《中国近现代史纲要》论文要求

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中国近现代史纲要论文:《中国近现代史纲要》的逻辑关系

中国近现代史纲要论文:《中国近现代史纲要》的逻辑关系

中国近现代史纲要论文:《中国近现代史纲要》的逻辑关系【内容摘要】:《中国近现代史纲要》是大学本科教育中开设的一门公共思想政治理论课程。

它不仅具有历史课程的特点,而且更具有政治理论课的特点。

应注重历史和现实、科学性与思想性、理论与实践的逻辑关系。

【关键词】历史和现实科学性与思想性理论与实践《中国近现代史纲要》是全国高等学校本科生必修的公共思想政治理论课。

在中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》明确指出“教学要联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系大学生的思想实际,把传授知识与思想教育结合起来,把系统教学与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来”这就要求注重历史和现实、科学性与思想性、理论与实践的逻辑关系。

一、历史与现实中国近代民主革命家思想家章炳麟在言及历史与政治关系时曾说“政治之学,非深明历史不可。

”美国新史学家司科特(J.W.Scott)在1989年与传统史学的论战中开诚布公德指出“历史是过去的政治,政治是现在的历史。

历史是现实的镜子”。

《中国近现代史纲要》主要讲述中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史。

帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路。

本课程是全体大学生必修的公共思想政治理论课,因此在教学时应注重历史与现实的结合。

正如恩格斯所说“我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”。

所以历史就是我们的一切”。

昨天、今天、明天衔尾相随,历史与未来正是在现实中交汇。

任何历史事件都是在一定的历史条件下进行的,都具有历史的“烙印”,从而都表现为一个发生、发展和完成的历史过程。

既有主体自身的因素在起作用,又有客体和环境等现实世界的因素在起作用;既有横向的社会因素的影响,又有纵向的历史因素的制约。

例如我们必须坚持四项基本原则,这是中国近现代史上无数的革命实践得出的结论。

近代史纲要结课论文

近代史纲要结课论文

近代史纲要结课论文《中国近现代史纲要》(以下简称"纲要")自2007年在各高校普遍开设以来,有关课程建设的课题倍受学界关注,几年来关于课程建设具体问题的研究层出不穷。

以下是店铺今天要与大家分享:近代史纲要结课论文范文,具体内容如下,欢迎阅读!近代史纲要结课论文全文如下:摘要:爱国主义是一个历史范畴,在不同的历史时期有不同的特征和表现。

近代中国屡遭帝国主义侵略,使中华民族面临一次次民族危机,遭受着巨大的民族灾难。

然而,中华民族历尽战乱而未分裂,屡遭侵略而终未亡国,这充分体现了中华民族的凝聚力和中国人民的爱国主义精神。

弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,对于当代大学生、对于当前建设有中国特色社会主义和加强中华民族的凝聚力,促进新时期的改革开放,具有相当重要的现实意义。

关键词:近代中国爱国主义基本特征大学生爱国主义教育正文:一、近代中国爱国主义的基本特征爱国主义是我们中华民族的优良传统。

几千年来,我国人民的爱国主义精神从来就是推动祖国社会历史前进的一种巨大力量。

作为一种伟大的凝聚力和向心力,它使中华民族能够经受住无数自然的、社会的难以想象的困难和风险的考验。

当然,爱国主义又是一个历史的范畴。

在我国历史发展的长河中,爱国主义的具体内容,是随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化的。

在鸦片战争以前的封建社会阶段,总的说来,爱国主义主要是同反对分裂、反对民族压迫、反对统治阶级内部昏庸腐败和封建专制的斗争相联系的。

1840年以后 ,长达百年的中国近代史既是一部中华民族的屈辱史 ,也是一部从中世纪走入近代、从封闭走向开放的社会转型史。

在这一特殊背景下形成的爱国主义,既承继了古典爱国主义精髓,又吸取了近现代反侵略、学西方、走向现代过程中的时代精华,因而呈现出其独有的特点:〈一〉反侵略与学西方的辩证统一,即反对外国侵略与学习外国长处相结合。

近代爱国主义高扬了古典爱国主义的反侵略的传统,从鸦片战争到全民动员的抗日战争,反抗侵略、抵御外侮构成了近代爱国主义的主旋律。

中国近现代史纲要论文

中国近现代史纲要论文

中国近现代史纲要论文中国的近现代史是指1840年以来的中国历史。

就其主流和本质来说,是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和是实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史。

可以说,这段历史既是中华名族的受侵略和压迫的屈辱史,又是华夏大地的劳动人民通过智慧与勤劳摆脱压迫,走向光明的探索史。

17世纪下半叶至18世纪,清朝的康熙、雍正,乾隆年间,是中国封建社会后期的鼎盛时期,但同时也走向了封建社会的末世。

到了鸦片战争前夜的嘉庆、道光年间,清王朝尽显衰相,潜伏着许多危机,而且闭关自守,固步自封。

中国已经远远落后于西方资本主义国家。

鸦片战争前夕,鸦片在中国从贵族之间的炫耀的奢侈品变为普通百姓用来解脱贫穷与饥饿的工具时。

就注定造成贫穷与诱惑的恶性循环。

而曾想借此缓解财政危机的清政府也看到了其中存在的弊病,却没有像其他国家抵制鸦片那样和平介入,而是直接武力封锁烟局,这直接加快了鸦片战争的爆发。

当清朝落后的战斗器械面对列强的洋枪洋炮时,结局就注定是失败。

清廷震惊,天朝形象随之垮台。

之后被迫签订了一系列的不平等条约。

通过这一系列不平等条约,英国等西方列强在中国攫取了大量侵略特权。

随着外国资本注意的入侵,中国的社会性质和革命性质开始发生质的变化,中国社会开始逐步沦为半殖民地半封建社会。

当然,中国人民不会眼睁睁的看着中国这么一步步的沦陷,开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。

