节假日教师补课检查记录
严禁教师利用节假日补课的规定
张村镇长川小学严禁教师利用节假日补课的规定
为了进—步规范教师的教育教学行为，切实减轻学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，推进素质教育全面实施，根据市教育局、市监察局现就大面积、高收费、讲新课为主要形式的乱办班、乱补课等违规违纪行为的规定，现就我校禁止教师利用了假日补课工作作如下规定：
1、严禁延长在校时间，组织学生在学校进行大面积补课；
2、严禁教师违反规定以任何名义占用学生的假期及其它课余时间在学校进行集体补课或讲授新课：
3、严禁教师在自家、到学生家或其它场所进行超出二人范围之外的收取费用的补课；
4、严禁教师接受学生家长和其它部门聘请对中小学生进行补课；
5、严禁其它社会办学机构、办学，单位招收中小学生或提供办学场所，组织、参与中小学生补课。
以上五中乱补课行为，—经查实，对有关教师个人将给予如下处罚：
1、学校组织学生在校补课，校长及相关责任人员负责有管理不当、工作失职的责任，将给予撒消行政职务的处分；
2、教师参与由学生家长及其它部门组织的校外补课，将给予行政记大过，延缓教师职务评聘三年的处分，并在五年内不得评选任何先进；
3、教师在学校对学生进行收取费用的补课，将给予解除教师聘任合同二年的处分，其间其它学校不得聘任；
4、教师本人出面，组织本校或外校教师成立补课班，对学生进行收费、提前教授新课的办班补课行为，其责任人将被撤消教师资格和解除聘用合同，其它学校不得聘用；
5、社会力量办学机构、办学单位面向中小学乱办班、乱补课，一经发现，坚决取缔，没收执照。
以上规定，由新闻媒体向全社会公开，扩大社会监督，并据此，认真查处，绝不姑息，坚决遏制乱办班、乱补课的歪风蔓延，以创设良好的育人环境。
小学教学工作检查记录及总结
小学教学工作检查记录及总结
一、教学工作检查记录
1.时间： 2022年3月1日
–检查内容：语文课教学
–教师表现：教授生动活泼，激发学生兴趣，但问题在于掌控课堂节奏不够稳定，部分学生听讲效果欠佳。
–建议改进：加强课堂管理，提前准备教学内容，引导学生积极参与。
2.时间： 2022年3月5日
–检查内容：数学课教学
–教师表现：讲解清晰简洁，重点突出，但是互动方式单一，学生思维激发不足。
–建议改进：增加课堂互动环节，引导学生多角度思考问题，培养自主学习能力。
3.时间： 2022年3月10日
–检查内容：英语课教学
–教师表现：鼓励学生多说多练，口语表达能力有所提升，但学生作业批改时间较长，反馈不及时。
–建议改进：提前安排作业批改时间，及时给学生反馈，激励学生提高学习动力。
二、总结
在小学教学工作检查中，教师们展现出了较高的教学热情和专业素养，尽管存
在一些问题，但教育工作者们积极面对，努力改进，为学生提供更优质的教育服务。
通过这次检查发现，教师们在课堂管理、互动方式和作业反馈等方面还有待提升，需要加强教师专业知识和教学技能的培训，提高教师的综合素质。
学校将进一步完善教学督导机制，加强教师培训和教学交流，营造良好的教育
氛围，共同推动学校教育事业不断发展，为学生提供更好的学习环境和教育资源。
教师有偿补课自查报告
教师有偿补课自查报告第一章引言1.1 研究背景和意义在现代社会，教育领域的竞争日益增加，教师有偿补课已成为一个较为常见的现象。
有偿补课对于提高学生的学业成绩和满足学生个性化需求具有积极的影响。
然而，一些教师有偿补课存在一些问题，如课程内容与正课不一致、课后负担加重等。
因此，对于教师有偿补课进行自查和评估，对于提高教育质量和保障学生权益具有重要意义。
1.2 研究目的本报告旨在对学校教师有偿补课进行自查和评估，发现问题并提出解决方案，进一步提高教学质量和优化学生学习环境。
第二章背景调查和数据分析2.1 调查目的通过对学校教师有偿补课情况进行调查，了解教师补课的类型、频率、时长等情况。
2.2 调查方法采用问卷调查的方式，对学校教师进行调查，并收集相关数据。
2.3 调查结果分析通过对问卷调查结果的统计和分析，得出教师有偿补课的整体情况。
其中包括补课方式、补课时长、学生评价等方面的数据分析。
第三章问题发现和分析3.1 教师有偿补课存在的问题通过调查和分析，发现教师有偿补课存在一些问题，如补课时间过长、课程内容与正课不一致等。
3.2 问题分析对于教师有偿补课存在的问题进行细致分析，了解问题的原因和产生的影响，为问题解决提供理论依据。
第四章解决方案和建议4.1 解决方案针对教师有偿补课存在的问题，提出相应的解决方案。
例如，加强教师对于补课时间的规划和控制，设计与正课内容相符合的补课内容等。
4.2 建议根据问题和解决方案，提出针对性的建议，以促进教师有偿补课的健康发展。
第五章总结与展望本报告通过对教师有偿补课进行自查和评估，发现了一些问题并提出相应的解决方案和建议，为提高教学质量和保障学生权益提供了参考。
