西安交通大学电机学实验报告 2
电机实验报告AI报告册(电子班)
一．实验目的
1、并励(他励)直流电动机的起动方法。 2、掌握并励(他励)直流电动机的调速方法。
二．实验内容
1、并励（他励）直流电动机串电阻起动 2、并励（他励）直流电动机改变电枢电压调速 3、并励（他励）直流电动机改变励磁电流调速
三．实验线路图
Q1 他励 Q2 A V R1
AM1 UD AG1 I
RC
他励发电机负载实验测量数据
3 4 5 If=0.4A，nN=1450r/min 6 7 8
4、他励发电机调整特性实验
1
直流发电机
表 1-3
序号 If(A ) IF(A) 5 4.2 1 2
他励发电机调整特性实验测量数据
3 3.4 4 2.7 UN=230V，nN=1450r/min 5 6 7 2.25 1.6 1.1
三．实验线路图
三相笼型异步电机直接起动接线图
三相笼型异步电机星形—三角形起动接线图
三相笼型异步电机自耦变压器起动接线图
- 17 -
笼型异步电机起动实验
四．实验总结
1、写出三相笼型异步电动机额定数据。
UN=220V，IN=6.4A，PN=1.5KW，nN=1400r/min
2、三相笼型异步电动机直接起动试验 表 6-1 U（V） Ist（A） 结果表明： △直接（220V）
并励 A
If2 AG2
G
V
Rf2
UF
M
AM2
Rf1
A
If1
Q3 RL A IF
四．实验总结
1、写出并励（他励）直流电动机的额定数据。 答：
UN=220V，IN=8.7A，PN=1.5KW，nN=1500r/min，IfN=0.38A， 励磁方式：他励
电机学实践教学报告总结(3篇)
第1篇一、前言电机学是电气工程及其自动化专业的基础课程之一，通过对电机学实践教学的总结，有助于加深对电机基本原理、结构、运行特性和控制方法的理解。
本报告将从电机学实践教学的过程、收获和体会三个方面进行总结。
二、实践教学内容及过程1. 实践教学目标（1）掌握电机的基本结构、原理及运行特性；（2）熟悉电机实验仪器和设备的使用方法；（3）培养动手能力和分析问题、解决问题的能力；（4）提高团队合作精神和沟通能力。
2. 实践教学过程（1）理论教学：首先，教师对电机学的基本原理、结构、运行特性和控制方法进行讲解，使学生掌握电机学的基本知识。
（2）实验操作：在理论教学的基础上，学生进行实验操作，具体包括以下实验项目：①直流电机实验：观察直流电机的启动、运行、制动和调速过程，分析电机运行特性；②交流异步电机实验：观察交流异步电机的启动、运行、制动和调速过程，分析电机运行特性；③交流同步电机实验：观察交流同步电机的启动、运行、制动和调速过程，分析电机运行特性；④电机控制实验：学习电机控制方法，实现电机的启动、制动和调速。
（3）实验报告撰写：在实验过程中，学生需认真观察、记录实验数据，并对实验结果进行分析和讨论，最后撰写实验报告。
三、实践收获1. 理论联系实际：通过实验操作，将电机学理论知识与实际应用相结合，加深了对电机基本原理、结构、运行特性和控制方法的理解。
2. 动手能力提升：在实验过程中，学生需要亲自操作仪器设备，掌握实验技能，提高了动手能力。
3. 分析问题、解决问题的能力：在实验过程中，学生需要观察实验现象，分析实验数据，找出问题所在，并提出解决方案，提高了分析问题、解决问题的能力。
4. 团队合作精神：在实验过程中，学生需要与同学相互协作，共同完成实验任务，培养了团队合作精神。
5. 沟通能力：在实验过程中，学生需要与同学和教师进行沟通，讨论实验结果，提高了沟通能力。
四、实践体会1. 实践教学的重要性：电机学实践教学是培养学生动手能力、分析问题、解决问题能力的重要途径，对于提高学生的综合素质具有重要意义。
电机学认识实验报告
电机学认识实验报告电机学是电气工程的一门基础课程，主要研究电动机的工作原理、结构和性能等方面的知识。
本实验报告旨在通过实验来认识电机学的基本概念和原理。
实验目的：1. 了解电机的基本工作原理；2. 学习电机的性能参数测量方法；3. 掌握电机的运行特性及其与负载的关系。
一、实验仪器和材料：1. 电动机实验设备；2. 电流表、电压表、转速计等测量仪器；3. 电阻箱、电容器等辅助元件；4. 直流电源、交流电源等供电设备。
