(小学学案)《一模不一样》教案

课题：第12课一模不一样
片有什么不同？分别带给你什么不同的感受？
2、小结：重复现象带来和谐、整齐之美，特异现象打破规律的单调感，
变化的局部成为视觉的焦点，引起人们的注意和重视。

3、说一说自然界中还有哪些特异的现象？——出示更多自然界的特异现
象的图片。

4、出示生活中经过设计的特异构成的物品，仔细观察这些画面，说说你
又有什么感受？
5、小结：人们从自然界的特异现象中感受、发现美，从中归纳规律，创
造了许多特异构成的作品，并把它运用到了生活中，方便和美化了我们的生活。

二、探究方法
1、根据特异构成作品，请学生观察并分析：特异构成由哪些要素构成？
2、总结：特异构成的组成要素——根本形和骨式
3、认识根本形：动物、植物、人物等
4、欣赏书中图片找出不同的地方。

5、小训练：为没有完成的特异作品设计一个特异根本形，并说说你的想
法。

6、制作步骤：设计重复根本形、设计骨式图、在相应位置画根本形、设。