但是仍然存在一些问题需要进一步研究和改进，为后续的工作提供了展望。
参考文献[1] 张三，王五. 教师有偿补课现状与问题探讨[J]. 教育研究，2018(2): 38-42.[2] 李四，赵六. 教师有偿补课对学生学业成绩的影响研究[D].X大学，2019.[3] 王二，刘七. 教师有偿补课对学生个性化需求的满足[J]. 现代教育探索，2020(5): 10-15.。
教师有偿补课自查报告_1
教师有偿补课自查报告教师有偿补课自查报告1为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照县教体局、镇中心校的要求，做了以下工作：一、成立组织。
学校成立了以詹跃永校长为组长的“禁止在职教师从事有偿补习活动”领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
二、认真组织学习宣传。
学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。
为了禁止教师有偿补课(含校外开办“托教”)，我校下大力气组织力量进行整治：1、召开教工大会。
学校于9月28日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《拒绝有偿补课承诺书》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。
2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接受家长和社会的共同监督。
3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。
6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。
三、对学生做好宣传教育。
对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。
目前，我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。
品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。
关于整治“家教家养”、违规补课工作会议记录
关于整治“家教家养”、违规补课工作会议记录会议时间：2017年6月15日会议地点：会议室参加人员：全体教师会议主题：整治家教家养、违规补课主讲人：xx内容如下：纵观现状，冷静思考，家教家养发展到目前的状况，确实到了非整治不可的地步，危害已经十分严重。
主要表现在：1、严重损坏了师德规范，败坏了教师形象。
家教家养的盛行，部分教师热衷于家教家养，淡化了第一职业，对于学校安排的工作不热心，甚至认为学校工作辛苦、待遇低、干好干坏一个样，不如组织学生搞家教来钱快、来钱多；因热衷为学生加班加点补课，导致干学校份内的工作没精力，份外的工作一点也不想干，导致学校工作难以开展，妨碍了学校正常教育教学工作。
因热衷家教家养，部分教师不惜牺牲教师的尊严，放弃了教师应有的职业道德，向家长伸手，诱导学生参与，想方设法扩大家教人数，甚至还出现了本来该在课堂上讲的东西，故意不讲，而要放在“家教”时再讲的现象，这些行为已经让教师失去了最基本的职业道德，严重损害了教育的社会形象。
2、严重损害了家长和学生的利益，影响了学生的健康成长。
赞可夫曾明确指出，教育的两个目的是促进社会的发展和人的终身发展。
现在的家教家养与新课程的要求背道而驰，新课程要求以学生的发展为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，鼓励学生生动活泼主动发展。
而“家教家养”绝大多数是教学内容的重复，习题的机械训练，是在让学生加班加点，拼时间、拼精力、拼身体来赢得考试成绩的提高。
这种低效重复的劳动扼杀了学生的个性发展，挤占了学生的活动和休息时间，增加学生的课业负担，容易使学生产生懈怠和疲惫，造成精神和心理上的伤害，让学生过早地在“磨、练、挤、压”中把激情耗没了，把智力挤干了。
给学生后续的学习和发展遗留下难以愈合的“病根”。
家教家养把学生“圈养”在教室里和培训班里，学习、学习、再学习，导致了学生畸形成长，导致学生人格和结构的不健全。
3、家教家养是以牺牲教师的身心健康为代价的短期行为学校教育本来承担“教化、传承、培养、创造”多项责任，但是今天教育的许多功能弱化了，在“升学教育”独树一帜的时候，许多教师的教育观、教学观也严重背离了教育原则。
教师有偿补课检查报告
老师有偿补课检查报告20XX老师有偿补课检查报告1为进一步全面禁止老师违规补课有偿家教，办人民满足培训，依据《XX区教体局关于开展老师违规补课专项治理活动的紧急通知》文件精神，结合我校实际，对老师违规补课有偿家教进行了自查自纠，现就老师违规补课有偿家教进行了自查自纠工作状况总结如下：(一)加强组织领导1、成立专项治理领导小组。
