五年级趣味数学社团活动记录

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平均数问题
【例 1】明明前 4 次单元测试的平均成绩是 89 分,第 5 次得了 92 分,
5 次单元测试的平均成绩是多少
【例 2】期末考试中,青青语文和数学平均 96 分,数学和英语平均
91 分,英语和语文平均 86 分。三科的平均成绩是多少分
动 课堂练习: 1、-+=

2、-9=+
3、9(2x-3)-2=5(2x-1)
容 4、4x-3(x-5)=2x+(x-1)
5、×(80-x)=+40
6、方程 ax-=与 18x+=6 的解相同,求 a-的值。
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列方程解应用题
【例 1】文化用品商店有钢笔、圆珠笔共 82 枝,每枝钢笔 5 元,每枝
(2) 这 150 个数相加的和是多少
2003
【例 2】 8 的个位数字是几

【例 3】2010 年 10 月 1 日是星期一,那么 2011 年 1 月 1 日是星期几
课Baidu Nhomakorabea练习:

1、有同样大小的红、白、黑珠共 180 个,按 5 个红的,再 4 个白的,
再 3 个黑的排列着。
(1)第 158 个珠子是什么颜色
10 月 27 日
活动 地点
综合楼四楼多功能室
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行程问题(一)
【例 1】甲、乙两辆汽车同时从 A、B 两地相向开出,甲车每小时行
55 千米,乙车每小时行 50 千米,两车在离中点 20 千米处相遇。求 A、
B 两地间的距离是多少千米
【例 2】弟弟以每小时 4 千米的速度从家里步行去县城,哥哥比弟弟

及格人数的 10 倍。五(1)班一共有多少名学生
4、一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小,十位上的数字与
个位上的数字和是这个两位数的倍。原来的两位数是多少
5、某农民养鸡若干只,已知鸡比兔多 13 只,鸡的脚比兔的脚多 16
只。鸡和兔各有多少只
6、五年级一班去公园划船,如果每条船坐 4 人,则少一条船,如果

其中语文、数学双优的有 12 人,另外还有 4 人语数成绩均未获优。 这个班共有多少学生
课堂练习:
1、甲、乙两数,乙数是甲数的 2 倍,甲数给乙数 2 后,乙数是甲数
的 5 倍。甲、乙两数原来各是多少

2、哥哥现存的钱是弟弟的 5 倍,如果哥哥再存 20 元,弟弟再存 100 元,二人的存款正好相等。哥哥原来存有多少钱
错车时,甲车上一乘客看见乙车从车窗经过用了 7 秒。问乙车长多少

5、一列火车全长 216 米,以每秒 20 米的速度行驶,遇上路旁迎面走
来的小芳,10 秒后离开,追上路旁同向行走的小军,12 秒后离开。
求小芳、小军每秒各走多少米
6、有两列同方向行驶的火车,快车每秒行 30 米,慢车每秒行 22 秒。
6.甲、乙两块棉田,总平均每公顷收皮棉 940 千克。甲棉田 6 公顷,
平均每公顷收 1020 千克,乙棉田平均每公顷 820 千克,乙棉田有多
少公顷
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211 班雷逸俊未到
周期问题
【例 1】有一列数:7、3、4、6、7、3、4、6……
(1) 第 150 个数是多少
人,正好是未达标人数的 6 倍。问这个班一共有多少人参加了体育达
标测试
【例 4】一个两位数,个位上的数字是十位上数字的 2 倍,如果把十

位上的数字与个位上的数字对调,那么所得的两位数比原两位数大
36。原来的两位数是多少
课堂练习:
1、某文具店有钢笔和毛笔共 69 枝,钢笔每枝元,毛笔每枝 18 元。
全部卖出后,毛笔比钢笔多卖 120 元。毛笔有多少枝

2、教室里有若干学生,走了 10 个女生后,男生人数是女生的倍,又
走了 10 个女生后,男生人数是女生的 4 倍。问:教室里原有多少个
学生
3、五年级(1)班第一单元测试时,及格人数是未及格人数的 4 倍还
多 3 人,第二单元测试时,又多了 3 人及格,这时及格人数恰好是未

(2)这 158 个珠子中黑珠共有几个
2004
2、 4 的个位数字是几
3、2008 年的 6 月 1 日是星期六,那么 2008 年 12 月 1 日是星期几