在英法要求按照合约内容修约时,清政府再次显示出封建国家的局限性。

不仅未予以许可,还无缘无故的对外国船队进行袭击。

这一不仅认真考虑的决定的直接后果就时第二次鸦片战争的爆发。

不仅差点遭遇灭国危险,还导致圆明园这一人类文明的结晶遭到无情的焚毁,这是中国历史上最大一次文物外流。

在天朝尊严面前,百姓生命如同草芥。

1894年的甲午中日战争,清政府引以为傲的北洋因为各方势力的矛盾而全军覆没,结束了清政府的美梦。

没放在眼里的日本国竟能迫使中国这一泱泱大国签订代价惨重的条约,这无疑给清政府的头狠狠地浇了盆冷水。

《中国近代史纲要论文》浅论近代中国人对国家出路的探索

《中国近代史纲要论文》浅论近代中国人对国家出路的探索

浅论近代中国人对国家出路的探索内容提要:随着资本-帝国主义的入侵,中国的民族危机和社会危机日益加深,为了救中国,为了实现民族独立和国家富强。

农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派分别从各自的阶级出发分别发动了太平天国农民战争、洋务运动和维新运动。

虽然最终,这些对国家出路探索的道路皆以失败告终,但在探索的道路上对中国人民思想上的启蒙、对推翻封建统治的促进、对继而的发生的一系列革命运动的成功都有不可忽略的重大影响。

关键词:太平天国起义、洋务运动、维新运动、推动作用正文:随着中国半殖民地半封建社会的形成和不断加深,为了挽救民族危机,中国人民开始探索实现国家独立和人民解放的道路。

农民阶级为了推翻清政府统治的太平天国运动;地主阶级在维护封建制度前提下,为实现自强和求富,学习西方的科学技术的洋务运动;资产阶级中的改良派希望通过自上而下的变法改革,在中国实行君主立宪制,发展资本主义道路,挽救民族危亡的维新变法运动。

都是中国近代各阶级对中国国家出路所做的努力和探索,虽然这些探索都遭到了不同程度的挫折和失败,但也是中国人民探索民族独立国家富强道路上的重要一环,为以后的革命斗争积累了宝贵的经验和教训。

一.太平天国农民战争1.太平天国的建立自鸦片战争失败以后,清政府为支付对列强的赔款,弥补财政空缺,加重了对本就受地主压迫的广大农民税款的征收,且各级官吏的浮收勒扣,横征暴敛,使农民的负担更为加重,致使老百姓“昔日卖米三斗,输一亩之课而有余;今日卖米六斗,输一亩之课而不足”。

残酷的压迫和剥削,迫使农民群众走上反抗斗争的道路,其中典型的就是太平天国起义。

1851年1月在广西桂平县金田村起义,建立太平军,建号太平天国。

1853年,攻占南京,改名天京,定为都城,建立与清政府统治对峙的农民政权。

2.太平天国的经过太平天国定都天京后,先后进行了北伐、西征和天京城外的破围战后达到了军事上的全盛时期。

太平天国定都天京后,进行了一系列制度建设,并颁布了极具进步意义的《天朝田亩制度》和《资政新篇》。

中国近现代史论文

中国近现代史论文

中国近代史纲要论文内容提要:中国近代史是一部抵御外来侵略的历史,是一部争取民族独立的历史,是一部推翻反动统治的历史,是一部实现人民解放以及将中国又落后的农业国改编为先进的工业国,实现国家繁荣富强、人民共同富裕的历史。