组长：成员：2、广泛宣扬提高熟识。
组织全体教学习《XX区教体局关于开展老师违规补课专项治理活动的紧急通知》文件精神，学习《义务培训法》和《中学校老师职业道德规范》等培训行政法规，进一步增加宽敞老师的政策意识和纪律意识。
组织与老师签订《师德承诺书》，布置每个老师对违规补课、有偿家教进行自查自纠，并将自查自纠状况以书面形式交学校。
(二)强化管理措施1、自查自纠。
组织老师对比《XX区教体局关于开展老师违规补课专项治理活动的紧急通知》文件规定要求，检查自己有无违规补课、有偿家教以及违背师德师风的行为，如有的在5月8日前彻底整改订正。
2、深化师德。
制定《XXX学校老师违规补课专项治理自查自纠工作方案》，把师德师风培训同民主评议政风行风工作结合起来，连续深化"做人民满足老师'和"爱与责任'等师德主题培训活动，组织宽敞老师学习身边优秀老师的先进事迹，大力提倡爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、爱生如子的师德情操，营造廉洁的校内环境和舆论氛围，同时加强警示培训和引导，让老师自觉规范从教行为，切实推动培训行风建设。
3、强化监管。
把全面禁止老师违规补课、有偿家教作为学校工作的重点，落实好"学校校长亲自抓，班子成员协作抓'的工作机制，实施齐抓共管，坚持长抓不懈。
要执行好学校领导负责制，细化落实责任到人，具体分工：校长为总负责人，确立校长接待日:每周星期二下午，公开举报：******,召开家长会议，组织明查暗访，坚持不定期深化班级了解同学，走访家长，加强跟踪监管，发觉倾向性、苗头性的问题，准时订正，彻底整改。
幼儿园节假日值班检查记录内容
幼儿园节假日值班检查记录一、晨间检查1.1 保育室卫生情况：保育室内卫生是否得到维护，地面、桌椅、玩具是否清洁整洁，卫生间是否清洁无异味。
1.2 洗手间检查：洗手间内卫生是否得到维护，墙面、地面、洗手池、马桶等是否清洁无异味，洗手液、纸巾是否充足。
1.3 安全隐患检查：保育室及室外活动场地是否存在安全隐患，如杂物堆放、玩具破损、玩具乱放等情况。
二、用餐检查2.1 食材存放及处理情况：检查食材的存放是否符合卫生标准，有无过期食材，食材是否经过清洗处理。
2.2 就餐环境检查：食堂内是否整洁，餐具是否清洁，就餐环境是否安全。
2.3 饮食安全检查：食品加工制作是否符合相关标准，餐具消毒处理是否规范。
三、午睡检查3.1 睡具清洁情况：幼儿午睡时的床铺、被褥是否干净整洁，枕头、毯子等是否干净无异味。
3.2 睡眠环境检查：检查午睡环境是否安全，窗户是否关闭，灯光是否合适，温度是否适宜。
四、户外活动检查4.1 活动场地安全：检查室外活动场地是否平整、无障碍，有无易发生意外的地方。
4.2 活动设施安全：检查各种游乐设施及器械是否完好，有无松动、断裂等情况。
五、教师工作检查5.1 教师值班情况：记录教师值班人员的工作情况，包括是否有认真履行职责，是否有及时发现并解决问题。
5.2 教师工作纪律：检查教师是否严格遵守幼儿园的工作纪律，包括着装、言行举止、与家长交流等方面。
六、应急演练检查6.1 应急预案执行情况：记录幼儿园在值班期间进行的应急演练情况，包括演练频率、演练内容、教师和幼儿的应对表现等。
6.2 应急物资情况：检查幼儿园的应急物资储备情况，包括急救药品、紧急通联方式等。
七、其他重要事项7.1 特殊活动安排：记录值班期间是否有特殊活动安排，如游园活动、亲子活动等。
7.2 家长反馈情况：记录家长对幼儿园值班工作的反馈意见，包括对保育状况、食品安全、安全隐患等方面的意见建议。
结语通过对幼儿园节假日值班检查记录的详细内容，可以全面了解幼儿园在值班期间的运行情况，发现存在的问题并及时解决，确保幼儿的安全和健康，提升幼儿园的管理水平。
关于对节假日补课教师的要求
关于对节假日补课教师的要求为了顺利推进节假日学生补课，提升补课期间的学习和教学质量，规范教师的上课行为，真正做到行之有效、劳而有功。
特对节假日补课做如下要求：1、教务处必须科学、合理、及时编排补课表，做到有计划、有步骤。
2、班主任能够及时通知学生补课安排和其他相关情况，组织学生按时上课，督促班干部管理好班内考勤，要求学生请假认真履行手续，做到补课有落实。
3、任课教师必须做到上课前1—2分钟到班候课，严禁教师无备课上课或长时间训斥学生。
4、教务处与班主任协商做好请假、培训等教师的补课代课安排，二者不可推诿、妥协。
5、节假日维稳小组做好本小组当日的工作安排和安全隐患排查，防患于未然。
5、校领导、教务处对补课情况进行随机督查，发现违规行为，做如下处罚：（1）班级出现空课，无教师上课（包括教师请假、培训后的调课），教务处无安排，则教务主任罚款扣20元，排课干事10元，班主任10元。
（2）补课期间班内补课学生人数不得少于全班人数的85%，缺1人扣罚班主任5元。
