2019年高等学校教师资格认定注意事项申请人【模板】
教资认定申请表新版
笔试、面试都过了还要过教师资格认定这关才能领“证”！2019春季教师资格认定即将开始今年教师资格出现了新变化？一定要注意这些1.认定时间各省份2019年春季认定工作将从3月21日起陆续开展，中国教师资格网3月21日恢复访问后，将陆续登载各省发布的2019年认定公告，有消息小编会第一时间告诉大家的~2.主要材料认定工作开始前，请申请人准备好本人有效身份证件原件（如身份证、户口簿、居住证、港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证等）、学历证书原件（应届毕业生请准备好学业成绩单)、教师资格考试合格证明（各省份中小学教师资格考试改革试点前入学的符合直接认定条件的全日制师范生和全日制教育硕士不提供此项证明）、普通话水平测试等级证书原件、近期本人证件照等基本材料。
网上申报时认定系统对学历、考试、普通话信息验证通过的，现场确认时则无需再出示相关证件原件。
具体需要出示或提交的材料如体检表、本人照片规格等请以教育行政部门或行政审批部门（即认定机构）的公告为准。
3.认定地点申请人只可在户籍所在地或居住地（须持有当地居住证且在有效期内）或就读学校所在地（仅限应届毕业生和在读研究生）中选择一地进行申请认定。
高等学校教师在任教学校所在地申请认定高等学校教师资格。
4.本地政策请登录您所在省份教师资格认定工作网站，查询认定流程、认定政策、体检和需要提交或出示的材料等规定，并向您拟申请认定的教育行政部门或行政审批部门问询认定报名时间，以防错过网上报名和认定。
高等学校教师请查询本省级教育行政部门发布的认定公告或及时向本校师资管理部门了解相关认定工作安排。
5.下载合格证明中小学教师资格考试（笔试和面试）合格者，请登录"中小学教师资格考试网"（h t t p://n t c e.n e e a.e d u.c n/）下载成绩合格证明。
6.启用新版《教师资格认定申请表》2019年上半年的认定开始，教师资格证认定启动新版《教师资格认定申请表》，记得在认定网站下载最新版的申请表！新版表格长这样先行教育想要先人一步拿到教师证吗？想要花更少时间更少精力拿到证书吗？想要笔试、面试一次通关吗？你想要的这里全都有！先行教育，先行先赢，师资力量强大，通过率搞，专业教资团队带您放心拿到证书！想要咨询了解教资笔试、面试报班和更多关于教资的最新消息和动态，关注下方微信公众号，看更多知识干货，助您快速成长！学书法，百度方柳书法，+V：fangliu94升学历，成人教育考证，+V：2853091999。
【最新】教师资格认定申请表样板-word范文模板 (2页)
【最新】教师资格认定申请表样板-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==教师资格认定申请表样板教师资格认定申请表姓名：王××工作单位：兰州市××中学户籍所在地：××××××申请资格种类：高级中学教师资格填表日期：200×年××月××日中华人民共和国教育部监制姓名王××性别男（女）2寸近期正面免冠彩色照片民族汉族政治面貌（按实际填）出生日期0000.00.00出生地××省××县毕业学校××××大学（或学院）所学专业××××××最高学位学士最高学历大学本科现从事职业教师专业技术职务中学二级教师通讯地址如实填写邮编××××××联系电话××××××××电子信箱地址（有则填）申请人教学科（课程）严格按照《教师资格认定任教学科一览表》填写学科名称身份证号码本人简历时间单位职务证明人××年9月－××年7月××××初级中学李××××年9月－××年7月××××高级中学王××××年9月－××年7月××××大学张××××年7月—至今兰州市××中学赵××注：填写简历时，起止时间一定要衔接、连续。
教师资格证认定申请表模板
教师资格证认定申请表模板在当前社会，教师资格证已经成为了教师职业发展的必备证书。
想要成为合格的教师，必须通过教师资格证的认定。
教师资格证认定申请表是申请人提交教师资格证认定材料的重要文件，也是评审委员会审核教师候选人是否符合教师资格条件的关键依据。
一、申请人基本信息姓名：性别：民族：出生日期：身份证号码：现住址：联系方式：邮箱：二、教育经历1.本科及以上学历毕业学校：专业名称：毕业时间：学位（若有）：教育形式（全日制、在职、函授等）：主修课程及成绩：2.研究生及以上学历（如适用）毕业学校：专业名称：毕业时间：学位（若有）：教育形式（全日制、在职、函授等）：主修课程及成绩：三、教师教育培训经历1.师范类院校教育（如适用）毕业学校：专业名称：教育形式（全日制、在职、函授等）：毕业时间：2.教师培训（如适用）培训机构名称：培训课程：培训时间：四、教师工作经历1.教职工作简历工作单位：任职时间：单位性质：担任职务及工作内容：2.校外培训经历培训机构名称：担任职务及工作内容：培训时间：五、教学成果和荣誉1.教学成果（发表的论文、获得的奖项等）论文题目：发表刊物/会议：发表时间：获奖项目名称：获奖等级：获奖时间：2.教学荣誉（如获得过优秀教师、教学明星等荣誉）荣誉称号：授予单位：授予时间：六、自我评价请简要描述自己的教育理念、教学风格、教学特点等。
七、其他请附上以下材料（如适用）：1.学位证书复印件；2.职称证书复印件；3.教师资格证书复印件；4.个人简历；5.其他相关证明材料。
