小学一年级看图写话:心爱的铅笔盒

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一年级看图写话50字:心爱的铅笔盒

一年级看图写话50字:心爱的铅笔盒
当我画画的时候直尺立刻走出来帮我画出一幅幅美丽的画
有一个铅笔盒,它是我《三字经》知识竞赛考的好,老师奖给我的。我喜欢我的铅笔盒。 它的形状是椭圆形的,颜色是绿色的。盒盖上面有一个小女孩在玩溜溜球。 它有三层,第一层放铅笔﹑勾线笔、红笔。第二层放着直尺、三角尺。第三层放着两块橡皮。 在我做作业时,铅笔就站在了我的手上。当我画画的时候直尺立刻就走出来,帮我画出一幅幅美丽的画。当我写错作业 时,橡皮就毫不犹豫地站出来帮我把错字擦掉。 我喜欢我的铅笔盒。

我心爱的铅笔盒作文

我心爱的铅笔盒作文

我心爱的铅笔盒作文【篇一:我心爱的铅笔盒】我的铅笔盒可漂亮啦, 上面有五颜六色的图案, 尤其是那位网球王子, 他带着洁白的网球帽, 可神气啦!一件带着黑条纹的衣服使他更加漂亮。

旁边还有一位帅气的足球小将, 瞧他的衣服, 更是颜色绚丽。

我的小伙伴总是躺在铅笔盒里, 每天帮我做完作业, 我就像对待朋友似的对待它, 小铅笔帮我细心地完成作业, 直尺帮我把直线画直, 当我不小心写错字的时候, 小橡皮便会毫不犹豫地挺身而出, 舍己为人, 为我换来正确的答案。

我特别喜欢我的文具盒, 每当我考个好成绩的时候, 文具盒就给我鼓励, 为我喝彩, 祝愿我天天快乐, 好好学习!文具盒是我最好的伙伴!【篇二:我心爱的铅笔盒】小阿姨从西班牙给我带了一个绿色的铅笔盒, 铅笔盒的正面有一个威风凛凛的超人, 披着一件黑风衣, 在绿油油的草地上奔跑, 像一只离弦的箭, 我一见就爱不释手了。

铅笔盒共有三层, 是用拉链拉的。

第一层左边整整齐齐摆放着水彩笔, 有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七种颜色, 就象一道美丽的彩虹。

