2023-2024学年山东省潍坊市昌乐县市级名校中考四模语文试题含解析

2023-2024学年山东省潍坊市昌乐县市级名校中考四模语文试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用
1．下列句子中，没有语病的一项是（）
A．邓稼先是我国著名的核物理学家，他以务实的作风和非凡的才学获得了世人的赞誉。

B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。

C．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。

D．上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。

2．下列词语书写解释无误
．．的一项是( )
A．眼花潦乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

B．相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。

彰，表彰。

C．思贤如渴：比喻不想延致有才德的人。

D．矫揉造作：形容过分做作、极不自然。

矫，把弯的弄直；揉，把直的弄弯。

3．下列句子没有语病的一项是（）
A．女强人过去往往遭“白眼”，在改革开放的年代却受到人们热切的“青睐”，就在“白眼”与“青睐”之间，她们体会到了社会对妇女的鄙视。

B．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。

C．当人类信息以指数级别爆炸式增长时，我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助，帮助我们让生活更加便捷轻松。

D．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活。

4．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当
．．．的一项是（）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。

书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。

捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A．高雅淡然平静B．高贵淡泊平静
C．高贵淡然平和D．高雅淡泊平和
5．下列加点词语使用正确的一项是（）
A．大家都说他歌唱得好，以前未曾听过，今天一番耳濡目染
．．．．，才真正心服口服！
B．中国人打造的第一部科幻电影《流浪地球》在社会上引起很大轰动，观看者趋之若鹜
．．．．。

C．他的不满情绪潜滋暗长
．．．．，时间一长，他竟然离家出走了。

D．父母或监护人应当自觉学家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养
．．义务。

6．（1）下列表述不正确的项是（______）
A．我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。

其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。

B．具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证，其编写体例较多。

司马迁的《史记》为编年体，刘向的《战国策》为国别体，司马光的《资治通鉴》为纪传体。

C．“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。

后用“社稷”代表国家。

D．中国书法源远流长，是我国民族文化的瑰宝。

颜真卿的楷书《多宝塔碑》、王羲之的行书《兰亭集序》都是极具代表性的作品。

（2）古代贵族男子的字前常加仲、季、伯、权、表示排行。

孔子，名邱，字仲尼，“仲”排行第___；（十二生肖）又称属相。

古代术数家拿十二种动物来配十二地支，子为鼠，丑为牛，寅为虎，卯为兔，辰为龙，巳为蛇，午为马，未为羊，申为猴，酉为鸡，戌为狗，_______为猪。

后以为某人生在某年就肖某物，如子年生的肖鼠，亥年生的肖猪，称为十二生肖。

7．古诗文默写根据课本，下列古诗文歌写正确
．．的两项是（______）
A．料峭春风吹酒醒，山头斜照却相迎。

B．一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问嫦娥：被白发，欺人奈何。

C．东风不与周郎便，铜鹊春深锁二乔。

D．何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

E.塞下秋来风景异，四面边声连角起，衡阳燕去无留意。

F.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(六题只选四题作答)
①莫听穿林打叶声，______________。

(苏轼《定风波》)
人生自古谁无死，______________(文天祥《过零丁洋》）
③晴空一鹤排云上，______________（刘禹锡《秋词》）
④______________，愁云惨淡万里凝。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤______________，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袋，千骑卷平冈。

(苏轼《江城子●密州出猎》）
⑥中庭生旅谷，井上生旅葵。

______________，采葵持作羹。

《十五从军征》)根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。

古代爱国诗人常常把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，寄托于词作之中，辛弃疾《破阵子，为陈同甫
赋壮词以寄之之》中的①“______________，______________” 两句，让我们看到他建功立业,报效君王的雄心壮志;文天祥《过零丁洋》中的 “______________，______________”两句让我们体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。

8．阅读下列名著选段，完成下列各题。

两个出了银安殿，小龙现了本相，却驾起云头，与那妖魔在那半空中相杀。

这一场，黑地里好杀！怎见得：那一个是碗子山生成的怪物，这一个是西洋海罚下的真龙。

一个放毫光，如喷白电：一个生锐气，如迸红云。

一个好似白牙老象走人间，一个就如金爪狸猫飞下界。

一个是擎天玉柱，一个是架海金梁。

银龙飞舞，黄鬼翻腾。

左右宝刀无怠慢，往来不歇满堂红。

他两个在云端里，战彀八九回合，小龙的手软筋麻，老魔的身强力壮。

小龙抵敌不住，飞起刀去，砍那妖怪，妖怪有接刀之法，一只手接了宝刀，一只手抛下满堂红便打，小龙措手不及，被他把后腿上着了一下，急慌慌按落云头，多亏了御水河救了性命。