八、声明本人按自愿申请教师资格证认定，保证所提供的材料真实有效，如有虚假，愿意承担相应的法律责任。
申请人签名：日期：。
教师资格证认定申请表(模板)
教师资格证认定申请表(模板)尊敬的教育部门：
我特此向贵部门申请教师资格证的认定。
本人详细的个人信息如下：个人信息：
姓名：
性别：
出生年月：
身份证号码：
学历：
毕业院校：
主修专业：
就业单位：
任教年限：
联系电话：
家庭住址：
教育背景：
在此列出本人的教育背景，包括就读学校、所学专业、获得学位等
信息。
请按时间顺序列出，最近的学历放在最上面。
工作经历：
在此列出本人的工作经历，包括就业单位、任教时间、担任职位等
信息。
请按时间顺序列出，最近的工作经历放在最上面。
教学成果：
在此列出本人的教学成果，包括发表的论文、参与的科研项目、获
奖情况等信息。
请按重要性和时间顺序列出。
专业培训：
在此列出本人参加过的与教育教学相关的培训课程和讲座，包括培
训机构、培训时间、培训内容等信息。
教师资格申请理由：
请在此提供您希望通过教师资格认定的理由，可以包括对教育事业
的热爱、对教学工作的热情、对学生的关爱等等。
请适当展示您的教
育理念和教育教学能力。
申请材料清单：
请在此列出您一并提交的申请材料清单，包括个人简历、学位证书、职称证书、培训证书等。
我承诺以上所提供的信息真实无误，并愿意接受贵部门的核实和审查。
如有虚假信息，愿意承担相应的法律责任。
感谢贵部门对我的审核与认定。
申请人签名：日期：。
【教师资格认定】认定的表格怎么填写
【教师资格认定】认定的表格怎么填写准备参加春季认证的学生需要填写一堆表格。
在这里，杨老师就为大家盘点一下！具体要准备什么？这些表格从何而来？一、教师资格认定申请表同学们，这个表格是大家需要填写的最重要的表格，是网报后自动生成的。
(就是你在官网填完信息就有这个表格了)一般要求正反面A3打印，一式2份。
具体就是大家填写的这个表格：很多同学填写的时候遇到了问题，在这里杨老师简单说一下：页面的第一部分为“申请人的基本信息”，此部分信息从申请人在前面几个步骤中所填写的信息中提取出来，仅供申请人再次确认是否有误。
相关内容在此处不可修改，如果需要修改，则需要点击“上一步”按钮返回相应页面进行修改。
页面的第二部分为“登录信息”，此部分信息为必填信息，申请人必须填写。
此部分信息中所设置的密码是后续登录网上报名系统查看、修改注册信息以及打印教师资格认定申请表时使用，申请人必须填写，而且，需要妥善保存密码。
“密码找回邮箱”是申请人忘记密码时，使用“找回密码”功能接收系统发送您密码的电子邮箱。
请务必填写常用的电子信箱地址，以保证能顺利收到密码。
在填写的过程中，应届毕业生的“现从事职业”选择“应届毕业生”；“工作单位”和“毕业时间”的填写内容请咨询当地教育行政部门或者学校辅导员；专业技术职务如果没有，请选择“无”。
该页面的下部设置了“提交”按钮。
申请人在填写完所有信息并仔细检查、确认无误后，点击“提交”按钮。
此时，系统会对提交的信息进行检测，若符合要求，将给出“您已完成注册！”的提示，表明申报信息已经提交成功。
如果点击“提交”按钮后，系统弹出相应的错误提示，说明您的某项必填信息有误。
请根据提示，对有误的信息进行核实，修改后再次提交，直到系统显示“您已完成注册！”的提示为止。
有几个地方需要注意应届毕业生，在是否在校生部分，填写“是”；其他人员都是否应届毕业生，毕业时间一般就写“2017年7月1日”类似这样的日期，不必是确切的毕业日期，差不多在这个时段就行，不必纠结时间问题；其他社会人士，可以填写毕业证或者学位证上的日期所学专业和专业类别都有选择，自己找到相应的就行应届毕业生或者社会人士，工作单位就是“无”，有单位的就填写单位名字（私企也算）应届毕业生，现从事职业为“无”，社会人士也是；有单位的填写自己所在单位职业就行；不会写就写“工人”或者“员工”；专业技术职务是你的职称，没有就填写“无”，有可以在下拉列表中选择；应届毕业生为“无”通讯地址写自己家庭住址是最好的其他信息按照户口本上填写即可个人简历，记着从初中开始写起，年月日的格式有要求，按照要求写，一般格式为2015/07/08二代身份证原件及复印件(有效期内)。
关于申请教师资格认定的填表说明【模板】
***件:关于申请教师资格认定的填表说明为规范教师资格认定相关信息的填写，现将有关网上信息填报的要求作如下说明：一、申请人应填写的表格及相关栏目（一）网上基本信息填写（即《教师资格认定申请表》）（1）“资格种类”栏：本科毕业生可选择“高级中学、初级中学、小学、幼儿园教师资格”；专科毕业生可选择“初级中学、小学、幼儿园教师资格”。
（2）“选择省”栏：选择“四川省”（3）“选择市”栏：选择“**市”（4）“任教学科”栏：填写本人所学专业对应的中学课程名称（标准全称）。
如“汉语言文学”专业可选择中学对应的课程“语文”。
（5）“认定机构”栏：高级中学教师资格选择：“**市教育局”，初级中学、小学、幼儿园教师资格选择：“**市**区教育局”。
“小学教师资格”限师范类专业申请；“幼儿园教师资格”限学前教育专业申请。
（6）“确认点”栏：选择“**学院”。
（7）“姓名”栏：以学籍姓名为准，且应与身份证姓名完全一致。
（8）“证件类型”栏：身份证。
