人教版英语初三上册常用语法汇总及解析

人教版英语初三上册常用语法汇总及解析
一、动词的时态
1. 一般现在时
构成：主语+ 动词原形（第三人称单数作主语时，动词要加s/-es）。

例如：I play basketball every day.（我每天打篮球。

）He goes to school by bike.（他骑自行车上学。

）用法：
表示经常或习惯性的动作或状态。

例如：My mother often gets up early.（我妈妈经常早起。

）
表示客观事实或真理。

例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。

）在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。

例如：If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们将待在家里。

）
2. 一般过去时
构成：主语+ 动词的过去式。

例如：I visited my grandparents last week.（我上周看望了我的祖父母。

）
用法：
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例如：She was at home yesterday.（她昨天在家。

）
表示过去经常或反复发生的动作，常与often, always 等副词连用。

例如：When I was a child, I often played games with my friends.（当我是个孩子的时候，我经常和朋友们玩游戏。

）
3. 一般将来时
构成：
will + 动词原形。

例如：I will go to Beijing next month.（我下个月将去北京。

）
be going to + 动词原形，表示打算、计划做某事或有迹象表明即将发生某事。

例如：It's going to rain.（快要下雨了。

）
用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

例如：We will have a meeting tomorrow.（我们明天将开会。

）
4. 现在进行时
构成：主语+ am/is/are + 动词的现在分词。

例如：I am reading a book now.（我现在正在读一本书。

）
用法：
表示现在正在进行的动作或存在的行为。

例如：Look! The boys are playing football.（看！男孩们正在踢足球。

）
表示现阶段正在进行的动作，不一定此刻正在进行。

例如：He is writing a novel this year.（他今年正在写一部小说。

）
二、被动语态
1. 构成：be + 过去分词。

例如：The book is written by Lu Xun.（这本书是鲁迅写的。

）
2. 用法：
当不知道动作的执行者是谁，或者没有必要指出执行者时，常用被动语态。

例如：My bike was stolen yesterday.（我的自行车昨天被偷了。

）
强调动作的承受者。

例如：The bridge was built last year.（这座桥是去年建造的。

）
各种时态的被动语态：
一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词。

例如：English is spoken all over the world.（英语在全世界被说。

）
一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词。

例如：The window was broken by Tom.（窗户是被汤姆打破的。

）
一般将来时的被动语态：will be + 过去分词。

例如：The meeting will be held next week.（会议将在下周被举行。

）
现在进行时的被动语态：am/is/are being + 过去分词。

例如：The house is being built now.（房子现在正在被建造。

）
三、非谓语动词
1. 动词不定式
构成：to + 动词原形。

例如：To get good grades, we need to study hard.（为了取得好成绩，我们需要努力学习。

）
用法：
作主语。

例如：To learn English well is important.（学好英语很重要。

）常用it 作形式主语，真正的主语（动词不定式）后置。

例如：It is important to learn English well.
作宾语。

例如：I want to go shopping.（我想去购物。

）有些动词后面只能跟动词不定式作宾语，如want, decide, hope 等。

作宾语补足语。

例如：The teacher asks us to read English every day.（老师要求我们每天
读英语。

）
作目的状语。

例如：He goes to the library to borrow some books.（他去图书馆借一些书。

）作定语。

例如：I have a lot of homework to do.（我有很多作业要做。

）
2. 动名词
构成：动词原形+ing。

例如：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。

）用法：
作主语。

例如：Reading in the sun is bad for your eyes.（在阳光下读书对你的眼睛有害。

）也可用it 作形式主语。

例如：It is bad for your eyes reading in the sun.
作宾语。

例如：I enjoy listening to music.（我喜欢听音乐。

）有些动词后面只能跟动名词作宾语，如enjoy, finish, mind 等。

作表语。

例如：My hobby is collecting stamps.（我的爱好是集邮。

）
3. 分词
现在分词：
构成：动词原形+ing。

例如：The girl singing in the classroom is my sister.（在教室里唱歌的女孩是我的妹妹。

）
用法：作定语，表示正在进行的动作或主动的关系；作表语，表示主语的特征；作宾语补足语；作状语，表示时间、原因、条件、伴随等。

例如：Hearing the news, he jumped with joy.（听到这个消息，他高兴得跳了起来。

）
过去分词：
构成：规则动词的过去分词是动词原形+ed，不规则动词有其特殊形式。

例如：The broken cup is on the floor.（破碎的杯子在地板上。

）
用法：作定语，表示被动或完成的动作；作表语，表示主语的状态；作宾语补足语；作状语，表示时间、原因、条件、伴随等。

例如：Given more time, we could do it better.（如果给我们更多时间，我们可以做得更好。

）
四、定语从句
1. 概念：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

被修饰的名词或代词叫先行词，定语从句一般放在先行词的后面。

2. 关系词：
关系代词：that, which, who, whom, whose。

that 既可以指人也可以指物，在从句中作主语、宾语等。

例如：The book that I bought
yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书很有趣。

）
which 指物，在从句中作主语、宾语等。

例如：The house which stands on the hill is beautiful.（坐落在山上的那座房子很漂亮。

）
who 指人，在从句中作主语、宾语等。

例如：The man who is talking to my father is my teacher.（正在和我父亲说话的那个人是我的老师。

）
whom 指人，在从句中作宾语，常可省略。

例如：The girl (whom) you met just now is my friend.（你刚才遇到的那个女孩是我的朋友。

）
whose 表示“谁的”，在从句中作定语。

例如：I know the boy whose father is a doctor.（我认识那个男孩，他的父亲是一名医生。

）
关系副词：when, where, why。

when 表示时间，在从句中作时间状语。

例如：I still remember the day when I first came to this school.（我仍然记得我第一次来到这所学校的那一天。

）
where 表示地点，在从句中作地点状语。

例如：This is the place where we used to play games.（这是我们过去经常玩游戏的地方。

）
why 表示原因，在从句中作原因状语，先行词通常是reason。

例如：The reason why he was late is that he missed the bus.（他迟到的原因是他错过了公共汽车。

）
五、宾语从句
1. 概念：在复合句中，作宾语的从句叫宾语从句。

2. 连接词：
从属连词：that（无意义，可省略），if, whether（表示“是否”）。

例如：I know (that) he is a good student.（我知道他是一个好学生。

）I don't know if/whether it will rain tomorrow.（我不知道明天是否会下雨。

）
连接代词：what, which, who, whom, whose 等，在从句中作主语、宾语、定语等。

例如：I don't know what he said.（我不知道他说了什么。

）
连接副词：when, where, why, how 等，在从句中作状语。

例如：Can you tell me when we will have a meeting?（你能告诉我我们什么时候开会吗？）
3. 语序：宾语从句要用陈述句语序。

例如：He asked me where I lived.（他问我住在哪里。

）而不是He asked me where did I live.
4. 时态：
当主句是一般现在时，宾语从句可以根据实际情况用各种时态。

例如：I know he is
reading a book now.（我知道他现在正在读一本书。

）I know he will come tomorrow.（我知道他明天会来。

）
当主句是一般过去时，宾语从句要用相应的过去时态。

例如：He said he was watching TV at that time.（他说他那时正在看电视。

）但如果宾语从句表示的是客观真理、自然现象等，无论主句是什么时态，宾语从句都用一般现在时。

例如：The teacher told us that the earth moves around the sun.（老师告诉我们地球绕着太阳转。

）。