵细胞:胚盘(细胞核)、卵黄(细胞质)、卵黄膜(细胞膜)3、鸟的发育鸟的受精卵在(雌鸟体内)就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟(孵化)才能继续发育,属于无变态发育。

雏鸟可分为两类:像雏鸡一样,孵出时已充分发育的,属于(早成雏);像雏蓝山雀一样,孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的,属于(晚成雏)。

育雏是为了提高后代成活率,并且此时亲鸟捕食量增大。

4、体内受精,有性生殖和卵生,无变态发育。

晚成雏亲鸟有育雏行为。

第三章人类的生殖和发育+第一节婴儿的诞生1、人的生殖系统分为(男性生殖系统)和(女性生殖系统)。

2.(睾丸)是男性的主要性器官,也是男性的(性腺),位于(阴囊)内,其功能是产生(精子)和分泌(雄性激素),附睾能(贮存)和(输送)(精子),(输精管)(输送精子)。

男性结扎的部位是(输精管)。

34、男性与女性性生殖器官的差异称为(第一性征),这是区别人类性别的主要依据。

5、人的生殖是从(生殖系统产生两性生殖细胞)开始的。

(受精卵)是新生命的第一个细胞,是新生命诞生的起点。

(受精卵的分裂),标志着人类个体发育的开始。

受精作用是在(输卵管)中完成的,胚胎发育初期的营养来自(卵黄),胚胎发育最终在(子宫内)完成的,这时胎儿的营养物质通过(胎盘和脐带)从母体血液获得。

受精和发育过程:6、胎儿通过(胎盘、脐带)从母体的血液里获得(氧气和营养物质),同时把产生的(二氧化碳)等废物排到母体血液里,再由母体排出体外,怀孕时间约(40)周(280天),分娩过程的结束标志着婴儿的诞生。

7、着床(怀孕):胚胎植入子宫内膜的过程。

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