（9）“身份证号码”栏：以学籍注册的身份证号码为准。
（10）“出生日期”栏：与身份证上的出生年月日一致。
（11）“民族”栏：与身份证上民族一致。
（12）“政治面貌”栏：根据实际情况填写。
（13）“普通话水平”栏：按普通话水平测试等级证书上等级如实填写，申报小学、幼儿园、语文教师资格需达到“二级甲等”。
“普通话发证单位”栏：按普通话水平测试等级证书的发证单位如实填写。
“普通话证书编号”栏：按普通话水平测试等级证书的证书编号如实填写。
（14）“是否在校生”栏：选“是”。
（15）毕业日期：2016年6月30日（16）“最高学历”栏：本科毕业生选择“大学本科”；专科毕业生选择“大学专科”。
（17）“最高学位”栏：本科毕业生选择“学士”；专科毕业生选择“无学位”。
（18）“毕业学校”栏：选择“**学院”。
（19）“所学专业”栏：选择本人在校学习的专业名称（标准全称）。
（注：我校本科各专业大部分在“类别二”选择，专科专业大部分在“类别三”选择）（20）“专业类别”栏：师范生选择“师范教育类”，非师范生选择“非师范教育类”。
教师资格证认定申请表(模板)
教师资格证认定申请表(模板)教师资格证认定申请表(模板)姓名：___________ 性别：___________ 出生日期：____________毕业院校：__________________________ 毕业时间：_______________联系电话：_____________ 邮箱：______________________教育背景：学历：__________________________ 学位：_______________专业：__________________________ 毕业时间：_______________证书编号：_______________________ 证书类型：_______________教学经历：教育机构名称：_______________________ 工作时间：_______________任教科目：_________________________ 学生年级：_______________教学评价：请列出您最近5年的教学评价，包括评价时间、评价机构、评价内容等。
1. 评价时间：_______________ 评价机构：__________________评价内容：_____________________________________________________2. 评价时间：_______________ 评价机构：__________________评价内容：_____________________________________________________3. 评价时间：_______________ 评价机构：__________________评价内容：_____________________________________________________4. 评价时间：_______________ 评价机构：__________________评价内容：_____________________________________________________5. 评价时间：_______________ 评价机构：__________________评价内容：_____________________________________________________自我评价：简要描述您的教学理念、教学特点以及对学生的期望。
2019年高校专业技术任职资格申报材料须知【模板】
2019年高校专业技术任职资格申报材料须知一、文件表格查看下载2019年高校教师系列和实验系列职称评审文件公布在学院人事处网页职称劳资栏中和教职工信息平台通知栏，相关表格上传在人事处网页文件下载区见《2019申报高校专业技术职务相关表格》。
二、表格填写注意事项1.申报材料填写表格按本年度评审通知安排中的材料准备，结合材料目录样表，根据自己申报情况和申报佐证材料适当增减。
2.参照电子版登记表（简表）中教师高级即《2019年山西省高等学校教师高级职务评审情况登记表》表样和申报各类人员所附表样的格式、内容填写。
格式固定，内容根据自己的情况调整。
3.表中相关内容说明（1）学科申报学科根据从事专业学科，按申报系统相应登记表中的学科及《山西省高等学校职称评审学科目录》学科目录选项（见人事处网页职称劳资栏），填写相同或相近专业学科，原则上填写到二级学科；如没有对应学科可选择相近学科，如没有太合适的，可填写一级加括号二级科目。
二级学科必须与大学科归属相一致。
申报学科要与学术答辩所申报的学科相一致。
先填一级学科，再填二级学科，例：中国语言文学（中国古代文学）。
（2）申报类型申报讲师、助教职称的不填写申报类型。
（3）学历学位毕业时间以毕业证（学位证）上的时间为准填写。
（4）现职务现职务分上、下两栏，转评或具有两个职务的（同级职务）同时填写上下栏；如只有一个现职务的，只填下面栏。
（5）从事专业结合现实际从事专业和申报职称的学科及方向填写。
（6）研究方向申报讲师及以下职务的不填写研究方向。
（7）经历出国（出境）进修学习等经历填写在学历经历栏（职称系统里）；指导青年教师等经历填写在工作经历栏。