关键词:近代史、侵略、革命、胜利一、反对外国侵略者的斗争(一)帝国主义对中国的侵略1840年,英国发动鸦片战争,中国战败。

清政府与英国签订了《南京条约》。

1856年,英法发动第二次鸦片战争,1858年清政府分别与英、法、美签订了《天津条约》。

1860年,清政府与英法两国签订了《北京条约》。

1894年,日本发动甲午战争,1895年签订《马关条约》。

1900年,八国联军发动侵华战争,以签订《辛丑条约》结束。

(二)抵御外来侵略、争取民族独立的斗争鸦片战争时期,中国人民与爱国军官便掀起了反对外来侵略的斗争。

鸦片战争开始后,许多爱国官兵英勇奋战,拼死抵抗。

在中日甲午战争中,北洋舰队全军覆没。

太平天国农民战争的后期,太平军曾多次重创外国侵略者。

台湾人民也曾多次反抗侵略者。

1900年,义和团与八国联军进行了殊死搏斗。

正是由于中国人民的前赴后继、英勇斗争,才是我们国家和名族历尽劫难,屡遭侵略而永不灭亡。

二、对国家出路的早期探索(一)农民群众斗争风暴的起落1851年,洪秀全在广西金田村发动起义,建号太平天国。

太平天国是中国历史上空前规模的农民运动,前后坚持了14年之久,势力先后扩展到18个省,其规模之大,时间之长,影响之深,达到了历代农民战争的高峰。

(二)洋务运动、维新运动洋务运动是在19世纪60年代清政府镇压太平天国农民起义的过程中和第二次艳片战争结束后兴起的。

当时,民族矛盾与阶级矛盾交织一起,内忧外患一起袭来,面对统治危机,地主阶级统治集团内部的洋务进行了一系列“自救”活动。

中日甲午战争后,帝国主义列强侵略中国进入了一个新的阶段,以康有为、梁启超、谭嗣同、严复等为代表的资产阶级维新派掀起了一场维新救亡运动。

中国近现代史论文规范

中国近现代史论文规范
主题(任选其一)
❖讲述你的家族(亲人们)故事,分析近现代 以来他们在生活、生产、文化、娱乐等方面的 变化及原因; ❖描述你的家乡(包括经济、社会和文化等方 面)在近现代以来所发生的变迁,并予以分析; ❖描述你家乡某一近现代历史人物、历史事件、 或历史遗迹,并谈谈自己的看法和感悟。
2020/9/9
勤读力耕 立己达人
《中国近现代史纲要》 实践教学
2020/9/9
1
教学目的
❖ 结合课程内容,自我体认身边的中国近现代 历史人物、历史遗迹和历史事件,加深理解 中国近现代历史的发展进程与内在规律,深 刻领会历史和人民选择马克思主义、中国共 产党和社会主义的历史必然性。
2020/9/9
勤读力耕 立己达人
2
华中农业大学
教学内容-----撰写课程论文
❖ 标题** 学号**
2020/9/9
勤读力耕 立己达人
6
华中农业大学
3
华中农业大学
教学内容-----撰写课程论文
写作要求
❖家乡范围指同县(市);
❖必须是近现代(1840年以后)的历史人物、 遗迹和历史事件。要以中国近现代的重大事件
和社会变迁为宏观背景,以具体的事例为依据,
从问题出发,对家乡历史文化、家乡(家族)
变迁和社会进步进行描述,将理论分析与实践
调查结合起来;
2020/9/9
勤读力耕 立己达人
4
华中农业大学
教学内容-----撰写课程论文
写作要求
❖篇幅在2000字以上;
❖用300-400字的方格稿纸誊写,不收打 印稿;
❖9周以内完成;
❖欢迎在课堂演讲展示,若配以PP演示文 稿、图片、音频、视频资料更好。
2020/9/9

中国近代史纲要结课论文

中国近代史纲要结课论文

北京联合大学2016-17学年第一学期《中国近现代史纲要》结课论文题目:中国共产党诞生的历史必然性学院:信息学院班级:通信1601B1姓名:***学号:*************任课教师:***在中国共产党成立80周年的前夕,重温中国近代史,不禁感慨万千,对一些别有用心的人任意歪曲和篡改中国历史特别是近百年来的中国史,企图藉以否定中国共产党的历史地位和作用,从而达到否定党的领导的作法深感愤慨。

本文拟以鸦片战争以来近百年的历史实践为背景,通过近代史上的地主阶级改革派、洋务派、农民阶级、资产阶级改良派、资产阶级革命派、无产阶级等阶级和派别为救亡图存对中国出路的选择和比较,来说明中国共产党是顺应中国历史发展的客观规律而产生的,是中国近代社会经济和政治发展的必然产物,只有中国共产党及其领导下的无产阶级,才能完成救国救民,振兴中华的重任。

翻开中国近代史,无疑看到的是外国资本——帝国主义侵略中国,并与封建主义相结合,把中国变为半殖民地半封建社会的历史,是中华民族的苦难史,同时也是中国人民进行反帝反封建斗争的历史。

在外国资本——帝国主义与中国封建主义相勾结,变中国为半殖民地半封建社会的过程中,中国社会各阶级、各集团中的先进分子为了拯救国家的危亡,争取民族的振兴,曾先后进行了多方面的探索,作出了不懈地努力,设计过各种各样的救国方案,他们都试图以自己的方式为中国寻找光明之路。

鸦片战争前夜,中国已处于封建社会末期,地主阶级作为一个阶级来说已经走向没落。

面对这种严重的社会危机,地主阶级中的极少数有识之士出于对国家、民族命运的忧虑,提出了“更法”、“改制”的主张。

1840年鸦片战争以后,在封建士大夫集团中,少数进步思想家从抵抗外国侵略维护民族独立的愿望出发,要求了解世界,正视现实,并提出“师夷长技”即向西方学习的新课题。

龚自珍、林则徐、魏源这三个地主阶级思想家的主张分别代表中国近代社会这一大变动时期地主阶级先进分子的思想发展,即从“治国平天下”到“开眼看世界”再到“师夷长技以制夷”。

中国近代史纲要结课论文范文

中国近代史纲要结课论文范文

中国近代史纲要结课论文范文重视理论教育是中国共产党的优良传统。

理论教育是用科学的理论武装人们的思想的重要途径,在思想政治教育中发挥着重要的作用。

但是,思想政治教育工作中理论教育往往采取填鸭式、命令式、教条式和硬性灌输的方法,缺乏以学生为本的教育理念,忽视了学生的主体作用,课堂教学缺乏师生间的交流和互动,学生成为教师单向灌输的工具。

在深化教育改革的今天,这种简单落后的灌输教育模式受到社会各界人士的大力抨击。

一、当今对大学生进行社会主义基本理论灌输的必要性理论教育通常也叫理论灌输,是思想政治教育的基本原则和基本形式,是由教育者有目的、有计划地向受教育者传授马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,帮助受教育者逐步树立科学的世界观、人生观、价值观,提高其思想觉悟和政治素质的一种教育方法。

马克思在《黑格尔法哲学批判》导言中指出:哲学把无产阶级当做自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当做自己的精神武器;思想的闪电一旦彻底击中这块朴素的人民园地,德国人就会解放成为人。

