一年级比较大小,比较长短,轻重专项练习
小学一年级比轻重试题
小学一年级比轻重试题
小学一年级比轻重试题
导语：比轻重是体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。
以下是小编收集整理的小学一年级比轻重试题，希望能够帮助大家学习比轻重！
小学一年级比轻重试题
一、最重的画“√”，最轻的画“○”。
二、综合训练
1．比一比，再填空。
2．（1）在大的后面的（）里画〇。
（2）在轻的后面的（）里画√。
3．哪个最重？哪个最轻？在最重的后面画“√”，在最轻的后面画“〇”。
4．观察下面挂在弹簧上的物品，在最重的物品下面的'（）里画“√”。
5．请比一比下面动物的轻重，在最轻动物后面的（）里画√，在最重动物后面的（里画〇。
以上就是小学一年级比轻重试题的内容，感谢你的阅读！。
小学一年级比轻重试题
小学一年级比轻重试题
小学一年级比轻重试题
导语：比轻重是体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。
以下是小编收集整理的小学一年级比轻重试题，希望能够帮助大家学习比轻重！
小学一年级比轻重试题
一、最重的画“√”，最轻的画“○”。
二、综合训练
1．比一比，再填空。
2．（1）在大的后面的'（）里画〇。
（2）在轻的后面的（）里画√。
3．哪个最重？哪个最轻？在最重的后面画“√”，在最轻的后面画“〇”。
4．观察下面挂在弹簧上的物品，在最重的物品下面的（）里画“√”。
5．请比一比下面动物的轻重，在最轻动物后面的（）里画√，在最重动物后面的（里画〇。
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小学一年级比轻重试题
小学一年级比轻重试题
小学一年级比轻重试题
导语：比轻重是体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。
以下是小编收集整理的小学一年级比轻重试题，希望能够帮助大家学习比轻重！
小学一年级比轻重试题
一、最重的画“√”，最轻的画“○”。
二、综合训练
1．比一比，再填空。
2．（1）在大的后面的（）里画〇。
（2）在轻的后面的（）里画√。
3．哪个最重？哪个最轻？在最重的后面画“√”，在最轻的后面画“〇”。
4．观察下面挂在弹簧上的物品，在最重的物品下面的'（）里画“√”。
5．请比一比下面动物的轻重，在最轻动物后面的（）里画√，在最重动物后面的（里画〇。
以上就是小学一年级比轻重试题的内容，感谢你的阅读！。
一年级数学认识轻重练习题
一年级数学认识轻重练习题认识轻重是一年级数学中的重要内容之一，它帮助学生理解和区分物体的轻重程度。
本文将通过一些练习题来帮助一年级学生巩固对轻重的认识。
1. 小明手里有一个篮球和一个乒乓球，请问哪个更重？答：篮球更重。
2. 请按照从轻到重的顺序排列：苹果，西瓜，橘子。
答：橘子，苹果，西瓜。
3. 小猫和小狗分别站在天平的两边，天平平衡。
请问小猫和小狗的重量是否相同？答：是的，小猫和小狗的重量相同。
4. 小明拿着一把尺子，请问尺子更重还是一颗糖果？答：尺子更重。
5. 请找出不同重量的一组物品：鸡蛋，书包，花瓶，小熊玩具。
答：鸡蛋。
6. 小明站在天平的一边，天平向小明的一边倾斜。
请问小明应该向哪边移动来平衡天平？答：小明应该向天平的另一边移动。
通过以上练习题，一年级学生可以通过实际操作和思考来认识轻重的概念。
这种学习方式可以激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解数学中的抽象概念。
除了以上的练习题，老师还可以通过一些实物来辅助教学。
比如，老师可以拿一把重量适中的尺子和一颗糖果，让学生亲自感受尺子的重量，并与糖果进行比较。
这样的实践操作可以增加学生的亲身体验，加深对轻重概念的理解。
在学习认识轻重的过程中，老师还可以引导学生进行一些思考和探索。
比如，通过观察不同大小的物体，让学生猜测它们的重量大小，并通过实际操作来验证猜测的正确性。
这样的学习方式可以培养学生的思维能力和观察力。