（8）论文论著、科研项目或科技开发项目，按级别高低或重要程度从高到低填写，不要按时间顺序填写。
（9）“荣誉获奖情况”不包括学术获奖内容。
（10）讲师评审表中，任现职以来完成教学工作量，研究生毕业任职三年的填写三栏即可，本科毕业参加工作者，可从助教填起需要填写四栏，每栏可分两行，两学期填写，学时数按每年的教学工作量填写，可与教务处审核确定后填写。
高校教师资格认定有关表格填写要求
高校教师资格认定有关表格填写要求一、《教师资格认定申请表》的填写1.封面及表格第一页由申请人填写，只能用钢笔或签字笔填写，要求字迹清晰、端正。
⑴“工作单位”的填写：任教高校的全称；⑵“申请教师资格种类”的填写：高等学校教师资格；⑶“出生日期”的填写：“出生日期”必须与所填写的“身份证号码”中所包含的出生年月信息一致，如不一致，应按身份证号码所显示的出生日期进行填写；⑷“毕业学校”和“所学专业”按毕业证书填写；⑸“最高学位”填写“博士”、“硕士”、“学士”或“无学位”；⑹“最高学历”填写“研究生”或“大学本科”；⑺“申请任教学科（课程）”栏，只填一个学科，原则上应与其任教学科或所学专业相一致，且只能在教师资格认定管理(录入)系统的“申请任教学科列表”（附件1）中选择，若是“申请任教学科列表”中所没有学科，以相关或相近的学科代替。
2.依法接受我厅委托的高校填写申请表的第二页第一栏至第四栏“教师资格认定专家审查委员会意见”一栏；其他高校填写第二页第一栏至“教育教学能力测试结果”一栏。
填写要求如下：⑴“思想品德鉴定意见”的填写措辞不作统一要求，当要简明扼要，据实填写；⑵“身体和健康状况”一栏填写：按“合格”、“不合格”填写；⑶“修教育学、心理学课程情况”一栏的填写：师范教育类本科毕业的填写“符合师范教育类专业毕业生特许条款”；非师范教育类本科毕业，已补修本科层次教育学、心理学课程并考试合格的填写“修学高等教育学、高等教育心理学课程，并合格”；⑷“普通话水平测试：一栏的填写：除填写测试等级（二级乙等以上）外，写上是否合格；符合免测条件的填写“免测”；⑸“教育教学能力测评结果”一栏的填写：以分数的形式反映测试结果，并由各高校负责测评的专业小组组长签名，符合免测条件的填写“免测”。
非委托高校在此栏盖上学校公章；⑹“教师资格认定专家审查委员会审查意见”一栏的填写：依法接受委托的高校组建的教师资格认定专家审查委员会对本校所有申请高校教师资格的人员（含师范和非师范教育类）进行考察，作出是否认定的结论并加盖学校教师资格认定专家审查委员会的印章。
教师资格证认定申请书模版
教师资格证认定申请书模板尊敬的教师资格证认定机构：您好！我是XXX，毕业于XXX大学XXX专业，现居住于XXX地区。
我通过认真学习和努力，已经具备了教师的基本素质和能力，并决心致力于教育事业，为培养祖国的栋梁之才贡献自己的力量。
因此，我郑重地向您提交教师资格证认定申请。
一、本人简历我于XXXX年出生于XXX家庭，XXXX年就读于XXX小学，XXXX年就读于XXX中学，XXXX年就读于XXX大学XXX专业。
在学习期间，我严格遵守学校的各项规定，尊敬师长，团结同学，努力学习专业知识，成绩优异。
在课余时间，我还积极参加各类社会实践活动，锻炼了自己的沟通能力和组织能力。
二、学习经历在大学期间，我主修了教育学、教育心理学等课程，深入了解了教育的本质和意义，掌握了教育的基本理论和方法。
为了提高自己的教学能力，我还参加了教师技能培训课程，通过实践锻炼了自己的教学技巧和课堂管理能力。
此外，我还参加了普通话水平测试，取得了二级乙等证书，能够流利地进行课堂教学。
三、实习经历在大学实习期间，我有幸担任了XXX中学的实习教师，负责教授XXX课程。
通过实习，我深刻体会到了教师的责任和使命，更加坚定了我投身教育事业的决心。
在实习期间，我严格遵守学校的纪律，尊重学生，关心学生，注重培养学生的学习兴趣和动手能力。
同时，我也不断反思和总结自己的教学方法，力求提高教学效果。
四、申请资格根据我国教育部门的相关规定，我已经取得了教育学、教育心理学合格证，教师技能结业证，普通话水平测试等级证书等必要的证明。
同时，我也具备了教育部规定的其他条件，如有良好的思想品德、健康的身体条件等。
五、本人承诺我承诺，一旦获得教师资格证，我将认真遵守国家的法律法规，切实履行教师职责，关心学生的成长，不断提高自身的教育教学能力，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代贡献自己的力量。
最后，请教师资格证认定机构对我的申请给予审查，如果有什么需要补充的材料，我将尽快提供。
如何下载和填写《教师资格认定申请表》【模板】
如何下载和填写《教师资格认定申请表》温馨提示：1.下载《教师资格认定申请表》请见附件5；2.请事先将表格内容填好、贴好照片，以免受理现场人多给您带来不必要的麻烦！3.打开文件时，若出现“密码”小窗口时，点击“只读”即可；4.打印时，B4幅面，正反双面打印，使用纸张限70g以上复印纸。
不符合此规格的均属无效表格。
填写要求：填写前请认真阅读《教师资格认定申请表》中的“填表说明”和本说明。
1.《教师资格认定申请表》每人一式二份。