二、实验内容：1. 测量电动机的空载电流和空载功率；2. 测量电动机的负载特性曲线；3. 测量电动机的效率和功率因数。
三、实验步骤：1. 连接电动机实验设备，将电动机与电源相连；2. 使用电流表和电压表测量电动机的空载电流和空载功率；3. 逐步增加电动机的负载，记录负载电流和负载功率的变化；4. 根据测量数据绘制电动机的负载特性曲线；5. 计算电动机的效率和功率因数。
四、实验结果与分析：1. 根据测量数据，计算电动机的空载电流和空载功率，并与理论值进行比较；2. 通过绘制负载特性曲线，分析电动机在不同负载下的性能表现；3. 计算电动机的效率和功率因数，评估其能源利用效率和功率质量。
五、实验总结：通过本次实验，我们对电机学的基本概念和原理有了进一步的认识。
实验结果表明，电动机在不同负载下具有不同的性能表现，负载越大，电动机的功率输出越高，但效率相应降低。
同时，电动机的功率因数也是评估其质量的重要指标。
在今后的学习中，我们应进一步深入研究电机学的相关知识，掌握电机的各种运行特性及其与负载的关系。
只有充分理解电机的工作原理和性能参数，我们才能更好地应用电机，提高电机的效率和质量。
电机学是电气工程领域中的一门重要课程，通过实验的方式认识电机学的基本概念和原理是我们学习的重要一步。
通过本次实验，我们对电动机的工作原理、性能参数的测量方法、与负载的关系等方面有了初步的了解，并且掌握了电动机的负载特性曲线的绘制方法。
西交电机实验指导书电子版
实验二 直流发电机实验一、实验目的1．掌握用实验方法测定直流发电机不同励磁方式的运行特性。
2．通过实验观察并励发电机的自励过程和自励条件。
3．了解不同励磁方式对电机性能的影响。
二、实验内容1．求取他励发电机的空载特性)(0f I f U = 当N n n =，0=I 时，测取0U 随f I 变化的关系曲线。
2．求取他励发电机的外特性)(I f U =当N n n =，fN f I I =时，测取U 随I 变化的关系曲线。
3*。
求取他励发电机的调节特性)(I f I f =当N n n =，N U U =时，测取f I 随I 变化的关系曲线。
4．求取并励发电机的外特性)(I f U =当N n n =，励磁回路所串电阻2f R ＝常数时，测取U 随I 变化的关系曲线。
5*．求取积复励发电机外特性)(I f U =当N n n =，励磁回路所串电阻2f R ＝常数时，测取U 随I 变化的关系曲线。
三、实验说明及操作步骤 1．他励发电机 （1）他励发电机的接线按图2-1接线。
图中M 为03M 直流电动机，G 为01M 直流发电机，其额定值为：W P N 100=，V U N 200=，A I N 5.0=，min /1600r n N =，TG 为涡流测功机，M 、G 及TG 由联轴器直接联接（虚线所示）。
电阻1R 选用09-MEL 挂箱上的阻值为Ω100、电流为A 22.1的可调电阻，作为直流并励电动机的起动电阻。
电阻1f R 选用09-MEL 挂箱上的阻值为Ω3000、电流为mA 200的可调电阻，作为直流并励电动机励磁回路串接电阻。
电阻2R 选用03-MEL 挂箱上的阻值为Ω2250（900//900900900++，即两只Ω900串联，再和两只并联的Ω900相串，实际接线为1C 、2C 端短接,1C 、1B 端短接, 2B 、3C 端接向开关）的可调电阻，作为发电机的负载电阻。
电阻2f R 选用03-MEL 上的阻值为Ω900电阻，作为发电机的励磁回路电阻，采用分压器接法（实际接线为2A 、4A 端接开关，3A 端接励磁绕组一端，励磁绕组另一端经电流表3A 接到电阻2A 端）。
电机实验报告
电机实验报告实验目的，通过对电机的实验，掌握电机的工作原理和性能特点，加深对电机的理解和应用。
实验仪器和材料，电机、电源、万用表、电阻箱、导线等。
实验原理，电机是将电能转换为机械能的装置，其工作原理是利用电流在磁场中的作用力，使电机产生转矩，驱动机械运动。
电机的性能特点包括转速、转矩、效率等。