右边静静地躺着一把蓝色的三角尺和粉红色的剪刀, 当用剪刀剪纸时就会发出地“咔嚓咔嚓”的响声。

蓝色的三角尺上0-5厘米的刻度, 我想要知道物品有多长或多宽, 可少不了他呢。

第二层有一把宽宽的直尺, 上面刻有26个英文字母, 时刻提醒着我要学好英语。

第三层最有意思的是还有一枚很精致的放大镜, 我偷偷地照一下妈妈的脸, “哇”简直比巨人的脸还大呢, 太神奇了。

我要好好珍惜这个铅笔盒, 就象一个好朋友一样。

【篇三:我心爱的铅笔盒作文】我有一个多功能的铅笔盒, 我非常喜欢这个铅笔盒。

这个铅笔盒是今年妈妈在我过生日的时候送给我的礼物。

它是黄色塑料的长方形的盒子, 上面画着一只可爱的卡通小熊和三只小精灵, 它们正在做游戏。

它具有很多功能, 主要由三部分组成:正面分两部分, 右侧是放铅笔的, 配有铅笔座;左侧是多功能按钮开关, 有日期、转笔器、温度计、橡皮盒等开关。

心爱的铅笔盒

心爱的铅笔盒

心爱的铅笔盒
我有一个粉色的文具盒。

盒盖上印着多啦A梦和他的几个好朋友。

文具盒是所有文具的家。

盒内分上、下两层。

打开盒盖,只见铅笔姐妹们整齐地躺在上层。

橡皮小弟紧挨在他们旁边。

平时,他们都呼呼地睡大觉!当我要写字的时候,铅笔姐妹争先恐后地为我服务,保证我能完成学习任务。

当我写错字的时候,橡皮小弟会帮助我改正错误。

当我需要划线的时候,一直默默无闻地睡在下层的直尺大哥就会与铅笔姐妹一起帮我划出漂亮的直线或波浪线。

我爱我的文具盒。

有了他,我的文具就不会乱跑,他们就像我的家人一样帮助我完成作业,帮助我学知识。

他是我学习的好助手。

我要好好保护他们。

点评:小作者运用拟人手法生动形象地介绍了她的文具。

她把铅笔、橡皮、尺当成自己的兄弟姐妹。

文具盒是这些兄弟姐妹的家。

他们住在这个上下两层的家里全心全意地为小主人服务,帮助小主人完成学习任务。

文章富有童趣,告诉小朋友要爱护文具。

我心爱的铅笔盒

我心爱的铅笔盒

我心爱的铅笔盒
我有一个心爱的铅笔盒,它是寒假的时候,弟弟送给我的。

它是用塑料制成的。

它的颜色是淡粉的,很漂亮。

在铅笔盒的上边,有着四位美丽动人的迪斯尼公主。

她们正迈着轻盈地脚步,在舞台上翩翩起舞,当音乐快到尽头的时候,四位公主一起拿起裙子的一角,兴高采烈地向台下的观众鞠躬,以此表示感谢!在看铅笔盒的里面,只见活动铅笔正在谈论自己的来历和经历。

在看铅笔旁边,有一把尺正在香甜的梦乡里呢!
两块橡皮也不闲着,它们正在谈心呢!我喜欢我的铅笔盒,因为它让我的文具再也不会无家可归了!。

我心爱的铅笔盒作文

我心爱的铅笔盒作文

我心爱的铅笔盒作文我心爱的铅笔盒作文在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的我心爱的铅笔盒作文,希望能够帮助到大家。

我心爱的铅笔盒作文1我有一个美丽的铅笔盒。

那是我最喜欢的铅笔盒,是姑姑给我买的。

它是圆柱体的,上面有密码。

有紫色的、粉蓝相间的、白色的。

大约高20cm。

上面一半是一棵樱花树,一半是雪花形的流沙,打开来,一边是透明的,一边是一片雪白。

把透明的.一边打开,肚子里有一支支铅笔,还有橡皮、尺子、蓝笔。

把雪白的一边打开,里面有一个镜子,也有一个课程表,上面写着整整齐齐的字,时刻提醒着我,还有可擦笔两支,黑笔3支,红笔一只。

啊!这两个肚子真是大胃王呀!铅笔盒还有些小细节,上面有个小孔,里面有个塞子,只要把它弄下来,就有密码。

当我不清醒时,看一下流沙,就有了精神。

现在,我的铅笔盒已经有一些破了的皮在地上,但我还是舍不得丢掉,因为它每时每刻都在陪伴我鼓励我。

我心爱的铅笔盒作文2我刚上一年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒。

它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台。

盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好地望着我,好像在说:“以后我们会成为形影不离的好朋友。

”文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了。

打开文具盒的`磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。

在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。

你看,我的铅笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”——尺,正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。

