辽宁省辽阳市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》国考真题

辽宁省辽阳市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教
育
（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）
一、单选题
1. 德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做（）。

A、道德行为标准
B、德育内容
C、思想教育
D、德育目标
【参考答案】D
2. 师生关系在人格上是（），在社会道德上是相互促进的关系。

A、授受关系
B、民主平等的关系
C、相互促进的关系
D、师道尊严的关系
【参考答案】B
3. 学习的主体因素是（），任何教学都必须通过它起作用。

A、教师
B、教学环境
C、学生
D、学校领导
【参考答案】C
4. 根据维纳的归因理论，如果学生把成功归因于自己的能力，学生会感到（）。

A、惊喜和感激
B、满意和自豪
C、内疚和无助
D、学习没有积极性
【参考答案】B
5. 对学生怎样学习做了大量的调查研究，试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是（）。

A、赫尔曼·威特金
B、维果斯基
C、埃里克森
D、戈登•帕斯克
【参考答案】D
7. 真正为课程论建立起心理学基础的学者是（）。

A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、杜威
D、亚里士多德
【参考答案】A
8. 桑代克提出的学习迁移理论是（）。

A、形式训练说
B、经验泛化说
C、相同要素说
D、关系转换说
【参考答案】C
9. 苏霍姆林斯基的教育思想是（）。

A、和谐教育思想
B、教学过程最优化
C、教学发展观
D、全面发展观
【参考答案】A
10. 根据课程的表现形式，课程可分为（）。

A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程
B、综合课程和单一课程
C、国家课程、地方课程和学校课程
D、显性课程和隐性课程
【参考答案】D
11. 会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。

12. “教然后知困”“弟子不必不如师”说明了我国师生关系的（）特点。

A、尊师爱生
B、民主平等
C、教学相长
D、师道尊严
【参考答案】C
13. 13、14～16、17 岁属于人生的（）。

A、儿童期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
【参考答案】B
14. “试误说”是由（）提出来的。

A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
【参考答案】C
15. 读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。

A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、发散思维训练
D、推测与假设训练
【参考答案】D
16. 从课程理论的角度来看，（）更多地运用了横向组织理论。

A、学科课程
B、分科课程
C、选修课程
D、综合课程
【参考答案】D
17. 人们常说：“教育法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素质是（）。

A、良好的语言表达能力
B、较强的组织管理能力
C、创造能力
D、观察能力
【参考答案】C
19. 把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。

A、课程实施
B、教学过程
C、课程评价
D、课程标准
【参考答案】A
20. 以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（）。

A、常模参照标准
B、正式评价
C、标准参照评价
D、非正式评价
【参考答案】A
21. 在英语学习中学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于（）。

A、一般迁移
B、具体迁移
C、垂直迁移
D、正迁移
【参考答案】B
22. “这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

A、内部的可控因素
C、内部的不可控因素C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
【参考答案】B
23. 在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90％，则说明动作技能达到了（）的目标。

24. 教师在从事教学活动时的最基本形象是（）。

A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、专业形象
【参考答案】A
25. 提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。

A、学习心境管理
B、社会资源利用
C、学习时间管理
D、学习环境管理
【参考答案】D
26. 良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是（）。

A、效度
B、难度
C、区分度
D、信度
【参考答案】D
27. 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。

A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
【参考答案】D
28. 全面实施素质教育的基本途径是（）。

A、教学
B、课外活动
C、劳动教育
D、道德教育
【参考答案】A
29. 洛克主张绅士教育应在什么中实施（）。

30. 关于教学方法与教学方式，说法错误的是（）。

A、教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法
B、教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动
C、教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务
D、教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务【参考答案】C
31. 班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（）。

A、共同统一的准则
B、共同的目标
C、共同的组织机构
D、平等、相容的氛围
【参考答案】B
32. 表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
【参考答案】C
33. 建构主义儿童发展观的代表人物是（）。

A、斯金纳
B、皮亚杰
C、高尔顿
D、华升
【参考答案】B
34. 程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。