实验步骤：1. 将电机连接电源，调节电压使电机正常工作；2. 测量电机的空载转速和空载电流；3. 加负载后，测量电机的转速和电流，并计算出电机的输出功率；4. 改变电源电压，观察电机的转速变化，并记录数据；5. 对电机进行负载特性测试，测量电机在不同负载下的转速和电流。
实验数据处理：根据实验数据，绘制电机的转速-电流曲线和转速-功率曲线，分析电机的性能特点和工作状态。
通过实验数据处理，可以得出电机的效率、最大输出功率、额定转速等重要参数。
实验结果分析：根据实验结果分析，可以得出电机的性能特点和工作状态。
通过对电机的性能特点进行分析，可以为电机的选型和应用提供重要参考。
实验结论：通过本次实验，我们对电机的工作原理和性能特点有了更深入的了解，掌握了电机的测试方法和数据处理技巧。
同时，也对电机的应用和选型有了更深入的认识，为今后的学习和工作提供了基础和支持。
实验中遇到的问题及解决方法：在实验过程中，我们遇到了电机启动困难、测量数据不准确等问题，通过分析原因和调整方法，最终解决了这些问题，保证了实验的顺利进行。
实验改进意见：针对本次实验中存在的问题，我们提出了改进意见，包括优化实验方案、改进测量方法、提高实验数据的准确性等，为今后的实验工作提供了参考和借鉴。
总结：通过本次实验，我们深入了解了电机的工作原理和性能特点，掌握了电机的测试方法和数据处理技巧，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
同时，也对实验中存在的问题提出了改进意见，为今后的实验工作提供了参考和借鉴。
通过本次实验，我们对电机的工作原理和性能特点有了更深入的了解，掌握了电机的测试方法和数据处理技巧。
电机特性的实验报告
一、实验目的1. 了解电机的基本工作原理和特性。
2. 通过实验，掌握电机的空载特性、负载特性和调速特性。
3. 熟悉电机实验仪器的使用方法。
二、实验原理电机是一种将电能转换为机械能的装置，主要由定子、转子、磁路、电枢等部分组成。
电机的特性是指电机在一定条件下运行时，其性能参数的变化规律。
主要包括空载特性、负载特性和调速特性。
1. 空载特性：指电机在无负载情况下，电机的转速、转矩、电流等参数与电压之间的关系。
2. 负载特性：指电机在额定负载下，电机的转速、转矩、电流等参数与电压之间的关系。
3. 调速特性：指电机在额定负载下，通过改变电机的输入电压，实现电机转速的调节。
三、实验仪器与设备1. 电机实验台2. 直流稳压电源3. 电流表、电压表4. 电阻箱5. 转速表6. 计算器四、实验步骤1. 空载特性实验（1）将电机实验台连接好，并接通电源。
（2）调节直流稳压电源，使电机实验台的电压逐渐升高。
（3）观察电机的转速、转矩、电流等参数的变化，并记录数据。
（4）重复步骤（3），直到电机的转速达到额定转速。
2. 负载特性实验（1）将电机实验台连接好，并接通电源。
（2）调节直流稳压电源，使电机实验台的电压逐渐升高。
（3）在电机实验台上加上一定的负载，观察电机的转速、转矩、电流等参数的变化，并记录数据。
（4）重复步骤（3），直到电机的转速达到额定转速。
3. 调速特性实验（1）将电机实验台连接好，并接通电源。
（2）调节直流稳压电源，使电机实验台的电压逐渐升高。
（3）观察电机的转速、转矩、电流等参数的变化，并记录数据。
（4）通过改变直流稳压电源的电压，实现电机转速的调节，观察电机的转速、转矩、电流等参数的变化，并记录数据。
五、实验结果与分析1. 空载特性实验结果从实验数据可以看出，电机的转速与电压呈线性关系，转矩与电压呈二次方关系，电流与电压呈一次方关系。
2. 负载特性实验结果从实验数据可以看出，电机的转速与电压呈线性关系，转矩与电压呈二次方关系，电流与电压呈一次方关系。
电机实验报告_2
直流电机实验报告一．实验目的1.掌握直流发电机的运行特性测定2.掌握自励发电机的自励条件和自励过程3.掌握直流并励电动机工作特性和机械特性的测定4.直流并励电动机的调速方法分析二．实验器械直流发电机与电动机，滑线电阻*2，直/交流电压/流表若干，灯箱，转速表，导线三．实验内容1.测定他励直流发电机的空载特性曲线2.测定他励直流发动机的外特性3.测定并励直流电动机的调压调速特性四．实验步骤（一）他励电机按照如图连接电路在并励条件下，M，N端分别接A，B端，在他励条件下M,N端分别接在C，D端。