除了认识轻重的练习题和实践操作，老师还可以设计一些游戏和活动来加深学生对轻重概念的理解。
比如，可以组织学生进行轻重比赛，邀请学生带来一些不同重量的物品，在规定时间内尽量放在天平上，看谁的天平平衡最久。
这种游戏既能增加学生的参与度，又能让他们在游戏中学习和探索。
总之，认识轻重是一年级数学中的重要内容，通过练习题、实践操作、思考和探索等方式，可以帮助学生更好地理解和掌握这一概念。
同时，老师还可以设计一些游戏和活动，使学习变得更加有趣和生动。
通过这样的学习方式，一年级学生可以在轻松愉快的氛围中提高对认识轻重的理解能力。
一年级数学比较轻重专项训练题
一年级数学比较轻重专项训练题在一年级的小朋友们中，轻重这个话题可是个大事儿！想象一下，老师把一堆东西摆在了课堂上，有苹果、书本、玩具，还有一个大西瓜。
小朋友们，瞧！这些东西看起来都不一样，摸起来也有差别。
轻轻的苹果和沉甸甸的西瓜，谁更重呢？小朋友们，赶快来猜一猜！嘿，苹果就像小鸟一样轻巧，西瓜则像大象，真是没得比。
想一想，我们平常吃的东西，有时候还真不容易分清楚。
有些东西看起来小小的，却很重，比如一块石头；有些大物件，像个气球，轻飘飘的，简直像飞起来了一样！这时候，老师会问：“小朋友们，你们知道如何比较这些东西的轻重吗？”哇，这可难不倒我们的聪明小朋友们！大家都在奋笔疾书，画出自己的想法。
想想看，如果我们用手去捏捏，看哪个东西更难举起来，那就是更重的啦。
是不是觉得自己像小侦探一样，正在调查一个大秘密？大家在课堂上好像变成了小小科学家，一起探索这个神奇的世界。
老师带来了一个游戏，叫“举重比赛”。
小朋友们，快来试试！每个人轮流举起不同的物品，看看谁能举得高，谁的力气更大。
举起一个小小的书包，轻松自如；而举起那个大西瓜，嘿，那可真是让人觉得肩膀都快掉下来了！大家哈哈大笑，感受着轻与重的有趣对比。
真是让人惊喜，轻松的笑声在教室里回荡。
有的小朋友举起西瓜的时候，几乎要翻了，大家都忍不住捧腹大笑。
哎呀，谁说西瓜不重呢！这时候，小明说：“我觉得我能把它举起来！”结果，咕咚一声，西瓜滑了下去，真是太搞笑了！大家都觉得小明勇敢，虽然没举起来，但那份坚持是最重要的嘛。
有时候就是这种轻松幽默的气氛，让我们更容易理解这些比较的道理。
游戏结束后，老师给大家讲了一个故事。
故事里有一只小鸟和一头大象。
小鸟轻盈地飞翔，仿佛能把整个世界都看个遍；而大象呢，走路的声音重重的，像是地震来了。
可是，当他们一起去找食物的时候，小鸟飞到了树上，大象却用长长的鼻子把树上的果子摘了下来。
原来，轻和重都有各自的优点和用途。
小朋友们，听了这个故事，眼睛都亮了起来，纷纷表示要向小鸟和大象学习，各自发挥自己的特长。
一年级单元练习常考题-比较大小、多少、轻重等
小学一年级数学上册常考题练习比较（大小、长短、轻重、其他）练习一1、小明比小红高，小兰比小红矮，小红是哪个小朋友？（）2、哪根绳子最长？（）3、每个小朋友分1个球，球够吗？（）A.不够B.够C.无法确定4、最轻的是（）5、在下面三个杯子中放入同样多的糖，哪一杯最甜？（）6、最重的是（）7、在括号里填上“>”、“<”、“=”。
6( )4 0( )2 7( )9 8( )11 7( )115( )5 6( )6 2( )4 7( )4 9( )58、轻的打√9、最轻的打√，最重的画10、最多的打√，最少的画11、在括号里填上合适的数（答案不限，合适即可）（）<5 3>（）（）=8 1>（）（）>6 5>（）（）<4 （）>93=（）6>（）12、猜猜我是谁？（填合适的数学）我是。
我是。
比较（大小、长短、轻重、其他）练习二1、把数量相同的连一连2、画，数量比兔子少。
3、最长的打√，最短的画4、高的打√，矮的画5、在括号里填上“>”、“<”、“=”。
3( )4 5( )2 6( )7 8( )5 4( )4 6( )4 1( )10 3( )8 8( )6 3( )56、最高的打√，最矮的画7、轻的打√，重的画8、在最少的后面打√9、数一数，填一填10、把下列数字由小到大排列。