它们已经劳累了一天,就让它们好好地休息吧!就这样,我的文具盒每天伴随着我,忠实地为我服务,在学习上给予了我许许多多的帮助。

一年级作文我的铅笔盒

一年级作文我的铅笔盒

一年级作文我的铅笔盒我有一个特别喜欢的铅笔盒,它呀,就像是我的一个小小宝藏箱,每天都陪着我上学。

这个铅笔盒是我上一年级的时候,妈妈带我去超市买的。

一进超市,我就被文具区那琳琅满目的铅笔盒给吸引住了。

有印着可爱小兔子的,有带着炫酷汽车图案的,还有那种会闪闪发光的。

我在货架前走来走去,眼睛都看花了。

最后,我的目光停留在了一个蓝色的铅笔盒上。

它的颜色就像夏天晴朗的天空一样,让人看了心情特别好。

铅笔盒的正面印着我最喜欢的超级飞侠乐迪,它正准备起飞去送包裹呢,那姿势别提多帅气了!我把铅笔盒拿在手里,左看看右看看,越看越喜欢。

妈妈见我这么喜欢,就给我买了下来。

我高兴得一蹦三尺高,紧紧地把铅笔盒抱在怀里,生怕它跑了似的。

回到家,我迫不及待地打开铅笔盒,想看看里面是什么样子。

哇!里面的空间可真大呀。

有专门放铅笔的地方,一支支铅笔整整齐齐地躺在里面,就像一排等待检阅的士兵。

还有放橡皮的小格子,我的橡皮安安静静地待在那里,白白胖胖的,特别可爱。

还有放尺子的地方,我的尺子躺在里面舒舒服服的。

我开始把我的文具一样一样地放进铅笔盒里。

我先把铅笔小心翼翼地放进去,生怕弄断了它们的笔尖。

然后把橡皮轻轻地放进去,就好像在给它铺床一样。

最后把尺子也放好,让它们都在自己的位置上待得稳稳当当的。

从那以后,这个铅笔盒就成了我学习的好伙伴。

每天上学,我都会把它装进书包里,带到学校去。

上课的时候,我需要铅笔、橡皮或者尺子,只要打开铅笔盒,它们就会出现在我的眼前,特别方便。

有一次,上课的时候我正在写字,突然铅笔尖断了。

我赶紧打开铅笔盒,拿出削笔刀,削起铅笔来。

削好铅笔后,我又接着写字,感觉特别顺利。

多亏了我的铅笔盒,让我能及时解决问题,不耽误学习。

还有一次,老师让我们画画。

我从铅笔盒里拿出彩色铅笔,一笔一笔地画着,画出了一个漂亮的大花园。

花园里有五颜六色的花朵,还有翩翩起舞的蝴蝶。

我的同桌看了,都夸我画得好,我心里美滋滋的。

这可多亏了我的铅笔盒里有这么齐全的彩笔呀!每天放学回家,我都会把铅笔盒里的文具整理一遍。

我心爱的铅笔盒

我心爱的铅笔盒

我心爱的铅笔盒
我爱我的铅笔盒。

我的铅笔盒显得很平凡,没有其它铅笔盒那么新颖,但我觉得它非常的与众不同。

我的铅笔盒有着粉红色的布面,上面还印着酷狗的图案,显得大方可爱。

即使我不小心把它弄脏了,还能洗干净。

而且它不像铁皮铅笔盒或塑料铅笔盒那样,一摔就坏,很耐用,携带也很方便。

铅笔盒分为三层:第一层很小,它是用来装小橡皮、小刀之类的,很有隐蔽性。

第二层我把它称为“大卧室”,我的小帮手都在“大卧室”里呼呼大睡。

有温驯淡雅的中性笔小姐,可爱俏皮的圆珠笔妹妹,穿着浅蓝色衣服的自动铅笔弟弟,以及金黄高雅的钢笔姐姐......上数学课时,三角板、量角器躺在我的第。

我心爱的铅笔盒

我心爱的铅笔盒

我心爱的铅笔盒
我有一个铅笔盒,它可是过年妈妈送我的礼物。

铅笔盒是长方体,但角却是圆的。

它以黄色为底色,有一只小熊在那里,旁边还有许多花朵。

这只小熊穿着黄色的衣服,瞪着黑眼睛,好像在对我说:“要好好学习呀。


铅笔盒是个大家庭,只要一打开,就会看见好几只能写出一手好字的铅笔、多变手橡皮、高个子直尺等等,它们一家亲亲热热。

铅笔是三角形,上面有一只白兔公主,正笑眯眯地对我说:“加油,你能行。

”如果我写错了字,橡皮就会跑出来帮我修改,它真是一个好帮手。

我的尺子是个大个子,在我需要连线时,就由它来帮忙,画得又快又直。

我的铅笔盒用处可真多,我真喜欢心爱的铅笔盒。

我心爱的铅笔盒_小学作文

我心爱的铅笔盒_小学作文

我心爱的铅笔盒
我最喜欢的学习用品就属我的铅笔盒了,那是我生日的时候爸爸妈妈送给我的,我非常珍惜它。

我整天和它形影不离,白天它陪伴我一起学习,就连晚上睡觉也要让它躺在床头边。

它的身体是长方形的,肚子里面有三层。

它穿的外套是蓝色的,上面有喜羊羊、美羊羊和懒洋洋,喜羊羊和美羊羊戴着圣诞帽,可好玩了,旁边还有一颗圣诞树,估计她们在开心的过圣诞节……
再看看它的肚子,里面可不简单哦,第一层是放我最常用的铅笔,它们尖尖的脑袋一个个挨着可神气了就像一排等待出发的士兵。