A、学习的操作性条件作用
B、观察学习
C、认知学习
D、认知同化
【参考答案】A
36. 以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?（）A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
【参考答案】C
37. 我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。

A、《学记》
B、《论语》
C、《理想国》
D、《孟子》
【参考答案】A
38. 前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。

39. 在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。

A、教师中心与儿童中心
B、内发论与外铄论
C、社会本位论与个人本位论
D、形式教育论与实质教育论
【参考答案】A
40. 1956 年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系
统》，把教育目标分为三大类，即（）。

A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标
【参考答案】A
41. （）是态度改变的先决条件。

A、家庭教养方式
B、社会风气
C、认知失调
D、道德认知
【参考答案】C
42. 研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。

43. 班主任工作的中心环节是（）。

A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
【参考答案】A
44. 在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。

A、原型
B、原型启发
C、问题情境
D、问题对象
【参考答案】A
45. 根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。

A、学科课程
B、显性课程
C、选修课程
D、综合课程
【参考答案】C
46. 教育心理学的创始人是（）。

A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
【参考答案】B
47. 下列说法不正确的是（）。

A、教育将随国家的消亡而消亡
B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展
D、教育现象最早出现于奴隶社会
【参考答案】A
48. 所谓的及时复习，应该是指（）。

A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
【参考答案】A
49. 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。

A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
【参考答案】C
50. 在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）。

A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊
【参考答案】A
二、多选题
51. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。

A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、生物工程
【参考答案】AC
52. 教师的人格特征包括（）。

A、个性
B、情绪
C、健康
D、学识
E、处理人际关系的品质
【参考答案】ABE
53. 学生文化的特征包括（）。

A、过渡性
B、非正式性
C、多样性
D、互补性
E、循序性
【参考答案】ABCD
54. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯
B、培根
C、斯宾塞
D、赞可夫
E、赫尔巴特
【参考答案】ACE
55. 下面对教学的特点理解正确的是（）。

56. 依据任务，课程可分为（）。

A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、多元课程
E、能力课程
【参考答案】ABC
57. 古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士
B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性
C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行
E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出
了比较丰富的教育教学思想
【参考答案】ABCDE
58. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。

这三个过程是（）。

A、新知识的获得
B、知识的储备
C、知识的转化
D、技能的形成
E、知识评价
【参考答案】ACE
59. 德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。

A、动机作用
B、方向作用
C、习惯和方法上的支持
D、提升智慧
E、获得体魄、体能的提高
【参考答案】ABC
60. 教育的言语艺术主要包括（）。

61. 教育的社会功能的特点表现在（）。

A、间接性
B、隐含性
D、迟效性
E、超前性
【参考答案】ABCDE
62. 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）。

A、学生守则
B、体育锻炼标准
C、作业要求
D、课堂常规
E、值日生制度
【参考答案】CD
63. 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。

A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C、计算机辅助教学出现在完善时期
D、合作性研究时成熟期的成果
E、反思性研究时完善期的成果
【参考答案】ABE
64. 下列属于教育艺术特点的是（）。

A、情感性
B、创造性
D、主体性原则
E、审美性
【参考答案】ABE
66. 在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点（）。

A、神话起源说
B、教育生物起源说
C、教育心理起源说
D、教育劳动起源说
E、以上几种都是
【参考答案】ABCDE
67. 教育目的要解决的问题是（）。

A、为谁培养人
B、怎样培养人
C、培养什么人
D、怎样办教育
E、办什么样的教育
【参考答案】AC
68. 问题解决的特点有（）。

A、目的性
B、认知性
D、唯一性
E、固定性
【参考答案】ABC
69. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

70. 小学课外活动有哪些特点？（）A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、管理上的计划性
D、活动上的自主性
E、形式上的多样性
【参考答案】ABDE
71. 如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（）。