3 6 0 1 5 2 7（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）比较（大小、长短、轻重、其他）练习三1、谁吹的气球最大，氢最大的气球涂上红色。
2、比一比，轻的打√3、下面哪只动物最轻。
（）4、最轻的打√，最重的画5、在括号里填上“>”、“<”、“=”。
4( )6 10( )11 6( )6 9( )5 2( )126( )5 7( )3 4( )8 11( )10 8( )96、高的打√7、比一比，最长的打√8、最轻的打√，最重的画9、哪瓶能装的可乐多，打√10、下面图形中，多的是（）11、按要求画一画12、在括号里填上合适的数（答案不限，合适即可）6>（）（）<4 （）=9 （）<1（）>7（）>5（）<2 （）>812=（）7>（）13、括号里最大能填几？（）<5 7>（）（）<3 （）<7 （）<85>（）（）<2 （）<812>（）7>（）答案小学一年级数学上册常考题练习答案比较（大小、长短、轻重、其他）练习一1、A2、B3、B.4、B5、A6、A7、> < < < >> = < > >8、轻的打√9、最轻的打√，重的画10、最多的打√，最少的画11、答案不限，合适即可12、4 2√√√比较（大小、长短、轻重、其他）练习二1、把数量相同的连一连2、答案不限3、√4、高的打√，矮的画√5、< > < > => < < > <6、最高的打√，最矮的画√7、轻的打√，重的画√8、在最少的后面打√√9、4>2 3=310、（0）<（1 ）<（2 ）<（3 ）<（ 5 ）<（6 ）<（7）比较（大小、长短、轻重、其他）练习三答案1、略2、√3、A4、√5、在括号里填上“>”、“<”、“=”。
比较的练习题一年级有答案
比较的练习题一年级有答案在一年级的数学课程中，比较是一个重要的概念，它帮助孩子们理解大小、多少、长短等概念。
以下是一些适合一年级学生的比较练习题，以及相应的答案。
比较练习题一年级1. 比较大小：- 问题：哪个数字更大，3还是5？- 答案：5比3大。
2. 比较数量：- 问题：小明有3个苹果，小红有5个苹果，谁的苹果多？- 答案：小红的苹果多。
3. 比较长短：- 问题：小华的铅笔长20厘米，小丽的铅笔长15厘米，谁的铅笔更长？- 答案：小华的铅笔更长。
4. 比较高矮：- 问题：小刚的身高是120厘米，小芳的身高是110厘米，谁更高？ - 答案：小刚更高。
5. 比较轻重：- 问题：一个篮球重500克，一个足球重450克，哪个更重？- 答案：篮球更重。
6. 比较时间：- 问题：小明早上7点起床，小红早上8点起床，谁起床更早？- 答案：小明起床更早。
7. 比较面积：- 问题：一个正方形的边长是4厘米，另一个正方形的边长是3厘米，哪个面积更大？- 答案：边长为4厘米的正方形面积更大。
8. 比较速度：- 问题：小强骑自行车每小时行进10公里，小丽骑自行车每小时行进8公里，谁骑得更快？- 答案：小强骑得更快。
9. 比较体积：- 问题：一个水桶能装5升水，另一个水桶能装3升水，哪个水桶的容量更大？- 答案：能装5升水的水桶容量更大。
10. 比较距离：- 问题：小华家到学校的距离是500米，小丽家到学校的距离是300米，谁家离学校更远？- 答案：小华家离学校更远。
结束语：希望这些练习题能帮助一年级的孩子们更好地理解和掌握比较的概念。
通过这些练习，孩子们可以提高他们的观察力和逻辑思维能力。
如果孩子们在练习过程中有任何疑问，家长和老师可以给予适当的指导和帮助。
一年级数学长短比较练习题
一年级数学长短比较练习题在一年级的数学课上，同学们会学习如何比较长度。
这是一个基础而重要的概念，它是我们日常生活中不可或缺的一部分。
通过比较长度，我们可以知道哪个物体更长、更短。
下面是一些适合一年级学生练习的长短比较题目。
1. 小明的绳子比小红的绳子长两个小人手的长度，小红的绳子长8个小人手。
请问小明的绳子有多长？2. 请按照从短到长的顺序排列下面的物体：蜡笔、铅笔、尺子、橡皮擦。
3. 王老师给小明和小红发了两张绳子，请你根据长度给它们起个名字。
小明的绳子比小红的绳子短两个标尺，小红的绳子长12个标尺。