这里的彻底击中就是指把科学共产主义思想的闪电灌输给无产阶级和人民园地。

列宁曾经指出:工人本来也不可能有社会主义民主主义的意识。

这种意识只能从外面灌输进去。

他认为,科学的、系统的社会主义思想不可能通过自发的方式产生,而只能通过各种形式的自觉地教育,才能被人民群众所接受和掌握。

只有进行理论教育,才能引导人们超越个人、家庭为单位的局部范围,用无产阶级的阶级意识武装自己,认识社会和阶级的整体利益,认清自己的历史地位和社会责任。

没有革命的理论,就不会有革命的运动。

但是,我们的理论始终是发展着的理论,而不是背得烂熟并机械地加以重复的教条。

越少从外面把这种理论硬灌输给美国人,而越多由他们通过自己亲身的经验(在德国人的帮助下)去检验它,它就越会深入他们的心坎。

因此我们讲的灌输并不是强制性填鸭式的灌输,而是去引导、启发人们通过自身体验及不断学习,提高思想政治觉悟,心悦诚服地接受科学理论。

中国近现代史课程论文题目

中国近现代史课程论文题目

《中国近现代史纲要》结业论文相关题目一、论文写作要求1、以下题目任选其一或自拟题目,论文结构包括摘要、关键词、正文、参考文献。

2、联系现实展开论述,论据要详实,论证要严密,逻辑严谨,文字流畅。

3、可参考相关资料,禁止抄袭。

4、正文字数不少于1500字,手写,字迹工整。

二、论文参考题目:(可任选其一,也可联系课程内容自拟题目)1.试述近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征2.关于近代中国的两大任务及其相互关系之我见3.试论三民主义的历史进步性和局限性4.中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义?5.为什么说接受马克思主义是中国人民的历史选择?6.试述中国共产党关于中国革命的基本纲领及其伟大意义7.浅析“长征精神”的启示及时代价值8.试述中国共产党新民主主义革命基本理论9.试述“没有共产党就没有新中国”及中国革命取得胜利的基本经验10.浅论中华人民共和国成立开创了中国历史的新纪元11.浅谈近现代历史以来国际政治经济形势对中国革命和建设的影响及其评价12.论述帝国主义的侵略与中国人民的历史命运和历史选择13.从中国近现代历史的客观实际论述中国革命的必要性与进步性14.从中国人民自新求强的历史艰辛及最后胜利看中华民族的民族精神15.论述近现代以来中国人民所进行的“三大选择”的必然性与进步性16.论述近现代以来中国的历史主线和历史主题及它们之间的相互关系17.浅谈当代大学生应如何继承和发扬爱国主义传统和革命传统18.试述中国从新民主主义到社会主义的历史必然性19.试述中国近现代爱国主义的历史特点20.试析在中国近代史上,为了救亡图存,各个阶级、各个政治集团提出的不同方案及实施。

中国近代史纲要1500字结课论文

中国近代史纲要1500字结课论文

中国近代史纲要1500字结课论文中国近代史纲要是高校的一门重要课程,是大学生了解我国近代史的一门的公开课。

下面是店铺带来的关于中国近代史纲要1500字论文的内容,欢迎阅读参考!中国近代史纲要1500字论文篇1:《《中国近现代史纲要》教学》摘要: 《中国近现代史纲要》课是高等院校新开的一门公共思想政治理论课。

要搞好本课程的教学,首先要明确教学目的。

为了更好地实现本课程的教学目的,我们可以从以下几个方面改进教学方法:一是于叙事中寓论断;二是注重多媒体教学;三是课堂教学与社会实践相结合;四是课堂讨论和演讲;五是改革课程考核方式。

关键词: 《中国近现代史纲要》教学目的教学方法中宣部、教育部在《关于进一步加强和改进高等学校公共思想政治理论课的意见》(社政教〔2005〕5号)中规定,在一年级本科大学生中开设《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)这门新课。

该课程的开设是在新形势下对历史教育传统的继承和发扬,对于加强和改进大学生思想政治教育,培养爱国主义观念和民族精神都有十分重要的意义。

那么怎样才能上好这门课呢?我在此谈谈自己的看法和认识,请各位同行指教。

一、明确教学目的教学工作必须围绕教学目的展开。

没有明确的教学目的,不仅会导致教学工作紊乱,而且达不到预期的教学效果。

从这种意义上讲,确定教学目的是组织和实施教学工作的首要环节。

中宣部、教育部《〈关于进一步加强和改进高等学校公共思想政治理论课的意见〉实施方案》(社政教〔2005〕9号)规定,《纲要》课程“主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路”。

根据这个规定,进行《纲要》课程教学的主要目的在于:第一,充分认识近代中国人民革命斗争的正义性、必要性和进步性,弘扬以爱国主义为核心内容的民族精神。

通过教学,学生了解帝国主义与中国封建势力相互勾结,使中国社会长期深陷半殖民地半封建社会的深渊,严重阻碍中国社会的发展和进步。

2022年中国近代史纲要3000字论文3篇

2022年中国近代史纲要3000字论文3篇

2022年中国近代史纲要3000字论文3篇古人有言:忘记历史等于背叛。

唐太宗也说:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

__近现代史连接过去和现在,起着承前启后的纽带作用。

英国哲学家培根曾说:读史使人明智,大学生是祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军,其下一站就是社会,要胜利地担负起建设祖国的责任,我们必须了解__的国情,不仅要了解__的今天,还应当了解__的昨天和前天,这样我们才能以清醒的态度、严谨的唯物史观更好地认识世界和改造世界。

学习__近代史,所学何用?当然要祭奠那些无辜丧命于外敌枪炮下的万千同胞,要追忆三元里人民的拼死抗争、致远号二百五十名将士以舰殉国的英勇悲壮,要缅怀戊戌六君子、黄花岗七十二烈士以及无数革命先驱舍生取义的爱国之举。