小龙一头钻下水去，那妖魔赶来寻他不见，执了宝刀，拿了满堂红，回上银安殿，照旧吃酒睡觉不题。

却说那小龙潜于水底，半个时辰听不见声息，方才咬着牙，忍着腿疼跳将起去，踏着乌云，径转馆驿，还变作依旧马匹，伏于槽下。

可怜浑身是水，腿有伤痕，那时节：意马心猿都失散，金公木母尽凋零。

……
小龙道：“他决不打你，他是个有仁有义的猴王。

你见了他，且莫说师父有难，只说师父想你哩，把他哄将来，到此处见这样个情节，他必然不忿，断乎要与那妖精比并，管情拿得那妖精，救得我师父。

”八戒道：“也罢也罢，你倒这等尽心，我若不去，显得我不尽心了。

我这一去，果然行者肯来，我就与他一路来了；他若不来，你却也不要望我，我也不来了。

”小龙道：“你去你去，管情他来也。

”
1．“且莫说师父有难”，请问师父遇到了什么难？这个难后来如何化解的？
2．整部《西游记》展现白龙马的情节并不多，但白龙马并不是一个可有可无的角色，请你结合选段和全书的相关情节分析白龙马的形象。

3．《西游记》中妖魔鬼怪的下场各有不同，请你总结一下有哪几种，并列举一个妖魔鬼怪代表。

二、阅读
9．阅读下面的诗歌，回答问题。

天末怀李白
杜甫
凉风起天末①，君子意如何。

鸿雁几时到，江湖秋水多。

文章憎命达，魑魅喜人过②。

应共冤魂语，投诗赠汨罗③。

（注）①天末：天尽头。

这里指夜郎。

当时李白因永王璘案被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。

②过：经过。

此句说山林鬼怪喜欢有人经过成为它们的食物。

③汨罗：汨罗江。

屈原投汨罗江而死。

（1）这首诗首句以“凉风”开头有何作用？
（2）说说本诗表达了诗人怎样的情感？
10．文言文阅读
李广传
司马迁
李将军广者，陇西成纪人也。

广家世世受射。

孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。

尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”
及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。

吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。

以梁王授广将军印，还，赏不行。

徙为上谷太守，匈奴日以合战，典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。

”于是乃徙为上郡太守。

匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。

中贵人将骑数十，见匈奴三人，与战。

三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。

中贵人走广。

广曰：“是必射雕者也。

”广乃遂从百骑往驰三人，三人亡马步行，行数十里，广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。

（选文有删选）
（注释）①中贵人：有地位、受宠信的宦官。

1．对下列句中加点词的解释不正确的一项是（）
A．尝从．行从：跟随
B．徙．为骑郎将徙：调职
C．数．与虏敌战数：几个
D．杀其骑且．尽且：将要
2．下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：以．梁王授广将军印
A．以．刀劈狼首（《狼》）B．以．君之力（《愚公移山》）
C．以．伤先帝之明（《出师表》）D．以．中有足乐者（《送东阳马生序》）
3．下列句子与“是必射雕者也”句式相同的一项是（）
A．中轩敞者为舱（《核舟记》）B．此中人语云（《桃花源记》）
C．孙叔敖举于海（《生于忧患》）D．马之千里者（《马说》）
4．对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）
A．李广家世代传习射箭，他因为精通骑马射箭，杀敌斩首和虏获多，做了汉朝的中郎。

B．吴楚起兵叛乱时，李广随周亚夫反击吴楚叛军，立了大功，名声显扬。

C．匈奴大举入侵上郡时，皇上派亲近的宦官跟随李广整训士兵，抗击匈奴。

D．李广命令百名骑兵鞭打三个匈奴人，拷问得知他们果然是射雕的人。

5．将下面的句子翻译成现代汉语。

⑴如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！
⑵中贵人将骑数十，见匈奴三人，与战。

11．阅读下面的文字，回答问题。

功利性阅读：贻害无穷
吴越人
①一个口号在华夏四处流行：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。

大城市疯狂的择校热，县乡学校准军事化的重点中学，赚得盆满钵满的补习班，孩子们恨不得从黎明鸡啼开始，读书读到半夜鸡叫……读书，特别是重视青少年读书，可能是中国最不需要提醒的一件事了。

