中职教学工作计划

中职教学工作计划
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中职教学工作计划
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中专职业学校的教育工作和专业一样重要，作为中专职业学校的班主任，为了提高班级的学习成绩，我一直在努力工作。

中专职业学校和高中学校不同，有些中专学生通过老师和学生本人的努力考上了大学，但那是极少数，很多学生不能通过大学入学考试，班主任需要调整工作计划。

一、提高知识，明确职责，增强责任感。

班主任是学校教育规划的具体执行人员，是校长、教务和学管的助理，也是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏直接影响学校教育管理的进行。

因此，要提高认识，加强责任感，掌握班主任的工作规律。

1.努力做好学生思想教育工作，积极培养学生，勤奋学习，团结友爱的集团。

2.引导学生努力学习作业，采取有效措施，提高学生的学习成绩和学习效率。

3、关心学生的生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级的中坚力量。

6.协调本班教师的教育工作，积极了解本班学生的课程规律，学
习成绩状况，形成统一的教育力量。

7.与学生家长建立联系，协调学生教育和管理。

二、热爱学员，深入了解学员情况。

要想引导学生向好的方向发展，克服坏的方面，首先要深入了解每个学生的身体、思想状况和原有的知识水平，了解他们的兴趣爱好、性格特征和家庭状况，然后进行分析和综合。

例如，新接手的新班主任，首先要了解这个班的基本情况:人数、男女、年龄状况、政治面貌、干部状况、奖励处分、学习成绩、特长兴趣、健康状况、家庭住址、电话、家长职业、经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风。

1、制定班主任的工作计划，加强工作计划。

根据学校工作计划的要求，联系本班实际，预订学期工作计划，每周有具体计划，计划方向、任务明确，措施具体、可靠。

2、积极向上，培养勤奋学习、团结友爱的班级集团。

班级的发展一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后的第一学年，一定要抓住这个关键期，制定相应的班级目标。

班级目标应符合班级的实际情况，可以为学生接受，具有一定的鼓励作用，学生可以通过一定的努力实现。

3.选择和使用干部。

班级能否奋发向上，团结友爱集团，形成良好的班级风格，很大程度上取决于班级工作能力和模范领导作用，因此选择具有一定的组织工作能力，团结同学，表现学习，以身作则，模范领导作用的同学。

4、组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。

如参观、观、访问、派对、主题活动等。

5.形成正确的舆论，树立良好的班风，抓住班级规章制度的建设。

日常行为、道德行为在班级上必须有共同的标准，形成舆论。

出现不正确的行为时，会受到批评、抵制、帮助，形成风气。

班级应建立目标管理制度，如组织纪律、环境卫生、出勤记录、学习情况、轮流制度、日常事务等进行量化管理评价，在班级内形成舆论监督，促进形成良好的班级风格。

通过我每学期给班级制定工作计划，我们的班级在年级中取得了很好的成绩，希望大家能够长期保持这个好的学期风气。