然而,最重要的意义是从这段苦痛的历史中,汲取教训,励精图治,振奋自强,做好今天的事,写好__的未来史。

__近代史以一八四○年的鸦片战争发端,意义不寻常。

如果说此前的__仍沉湎于威加四方、万邦慑服的天朝大国的幻境之中,那么此后的__则被列强的铁甲舰拖进了世界舞台之中。

不可能有与世隔绝的安宁,愿意也好不愿意也好,除被迫一战,别无选择。

此后,世界经历了两次大战,压迫与反压迫、侵略与反侵略的斗争绵延不绝。

18世纪,工业革命过后的英国在与闭关锁国的__进行贸易往来时,经常处于被动地位。

为了打开__市场,英国商人向__销售鸦片。

林则徐禁烟之后,英国政府以此为由发动了罪恶的鸦片战争。

英国发动鸦片战争的根本目的是打开__市场,其性质是英国发动的一场侵略__的战争。

英国发动鸦片战争的主观目的是在于把__变成它的产品销售市场和原料供应地,__由封闭到逐步向世界开放,逐步走向近代化,是鸦片战争带来的客观后果。

但总而言之,鸦片战争带给__最大的后果是使__开始沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争的后果是使__领土和主权开始遭到破坏,__被卷入资本主义世界市场。

中国近现代史课程纲要3000字大学论文

中国近现代史课程纲要3000字大学论文

中国近现代史课程纲要3000字大学论文《中国近现代史纲要》作为我国高校大学生必修的一门马克思主义思想政治理论课,其教学效果的好坏直接影响到该课程历史教育功能的实现。

下面是店铺给大家推荐的中国近现代史纲要3000字论文,希望大家喜欢!中国近现代史纲要3000字论文篇一《浅析“五四”运动时期的中国妇女解放运动》摘要:随着五四运动的到来,妇女解放运动进入了新的历史时期,新的指导思想的确定,广大妇女的积极参与及国际社会的影响,促得五四时期在中国妇女解放运动史上的重要价值和转折意义。

从此,中国妇女解放运动与中国无产阶级革命运动紧密结合起来,中国妇女成为一支重要的政治力量登上了历史舞台。

关键词:五四运动妇女解放马克思主义一、五四时期中国妇女解放运动迅速发展的原因及背景(一) 经济基础经济基础决定上层建筑,妇女问题,归根到底是经济问题。

第一次世界大战期间,中国民族资本主义的迅速发展加速了封建经济的瓦解,民族资本主义经济得到了长足发展,许多小生产者成为自由劳动力,妇女也走出个体家庭的小圈子成为资本家的雇佣劳动者,像无产男子一样卖力地独立生活。

由此,妇女的经济地位发生了变化,地位得以提高。

作为半封建本殖民地社会的女劳动力,深受三重大山的压迫,又是与最先进的经济形式――机器生产密切联系,是构成无产阶级的重要成分,(二) 思想的启蒙与传播辛亥革命推翻封建统治。

使得民主观念深入人心,在革命形势的推动下,新文化运动在思想领域重新又一次掀起了反封建的浪潮,陈独秀、李大钊、鲁迅等人猛烈抨击“三纲五常”的封建礼教,大力宣传资产阶级民主思想,号召人们勇敢挣脱封建枷锁获得自由解放,这些都对深受压迫、歧视和剥削的妇女产生了深刻的影响。

新文化运动传播了民主主义思想,冲击了旧中国传统封建主义,对广大妇女的思想产生了颠覆传统腐朽的作用。

这样就解决了五四运动时期妇女解放运动的思想基础。

(三) 国际社会的影响第一次世界大战结束以后,国际国内政治形势发展很快。

《中国近现代史纲要》期末论文参考题目

《中国近现代史纲要》期末论文参考题目

《中国近现代史纲要》期末论文参考题目1. 近代中国从改革到革命的历史发展逻辑2. 中国新民主主义革命推动了中国近现代社会的发展3. 近代中国各种救国方案之间的比较4. 旧民主主义革命与新民主主义的关系5. 评价孙中山的旧三民主义6.“农村包围城市”道路理论形成过程综述7. 试析西安事变和平解决之原因8. 试论“长征精神”(或论“五四”精神、“井冈山精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”等)9.论社会主义是中国近现代史发展的必由之路10.论在铭记历史中坚持“三个选择”论文写作要求1.在教师给的参考题目中任选一题。

2.独立完成论文写作,禁止抄袭他人文章。

3.论文应理论结合实际,解决实际问题,鼓励创新。

4.论文所引资料的出处必须一一注明,论文后应附参考文献。

5.论文正文要求在1000字左右,必须用钢笔或签字笔书写。

6.格式包括:标题、内容摘要(100字左右)、关键词:3-5个,正文,参考文献。

试析西安事变和平解决之原因在劝说蒋介石联共抗日遭拒绝的情况下(背景),张学良,杨虎城两位将军(人物),于1936年12月12日(时间),发动"兵谏",在西安拘捕蒋介石,并通电全国,提出改组南京政府,停止一切内战等八项主张.中共中央以民族大义为重,派周恩来赴西安,与张学良,杨虎城合作,迫使蒋介石接受联共抗日条件,使事变得以和平解决(经过).西安事变的和平解决标志着十年内战的结束,对国共两党再次合作,团结抗日起了巨大的促进作用(意义).和平解决原因:①日本不断扩大侵略,特别是华北事变损害了英美帝国主义和蒋介石集团的利益,蒋介石集团有转向抗日的可能。