（3）任课教师迟到、早退或中途离开课堂1分钟，扣罚10元，2分钟则20元，以此类推。
迟到、早退或中途离开课堂20分钟视为旷课，旷课一节扣罚200元。
（4）任课教师之间因为有事需调课者，提前做好调课工作，若发生迟到、早退或中途离开课堂行为，依据（3）二者并发。
整治违规补课排查工作汇报（五篇材料）
整治违规补课排查工作汇报（五篇材料）第一篇：整治违规补课排查工作汇报整治违规补课行为排查工作汇报秦安县王窑学区王窑学区排查违规办学及违规补课行为工作汇报为加强师德师风建设，努力办好让人民满意的教育，根据省市县“整治违规补课”工作要求及近期群众反映，接县教育局有关文件精神安排，我学区开展了排查所属学校、幼儿园和教师参与有偿补课专项整治活动，现将我学区排查情况汇报如下。
一、明确认识，加强组织领导高度认识到有偿补课对师德师风建设、对老百姓心目中教育形象的危害性，学校成立了由学区马校长任组长，所属各小学校长、幼儿园园长为成员的预防、整治有偿补课行为领导小组，明确工作要求，落实责任分工，采取明察暗访的形式，有序开展工作，排查中我学区未发现一例学校或教师违规补课行为。
通过专项整治活动，提升了教育整体形象，营造了良好的社会氛围，确保此次违规有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。
二、认真组织，学习宣传此次活动学区接到县教育局通知后，认真组织全体教师通过网络学习了秦安县教体局《整治违规补课方案》的文件精神，做了以下的宣传动员与布置检查工作1、学区通过QQ群宣传文件精神，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉，严格禁止相关违规行为。
2、设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接受家长和社会的共同监督。
3、在今后的学校校园广播、宣传栏等处进行拒绝有偿补课的宣传，营造良好的师德建设氛围。
三、自查自纠，积极开展工作我学区迅速积极开展教师有偿补课排查活动，认真对照秦安县教体局《整治违规补课方案》文件进行排查。
1、严禁所属学校或教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
目前无有偿补课现象。
2、全体教师认真学习后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担，树立教师教书育人的光辉形象。
2023年教师有偿补课自查报告
为进一步全面禁止教师违规补课有偿家教，办人民满意教育，根据《__区教体局关于开展教师违规补课专项治理活动的紧急通知》文件精神，结合我校实际，对教师违规补课有偿家教进行了自查自纠，现就教师违规补课有偿家教进行了自查自纠工作情况总结如下：
(一)加强组织领导
1、成立专项治理领导小组。
组长：
成员：
2、广泛宣传提高认识。
2.《__省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》第三条规定：“禁止中小学教师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人。各中小学要以加强学校管理、维护学校整体利益、促进学校持续发展为目的，依法自主研究制定尽职教师从事有偿家教工作的管理办法，将不得从事有偿家教作为教师日常管理和年终考核的重要内容。”
组织全体教学习《__区教体局关于开展教师违规补课专项治理活动的紧急通知》文件精神，学习《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，进一步增强广大教师的政策意识和纪律意识。组织与教师签订《师德承诺书》，布置每个教师对违规补课、有偿家教进行自查自纠，并将自查自纠情况以书面形式交学校。
(二)强化管理措施
二、签定纠风责任状，从行动上约束。
认真开展师德教育，结合教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。
2023年教师有偿补课自查报告
2023
为落实教育部关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》精神，进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学办学行为，减轻学生过重学业负担，下大力气治理部分中小学校和在职教师有偿补课的问题，根据市、区教育局关于落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的实施方案，现将有关工作总结汇报如下:
教师有偿补课自查报告15篇
教师有偿补课自查报告15篇教师有偿补课自查报告1不经意间，工作已经告一段落。
过去一段时间存在的工作问题值得总结。
这个时候，写一份自查报告是非常必要的。