请按要求用黑色水笔填写，要求用规范汉字，字迹工整，不得潦草，不得涂改；2.个人只填封面页和表格第一页，最后一页不要填写，否则按作废处理；3.两份申请表都要填写；4.材料中“工作单位”（1）工作单位在XX区的，户籍所在地如实填写；（2）若工作单位不在XX区或没有工作单位的，则户口必须是XX区，否则无法认定；5.户籍所在地与身份证地址一致，且填写到乡镇或者街道办事处；6.申请资格种类应填：幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格；只能填一个，并且与教育理论考试的“申请类别”保持一致。
7.填表日期：2014年×月×日8.“政治面貌”填“团员”或“党员”，也可以不填；9.“毕业学校”：申请幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格，只填专科或以上学历；10.“最高学位”“最高学历”“专业技术职务”，有则如实填写，若没有则填“无”11.“现从事职业”，社会人员有则如实填写，若没有则填“无”；12.“电子信箱地址”，有则填，也可以不填；13.“本人简历从上初中时填起；14.再次强调：申请表第二页不要填15.照片共交三张一寸彩色免冠照片，其中，两张自己事先贴在申请表上，第三张贴在申请表内侧左上角（见下页示意图）。
第三张照片粘贴样式。
教资认定委托人申请书模板
尊敬的XXX部门：
您好！我是XXX，身份证号为XXX，因特殊原因无法亲自前往领取我的教师资格证书和认定申请表，因此特此委托我的朋友/家人（姓名：XXX，身份证号：XXX）代为领取。
我与被委托人相识多年，彼此了解信任，我相信他/她一定会认真并妥善地完成这项任务。
在此，我郑重地向贵部门提出委托申请，并请贵部门给予审批。
我申请领取的教师资格证书和认定申请表对我个人的职业生涯具有重要意义。
我深知这是国家对我教育能力和职业道德的认可，也是我作为一名教育工作者的荣誉和责任。
因此，我非常期待能尽早领取到这些证件。
由于我目前身处异地，且工作繁忙，无法亲自前往领取地点。
经过深思熟虑，我决定委托我的朋友/家人（姓名：XXX，身份证号：XXX）代为领取。
他/她是我信任的人，具备良好的道德品质和责任心，我相信他/她一定会认真并妥善地完成这项任务。
在此，我恳请贵部门给予审批，并允许我的朋友/家人（姓名：XXX，身份证号：XXX）代为领取我的教师资格证书和认定申请表。
领取后，他/她将以最快的速度将证件寄送到我手中。
如有任何需要我亲自办理的事宜，我愿意积极配合并提供必要的协助。
再次感谢贵部门对我的理解和帮助，期待您的回复。
此致
敬礼！
委托人：（签名）
日期：XXXX年XX月XX日。
高校教资认定申请书模板
尊敬的教师资格认定委员会：您好！我是XX大学的一名教师，在此郑重地向您提交我的教师资格认定申请。
我热爱教育事业，热爱教师职业，愿意为培养社会主义事业的建设者和接班人贡献自己的力量。
一、教育背景我于XXXX年考入XX大学，攻读XX专业，期间学习成绩优异，表现突出。
XXXX年毕业后，我留校任教，一直在XX大学XX学院担任辅导员和讲师工作。
在工作中，我深刻体会到教育的重要性，坚定了成为一名教师的信念。
为了提高自己的教育教学能力，我参加了XX师范大学的在职研究生学习，取得了XX专业的硕士学位。
二、教育教学经历自从任教以来，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教学过程中，我努力改进教学方法，积极采用现代教育技术，使课堂教学更加生动有趣。
同时，我还关注学生的心理健康，经常与学生交流，了解他们的需求和困惑，并给予耐心指导和帮助。
我所讲授的课程得到了学生的一致好评，教学效果优良。
三、专业技能在任教期间，我不断提高自己的专业技能。
除了掌握所教学科的知识体系外，我还熟练运用多媒体教学手段，制作了大量的教学课件，使课堂教学更加形象生动。
此外，我还具备较强的教育科研能力，参加了多项教育教学研究项目，发表了多篇学术论文。
四、职业道德作为一名教师，我深知自己肩负着培养人才的重任，因此始终严格要求自己，遵循教育规律，恪守职业道德。
我热爱学生，关心学生，尊重学生，平等对待每一个学生，努力营造良好的教育环境。
在教育教学工作中，我严于律己，廉洁从教，坚决抵制各种不良风气，以实际行动践行社会主义核心价值观。
五、申请意愿基于以上的教育教学经历和职业道德，我诚挚地希望能够获得教师资格认定，成为一名正式的教师。
我将全身心投入到教育教学工作中，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
最后，请教师资格认定委员会对我的申请予以审查，给予我这个宝贵的机会。
感谢您对我的支持和关注！此致敬礼！申请人：XXX性别：XX出生年月：XXXX年XX月XX日联系电话：XXXX-XXXXXXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
教育局教师认定申请书模板
教育局教师认定申请书
尊敬的教育局领导：
您好！我是XX学校的一名教师，我谨向贵局提交我的教师资格认定申请。
首先，请允许我向您介绍我的基本情况。
我于XXXX年毕业于是XXXX大学XXXX专业，自毕业以来，我一直从事教育教学工作。
在此期间，我深刻体会到了教师职业的神圣和责任重大，因此，我决心致力于教育事业，为培养更多的优秀人才贡献自己的力量。