A、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
B、实现发展是儿童的权利
C、儿童的发展是以个体生物遗传素质为基础的
D、儿童的身心发展受制于社会的发展状况
E、以上几种说法都是不对的
【参考答案】ABC
72. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。

A、家庭教育是教育的一个分支
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、经常打骂孩子
【参考答案】BCDE
73. 根据课程任务，课程分为（）。

A、研究型课程
B、知识型课程
C、技能型课程
D、基础型课程
E、拓展型课程
【参考答案】ADE
74. 属于谈话法的基本要求是（）。

75. 在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（）。

A、涂尔干
B、沛．西能
C、存在主义者
D、自由主义者
E、十八世纪启蒙思想家卢梭
【参考答案】BCDE
76. 决定教学任务的因素主要有（）。

A、学生的年龄特征
B、教育目的
C、学科特性
D、教学的时空条件
E、教师素质
【参考答案】ABCD
77. 学校文化的形成来自于二方面，即（）。

A、传统文化
B、外来文化
C、社会特定要求的和主流文化
D、年轻一代的文化
E、以上都不是
【参考答案】CD
78. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。

A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、态度
E、运动技能
【参考答案】ABCDE
79. 下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）。

80. 学习迁移的基本理论有（）。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
81. “四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）。

A、博学之
B、审问之
C、慎思之
D、明辨之
E、笃行之
【参考答案】ABCDE
82. 教学内容的表现形式有（）。

A、教学大纲
B、教材
C、课程
D、教学风格
E、专业知识
【参考答案】ABC
83. 下面强调巩固性原则的说法有（）。

A、学而时习之
B、一石激起千层浪
C、温故而知新
D、不愤不启，不悱不发
E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
【参考答案】AC
84. 活动课程主要的局限性在于（）。

A、不能给学习者提供系统的文化科学知识
B、活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求，一般教师难以适应
C、容易导致学生散漫、凌乱的学习
D、片面强调从“做”中学，容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动
E、组织和实施活动课程需要一定条件
【参考答案】ABCD
85. 构成教育活动最基本的要素有（）。

A、教育形式
B、受教育者
C、教育环境
D、教育内容
E、教育者
【参考答案】BDE
86. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。

A、正迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移
【参考答案】BC
87. 教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（）。

A、逻辑顺序
B、科学性
C、系统性
D、重点和难点
E、理论联系实际
【参考答案】BCDE
88. 课题计划的内容包括（）。

89. 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。

A、努力是成功的条件
B、成功是运气的作用
C、成功是能力的作用
D、学习的材料的难度是成功的关键
E、努力是有效的
【参考答案】AE
90. 学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（）。

A、对人的潜能的信任
B、对人的价值的尊重
C、对人性的了解
D、重视社会实践对人的发展价值
E、重视主体的自我意识
【参考答案】ABCDE
91. 普通高中课程由以下三个层次构成（）。

A、学习领域
B、学习学科
C、学习单元
D、科目
E、模块
【参考答案】ADE
92. 教师的人格特征是指（）。

A、个性
B、情绪
C、健康
D、处理人际关系的品质
E、衣着打扮
【参考答案】AC
93. 下列属于品德的特征的是（）。

94. “预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该
（）。

A、走向“科学的人道主义”
B、培养承担社会义务的态度
C、培养“完善的人”
D、培养有能力的人
E、培养创造性
【参考答案】ABCE
95. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）。

A、男女性别的差异
B、身心的所有构成
C、不同个体所具有的不同的个性倾向上
D、知识结构上
E、认知水平的差异
【参考答案】AB
96. 制约和影响教育目的的因素有（）。

A、生产力发展水平
B、自然环境
C、社会文化
D、社会政治
E、人口状况
【参考答案】ACD
97. 课的类型是根据（）。

A、来确定的
B、教学目的
C、课的具体任务
D、学科特点
E、教学内容
【参考答案】AB
99. 教育心理学研究的基本原则有（）。

A、理论联系实际
B、系统性原则
C、教育性原则
D、客观性原则
E、主观性原则
【参考答案】ABCD
100. 学生的主体性包括哪些具体的方面？（）A、创造性
B、能动性
C、独立性
D、可选择性
E、自主性
【参考答案】ABDE
三、判断题
101. 文明习惯的教育属于道德素质教育。