②中日民族矛盾上升为主要矛盾,建立抗日民族统一战线成为中国共产党的迫切任务。

③张、杨发动西安事变也是为了逼蒋抗日。

④事变发生后何应钦为首的亲日派力图置蒋于死地,夺取政治权,扩大内战,有利于日本侵略主要有四种观点1.中共抗日主张作用说,持此说者主要有李新等李新认为,和平解决西安事变的方针,是中共中央根据抗日斗争的需要面作用的,对于西安事变,“以毛主席为首的党中央认为,事变关系十分重大,必须根据中国革命的根本利益和抗日斗争的需要,决定我党的方针”,由于我党当时“已经是一个政治上完全成熟的马克思列宁主义的党,能够从复杂的事变中看到无产阶级长远的利益所在,而不为一切晢时的因素所动撼”,党首先肯定了事变的进步性质,认为,这是“中国一部分民族资产阶级的代表,也是国民党中实力派之一部,不满意南京政府的对日政策,要求立即停止“剿中”,停止一切内战,一致抗日,并接受了中共抗日主张的结果”根据当时国内外的斗争形势,深刻指出事变可能有两种前途:“一种前途是爆发大规模内战,另一种前途是停止内战,一致抗日。

中国近代史纲要3000字论文

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中国近代史纲要3000字论文前言:中国近代史是中国历史上的重要时期之一,从1840年第一次鸦片战争开始,经过了一百多年的历程,在这个过程中,中国经历了经济、政治、文化领域等方面的剧烈变化。

通过对中国近代史的研究,可以更深刻地理解中国社会的发展历程,以及对未来的影响。

本文将从时间、政治、经济、文化等多个层面来探讨中国近代史的发展变化。

一、时间线:中国近代史是一个波澜壮阔的时代,时间跨度比较长,大概从1840年到1949年,这段历史时间性质很不一样。

从1840年到1919年,是中国的民族危机时期,从1919年到1949年则是中国的新民主主义革命时期。

1. 民族危机时期:1840年:第一次鸦片战争爆发1851年:太平天国起义爆发1860年:圆明园被火烧毁,八国联军入侵中国1900年:义和团运动1905年:“推翻万千唐虞”维新运动1911年:辛亥革命,宣告清朝灭亡1915年:五四运动,“爱国、民主、科学”三民主义成为最流行的思想。

1919年:五四运动后,中国爆发了一系列的抗议运动2. 新民主主义革命时期:1921年:中国共产党成立1927年:国共第一次合作期结束,蒋介石“清党运动”1937年:日本侵华全面爆发,中国全面抗战1945年:日本宣布无条件投降1946年:内战爆发1949年:中国人民解放军攻占北京,中华人民共和国成立二、政治变化:在中国的近代史中,政治变化是最为显著的。

从中国封建社会到中华人民共和国的建立,中国历经了曲折的政治变革之路。

1. 清朝垮台:在1842年第一次鸦片战争之后,清朝逐渐陷入了被列强侵略、国家日益衰弱的危机之中。

由于西方列强的侵略,中国成了半殖民地化的国家。

1900年,义和团运动爆发,清朝执政者更加体味到了这种压迫。

在这样的情况下,中国的近代化任务,变为了推翻清朝,构建一个新的中国。

在1911年,辛亥革命爆发,清末政治体制被推翻,新民主主义思潮成为主导思想,这标志着中国开始向现代化进发。

中国近现代史纲要论文

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中国近现代史纲要论文北伐战争之我见北伐战争中国国民党与中国共产党合作,为推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治,领导国民革命军,于1926~1927年间进行的革命战争。

史学界肯定蒋介石“三功”:北伐战争、领导抗日、一个中国。

北伐是孙中山先生的遗愿,也为打倒北洋军阀,实现中国统一所必需。

北伐战争的基本介绍:指中华民国自民国十五年(1926年)至十七年(1928年),由国民革命军北进讨伐北洋政府的战争,使得中国大陆统一在由中国国民党领导之国民政府旗下。

北伐正式起始于1926年7月9日蒋中正就职国民革命军总司令并率师北伐;完成于1928年12月29日张学良宣布奉吉黑三省改悬挂青天白日满地红旗,改保安委员会为东北政务委员会,即东北易帜,至此国民党完成形式上的统一。

北伐战争是在中国共产党提出的“反对帝国主义,反对军阀”的口号下进行的。

在北伐进军的过程中,中国共产党人在军队、政治工作以及发动工农群众反面作出了巨大贡献。

北伐战争有着重要的历史地位和意义。

北伐仅一年时间,从珠江流打达到长江流域直指黄河流域。

北伐战争沉重打击了帝国主义在华势力,动摇了北洋军阀的统治,基本消灭了军阀吴佩孚、孙传芳的军队,重创了军阀张作霖的军队,沉重地打击了北洋军阀的统治,有力的推动了全国革命形势的发展,为以后中国新民主主义革命的发展开辟了道路。

国民革命军能以少胜多,原因是多方面的。

就军事指挥而言,主要是采取集中兵力各个击破的战略方针,审时度势,灵活运用兵力,适时转变战法,保持战争的主动权;分化瓦解敌军,补充扩大自己。

北伐战争是不是一场地方政权对中央政府的反叛?在当时三民主义者组建的国民政府在广州正式成立,而此时的北京,已经不复“中央政权”的面目了。

1919年12月冯国璋死后,曹锟成为直系军阀的首领。

1920年在直皖战争中战胜皖系军阀。

1922年第一次直奉战争爆发,直系军阀获胜,奉系退出北京,直系成为在北京政府唯一的一个军事集团。

在蒋介石正式北伐之前,广州国民政府仅仅占有中国两广,却在国际法地位上和北京北洋政权处于相同位置,列强同样将其视为“事实政府”,并保持着均等的外交关系,至少在当时列强眼里,广州政府的北伐决不能视为对中央政府的叛逆,“只是中国正处于无可挽救的政治解体过程中”,面对“广州国民党人有可能在全国树立支配地位之际”,“中国已经不存在所谓的中央政府”,而以英国外交部为首的列强将“继续保持中立观望姿态”,直到“民族主义的中国革命及建设势力”彻底成功或最终失败。