我深知，作为一名教师，必须具备专业的教育技能和素养。
因此，我一直积极参加各种教育培训，不断提升自己的教育教学能力。
在工作中，我注重理论与实践相结合，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力践行素质教育。
同时，我也注重自身的职业道德修养，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我了解到，教师资格认定是教师职业准入的重要环节，是保障教师队伍素质的重要措施。
因此，我郑重地向贵局申请教师资格认定。
我相信，通过贵局的审核，我能够获得教师资格证书，这不仅是对我专业能力的肯定，也是对我教育工作的鼓励和激励。
如果能够获得教师资格认定，我将更加努力地工作，不断提高自己的教育教学水平，为学校和学生做出更大的贡献。
同时，我也将自觉遵守国家的法律法规和教育政策，严守教师职业道德，努力成为一名合格的教育工作者。
最后，我真诚地希望贵局能够审批我的教师资格认定申请。
我将珍惜这一机会，为教育事业贡献自己的力量。
此致
敬礼！
申请人：XX
申请时间：XXXX年XX月XX日。
教师资格认定申请书模板
尊敬的教育行政部门：
您好！我是XXX，毕业于XXX大学XXX专业，现居住于XXX地区。
在此，我向您提
交我的教师资格认定申请，请您予以审批。
自从我成为一名教师的那一刻起，我就立志要为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
我深知，作为一名教师，肩负着为祖国培养合格建设者和接班人的重任，因此，我一直努力提高自己的综合素质，以期能够更好地为学生服务。
在大学期间，我认真学习专业知识，成绩优异，获得了普通话、英语、计算机等各项技能证书。
此外，我还积极参加各类实践活动，如支教、社团活动等，锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。
在实习期间，我认真备课、上课，关心学生，得到了实习学校师生的一致好评。
毕业后，我进入了一所基础教育学校工作，任教科目为XXX。
在工作中，我始终坚
持以学生为本，关注每一个学生的成长，努力激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
在教学过程中，我不断学习新的教育理念和教学方法，积极参加各类培训和研讨会，提高自己的教育教学水平。
同时，我还担任班主任工作，注重学生的思想教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
我认为，教师不仅要具备专业的教育技能，还要具备良好的道德品质。
因此，我一直严格要求自己，遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，为人师表，教书育人。
在工作中，我积极传递正能量，关心同事，乐于助人，得到了同事和领导的好评。
在此，我真诚地希望能够通过教师资格认定，成为一名正式的教师。
我会继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
请领导予以审批，谢谢。
高等学校教师资格认定申请人需提供基本材料【模板】
高等学校教师资格认定申请人需提供基本材料(最后以当年广东省教育厅通知要求为准，以下列出条件仅供参考)
1、申请表一式2份；（在网上报完名自动导出来，必须80克A3
纸双面打印，导出来的时候用A3格式。
打印出来后一定要贴上和报名表相同的相片）
2、身份证复印件
3、普通话等级证书复印件，原件备查
4、学历证书及学历认定证明复印件
5、近1年教学任务书
6、高校教师岗前培训合格证书
7、合同复印件，聘期截止到当年8月31日后的劳动（聘用）（合
同期满一年及以上）
8、人事代理证明材料（挂靠在我省各地人才代理机构的证明材料）
9、由户籍所在地派出所开具的无犯罪记录证明（近半年）
10、思想品德鉴定表
11、体检表；（一定要在体检表盖上：符合教师资格认定体检标准）
12、近期小1寸免冠彩照1张；（32mm X22mm）。
教师资格证申请书模板
您好！我叫[您的姓名]，性别[男/女]，出生于[出生年月日]，现居住于[居住地址]。
我谨以此申请书，申请认定[所申请教师资格类别]教师资格证。
一、个人基本情况1. 教育背景：[您的学历，如本科、硕士等]，毕业于[毕业院校名称]，专业为[所学专业]。
2. 工作经历：[您的教龄，如1年、3年等]，现任教于[工作单位名称]，担任[所任教学科]教师。
3. 兴趣爱好：[您的兴趣爱好，如阅读、运动、音乐等]。
二、申请理由1. 热爱教育事业：自从走上教师岗位以来，我深知教师肩负着培养下一代的重要使命，对教育事业充满热爱。
我始终坚持“学高为师，身正为范”的原则，致力于为学生提供优质的教育资源。
2. 专业素养：在校期间，我认真学习专业知识，积极参加各类教学实践活动，积累了丰富的教学经验。
在工作中，我不断提高自己的教育教学能力，关注学生个体差异，注重培养学生的综合素质。
3. 教学成果：在我的教学生涯中，我所任教的学科成绩一直名列前茅，得到了学生、家长和同事的一致好评。
同时，我还积极参与教研活动，撰写教学论文，为提高教育教学质量贡献自己的力量。