第二层是专门画图用的,里面有一块白板和一支笔,我有空的时候就在上面涂涂画画。

最后一层就是我的橡皮和尺了,它们和铅笔是好朋友哦,当铅笔碰到困难和错误的时候它们就会及时出现。

相信每个小朋友都有自己喜欢的东西,我非常喜爱这个和我朝夕相伴的朋友。

??。

一年级看图写话 《文具盒》

一年级看图写话  《文具盒》

一边
一边

例:他画的海那么蓝,那么宽。
那么
,那么

二、我会查字典。
要查的字
找 进
音节
音序
组词
三、我会把下面的词语连成一句话,并加上标点符号。 1. 什么 姐姐 想出 好办法 了
2. 蚂蚁 花园 好多 里 有 啊
谢谢聆听!!!
❖ 白花花 ❖ 亮晶晶
喜洋洋 绿油油
金 灿灿 黑 乎乎
❖ 笑哈哈
热乎乎
水 汪汪
❖ 一 个个
一空棵白棵演示 一只只
1. 白花花的棉花堆成了山。
2.妈妈笑哈哈地走进了房间。 3.被窝里热在乎此乎输的入,您真的暖封和面。副标题
4. 一棵棵参天大树屹立在田野里。
❖ AAB
❖ 洗洗脸
唱唱 歌
跳跳舞
❖ 说说话
浇浇 花
洗洗澡
❖ 看看书
写写 字
扫扫地
❖ 回回 头
散空散白步演示 开开 门
1.奶奶每天 散散步 、跳跳舞 ,很开心。
2.星期天我一般会在家看看书、 写写字。 3.妹妹早晨在起此来输刷入刷您牙的、封洗面洗副脸标,题准备吃早
餐。
ABAC 飞来飞去 跑来跑去
走来 走 去 游来 游 去
说 来 说去 写 来 写去
两层:一层放铅笔
和橡皮
感情: 可喜欢了

加想象,表达感情
我可喜欢我的文具盒了!
我学习 我快乐
写一写
看图写字
把图上的内容写成一段通顺的话,用上“哪里+ 有+什么”的句式,可以说得更好哦!
小闹钟 我有一个文具盒,它不仅漂亮,而且实用。 它的形状像一辆小汽车,盒面有米老鼠的图案, 盒身涂满鲜艳的颜色,下面还有四个车轮了。文 具盒分两层,第一层放的是尺子,第二层放的是 铅笔和橡皮。当我写作业的时候,我就会把它拿 出来,放在课桌上。它可以帮助我学习,是我学 习上的好伙伴。你知道吗?我可喜欢我的文具盒 了!

心爱的铅笔盒_优秀作文

心爱的铅笔盒_优秀作文

心爱的铅笔盒
陕西省榆林市第十小学(一年级)叶子希指导教师:刘艳有一个铅笔盒,它是我《三字经》知识竞赛考的好,老师奖给我的。

我喜欢我的铅笔盒。

它的形状是椭圆形的,颜色是绿色的。

盒盖上面有一个小女孩在玩溜溜球。

它有三层。

第一层放铅笔﹑勾线笔、红笔;第二层放着直尺、三角尺;第三层放着两块橡皮。

在我做作业时,铅笔就站在了我的手上。

当我画画的时候直尺立刻就走出来,帮我画出一幅幅美丽的画。

当我写错作业时,橡皮就毫不犹豫地站出来帮我把错字擦掉。

我喜欢我的铅笔盒。

教师评语:本文语句通顺连贯,中心具体明确,运用拟人手法将铅笔盒写得亲切可爱,字里行间流露出小作者对铅笔盒的喜爱之情。

希望再接再厉!
--来源网络整理,仅供学习参考。

我心爱的铅笔盒作文

我心爱的铅笔盒作文

我心爱的铅笔盒作文
【篇一:我心爱的铅笔盒】
我的铅笔盒可漂亮啦,上面有五颜六色的图案,尤其是那位网球王子,他带着洁白的网球帽,可神气啦!一件带着黑条纹的衣服使他更加漂亮。