4、如下图所示,每列上、下一个字和一个字母组成一组。例如:第
一组是(我,A),第二组是(们,B)。那么第 62 组是什么
我们爱科学我们爱科学我…
回与小红相遇。从出发到相遇,她们共经过了多长时间
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行程问题(二)
【例 1】一列火车长 460 米,车速是每分钟 50 米,另一列火车长 380
米,车速是每分钟 55 米。两列火车相向而行,从相遇到离开共需要
多少分钟
【例 2】某人沿着一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走,这时有

课堂练习:
1. 小青期末考试中语文、数学、社会的平均成绩是 93 分,英语得了
99 分,小青四门科目的平均成绩是多少

2. 三组小朋友参加制作环保华袋的活动,第一、二组平均每组制作
32 只,第二、三组平均每组制作 35 只,第一、三组平均每组制作 26
只。三个小组各制作多少只
3.师傅加工一批零件,前 3 天平均每天加工零件 32 个,第 4 天加工的
【例 3】一个零件加工厂前六天平均每天生产零件 93 箱,为赶工期,
第 7 天生产的零件箱数比这七天的平均箱数还多 3 箱。这个厂第 7 天

生产零件多少箱
【例 4】在一次数学测验中,计算出全班的平均成绩是分,但经过仔
细校对,发现计算时把一位同学的 93 分误看做是 39 分,经过重新计
算,全班的平均成绩应该是 92 分,这个班有多位同学
3、一块长方形纸板,如果长减少 4 厘米,宽减少 2 厘米,就得到一
个正方形,面积比原长方形减少了 44 平方厘米。原长方形纸板的面
积是多少

4、一个班有学生 42 人,参加体育队的有 30 人,参加文艺队的有 25 人,要求每人都至少参加一个队。这个班有多少学生两个队都参加了
5、有一筐苹果,第一次卖出总数的一半又 5 人,第二次卖出余下的
一列长 468 米的火车从背后开来,此人在行进中测出整列火车通过的
时间为 45 秒,而在这段时间内,他行走了 72 米,求这列火车的速度
是多少

【例 3】火车通过长为 82 米的铁桥用了 22 秒,如果列车的速度加快 1 倍,它通过 162 米长的铁桥就用 16 秒。求列车原来的速度和它的长
度。
【例 4】一列火车通过 750 米长的大桥用 50 秒(从车头上桥到车尾离

2、一列火车通过一座长 7130 米的大桥需要 8 分钟,以同样的速度穿
过一个 380 米长的山洞需要分钟。求这列火车的速度和车长。
3、两列火车相向而行,甲车长 275 米,每秒钟行 16 米,乙车每秒钟
行 15 米。两列火车迎面错车时,从车头相遇到车尾相离共用了 20 秒
钟,乙车长多少米

4、两列火车相向而行,甲车每秒行 16 米,乙车每秒行 19 米。两车
一半又 4 个,第三次又卖出第二次余下的一半又 3 个,还剩 9 个。这
筐苹果菜有多少个
6、把一条大鱼分成鱼头、鱼身、鱼尾三部分,鱼尾重 4 千克,鱼头
的重量等于鱼尾的重量加鱼身的一半的重量,而鱼身的重量等于鱼头
的重量加上鱼尾的重量。这条大鱼重多少千克
晚 6 小时骑自行车从家里出发去追弟弟,哥哥每小时行 12 千米。问
哥哥几小时可以追上弟弟
【例 3】甲、乙二人练习跑步,若甲让乙先跑 10 米,则甲跑 5 秒可追

上乙;若甲让乙先跑 3 秒钟,则甲跑 6 秒钟就能追上乙。问:甲、乙 二人的速度各是多少
【例 4】甲、乙二人从相距 40 千米的两地同时相向出发,5 小时后相
每小时多行多少千米
5、环形跑道周长是 400 米,甲、乙两名运动员同时顺时针自起点出
发,甲的速度是 400 米/分,乙的速度是 375 米/分。多少分钟后甲乙
再次相遇
6、两地相距 900 米,小红和小兰同时从起点同向出发,小红每分钟
走 80 米,小兰每分钟走 100 米,当小兰到达目的地后立即沿原路返
A B C D E F G A B C D…
5、下面是一个 12 位数,每 3 个相邻数字之和都是 15,你能算出“”
表示的数字是几吗
7
2
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活动 时间 小组成员 出勤情况
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小数乘、除法简便计算
【例 1】 ××40
××
【例 2】 3×+3×
×
【例 3】 125×+×
遇;如果他们从同一地点同时同向出发,则 3 小时后甲在乙前 6 千米,
求甲、乙二人的速度各是多少
动 课堂练习:
1、两辆汽车同时从甲、乙两地相向开出,快车每小时行 56 千米,慢
车每小时行 48 千米,两车在离中点 32 千米处相遇。问甲、乙两地的
距离是多少千米