4. 爱岗敬业：我深知教师职业的神圣与责任，始终以高度的责任感和使命感对待教育工作。
在工作中，我认真备课、上课，关心学生成长，努力为学校和学生创造良好的教育教学环境。
三、自我评价1. 政治思想：本人拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质。
2. 业务能力：我具备扎实的专业知识，熟练掌握所教学科的教学方法和技巧，能够胜任教育教学工作。
3. 工作态度：我认真负责，敬业爱岗，具有较强的团队协作精神。
4. 综合素质：我具备良好的心理素质和沟通能力，能够适应教育教学工作的需要。
综上所述，我热切期望能够获得教师资格证，为我国教育事业贡献自己的力量。
在此，恳请教师资格证认定委员会对我的申请给予批准。
此致敬礼！申请人：[您的姓名]申请日期：[年月日]。
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2019年高等学校教师资格认定注意事项申请人一、根据《浙江省高等学校岗位设置管理实施意见》（浙教高科〔2010〕99号）的规定，在全日制高等学校受聘或拟聘教师岗位，系统承担一门由学校教务部门统一安排的教学计划内的高等学校课程，并符合以下条件之一的人员，纳入高等学校教师资格认定申请人员范围。
（一）高等学校教学人员任教时间满一年的教学工作人员，包括正式在编在岗人员和正式聘用人员（依法与学校签订正式聘用合同，通过社会人才管理部门进行档案管理的人员）。
（二）医学院校附属医院人员在医学院校从事教学工作满一年，具有中级以上卫生技术职务的人员。
（三）高职院校聘用的“双师型”人员由高职院校合同聘用（指外聘兼职人员，人事档案不在院校，也不是人事代理的人员）的专职从事职业技能实训实践教学工作二年（含二年）以上，具有中级以上专业技术资格证书或者国家职业资格二级（技师）以上等级证书的“双师型”教学人员。
二、网上申报（一）网上申报（网报系统开放）时间为2019年3月25日至4月10日期间每天7:00-24:00。
（二）网上申报注意事项1.按网报系统提示流程逐步操作，首次登录系统，须注册。
现场确认点选择时，经省教育厅授权委托认定教师资格的高等学校（简称“受委托高校”，下同），确认点为申请人所在高等学校，未经省教育厅委托认定教师资格的高等学校（简称“未委托高校”，下同），确认点为“省高校教师资格测试中心”。
是否为“受委托高校”，申请人可向所在院校人事部门咨询。
2.任教学科为实际承担教学任务的学科，点选系统中提供的二级学科。
按网报系统要求上传照片。
3.必须填写正确有效的电子邮箱，以便使用“找回密码”功能时接收系统发来的电子邮件。
4.注册填写信息并“提交”，系统显示“你已完成注册”后，为确保注册信息无误，需及时登录系统获取报名号，查看、修改注册信息，了解现场确认注意事项，打印申报材料。
5.通过网报系统下载打印《教师资格认定申请表》，须选择A4格式打印一式两份，并在“个人承诺书”上签名。
在中国教师资格网“资料下载”中下载打印《浙江省申请教师资格人员体格检查表（2010年12月修订）》，并到指定医院体检。
上述打印、填写后的表册在现场确认时随其他申请材料一并提交。
三、现场确认或初审（一）受委托高校的申请人，于5月2日至5月15日向所在学校人事部门提交相关资料，进行现场确认。
未委托高校的申请人，在规定时间内向所在学校人事部门提交相关资料，进行初审（资料提交截止时间请向本校人事部门咨询）。
市、县（市、区）广播电视大学及分校、工作站的教师资格申请人的材料由所在地市、县（市、区）教育行政部门审核并在影印件上盖章后交所在地设区市广播电视大学初审。
（二）现场确认或初审需要递交的材料1.《教师资格认定申请表》一式两份；2.学历证书正本及影印件（专科学历硕士及以上学位的还须提供学位证书原件及影印件）；在国外取得学历的，需提交《国外学历学位认定书》原件及影印件；3.申请人身份证原件及影印件（二代身份证须正、反面影印）；4.《普通话水平测试等级证书》正本及影印件；（符合免测条件的可不递交）5.《浙江省教师资格申请人体格检查表》；6.《高校教师岗位培训合格证书》或《高等学校新入职教师国培示范项目培训合格证书》原件及影印件；（符合免测条件的可不递交）；7. 师范教育类专业证明正本或合格学历档案成绩册正本及影印件；（学历证书上已反映是师范教育类专业的可不递交）；8.民办高职、专修学院和公办学校中实行人事代理聘用的申请人的人事聘用合同原件及影印件；专修学院的申请人的社保基金缴费清单原件及影印件；9.教授、副教授需提供相应职称证书原件及影印件或教授、副教授职称评定文件及影印件。
受委托高校一、组织申请人按《浙江省教师资格认定体检工作实施办法（试行）》参加体检，体检须在二级以上医院进行。
体检信息须采用《浙江省教师资格申请人体格检查表（2010年12月修订）》上报。
现场确认时所持体检表上未有主检医师签署“合格”的明确结论的，按“确认未通过”处理。
再次申请认定教师资格者须重新参加体检。
二、现场确认（一）现场确认系统开放时间为：5月2日至5月15日期间每天7:00-24:00。
在此期间内现场确认工作人员可以使用现场确认用户名、登录密码和验证码登陆******/portal/home/auth/confAdmin Login，通过系统进行现场确认工作。