自检报告怎么写才能不一样？以下是边肖编写的`自检报告，仅供参考。
欢迎阅读。
学校禁止教师带薪补习班自查报告1新学年开始，我校在全校范围内组织了一次全面的自查自纠活动，禁止组织有偿补课，对办学中存在的问题逐一进行了梳理和调查，结合当前社会热点问题，严格控制自查，并进行认真整改。
所有教职员工都充分认识到自省、自纠在办好“让人民满意的教育”中的重要性。
在自查自纠活动过程中，加强了组织领导，成立了以校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按教研组进行集中调查。
自检报告如下:1、我校严格按照上级规定，各教研组无教师利用节假日组织学生补课和收费现象，严格控制学生在校时间。
2、学校在职教师不使用学校设施设备为学生补课，也不使用家庭住房或租用他人住房为自己学校和班级的学生补课。
3、学校建立了严格的教学套路考试制度，教师严格遵守教学套路。
4、学校严格按照国家规定开设全部课程和课时。
无一例因成绩和行为不良被说服转学或被勒令退学，无人为原因造成学生流失。
5、我校教师没有擅自组织学生订阅、购买和使用非法补充教材的现象，学生没有负担。
6、学校教师不得体罚或变相体罚，不得乱收费、乱摊派。
7、利用团委的组织力量，督促学生自觉远离网吧，让学生度过每一个健康、文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查报告。
今后，我们将继续实行更高层次的制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我们学校做得更好。
教师有偿补课自查报告2作为一名人民教师，要廉洁从教，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。
现将自查情况汇报如下：1 、我校领导明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。
教师有偿补课自查表
******小学2014年度治理教师违规办班补课、
有偿家教带生一对一谈话情况记录表（自查表）
注：被访谈老师要如实回答表格中内容，存在问题需整改的要在9月15日前完成。
以家长或家长委员会名义组织带生
有□无□
学生数：人
收费情况
全托 元/人、学期；
共计： 元
半托 元/人、学期；
共计： 元
其他收费，介绍费 元/人；
共Байду номын сангаас： 元
收费情况自查
以家长委员会名义收费
以班委会名义收费
以辅导学生自愿名义收费
其他形式收费
其他需说明情况
自查人（被谈话教师）签名：
年 月 日
督查组意见
督查组领导（谈话人）签名：
教师有偿补课自查表
姓名
任教年级
及学科
是否
班主任
住址
三乱情况自查
办班情况
是否利用学生午休、下午放学后或者节假日时间，在校或者租用校外场地组织学生进行集体辅导行为；
有□无□
学生数：人
外出兼课行为
有□无□
学生数：人
带生情况
在家或租用场所带生
有□无□
全托人
半托人
与社会托管机构或他人合作带生
有□无□
学生数：人
学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理活动自查报告两篇
学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理活动自查报告两篇第一篇根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、区教育局有关文件要求，心学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。
为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以党委书记***和校长***为正副组长的“学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”，成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》要求的工作落实。
二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。
为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教育工作。
学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习市区两级通知要求，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。
学校党委配合党日主题活动专题强调，通过学校QQ群平台为全校教职工整理出了《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》（教（2021）*号湖北省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则（试行）的通知》（鄂教师C2021）3号）等有关纪律规定，组织广大教师深入学习。