2、我军骑兵以每小时 22 千米的速度追击敌军,当到某站时,得知敌 军已于 2 小时前逃跑,已知敌军逃跑的速度是每小时 12 千米,问我
骑兵几小时可以追上敌军
3、甲步行每小时走千米,乙步行每小时走千米。甲、乙分别从 A、B
两地同时出发,如果相向而行,小时相遇;如果他们同向而行,那么
甲追上乙需要几小时

4、甲、乙两艘轮船同时从相距 354 千米的两个码头相向出发,8 小时
后还相距 90 千米。甲船因逆水而上,每小时行 15 千米。乙船比甲船

零件比这 4 天的平均数多 15 个。第 4 天加工多少个
4.英语测验,五(2)班的平均成绩是分。复查时发现把李享的 88 分
错看成 68 分了,得新计算后全班的平均分是分。五(2)班共有多少
名同学
5.数学测验,全班平均分是分。已知女生有 21 人,平均每人 92 分,
男生平均每人分,求这个班男生有多少人
每条船坐 6 人,则多出 4 条船,公园里有多少条船五年级一班有多少
名学生
活动 时间
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作图法解题
【例 1】两捆同样长的电线,第一捆用去 82 米,第二捆用去 28 米,
剩下的电线中,第二捆的长度是第一捆的 4 倍。原来两捆电线长各是
多少米
【例 2】五(1)班的男生人数和女生人数同样多。抽出 18 名男生和
26 名女生参加合唱队后,剩下的男生人数是女生的 3 倍。五(1)班
原有男、女生多少人

【例 3】一块长方形铁皮,在长边截下 6 厘米,短边截下 3 厘米后,
得到一个正方形,面积比原长方形面积少了 54 平方厘米。求原长方
形铁皮的面积。
【例 4】五(2)班在一次测试中有 26 人语文获优,有 30 人数学获优,
桥),通过 210 米长的隧道用 23 秒(从车头进隧道到车尾离开隧道)。

又知该列车的前方有一辆与它行驶方向相同的货车,货车车身长 230 米,速度为每秒 17 米。列车与货车从相遇到离开需要多少秒
课堂练习:
1、一列火车长 700 米,以每小时 24 千米的速度通过一座长 900 米的
大桥。从车头上桥到车尾离桥共需要多少分钟
圆珠笔 2 元,全部卖出后,钢笔比圆珠笔多卖 18 元。求钢笔有多少

【例 2】有甲、乙两个仓库,甲仓库存粮是乙仓库存粮的 3 倍,如果
从甲仓库调 28 吨到乙仓库,则甲仓库还比乙仓库多 4 吨。原来乙仓
库存粮多少吨

【例 3】五年级(2)班进行了两次体育达标测试,情况如下:第一次
达标的人数比未达标人数的 3 倍多 4 人;第二次达标的人数增加了 5
×-×

【例 4】 ÷÷8
(2614-)÷(5228-)
课堂练习:
1、简算。

××16
××
45×

×÷
÷×6
104×
18×+250×+25×
×67+×11

(1212-)÷(4848-) ÷(8×)
×78+×78+78
8÷+9÷+11÷
×37-×+×82
36×+×
活动 时间
小组成员 出勤情况
趣味数学社团活动记录
从两车头对齐开始算,行 24 秒后快车超过慢车;从两车尾对齐开始
算,行 28 秒快车超过慢车。快车和慢车各长多少米
活动 时间
小组成员 出勤情况
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活动 地点
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【例 1】+6-=34
解简易方程
【例 2】6x-7=5x+4

【例 3】4(4x-11)=3(22-2x)
【例 4】6(3x-4)=8(4x-9)-2(2x+1)
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