②果真如此吗？
③一件事的黑与白，常常极不分明地搅和在一起。

细一分析，国人的自豪感可能就荡然无存了——孩子们手中放不下来的书籍，多半是课本，是习题集、作文选，或是被视为减压玩具的动漫书、校园故事、恐怖小说……这一类阅读，真的能让孩子顺着“人类进步的阶梯”一步步拾级而上？
④具有讽刺意味的是，在以课业负担之重闻名全球的中国，孩子们却根本没有自由阅读的时间和精力。

一项针对中美儿童的阅读调查称，中国儿童能够独立阅读的年龄，比美国儿童晚了4年，阅读量仅及美国儿童的1/6。

功利性阅读，正在败坏着中国孩子的阅读品位和胃口，甚至可能造成他们对读书的怨恨。

长大成人以后，终于有可能摆脱功利阅读的他们，要么干脆远离书籍，要么青睐快餐读物。

⑤一项针对上海部分小学高年级学生的调查说，43%的孩子“写不出”中国和外国著名作家各一位的名字，另有5%表示知道的孩子，却填出了爱迪生、爱因斯坦、徐根宝；就是填写正确的孩子，也只是从课本上而不是从自己的阅读经验中了解大师之名……
⑥我们真的愧对4月23日，这个全世界读书的节日！
⑦那么，究竟是什么，在消解中国孩子阅读的乐趣以及对大师的尊重？
⑧我们可以继续谴责应试教育的无孔不入，也可以谴责浮躁而急功近利的生活方式。

问题在于，每一个人都在指责，同时却都在心安理得：大环境如此，我们无能为力。

⑨我们，真的无能为力吗？
⑩能不能反思一下，我们真的重视孩子的教育了吗？何以各地都热衷建豪华的楼堂馆所，而所费无几的社区图书馆却长期付诸阙如？
⑪如果是出版界人士，能不能反思一下，儿童书籍的贪大求贵，愈演愈烈的跟风炒作，是否也对消解阅读习惯、败坏阅读品位推波助澜？
⑫如果是教师，您有没有用作业“侵占”过孩子们的“阅读课”，是否没收过孩子的课外读物？如果是家长，您有没有检点过自家的书橱，是否应试读物占了一大半，而且还在不断地为孩子买进家门？如果您是学生，有没有反思一下，是不是过于亲近电子游戏而远离图书？
⑬我们每一个人，都可能或多或少地为书香的渐渐消散，担着一份责任。

1．本文的中心论点是什么？是怎样提出来的？
2．第④段运用了哪两种论证方法？这样写有什么好处？
3．纵观全文，第⑤段所述学生写不出中外著名作家名字有哪些原因？
4．根据第⑩～⑫段内容，说说第⑬段所述担当的“责任”有哪些？
12．阅读《扇子的起源和功用》，完成小题。

扇子的起源和功用
付秀宏
①晋代《古今注》记载，扇子发端于股代，以鸟羽制成，作仪卫之美。

三国孔明之羽扇，非为自用，而是仪令之物。

汉代之后，湖南竹扇、山东纨扇问世，才用之除热取凉。

及宋时，折扇由朝鲜传入神州，张合自如，风行一时，苏东坡曾有“高丽白折扇，展之广尺余”的妙语。

②但是，中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能。

一般来说，扇面之书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身。

苏州檀香扇、杭州续绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇，声名退途。

书画家在扇面写字取景，不求形似，但求神韵。

飘逸造清凉，执扇祛暑气。

③明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾，乃盆景之象。

其实，书扇环肥燕瘦，气候虽小，却能做到风云际会。

吴子深、张大千等人的行书扇，文字如神龙升腾，达数十万港元之高价，令世人刮目。

任伯年和赵之谦联袂的扇面，墨笔与金石同在，更价值不菲。

④喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行，最爱其“形娟秀而神柔婉”。

明清的书法扇面，最出众的是女性手迹，有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真，或闺阁气韵，或工笔娟秀，或运风挟雷。

