民族团结结对子活动实施方案

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篇一：民族团结结对子实施方案

莎车县第六双语幼儿园开展“教师民族团结

结对子”活动的实施方案

为更好地维护民族团结的大好局面，筑牢建设幸福莎车的铜墙铁

壁，根据上级有关部署，结合我园实际，动员和组织全园各族职工，积极投身“感恩伟大祖国，建设和谐莎车”的主题教育活动，在全面建设和谐莎车的历史进程中，谱写莎车各族人民大团结的新篇章。现制定如下实施方案：

一、伟大意义及深远影响

民族团结是各族人民的生命线。事实证明，团结就兴盛、就繁荣，

分裂就动乱，就衰败；团结稳定是福，分裂动乱是祸。全园各族教师一定要深刻认识到加强民族团结对建设“幸福

莎车”的重要意义，始终清醒地认识到，民族团结是各族人民的共同利益，是实现各民族共同繁荣的根本前提；始终清醒地认识到，多年来形成的民族团结大局来之不易，决不允许任何人践踏和破坏；始终清醒地认识到，今天美好的幸福生活是各族人民共同创造的，明天的幸福生活更需要各族人民团结一心共同开创。

全园各族教职工要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、珍视民

族团结，从点滴小事做起，持之以恒地自觉维护民族团结，真正把民族团结作为各族人民的生命线工程常抓不懈，以更大的决心和信心做好增进民族团结情谊、消弥民族关系创伤的工作。

二、总体目标和任务

“结对子”活动，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学

发展观为统领，认真贯彻落实“7.28”事件以来，中央、自治区党委、

地委、县委关于维护稳定、加强民族团结的一系列决策部署。按照“优

势互补、相互促进、互帮互助、共同进步”的原则，坚持把民族团结

宣传教育作为突出的重点贯穿活动的始终，大力组织开

展民汉结对互

帮互助等形式多样的活动，着力增强全园各族干部职工的民族团结意

识，增进民族感情、消弥民族隔阂和民族关系创伤，促进各民族相互

信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，营造增进民族团

结、维护祖国统一光荣，损害民族团结、破坏祖国统一可耻的浓厚社

会氛围，确保“三个离不开”思想深入人心，开花结果，代代相传。

三、主要内容及措施

（一）活动范围。

全园教职工。

一是各班级进行划分，班主任及配班教师之间“结对子”；

二是办公室内部成员之间“结对子”。

三是领导干部之间“结对子”。

（二）活动载体

开展“结对子”活动，主要采取“一对一”的方式，在幼儿园党

支部和教职工中广泛开展，做到全园参与。

一是各班要把“结对子”活动与建设“幸福莎车”紧密

结合起来，

以开展加强“双语”学习、交流工作方式方法等活动，让教职工认清

各民族之间互帮、互助、互爱是民生之本、民富之源、民安之基。

二是积极参加民族团结理论学习、参加名族团结为主题的群众性

“结对子”活动，使民族团结更好地渗透到干部群众生产生活、工作

学习等各个方面，努力构建民族团结和谐的桥梁和纽带。

三是民汉教师可开展教学业务知识互相学习帮扶活动，促进“结

对子”双方在互帮互学中取长补短，增强干部职工维护民族团结的思

想素质和能力素质。

四是可开展座谈会、板报、运动会、读书活动、民汉互学“双语”、

建立学习兴趣组、图片展览等为内容的“结对子”活动，促进健康、

文明发展。

四、健全工作制度，强化活动实效

建立定期联系交流制度。定期组织联系交流会议，总结

交流活动

中的好经验、好做法，解决活动中存在的问题。

建立考核和表彰奖励制度。把全园各族党员干部开展“结对子”

活动的情况，作为年终点评、年度考核的主要内容，作为干部考评定

等、评优及选拔任用干部和党员民主评议的重要依据，激励干部职工

为维护民族团结做出更大的贡献。

莎车县第六双语幼儿园

20XX年2月

篇二：民族团结结对子计划

民族团结结对子计划

为响应学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，我校结合学校实际，特制订工作计划如下：

一、指导思想：

深入贯彻落实科学发展观，通过开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动，不断增强同学们维护祖国统一，维护民族团结。以中国特色社会主义教育为核心，以深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为着力点，以庆祝建党周年活动为契机，大力营造爱党、爱祖国、爱社

会主义的浓厚氛围，大力营造加强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂的浓厚舆论氛围，大力营造抓住机遇、乘势而上、加快发展的浓厚舆论氛围，着重宣传全国全区经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得的巨大成就和历史性变化，大力宣传党和政府实施为各族群众所办的实事好事。

全面增强我汉回高一（10）班与民族高一（9）、（11）(13)班师生的责任感、使命感，促进民族大团结的发展，为促进我校民族团结进步和创建平安校园做贡献。

二、主要内容：

在全校广泛深入地开展民族政策、法律法规知识教育，开展学双语等活动，把对全体师生民族团结教育工作融入到学校教育的各个活动中，把三个“离不开”思想深入到每一个学生的心中，

不断巩固平等、团结、互助、和谐的民族关系。形成一种教师之间、师生之间和各民族之间融洽、和谐的良好工作和班级氛围，把民族团结教育深入到每个人心中，切实提高民族团结教育活动的针对性和有效性。

三、主题活动：

（一）开展竞赛活动：

各班积极开展“民族团结知识竞赛”和“学双语竞赛”活动，宣传民族团结教育的重要意义，初步在学生中普及民