（二）现场确认工作人员须查看申请人是否符合认定高等学校教师资格的各项条件、要求，并将该申请人的详细信息与其所递交的材料进行核对确认。
现场确认时申请人需提交以下材料：1.《教师资格认定申请表》一式两份；2.学历证书正本及影印件（专科学历硕士及以上学位的还须提供学位证书原件及影印件）；在国外取得学历的，需提交《国外学历学位认定书》原件及影印件；3.身份证原件及影印件（二代身份证须正、反面影印）；4.《普通话水平测试等级证书》正本及影印件；（符合免测条件的可不递交）；5.《浙江省教师资格申请人体格检查表（2010年12月修订）》；6.《高校教师岗位培训合格证书》或《高等学校新入职教师国培示范项目培训合格证书》原件及影印件；（符合免测条件的可不递交）；7. 师范教育类专业证明正本或合格学历档案成绩册正本及影印件；（学历证书上已反映是师范教育类专业的可不递交）；8.民办高职、专修学院和公办学校中实行人事代理聘用的申请人的人事聘用合同原件及影印件；专修学院申请人的社保基金缴费清单原件及影印件；9.教授、副教授需提供相应职称证书原件及影印件或教授、副教授职称评定文件及影印件。
（三）审查申请人网上申报的任教学科是否是二级学科名称，如不是，须及时通知申请人进行修改，并重新打印、提交《教师资格申请表》。
三、教育教学基本素质与能力测试（一）按《浙江省教师资格认定专家审查委员会组织办法》组建高等学校教师资格认定专家审查委员会，并按需设置若干专业评议组。
（二）非师范教育类专业毕业的申请人（除具有副教授、教授职称或博士学位外）均应参加教育教学基本素质与能力测试。
师范教育类专业毕业人员跨学科申请教师资格的，应当参加教育教学基本素质与能力测试。
（三）严格按照《浙江省教师资格认定教育教学基本素质和能力测试标准与办法》进行测试，作好各项记录，如实填入相关表册并留存。
（四）专家审查委员会审定。
四、完成申请人教育教学基本素质与能力测试并由专家审查委员会审定后，将《浙江省申请高校教师资格人员名册》及电子版于6月14日前报送浙江省教育厅教师资格认定指导中心。
未委托高校一、组织申请人按《浙江省教师资格认定体检工作实施办法（试行）》参加体检，体检须在二级以上医院进行。
体检信息须采用《浙江省教师资格申请人体格检查表（2010年12月修订）》上报。
现场确认时所持体检表上未有主检医师签署“合格”的明确结论的，按“确认未通过”处理。
再次申请认定教师资格者须重新参加体检。
二、材料初审（一）材料初审工作人员要严格把关，认真查看申请人及其提交的材料是否符合认定高等学校教师资格的各项条件、要求，并将该申请人《教师资格申请表》上所填信息与其所递交的相关材料进行核查。
材料初审时申请人需提交以下材料：1.《教师资格认定申请表》一式两份；2.学历证书正本及影印件（专科学历硕士及以上学位的还须提供学位证书原件及影印件）；再国外取得学历的，需提交《国外学历学位认定书》原件及影印件；3.身份证原件及影印件（二代身份证须正、反面影印）；4.《普通话水平测试等级证书》正本及影印件；（符合免测条件的可不递交）；5.《浙江省教师资格申请人体格检查表（2010年12月修订）》；6.《高校教师岗位培训合格证书》或《高等学校新入职教师国培示范项目培训合格证书》原件及影印件；（符合免测条件的可不递交）；7.师范教育类专业证明正本或合格学历档案成绩册正本及影印件（学历证书上已反映是师范教育类专业的可不递交）;8.民办高职、专修学院和公办学校中实行人事代理聘用的申请人的人事聘用合同原件及影印件；专修学院的申请人的社保基金缴费清单原件及影印件；9.教授、副教授需提供相应职称证书原件及影印件或教授、副教授职称评定文件及影印件。
（二）须对申请人递交的身份证、学历证书、普通话水平测试等级证书及高校教师岗位培训合格证书等原件进行认真审核，确认其真实性和有效性，在影印件上逐份加签审核人姓名，并加盖学校或学校人事处公章。
除专科学历硕士及以上学位和在国外取得学历（已认证）的申请人外，其他申请人须递交学历证书原件及影印件。
非师范教育类专业毕业的申请人（除具有副教授、教授职称或博士学位外）以及师范教育类专业毕业人员跨学科申请教师资格，均应参加教育教学基本素质和能力测试,并将信息汇总后填入《浙江省教师资格认定教育教学基本素质和能力测试人员汇总表》上报。
（三）审查申请人的《教师资格申请表》中任教学科一栏是否为二级学科名称，如不是，要及时通知申请人进行修改，并重新打印、提交《教师资格申请表》。
（四）市、县（市、区）广播电视大学及分校、工作站的教师资格申请人的有关材料由所在地市、县（市、区）教育行政部门审核并在影印件上盖章后交所在地设区市广播电视大学初审。
（五）初审时申请人材料不全的，须在报送前补全。
三、材料报送（一）经批准新设立的院校，尚未参加过教师资格认定的，需在网报开始前向省教育厅教师资格认定指导中心提供批文影印件。
（二）《浙江省申请高校教师资格人员名册》及电子版和已按要求完成初审的申请人完整材料于5月8日前报送浙江省教育厅高等学校教师资格认定教育教学基本素质和能力测试中心（简称“测试中心”）。
（二）根据材料清单顺序整理申请人递交的材料，每一档案袋装1名申请人材料，档案袋面粘贴材料清单，袋内材料种类及数量须与材料清单相符，并按《浙江省申请高校教师资格人员名册》序号整理档案袋。
材料清单如下：浙江省申请高校教师资格人员材料清单学校：姓名：序号：。