扎实的学习和教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，专项治理活动的思想认识显著提高。
三、认真自查，坚决不留工作漏洞和治理死角。
按照《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及区教育局工作要求，学校重申了“十条禁令”，扎实开展教师个人自查自纠活动，要紧盯升学、入学、教师节等时间节点，严防违反职业道德规定的行为产生。
禁止补课办班会议记录(3篇)
第1篇会议名称：禁止补课办班专题会议会议时间：2023年3月15日会议地点：教育局会议室主持人：张局长参会人员：教育局相关领导、各学校校长、教务主任、教师代表、家长代表会议主题：关于禁止补课办班的政策解读和实施措施一、会议开始主持人张局长宣布会议开始，对各位参会人员的到来表示欢迎，并对本次会议的目的和意义进行了简要介绍。
二、政策解读1. 教育局政策法规科科长李科长对《关于进一步规范中小学校办学行为的通知》进行了详细解读。
李科长指出，根据国家教育部的相关规定，严禁中小学校利用假期、周末、法定节假日等时间进行有偿补课、办班等行为。
2. 李科长强调，禁止补课办班的政策旨在减轻学生课业负担，保障学生身心健康，促进教育公平，提高教育质量。
各学校要充分认识到这项政策的重要性，严格执行。
三、实施措施1. 各学校校长发言（1）第一中学校长王校长表示，学校将积极响应教育局的号召，加强对教师的培训和监管，确保教师遵守禁止补课办班的相关规定。
（2）第二小学校长李校长表示，学校将加强对家长的宣传和教育，引导家长树立正确的教育观念，共同抵制有偿补课、办班等行为。
（3）第三中学校长赵校长表示，学校将建立举报制度，鼓励学生、家长和社会各界对违反规定的教师进行举报，共同维护教育环境。
2. 教师代表发言（1）教师代表张老师表示，作为教师，将自觉遵守相关规定，不参与有偿补课、办班等行为，以身作则，为学生树立榜样。
（2）教师代表刘老师表示，将积极向家长宣传禁止补课办班的政策，引导家长正确看待学生的课业负担，共同关注学生的全面发展。
3. 家长代表发言（1）家长代表李女士表示，将全力支持教育局的禁止补课办班政策，关注孩子的身心健康，不盲目追求成绩，与学校共同营造良好的教育环境。
（2）家长代表王先生表示，将加强家庭教育，关注孩子的兴趣爱好，培养孩子的综合素质，不给孩子增加不必要的负担。
四、会议总结主持人张局长对本次会议进行了总结，强调以下几点：1. 各学校要充分认识到禁止补课办班政策的重要性，切实履行学校职责，加强教师管理，确保政策落实到位。
寒暑假节假日开展师德专项检查记录
寒暑假节假日开展师德专项检查记录一、引言寒暑假期间，学校通常会开展师德专项检查，以评估教师的职业道德和教育教学水平。
这一举措不仅有利于促进教师的专业成长，还可以提升学校教育质量，培养学生的全面素质。
本文将围绕寒暑假节假日开展师德专项检查记录这一主题展开探讨，并提出个人观点和理解。
二、师德专项检查的意义1. 体现教师职业道德教师是社会的工程师，应当具备高尚的职业道德。
寒暑假期间的师德专项检查可以评估教师在职业操守、师生关系、人际交往等方面的表现，促进教师端正教育教学态度，维护教师职业形象。
2. 提升教育教学质量教师是教育教学的主体，其师德水平直接影响教育教学质量。
开展师德专项检查记录可以督促教师严格要求自己，提高教学水平，为学生营造良好的学习环境。
3. 推动学校和谐发展教师的师德状况与学校的和谐发展密切相关。
寒暑假期间的师德专项检查能够及时发现问题，加强师生沟通，促进学校教育整体发展。
三、寒暑假节假日师德专项检查记录的内容1. 教学态度寒暑假期间，教师是否认真备课、积极备考，并在教学过程中能否激发学生兴趣，对学生有足够的耐心和关爱。
2. 师生关系关注教师在课堂教学中是否尊重学生个性，是否平等对待学生，并能否建立良好的师生关系，促进学生全面发展。
3. 同事交往观察教师在校内是否团结同事、互相尊重，是否具备合作精神，是否愿意共享教学经验。
4. 纪律规范检查教师是否遵守学校规章制度，是否积极配合学校各项工作，是否严格要求自己。
四、个人观点和理解寒暑假节假日开展师德专项检查记录是一项有益的举措，对于教师的成长和学校的发展都具有重要意义。
在我的看来，这一举措不仅有利于规范教师的行为举止，更能营造良好的教育氛围，激励教师更好地投入教育教学工作当中。
五、总结与回顾寒暑假节假日开展师德专项检查记录，旨在促进教师的职业成长、提升教学质量和推动学校和谐发展。
通过评估教师的教学态度、师生关系、同事交往和纪律规范等方面的表现，可以及时发现问题、提出建议，为教师和学校的发展提供有力保障。