旁边还有一位帅气的足球小将,瞧他的衣服,更是颜色绚丽。

我的小伙伴总是躺在铅笔盒里,每天帮我做完作业,我就像对待朋友似的对待它,小铅笔帮我细心地完成作业,直尺帮我把直线画直,当我不小心写错字的时候,小橡皮便会毫不犹豫地挺身而出,舍己为人,为我换来正确的答案。

我特别喜欢我的文具盒,每当我考个好成绩的时候,文具盒就给我鼓励,为我喝彩,祝愿我天天快乐,好好学习!
文具盒是我最好的伙伴!
【篇二:我心爱的铅笔盒】
小阿姨从西班牙给我带了一个绿色的铅笔盒,铅笔盒的正面有一个威风凛凛的超人,披着一件黑风衣,在绿油油的草地上奔跑,像一只离弦的箭,我一见就爱不释手了。

铅笔盒共有三层,是用拉链拉的。

第一层左边整整齐齐摆放着水彩笔,有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七种颜色,就象一道美丽的彩虹。

右边静静地躺着一把蓝色的三角尺和粉红色的剪刀,当用剪刀剪纸时就会发出地“咔嚓咔嚓”的响声。

蓝色的三角尺上0-5厘米的刻度,我想要知道物品。

我心爱的铅笔盒_一年级作文

我心爱的铅笔盒_一年级作文

我心爱的铅笔盒
我有一个非常心爱的铅笔盒。

它的结构是这样的,它一共有两层,上面的一层有四个按扭,分别是:粉色按扭,橙色按扭,蓝色按扭和灰色按扭。

粉色按扭的作用是这样的:一按它铅笔旋就上升了!橙色按扭的作用是这样的:一按它就弹出来一个长盒子,长盒子上面有一个温度计,长盒子里面还可以装橡皮!蓝色按钮的作用是这样的:一按它放铅笔的盒子就会弹出来!灰色按扭的作用是这样的:一按它插铅笔的正方体盒子就会弹出来!四个按钮的右边还有一副漂亮的米老鼠图案!铅笔盒的下面可以装尺子等学习用具。