⑤作为艺术品，扇面之画讲究气韵迷人。

鸟兽虫鱼、人物山水，无不能画，贵在品位。

有时仅画菊一枝、白菜一棵，也要清风雅意。

上海博物馆收藏的唐寅扇面画《秋江垂钓》，，令人冥思。

北京故宫博物馆珍藏的纵长1．5厘米、横宽152厘米的明代大折扇，一面画的是柳阴赏花，气息飘动，闲情如梦；一面画的是松下读书，主仆对语，儒风拂面。

此画出自明宣德帝朱瞻基之手，为中国之最大折扇，乃罕见传世宝物。

⑥对于工笔书画家，定是意象在心中涌现，心迹在扇上流注。

对于收藏使用者，必是悠然处见有意趣，挚爱间涌出性情。

一朋友购得一把雪白鹅毛扇，折起像白鸽回巢，展开似白鹤亮翅，遂赞曰：“美，此处无墨胜有墨。

”另一同事的客厅壁上，挂一把竹扇，白扇面只写四字隶书“宁静致远”，此时无声胜有声。

2．第①段按什么顺序写的？说明了什么内容?
3．说说第②段画线句在文中的作用。

4．认真阅读第⑤自然段，联系本段上下文内容，为段中画线处填上恰当的词语。

5．本文运用了多种说明方法，请列出其中三种来，并举例说说各自在文中的作用。

13．阅读下面的文章，完成下列小题。

同执着前行
①漫漫人生路，我们会遇到各种考验、各种磨难，而获得成功和实现梦想需要我们的坚持，坚定梦想，同执着前行，照亮前方的路。

②同执着前行，照亮求学之路。

学习是一个持续坚持的过程，“活到老学到老”，学习需要坚持和耐心。

谢觉哉云：“万事从来贵有恒。

”明初文学家宋濂为了学习知识，不顾路途的遥远，去百里之外的地方向前辈请教。

烈日挡不住他，风雨阻止不了他，斥责打骂也无法使他退却。

他心中只想着学习，执着于对知识的渴求，便感觉不到什么是苦什么是累。

漫漫求学路，宋濂在艰苦的条件下，勤奋学习，孜孜不倦，最终成为明代著名的大学士。

③同执着前行，照亮事业成功之路。

凡成大器者，必有志。

只有心中有梦想，为了梦想执着前行，才会站得更高看得更远。

巴尔扎克曾说：“经历磨难，而仍旧坚持下去，才是奋斗者的本色。

”被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的作者司马迁，继承父亲遗志：“余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。

”他潜心修史，遭受宫刑之辱后也不改其志，忍辱负重，日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，将其整理成生动活泼的文字。

十三载春秋，桌上的灯花燃了又落，落了又燃，若没有他的执着坚持，怎会有《史记》两千余年经久不衰的传奇？
④然而，仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行，荷兰画家梵·高，其在世时没有人理解他的作品，懂他的艺术。

在世人的冷眼嘲讽下，他没有执着投入艺术创作，而是选择用自杀的方式来结束自己的生命。

假若他能向着自己的艺术执着前行，他将会给世人留下更多更好的作品。

可是他没有这样做，他放弃了执着，留给后人，也留给自己一个永远的遗憾。

⑤人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。

那么，这放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢？我想每个人可能都有自己的一套标准，但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。

他们的成功告诉我们：只有克服一切阻力，与执着同行，才能在前进的路上勇往直前，一路高歌。

⑥让我们沿着成功者的足迹前行，向成功的大门迈进！
1．简要分析选文第③④段的论证思路。

2．下列对本语段中心论点概括最准确
．．．的一项是（）
A．“活到老学到老”，学习需要坚持和耐心。

B．只有心中有梦想，为了梦想执着前行，才会站得更高看得更远。

C．人生中，经历磨难、考验时，我们要执着坚持才能获得成功。

D．人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。

三、语言表述
14．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。

①______________。

从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。

②_________________，书法是指语言符号的书写法则。

随着文化事业的发展，③________________例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。

四、写作
15．题目：从此相信
要求：1.写一篇600字左右的文章。

2.不得透露个人相关信息。

3.不得抄袭。

参考答案
一、积累与运用
1、A
【解析】
A项，正确；B项，关联词语搭配不当，把“就”改为“才”；C项，把“随着”去掉；D项，滥用否定词，把“不是”改为“是”。

【点睛】
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。

可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

2、D
【解析】
A. 眼花潦乱——眼花缭乱；
B.彰：显著；
C. 思贤如渴：比喻迫切地想延致有才德的人。

3、C
【解析】
A项，两面对一面，在句末加“和尊重”；B项，“批评的人”，有歧义。

改为：他在某杂志生活栏目上发表的那篇关
于饮食习惯与健康的文章，有很多人批评；C项，正确；D项，成分残缺，在句末加“的愿望”。

【点睛】
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。

可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

4、D
【解析】
解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

气质有雅俗之别而无贵贱之分，所以高雅最恰当；后两空的选择则要注意语意的相对这一点，如奢华与淡泊，偏激与平和。

解答此题，可结合词义及语境辨析作答。

5、C
【解析】
试题分析：A.耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响，句中没有听得多，见得多之意，用在此不恰当。