4. 请用尺子测量下面的直线的长度，写下正确的答案：(1) 3厘米(2) 10毫米(3) 18厘米(4) 5厘米(5) 20毫米5. 小华的铅笔比小明的铅笔短4厘米，小明的铅笔长12厘米。
请问小华的铅笔有多长？6. 请判断下面的说法是否正确，正确的话写“√”，错误的话写“×”。
(1) 尺子比铅笔短。
(2) 铅笔比橡皮擦长。
7. 根据尺子上的刻度，判断下面的说法是否正确，正确的话写“√”，错误的话写“×”。
(1) 4刻度大于5刻度。
(2) 1厘米等于10毫米。
8. 请用尺子测量下面图片中线段A的长度，并写下正确的答案。
9. 请用尺子测量下面图片中线段B的长度，并写下正确的答案。
通过这些练习题，一年级的学生们可以巩固和提高他们对长短比较的理解。
通过实际的测量和比较，他们将能够更好地掌握这个概念，并运用到日常生活中。
希望以上练习题能够帮助一年级的学生们更好地学习数学，提高他们对长短比较的能力。
小学一年级长短练习题
小学一年级长短练习题题目一：长度比较1. 将以下长度按从小到大顺序排列：3 cm、8 cm、5 cm、11 cm。
2. 将以下长度按从大到小顺序排列：15 cm、10 cm、7 cm、12 cm。
题目二：长度估算1. 一张纸的长度大约是多少厘米？2. 一支钢笔的长度大约是多少厘米？3. 一本小说的厚度大约是多少厘米？题目三：长度测量1. 用尺子测量一支铅笔的长度。
2. 用尺子测量一张书桌的长度。
3. 用尺子测量一个橙子的直径。
题目四：长度单位换算1. 1 米 = ________ 厘米。
2. 1 千米 = ________ 米。
3. 1 公里 = ________ 米。
题目五：比较长度1. 两根蜡烛的长度分别是 6 cm 和 9 cm，哪根蜡烛更长？2. 一个铅笔的长度是一本书的长度的 1/2，这本书的长度是 10 cm，那么这支铅笔的长度是多少厘米？题目六：解决问题小明想测量他的房间的长度。
他用手上的尺子测量，发现他的房间大约有20个尺子长。
如果每个尺子的长度是20厘米，那么他的房间的长度是多少厘米？题目七：解决问题小明和小华比赛跑步，小明跑了 100 米，小华跑了 5000 厘米。
谁跑得更远？他们是用了相同的长度单位吗？答案请参考下文：题目一：1. 3 cm、5 cm、8 cm、11 cm2. 15 cm、12 cm、10 cm、7 cm题目二：1. 答案因人而异，建议学生估算出一个范围，例如：20-30 cm。
2. 答案因人而异，建议学生估算出一个范围，例如：12-15 cm。
3. 答案因书的厚度而异，学生可根据自己所见的书来估算，例如：2-5 cm。
题目三：1. 学生自己量度即可。
2. 学生自己量度即可。
3. 学生自己量度即可。
题目四：1. 1 米 = 100 厘米。
2. 1 千米 = 1000 米。
3. 1 公里 = 1000 米。
题目五：1. 9 cm 的蜡烛更长。
2. 这支铅笔的长度是 10 cm的 1/2，即 5 cm。
小学一年级重量的比较练习题
小学一年级重量的比较练习题标题：小学一年级重量的比较练习题一、判断大小1. 小明的书包重3千克，小华的书包重2千克。
请圈出较重的一个书包。
2. 小红的水瓶重500克，小李的水瓶重700克。
请用“>”或“<”指示出较重的水瓶。
3. 请在下列物品之间用“较重”或“较轻”填空：一颗苹果 __________ 一个橙子4. 请在下列物品之间用“较重”或“较轻”填空：一本小说 __________ 一本漫画二、排列顺序1. 根据物品的重量，从轻到重将以下水果排列：苹果、桃子、香蕉。
2. 将以下物品按重量从重到轻排列：铅笔、橡皮、尺子。
3. 请按照从轻到重的顺序排列以下物品：篮球、足球、乒乓球。
三、填空题1. 请根据图示，在空格中填入正确的数字：（图片为一组物品，上面写有对应的数字例如：苹果-2千克）苹果： _________ 公斤橙子： _________ 公斤香蕉： _________ 公斤2. 请根据提示，在下方空格内填写所缺的数值：小强体重 _____ 千克（提示：小明体重2千克，小华体重3千克）3. 小明拿了一本书和一颗苹果，请帮他计算一下这两样物品的总重量：书重2百克，苹果重3百克，总重量为 _________ 克。