近代史纲要大学论文3000字以上参考范文

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近代史纲要大学论文3000字以上参考范文近代史纲要课程教学作为高等教育阶段必修课程,然而我们该如何写有关近代史纲要的论文呢?下面是店铺给大家推荐的近代史纲要论文3000字以上参考范文,希望能对大家有所帮助!近代史纲要论文3000字范文篇一:《浅谈戊戌变法的影响》摘要:本文通过《上清帝第六书》的有关内容,对戊戌变法对我国社会的影响进行分析关键词:戊戌变法;《上清帝第六书》中华民族是一个优秀的民族,拥有着五千年的灿烂文化。

然而在其漫长的历史中,始终与之伴随的却是中国几千年来的封建专制制度。

在专制统治下,广大民众始终局限在有限的土地里,过着自给自足的封闭生活。

而在历代统治者的眼里,华夏大地更是“天朝上国”,无需与外夷通联。

到了十九世纪中后期,也就是统治中国的最后一个封建王朝,满清的后期,这种封闭性与落后性更加突出。

与清政府统治下的中国形成鲜明对比的是,此时的世界正在飞速发展,特别是在欧洲,自工业革命之后,经济发展的速度已经超越了以往任何时期。

先进的技术和现代文明,不仅给欧洲民众带来了生活上的改善,而且还给欧洲民众带来了民主和自由。

随着资本主义如雨后春笋般的迅猛发展,欧洲大陆已经远远满足不了资本主义发展的需求。

所以,西方列强将目光不约而同的投到了一个地方:那个曾经被马可波罗称之为“遍地是黄金”的古老东方国度-中国。

通商请求屡遭清政府拒绝的情况下,西方列强用“鸦片”和“大炮”打开了中国封闭的大门。

此时的中国,由于统治者长期以来坚持闭关锁国的政策,导致中国经济发展受到了严重的制约,已与世界特别是欧洲有相当之大的差距。

与西方列强的几次战争,中国均已失败而告终;屡战屡败,屡败屡战,已经成为当时对清政府最形象的描述。

与战争失败随之而来的,便是一系列丧权辱国的不平等条约,致使中国成为了长达一个世纪之多的半殖民地半封建社会。

中国近代史纲要实践论文要求

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《中国近现代化史纲要》研究型教学安排
一、参考题目
1、1921年前后世界上各国组建共产党的情况,请把下列各国成立共产党的时间、领导人、党旗、党徽一一列出来。

这些国家分别为:南斯拉夫、阿尔巴尼亚、波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、保加利亚、匈牙利、苏联、朝鲜、越南、老挝、古巴等。

2、孙中山的民生主义与新时期中国共产党的民生思想比较
3、有人认为“鸦片战争一声炮响,给我们带来了先进文明”,“殖民化在世界范围内推动了现代化进程”,“中国只有像香港那样300年殖民地才能发展。

”租界是中国大漠中的一块绿洲“,”没有租界,哪有中国共产党“等。

因此,认为资本帝国主义侵华有功,请谈谈你的认识
4、近代中国的洋务运动与日本明治维新运动一个失败、一个成功,其原因在那里,说明了什么问题
三、要求
1、以班为单位,4—6个人为一小组,选出小组长,任选其中一题,但须保证每个班至少有一个组选第一题;
2、第二、第三、第四题字数不少于1500字(第一题可以打印,其他题目要手写)
另外,第八周的课调到以后上,具体时间地点待定;
第九、十周为实践课,不用到教室上课,实践课题为上述题目。

中国近现代史纲要论文.doc

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《中国近现代史纲要》论文姓名:学院:机械电子工程学院班级:学号:为中华之复兴而读书——观《复兴之路》有感一个城市可以征服,一个民族却不可以战胜。

中华民族,历经了血雨腥风最终屹然挺立在世界东方。

在如今,我们似乎已经过上了安逸的生活。

但是,我觉得中华民族还没有实现真正意义上的复兴。

在很多地方,我们中国人还是受到歧视,中国的商品被列为低级货……唐宋是历史上鼎盛的时期,各国朝拜。

我认为真正的复兴就是实现中国在世界上政治、经济、文化、科技的先导。

那么,作为中国的知识分子阶层,我们应当如何救国救民,我们又如何根据自己的能力实现最终的复兴呢?大家认为进入大学就可以肆无忌惮的去堕落,这不仅仅是对自己、对家庭的不负责任,更是对社会的极端不负责任,社会政府培育大学生的目的是希望能培养一批具有较高文化素养和知识水平的新时代建设者。

我们应当以实现中华民族的伟大复兴为己任,兢兢业业,努力刻苦学好科学文化知识,掌握专业技能,将来走向高层次的工作岗位,为我国经济、政治、科技、文化等各个方面做出应有的贡献!一句“革命尚未成功,大家仍需努力。

”让我深深意识到,中华民族的伟大复兴是一个多么极其艰难和漫长的过程!这需要一代又一代人的努力!我们年轻人要义不容辞地接过这一棒,分发争先,坚持不懈,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!!!浅析帝国主义侵略给近代中国的发展戴上了脚镣——中国近代贫穷落后原因分析提纲:题目:浅析帝国主义侵略给近代中国的发展戴上了脚镣一、军事方面帝国主义通过多次侵略战争,阻碍中国社会的发展和进步。