整个铅笔盒都是红色的。

这是我的小测试考了双一百妈妈奖励我的,我非常喜欢我的铅笔盒。

第1页共1页。

【三年级作文】我心爱的铅笔盒_350字

【三年级作文】我心爱的铅笔盒_350字

【三年级作文】我心爱的铅笔盒_350字我心爱的铅笔盒
我有一个非常心爱的铅笔盒,它是我上三年级时妈妈买给我的生日礼物。

这个铅笔盒是由粉色的塑料制成的,上面还有一只可爱的小熊图案,非常可爱又漂亮。

打开铅笔盒,里面有很多小格子,可以分别放置不同颜色的铅笔、钢笔和橡皮擦。

每个格子我都用不同的方式装饰了起来,有的用小贴纸,有的用彩色胶带,有的用自己画的小画。

我非常喜欢将我的铅笔橡皮都整齐地放在铅笔盒里,每次使用的时候,都会感受到满满的幸福感。

我心爱的铅笔盒还有一个隐藏的功能,它的底部是一面小镜子。

每次需要照镜子的时候,我就可以方便地取出来,看一下自己的小脸。

这个小镜子对我来说非常实用,让我不用再到教室外面去使用镜子了。

除了实用,我心爱的铅笔盒还有一个特别的地方,那就是它始终陪伴着我。

不管是在学校上课,还是回家做作业,我都会带上它,因为它是我的好朋友。

每次我用它写字、画画的时候,都会感到一种温暖和陪伴的感觉。

铅笔盒就像是我的一个小伙伴,陪伴我度过了许多快乐的时光。

虽然它只是一个普通的铅笔盒,但对我来说它却非常特别。

它不仅是我写字画画的工具,更是我的快乐源泉和陪伴伙伴。

我会一直保护好它,让它伴我度过快乐的三年级时光。

这就是我心爱的铅笔盒,它让我的生活更加有趣,让我更加喜欢学习。

我爱我的铅笔盒!。

我心爱的铅笔盒的五篇400字的作文

我心爱的铅笔盒的五篇400字的作文

我心爱的铅笔盒的五篇400字的作文这个铅笔盒上有一只熊和一只小猫。

熊的身体是白色的,耳朵、眼睛、鼻子、手和脚是棕色的,脖子上围着一条围巾。

小猫耳朵玫瑰红,眉毛眼睛鼻子黑,其他地方都是黄色。

小猫坐在桌子旁,一张纸上写着阿拉伯数字,而熊在桌子上扭着屁股。

很好玩!这个铅笔盒很有用。

它可以装很多文具。

打开铅笔盒,你会发现铅笔盒是双层的,第一层是铅笔、橡皮、尺子和油笔;二楼有可擦笔,中性笔芯,钢笔,修正带。

我还在二楼放了一块棉花糖橡皮擦。

每天上学上学上课上课都带着。

做作业的时候,需要用油笔做记号,就从它肚子里拿出来;我需要尺子画线,它肚子里有尺子;我犯了一个错误,需要一个修正带。

它肚子里的修正带在等着我……它让我每次都把作业和考试做好。

考不好的时候,文具盒上的小熊小猫好像在说,考不好没关系,下次要好好努力。

我又开始认真准备下次考试了。

这个铅笔盒是我学习中不可缺少的伙伴。

我考试考得很好。

提醒我不能骄傲,偶尔考砸。

它鼓励我不要气馁。

我喜欢我最喜欢的铅笔盒。

篇二:我心爱的文具盒我有一个铅笔盒,是爸爸从济南给我买的。

这个铅笔盒的表面是金黄色的。

两边各有一只小兔子。

他们都笑着看着我。

其中一个笑着开口,仿佛在说:“祝你学习进步。

”中间有一只猴子、一只熊和一只兔子。

他们在微笑。

也许有什么有趣的事。

铅笔盒里有三层。

一楼空间很大,我用来装笔和橡皮;二楼空间小,我用它装尺子,笔记本,批改贴。

这一层的特点是有乘法公式;第三层是整个文具盒的精华:一个蓝色的小书架。

你可以把书放上去读。

这个铅笔盒之所以有三层,是因为它代表了我的学习进步,上了一段楼梯。

这个铅笔盒不仅是我的好帮手,也是我的好朋友。

前几天和同学吵架了。

是铅笔盒陪我度过了孤独寂寞的时光。

上面的兔子告诉我:“退一步,有一片广阔的天空。

”小猴子说:“朋友来的不容易。

你为什么不珍惜他们?”熊还对我说:“好啊,赶紧和好!”有了一个铅笔盒的陪伴,我变得更坚强,学到了很多道理。

每当回忆起往事,都有一个铅笔盒的影子,那是我真正的朋友。

一年级作文状物:心爱的文具盒

一年级作文状物:心爱的文具盒

一年级作文状物:心爱的文具盒
我读小学一年级的时候,陈园长婆婆送给我一个文具盒。

这一个文具盒是一个长方体,上面画着一个小女孩、三幢房子、六个小小娃娃、还有几棵树。

打开我的文具盒,里面有三层:第一层是一个蓝色的书架,上面有美丽的图案和拼音;第二层量个小小的铅笔盒,上面的图案和第一层是相同的,只是颜色不一样;第三层就是一个放铅笔的大房间了:可以放七八支铅笔,还可以放橡皮、试卷、小刀等。