B.趋之若鹜：比喻人们成群地争着前去。

常含贬义，用在此处褒贬误用；C.潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。

与语境相合，使用正确。

D.赡养：指供给生活所需，特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。

适用对象错误。

据此，答案为C。

6、（1）B（2）二亥
【解析】
（1）B错误，司马迁的《史记》为纪传体，而司马光的《资治通鉴》才是编年体。

故B错误。

（2）本题考查古代文化常识。

伯为老大，仲为老二，叔为老三、季排最小，古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行顺序。

中国十二生肖指的是子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

7、（1）DF（2）①何妨吟啸且徐行②留取丹心照汗青③便引诗情到碧霄④瀚海阑干百丈冰⑤老夫聊发少年狂⑥舂谷持作饭（3）①了却君王天下事，赢得生前身后名②山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

【解析】
此题考查的是名句的默写。

（1）中A项应为“料峭春风吹酒醒，微冷。

山头斜照却相迎”。

B项是“把酒问姮娥”。

C项应为“铜雀”。

D项正确。

E 项应为“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，”F项正确。

故正确的应为DF。

（2）此题需要注意“妨”、“汗青”、“瀚海”、“舂”的书写。

（3）此题属于理解型默写，注意抓关键词“建功立业，报效君王”，“个人前途与国家命运紧密相连”。

8、1．在宝象国，黄袍怪变做俊俏郎君拜见国王，施展妖法将唐僧变做老虎囚禁笼中。

八戒来到花果山，用激将法请回孙悟空，悟空与八戒双战黄袍怪，发现黄袍怪是奎木狼星下界，悟空请星神将他召回天廷，破除了妖法，帮师父恢复原形。

2．白龙马性格沉稳，任劳任怨，白龙马是走在西行路上时间最长的一个，默默承担当唐僧座骑和驮行李任务，即“驮负圣僧来西”和“驮负圣经去东”，当其他三个徒弟大显神通时，他却耐得住寂寞，坚守自己的岗位。

白龙马赤胆忠心，关键时刻挺身而出，是取经队伍中不可缺少的一员。

在宝象国时，他为救师父，变作宫女伺机刺杀黄袍怪，却力不能胜，受伤潜入水中，后力劝八戒去找悟空救师父，起到非常重要的作用。

在祭赛国时，他怒下打入碧波潭助孙悟空夺回祭赛国的国宝。

3．（1）回到天庭，如黄袍怪；（2）被主人收服，如青牛精、金角大王、银角大王；（3）被打死，如白骨精；（4）被天界的神仙或菩萨收服，如鲤鱼精、黑熊精、玉兔精。

【解析】
1．本题考查学生对名著阅读的积累能力。

用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。

阅读《西游记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。

唐僧师徒去西天取经，路过碗子山时黄袍怪抓住，八戒与沙僧不敌黄袍怪，危急之时百花羞放走师徒三人。

之后，八戒沙僧受宝象国国王所托，为营救公主再战黄袍怪，不敌。

黄袍怪遂怀恨在心，到宝象国佯称自己是驸马，并将唐僧变成猛虎诬其为妖怪。

白龙马伪装成宫女刺杀黄袍怪受伤，遂求八戒寻回孙悟空，打跑了黄袍怪。

孙悟空寻他不着，上天界求助。

玉帝令四大天师查勘，方知是奎星下凡，遂命二十七宿星员收他上界，罚去给老君烧火。

2．题干要求分析白龙马的形象。

也是考查对原著情节与描写的分析概括。

人物性格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。

如此题从默默承担当唐僧座骑和驮行李任务等情节中可概括出其性格沉稳、任劳任怨的性格特征。

再如从白龙马伪装成宫女刺杀黄袍怪受伤的情节，可以概括出他赤胆忠心、关键时刻挺身而出的精神品格。

所以一定要读懂情节与描写。

3．本题考查学生对名著内容的积累能力。

具体是考查对《西游记》有关要点内容的概括。

此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。

如成仙的“熊罴怪”。

熊罴怪原是一头黑熊，后来观音假装送给熊精一粒仙丹，使黑熊精现出原形，黑熊怪皈依佛门，摩顶受戒，在菩萨的落伽山后当了守山大神。

再如打死的“南山大王”。

南山大王本是只艾叶花皮豹子精。

孙悟空和八戒打入妖精洞府，打死妖精，救出师父。

答案不唯一，表述符合原著内容的即可。