1.帝国主义列强通过军事侵略战争割占中国大片领土,强占中国租界,强租中国港湾,并且在中国划分势力范围。

2.勒索赔款,抢掠财富,直接从中国掠夺白银等财富。

二、帝国主义列强在政治方面加强对中国的统治。

1.严格控制中国的内政外交政策。

2.中国列强主义享有领事裁判权。

3.中国海关由帝国主义严格把持。

4.残酷镇压中国人民的起义活动。

中国近现代史纲要结课论文[5篇范文]

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中国近现代史纲要结课论文[5篇范文]第一篇:中国近现代史纲要结课论文中国近代史纲要结课论文中国近现代史纲要结课论文——关于如何看待弱小国家和民族反抗外来侵略指导教师:班级:姓名:从接触中国近现代历史开始,我就一直被灌输着“落后就要挨打”的思想。

学了一学期的《中国近代史纲要》,对这个问题有了一些思考,现记录下来,权作心得。

勿忘国耻振兴中华中国近代史纲要结课论文一、落后一定就要挨打?严复《天演论》中体现的是一种社会达尔文主义思想,主张“物竞天择,适者生存”。

所谓社会达尔文主义,其实质是以自然科学模型来解释社会科学。

我觉得这个很可笑,自然科学和社会科学各有其特点,真理从来都是有条件的,自然科学的真理未必就可以套用到社会科学上。

再说了,到底什么是落后?是文化落后?意识形态落后?抑或是经济落后?我看大明汉族再怎么闭关怎么落后都比女真族先进,怎么一样挨打?落后就一定要挨打吗?我看未必,落后是相对的。

英国相比于我们先进,但相比于美国就落后,怎么先进的美国没有去打落后的英国?二、关于永不称霸如果按照“落后就要挨打”的逻辑,那么先进的话就要打人了?那是否意味着中国就可以随意欺负周边落后小国?肯定不行,而且中国承诺过,“永不称霸。

”但要我说,这个承诺就是一张白纸。

如果中国的国际地位达到足够称霸的高度,称不称霸都是一样的,不称霸一样对别国具有威慑力,一样能达到称霸的目的。

现在的情况是,国人开始幻想性地口头称霸。

可能是近现代被欺负惯了,老想欺负别人。

经济发展稍微取得一点成绩就开始沾沾自喜,“泱泱大国”之类的词语充斥着各类媒体,但实际上我们的国民素质还配不上“泱泱大国”这四个字。

更要命的是,因为我们的快速发展加上体制上的原因,中国已成为众矢之的,各种形式的中国威胁论不断地被抛出,在国际舞台上也遇到了种种新的麻烦,发展依然高速但阻力也是空前。

我想,这与国民的称霸心理有很大关系,而这种隐性的称霸思想根源就是“落后就要挨打”的思想。

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《中国近现代史纲要》
课程论文要求
期中论文的形式可以选择“读书笔记”或“主题论文”,其中之一即可。

一、读书笔记
原则上,所选书目必须与中国近现代史相关,以老师在课程PPT或课堂上推荐过的书籍为准。

但若自己另有感兴趣的书籍,想撰写相应的读书笔记,则事先一定要与老师商量,在得到赞同之后[因为不是所有书籍都有价值],再行撰写。

否则,未经与老师商量,自行撰写的读书笔记,将不被看作是有效的作业,将一律不算作成绩。

读书笔记的形式大致有两种。

其一是正规论文的形式,在简述书籍内容与总体思路之后,针对书中的基本观点或材料,在赞同或质疑的基础上,或进行拓展,或进行评议,将自己的感受与反思表述出来;其二是思想片段的形式,无须有正规格式与系统思路,将自己在阅读所选书籍过程之中,深受启发或激起的思想火花,以言之成理的通达形式,记录下来。

各位同学可以根据自己的爱好,在此两种形式中自由选择。

具体要求:1、字数在3000字— 3500字之间;2、不能大段摘抄著作原文,尤其是不要以摘抄原文的形式,冒充论文的字数;3、将上课时段(如周五3、4
节或周五5、6节)、姓名、学号、院系专业等联系信息,置于文章标题下;4、请尽量以doc格式保存原文;5、请在邮件中留下你的尊姓大名;6、作为期中论文的读书笔记,请在11月8日或之前,提交纸质版,并将电子版发至
wtao@,逾期提交的论文,也一律不算作成绩。

二、论文
本课程的论文主要是:1、主题论文;2、随堂小论文。

主题论文是正式的学术论文,需要有主标题、副标题、内容摘要、关键字、脚注,作者的论点要清楚明确,论证要有层次,论述思路要合乎逻辑。

随堂小论文形式灵活,在课堂上完成,题材不限。

主题论文的具体要求:1、切勿抄袭,如若有抄袭行为,哪怕是抄袭一句话,论文也算作废,平时成绩中论文部分为零分;2、字数在3000字—3500字之间;3、不能大段摘抄著作原文,尤其是不要以摘抄著作原文的形式,冒充论文的字数;
4、将上课时段(如周五3、4节或周五
5、6节)、姓名、学号、院系专业等联
系信息,置于文章标题下;5、请尽量以doc格式保存原文;5、请在邮件中留下你的尊姓大名;6、作为期中论文的主题论文,请在11月8日或之前,提交纸质版,并将电子版发至wtao@,逾期提交的论文,一律不算作成绩。

随堂论文是课堂临时布置的小论文,字数不限,少到几句话,也可以。

三、发送邮件与电子文档的格式:
来信请注明:姓名、学号、选课时段、院系专业等信息;
文件名:学号_姓名_选课时段(周五三四节或周五五六节)_院系专业;
例如:0310*******_陈天蓝_周五三四节_任重书院计算机专业。

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