四、综合题（连线题）请根据物品的重量，将左栏中的物品与右栏中的重量连线。
左栏：1. 铅笔2. 水杯3. 小提琴右栏：a. 200克b. 300克c. 500克答案：1. 铅笔 _________2. 水杯 _________3. 小提琴 _________注意：以上为一份关于小学一年级重量的比较练习题或试卷，题目和顺序仅供参考，实际编写过程中可以根据需要进行调整和增删。
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比较专项练习14页
一、小朋友，请你先数一数，再连线。
二、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！
三、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，
要画得与上面的物体同样多。
四、想一想，画一画。
1、在多的后面画√。
2、在少的后面画√。
3、多的画√，少的画○。
4、长的画√，短的画○。
5、高的画√，矮的画○。
五、想一想，做一做。
五、哪个人高，在高的下面画√。
六、比一比下面动物的高矮,在最的下面画△最矮的下面画○。
* 六、请你试一试。
三、哪根绳子最长？最长的画√。
四、最高的画△，最矮的画○。
比较专项练习
一、数一数画一画
1、数一数多的画
（）（））
（）（）（）2、把与左边图形同样多的圈起来
二、比一比写一写
1、在9、5、8、0、1、3、6中把大于7的写出来
2、在10、
3、6、
4、9、
5、1、7中把小于9的写出来
3、在9、0、1、3、5、6、
4、8、10中把小于7大于2的写出来
4、在6、3、8、1、9、
5、7、10中把大于5小于8的写出来
五、比一比，排一排
1、按从小到大的顺序排列
9 7 0 5 3 10 6 1 8 4 10 1 2 9 7 3
2、按从大到小的顺序排列
0 7 6 10 5 3 4 1 8 7 3 10 9 4 1 2
里填上合适的数
675
3 101
＜5＜＞1 = 4＞
9 5 0 2 10 8 3 2
八、比一比。
比（）写作5 8
比（）写作8 5
九、画一画
1、画同样多2比少2个
3、画比多1个4比少
5多3个6比少1个
7和同样多
比长短、高矮和轻重
四、哪个重，重的画√
最轻的画
六、比一比，填一填
1
一只大象等于（）匹小马。
2、
=（）1、
2、
比较专项练习
1.左边有几个西瓜，右边一共有几个西瓜？左边的西瓜和右边的西瓜一样多吗？
（）（）
一样多吗？（）
2.小动物把它下面的水都喝完，它们喝的水一样多吗？在喝水最多的小动物下面画“√”，在喝水最少的小动物下面画“×”。
（）（）（）（）
3.哪根绳子最长？在最长的下面的（）里画“√”。
（）（）（）
4.比一比。
（1）在最重的物品下面的（）里画“√”。
（2）在最多的蛋的下面的（）画“〇”。
比较专项练习
1.（1）在比较少的一行右面的（）里画“√”。
（）
（）
（2）在多的一行右面（）里画“〇”，在少的一行右面的（）里画“√”。
（）
（）
2.看图比一比，再填空。
（1）
（）
（2）
比（），比）。
3.画一画，画的〇和∆同样多。
△△△△△△
比较专项练习
1．先把大的图形圈在一起，再把小的图形圈在一起。
2．比一比，再填空。
比（）。
3．（1）在大的下面的（）里画〇。
（）
（2）在轻的下面的（）里画√。
（）（）
4．请比一比下面动物的轻重，在最轻动物右面的（）里画√，在最重动物右面的（）里画〇。
（）
（）
（）
比长短、比高矮、比轻重专项练习一、最长的画√，最短的画〇。
○1○2○1
○3○4○2
○3
○4
二、按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。
三、最重的画√，最轻的画〇。
四、最重的画√，最轻的画〇。
五、最重的画√，最轻的画〇。
六、按照重量从轻到重编号，在□里分别填写1，2，3。