每天我走进教室的第一件事,就是拿出我心爱的文具盒,把它端端正正的放在桌面上,上课的时候就打开它,做作业的时候它就帮助我完成作业。

我非常喜欢这个文具盒,它会陪伴我到小学毕业,我一定会用到小学毕业的。

我心爱的铅笔盒作文集合十篇

我心爱的铅笔盒作文集合十篇

我心爱的铅笔盒作文集合十篇范文一:我心爱的铅笔盒我一直以来都有一个很喜欢的铅笔盒,它是我从小学三年级开始使用的,到现在已经快十年了。

起初,我选择它是因为它是紫色的,而我一直最爱紫色。

但是后来,我发现,这个铅笔盒的特别之处远不只是颜色。

它的材质非常好,是硬质塑料,很坚固。

我曾经不小心将它从二楼窗户口落下去,结果丝毫没有损坏。

而且,它的大小比较适中,既不会太大挤占太多空间,也不会太小放不下东西。

里面有三个夹层,可以分别放铅笔、橡皮、削笔器、圆规等学习用品。

更重要的是,它的外观非常个性化。

在盒子的正面,有一个小镜子,翻开盖子之后,可以发现更多的彩绘。

上面画满了各式各样的图案,有星星、月亮、花朵、爱心,还有一些我不知道名字的有趣图案。

这些图案用不同颜色的细细的笔迹勾勒而成,看起来十分精致,每个细节都十分到位。

因为这个铅笔盒是我久处我手中的,几乎与我同龄,所以我对它充满深深的感情。

虽然里面的学习用品已经换过无数次,可我却从未考虑过换一个新的铅笔盒。

因为在我的记忆中,这个铅笔盒不仅仅是一个学习用品,而是一个充满故事和情感的存在。

写作重点分析:这篇作文的文风轻松愉悦,适合用学生口吻写。

文中通过一个具体事例,展现了学生对自己心爱的铅笔盒的热情和感情。

要点如下:1. 铅笔盒的材质、大小和功能;2. 铅笔盒的外观设计,颜色和图案;3. 自己对铅笔盒的感受和情感。

用词分析:此文用词准确简明,语言流畅。

为了增强文中形象感,作者还加入了一些形象的描写,如“颜色小而精致的图案”和“如星星、月亮、花朵、爱心等图案”等表述。

同时,文中也运用了比喻和拟人手法,如“这个铅笔盒的特别之处远不止是颜色”“它就像一个老朋友,陪伴我的学生生涯”。

范文二:我心爱的铅笔盒我的铅笔盒是我在初一的时候自己买的,跟随我已经五年了。

它轮廓简洁明快,全黑色,没有任何花哨的图案,但它给我带来的好处却是那样显赫。

首先,它的内部空间特别大。

铅笔盒内部有两个夹层,既能放学习用品,又可放一些零碎物品。

心爱的铅笔盒作文汇编十篇

心爱的铅笔盒作文汇编十篇

心爱的铅笔盒作文汇编十篇范文一:我最爱的铅笔盒我最珍爱的一件东西是我的铅笔盒。

这是我从小学到现在一直使用的盒子,里面装着我所有的文具。

我喜欢它的颜色,它是粉色的,上面印着可爱的卡通人物。

我喜欢它的大小,够大装下所有的文具,但不会太大占据我的书包空间。

最重要的是,我喜欢它的质量。

我已经用它很多年了,但它还是像新的一样。

我喜欢把我的铅笔盒当做我的宝藏。

每次上课前,我都会打开盒子,拿出我的笔、橡皮、尺子和其他的文具一一摆放在桌子上。

用它们做考试或写作业时,它们能帮助我做得更好,因为它们是属于我的、我熟悉的物品。

对我来说,我的铅笔盒是一种安全感。

如果我忘了带某件文具,我就不会感到太担心,因为我知道我的铅笔盒里已经有了。

要点分析:写作重点:描述自己最珍爱的物品,即铅笔盒,描写它的颜色、大小、质量,以及对自己的重要意义。

用词分析:用了珍爱、可爱、质量好等词语,概括明确,让读者能够深刻理解这个主题。

范文二:我和我的铅笔盒我的铅笔盒是我最亲密的伙伴之一。

它是蓝色的,上面画着各种各样的卡通角色。

每次我打开它,我就会感到快乐。

我的铅笔盒比我可以想象的更加重要。

不仅仅是因为我可以塞进去各种各样的笔和橡皮,而是因为它甚至代表了一种情感,一种真正的信任。