（）
102. 通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。

（）
【参考答案】正确
103. 实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。

（）
【参考答案】错误
104. 教育在传递、传播文化的过程中，就是一个简单复制文化的过程。

（）
【参考答案】错误
105. 规章制度是学生在学习、工作、生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育的作用。

（）
【参考答案】正确
106. 道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。

（）【参考答案】正确
107. 德育必须从提高道德认知开始。

（）
【参考答案】错误
108. 教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。

（）
【参考答案】正确
109. 教育目的的确定要受到思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响。

（）
110. 师生关系是一种教育关系，即一种具有道德纯洁性的特殊的社会关系。

（）
【参考答案】正确
111. 教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。

（）
【参考答案】正确
112. 教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。

（）
【参考答案】正确
113. 教师和学生应该在教育中一起成长。

（）
【参考答案】正确
114. 在近现代，教育史上也出现过社会本位的目的论思想，最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派”。

（）
【参考答案】正确
115. 德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。

（）
【参考答案】错误
116. 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。

（）
【参考答案】错误
117. 综合课程论已经成为世界上广为流行，占优势的课程论。

（）
118. 知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可以称为记忆性知识，是一种狭义的知识；广义的知识应当包括程序性知识。

（）
【参考答案】正确
119. 国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人”（）
【参考答案】错误
120. 历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。

（）
【参考答案】错误
121. 教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。

（）
【参考答案】正确
122. 创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。

（）
【参考答案】正确
123. 现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。

（）【参考答案】正确
125. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到2020 年教育具体目标和要求。

（）
126. 依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

（）
【参考答案】正确
127. 国家不鼓励教科书循环使用。

（）
【参考答案】错误
128. 宋代时，八股文被规定为科举考试的固定格式。

（）
【参考答案】错误
129. 学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。

（）
【参考答案】正确
130. 《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过8 小时，小学不超过 6 小时。

（）
【参考答案】正确
131. 教书是手段，育人是目的。

（）
【参考答案】正确
132. 课外活动是课堂教学的延伸。

（）
【参考答案】错误
133. 教学认识的主要方式是社会实践。

（）
【参考答案】错误
134. 依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。

（）
135. 由于小学生通过语言分析和表达自己的心理感受的能力还比较有限，通过游戏的方式来达到咨询的目的往往更为有效。

（）【参考答案】正确
136. 从狭义来看，教师指学校的专职工作人员，是一种专门的职业。

（）
【参考答案】正确
137. 教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。

（）
【参考答案】正确
138. 根据一节课所完成任务的类型，可分为单一课和综合课。

（）
【参考答案】正确
139. 社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。

（）【参考答案】正确
140. 试题类型大体有供答型和选答型。

（）
【参考答案】正确
141. 皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论，维教学认识过程是一种学生的认识过程这一问题的解决提供了理论基础。

（）
【参考答案】正确
142. 美育就是艺术教育。

（）
143. 非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。

（）
【参考答案】错误
144. 一个 6 岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识，这种过程是一种“教育”。

（）
【参考答案】错误
145. 学生学业评价的方式有考查和考试。

（）
【参考答案】正确
146. 一个国家的教育目的直接反映了统治阶级的利益和需要。

（）
【参考答案】正确
147. 实施授课质量评价时，不同的学校可能会选用不同的评价标准，但基本都会涉及以下方面，（1）教学目标完成情况。

（2）学生的课堂参与。

（3）内容安排。

（4）教学方法。

（5）语言表达。

（6）教学原则。

（）
【参考答案】正确
148. 人的根本力量，人与动物的区别，在于人具有身体的力量。

（）
【参考答案】错误
149. 在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为年级组长。

（）
150. 教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。

（）
【参考答案】错误。