教育中暗示教育的艺术作文

教育中暗示教育的艺术作文
《暗示教育的艺术》
教育啊，真的是一门大学问。

我就来讲讲发生在我身边的一件关于暗示教育的小事儿吧。

有一次我去朋友家玩，他家有个上小学的孩子，叫明明。

那时明明正在房间里做作业呢，朋友喊他出来吃水果，喊了好几声都没反应。

朋友一下子就有点急了，正准备提高嗓门大声吼呢，我赶紧拦住了他。

只见朋友深吸一口气，然后走进房间，特别温柔地对明明说：“明明呀，你看这水果多新鲜呀，妈妈刚切好的，可甜了哦。

哎呀，我记得我们明明最喜欢吃水果啦，要是现在不吃呀，等会儿可能就没咯。

”明明听了这话，抬起头看了看水果，犹豫了一下，就起身出来了。

朋友得意地冲我眨眨眼，小声说：“这就是暗示教育的魔力。

”我当时就觉得特别有意思。

后来呀，我发现朋友经常用这种方式来引导明明，比如明明看电视时间有点长了，朋友就会说：“哎呀，明明呀，你不是说想看那本有趣的课外书嘛，要是现在不看，等会儿可能就没时间了哟。

”然后明明就会乖乖地关掉电视去看书。

我算是明白了，这种暗示教育呀，就像是和风细雨，慢慢滋润着孩子，让孩子在不知不觉中就做出了正确的选择，而不是被强迫着去改变。

它没有那种强硬的命令式的感觉，多了一份理解和尊重。

真的，教育可不就得这样嘛，用巧妙的暗示，像变魔术一样，让孩子在轻松愉快中成长和进步。

哎呀呀，这暗示教育的艺术，可真是值得我们好好琢磨琢磨呢！。