我的铅笔盒可以让我拉近和朋友的距离,因为我会和他们交换文具。

我曾经和我最好的朋友一样有一个类似的铅笔盒,我们经常会交换笔和其他用品。

交换文具并不是什么大不了的事情,但这种行为能够连结人与人之间的纽带。

我的铅笔盒也给了我一种归属感。

它是我自己的东西,它对我来说非常有意义。

有了它,我就不会觉得孤独。

它是一个陪伴我度过早晨,下午和晚上的好朋友。

要点分析:写作重点:铅笔盒代表情感和信任,可以与朋友交换文具,给人归属感,提供陪伴。

用词分析:用了亲密、信任、连结、归属感等词语,表达了对铅笔盒的深情感受,让读者能够对自己的心爱物品有更多共鸣。

【三年级作文】我心爱的铅笔盒_350字

【三年级作文】我心爱的铅笔盒_350字

【三年级作文】我心爱的铅笔盒_350字我心爱的铅笔盒
每个人都有一些心爱的东西,比如我就有一个我非常喜欢的铅笔盒。

这个铅笔盒不仅让我感到开心,而且帮助我记住我所有的学习用品。

这个铅笔盒很小巧,可以轻松放在书包的任何位置。

我经常将它放在前面的口袋里,这样我可以很容易地拿到里面的笔和橡皮擦。

我的铅笔盒有两个拉链,一个可以打开铅笔盒的主要区域。

在主区域里,我有我的钢笔、铅笔、彩色笔、马克笔、橡皮擦、尺子和圆规。

我认为所有这些工具都非常有用,因为它们可以帮助我在学校里更好地学习。

我的铅笔盒的另一个拉链则打开了一个小口袋,里面有我的名字卡,以及其他东西,如贴纸和小记事本。

这里也有一些小花和小熊,我很喜欢它们,因为它们让我觉得温馨和开心。

我非常喜欢我的铅笔盒。

我可以在任何时候拿出它来写作业或画画。

我觉得拥有这个铅笔盒是一个神奇的事情,因为它使我的学习变得更加简单和好玩。

【三年级作文】我心爱的铅笔盒_350字

【三年级作文】我心爱的铅笔盒_350字

【三年级作文】我心爱的铅笔盒_350字
我心爱的铅笔盒
我的铅笔盒是我最喜欢的学习用具之一。

它是一个漂亮的蓝色盒子,上面有许多卡通
人物。

这是我2018年生日时妈妈送给我的礼物!
这个盒子有两个拉链,我们可以拉开它,里面有两个层,足够装下我所有的铅笔、笔、橡皮、铅芯、圆规、小刀等物品。

当我拿到它时,我的学习变得更有条理和效率。

因为我
可以轻松地找到需要的东西,而不会像以前那样摆弄很长时间!
我喜欢用这个盒子,因为它很好看,也很实用。

我可以把所有的东西放在一个地方,
它让我在学习时更加专注,也不容易弄丢东西,这让我练得更充实和高效!
我带着它每个学校日子。

在学校里, 我经常得到赞美我的铅笔盒的品质, 老师还在黑
板上赞扬这个盒子。

我感到非常自豪和开心,因为我的铅笔盒是我最喜欢的学习用具之
一。

总之,我的心爱的铅笔盒是我学习中的好帮手,它使我的学习变得更加整洁、好玩、
高效。

我爱它,也感激母亲的礼物!。

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心爱的铅笔盒
本文作文是关于一年级的看图写话心爱的铅笔盒,欢迎阅读。

有一个铅笔盒,它是我《三字经》知识竞赛考的好,老师奖给我的。

我喜欢我的铅笔盒。

它的形状是椭圆形的,颜色是绿色的。

盒盖上面有一个小女孩在玩溜溜球。

它有三层,第一层放铅笔﹑勾线笔、红笔。

第二层放着直尺、三角尺。

第三层放着两块橡皮。

在我做作业时,铅笔就站在了我的手上。

当我画画的时候直尺立刻就走出来,帮我画出一幅幅美丽的画。

当我写错作业时,橡皮就毫不犹豫地站出来帮我把错字擦掉。

我喜欢我的铅笔盒。

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