最新部编版六年级语文下册单元主题归纳--课文内容填空复习重点

最新部编版六年级语文下册单元主题归纳--课文内容填空复习
重点
第1单元课文主题归纳
1.《北京的春节》用充满京味的语言描绘了一幅北京春节的民风民俗画卷，展现了北京人（过春节）的风俗和（热闹）气氛，表达了作者（对传统文化的认同和喜爱）以及（热爱生活、追求美好生活）的心愿。

2.《腊八粥》这篇课文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥时的（神态、动作和心情）进行描写，表现出八儿的（天真和童趣），写出了一家人（其乐融融的亲情）。

3.《古诗三首》中，《寒食》前两句描绘了（春意浓郁、笼罩全城）的画面，后两句借古讽今，委婉表达了（对权臣乱象的不满和讽刺）。

《迢迢牵牛星》这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了（女子离别相思之情），写出了（人间夫妻不得团聚的悲哀）。

《十五夜望月》展现了一幅（寂寥、冷清、沉静）的中秋之夜的图画，表达了诗人的（思亲之情）。

4.《藏戏》一文通过介绍藏戏的形成以及特点，赞扬了藏戏（绚丽多彩、不可抗拒）的艺术魅力。

第2单元课文主题归纳
1.《鲁滨逊漂流记（节选）》记叙的是鲁滨逊因船遭遇暴风失事，（流落孤岛），他战胜种种困难，在岛上艰难生活了二十八年，最后获救回到英国的故事。

赞扬了鲁滨逊（不畏艰难、机智能干、积极乐观）的品质。

2.《骑鹅旅行记（节选）》讲述了喜欢恶作剧的小男孩尼尔斯无意中变成了老鼠般大的小人，遭到了（鹅、鸡、猫咪、牛）的报复，小男孩对自己以前的所作所为感到懊悔，试图阻止大雄鹅飞走却被带上了高空。

这个故事告诉我们（要善待身边的事物）。

3.《汤姆·索亚历险记（节选）》的作者是（美国）的（马克·吐温），这部小说用幽默的语言记叙了汤姆的五次历险，这篇课文节选了其中的精彩段落，讲述的是汤姆和贝琪（从迷路的山洞回家）后的故事。

第3单元课文主题归纳
1.《匆匆》的作者是（朱自清）。

这篇课文紧扣（“匆匆”）二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹及（来去匆匆）的特点，表达了作者对时光流逝的（无奈和惋惜）之情，告诉我们要（懂得时间的宝贵），树立（珍惜时间）的意识。

2.《那个星期天》的作者是（史铁生）。

课文记叙了“我”的一次难忘的星期天——母亲答应带“我”出去玩，但由于家务繁忙而（一次次推迟），表现了“我”由（高兴到焦急），再到（无奈和失望）的心理过程，也表现了母亲（从早到晚操劳家务的辛劳）。

第4单元课文主题归纳
1.《古诗三首》中的三首诗都运用了（托物言志）的手法。

《马诗》的作者是（唐）代诗人（李贺）。

这首诗看似写马，实则（借马抒情），抒发了诗人怀才不遇，（渴望能为国家建功立业）的愿望。

《石灰吟》的作者是（明）代（于谦）。

诗人处处以（石灰）自喻，表明自己（为国尽忠不怕牺牲）的意愿和（坚守高尚情操）的决心。

《竹石》是（清）代诗人（郑燮）的作品。

全诗语言简易明快，
诗人通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己（刚直不阿、正直不屈）的高尚思想情操。

2.《十六年前的回忆》中作者通过对父亲（李大钊）被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈（忠于革命事业）的伟大精神和面对敌人时（坚贞不屈）的高贵品质，表达了作者对父亲的（敬仰）与（深切的怀念）之情。

3.《为人民服务》是（毛泽东）的一篇演讲稿，通过悼念张思德，说明怎样才能彻底地为人民服务，号召大家学习张思德彻底地（为人民服务）的精神，团结起来，打败敌人。

4.《金色的鱼钩》这篇课文记叙了在长征途中，一位炊事班长牢记党的嘱托，为照顾三个生病的战士走出草地而不惜牺牲自己的故事，表现了红军战士（忠于党）、（忠于人民）和（舍己为人）的革命精神。

第5单元课文主题归纳
1.《文言文二则》中，《学弈》通过记叙两个人同时跟一个老师学下棋，效果却不一样的故事，说明（学习态度非常重要，只有专心致志，才能学有所得）。

《两小儿辩日》记述了孔子路遇两个孩子在争辩（太阳远近）的问题，而孔子不能作决断之事，说明了（知识无穷、学无止境）的道理，同时也赞扬了孔子（实事求是），敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能（独立思考、大胆质疑）的精神。

2.《真理诞生于一百个问号之后》通过三个事例论述了（只要善于观察，不断发问，独立思考，锲而不舍地追根溯源，就有可能在现实生活中发现真理）。

3.《表里的生物》写了“我”小时候认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信表里有个小蝎子的事。

表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个（善于观察、善于思。