1.测定他励直流发电机的空载特性设定额定电压为230V ，额定转速为1450r/min ，连接电路后，将励磁电阻1f R 调到最小，调节电阻Q R 到最大，接通电源，调节1f R 以及Q R ,使电动机转速达到1500r/min,此时发电机在空载状态下，调节2f R 改变发电机的端电压和2f I ，读出相应电表上的0U ,2f I 的值，并记录数据。
2.测定他励直流发电机的外特性设定额定电压为230V ，额定转速为1450r/min ，连接电路后，将1f R 调到最小，Q R 调到最大，接通电源，改变1f R 及Q R ,使电动机的转速达到1500r/min ，保持转速不变，电动机的端电压为220v 的状况下逐步改变灯箱的负载。
记录发电机的U,I 值。
（二）测定并励直流电动机的转速特性 根据上图改变接线方式AI N 3.22=min /1500r Nn =V U N 220=1.在U=220V,f I 2P 为常数条件下，调节Q R ,测量并记录PQ 两段电压及相应的转速n 。
2.在U=220V ，P2为常数，Q R =0的条件下，调节1f R ，改变转速，记录1f I 与对应的n五．实验数据分析1.他励直流发电机空载特性根据实验要求，作出相应曲线从图中可以看出，随着励磁电流f I增大，他励发电机的输出电压随之上升。
电机学认识实验报告
电机学认识实验报告电机学是电气工程和自动化专业的重要课程之一，通过学习电机学，可以了解电机的工作原理、性能特点以及应用领域。
为了更好地掌握电机学的知识，我们进行了一次以电机学为主题的认识实验。
实验的目的是通过实际操作和观察，加深对电机工作原理的理解，熟悉电机的组成结构和性能参数，并学会使用仪器测试电机的性能。
我们选择了一台直流电机作为实验对象。
直流电机是一种常见的电动机，其工作原理是利用电磁感应产生的力矩来驱动转子旋转。
我们首先对电机的外观进行了观察，了解了电机的结构组成和各个部件的作用。
接下来，我们使用万用表测量了电机的电阻。
电阻是电机的一个重要参数，它反映了电机的电流特性和电压特性。
通过测量电机的电阻值，我们可以了解电机的电气特性，并进一步计算出电机的功率和效率。
然后，我们使用直流电源和电动机控制器连接电机，观察电机的转动情况。
通过调节电源电压和控制器的开关，我们可以控制电机的转速和方向。
这使我们更加直观地了解了电机的工作原理和性能。
接着，我们使用示波器观察了电机的转速和电流波形。
通过观察波形图，我们可以了解电机的转速稳定性和电流波动情况，进一步分析电机的工作状态和性能。
我们使用电机的转速计测量了电机的转速。
转速是电机的一个重要参数，它反映了电机的运行速度和稳定性。
通过测量电机的转速，我们可以进一步分析电机的性能指标，并与理论数值进行对比。
通过这次认识实验，我们对电机学的相关知识有了更深入的了解。
我们不仅通过实际操作和观察了解了电机的组成结构和工作原理，还学会了使用仪器测试电机的性能参数。
这对我们今后的学习和工作都具有重要的意义。
通过这次实验，我对电机学有了更深入的认识。
我了解了电机的工作原理、性能特点和应用领域。
我学会了使用仪器测试电机的性能，并能够通过实际操作和观察来加深对电机的理解。
这次实验对我的学习和发展都具有重要的意义。
我相信在今后的学习和工作中，我会更好地运用电机学的知识，为电气工程和自动化领域的发展做出贡献。
电机学实验(直流发电机)报告
姓名：陈超学号：2019***** 班级：农机（职）2019022-2 直流发电机一、实验目的1、掌握用实验方法测定直流发电机的各种运行特性，并根据所测得的运行特性评定该被测电机的有关性能。
2、通过实验观察并励发电机的自励过程和自励条件。
二、预习要点1、什么是发电机的运行特性?在求取直流发电机的特性曲线时，哪些物理量应保持不，哪些物理量应测取。
2、做空载特性实验时，励磁电流为什么必须保持单方向调节?3、并励发电机的自励条件有哪些?当发电机不能自励时应如何处理?4、如何确定复励发电机是积复励还是差复励?三、实验项目1、他励发电机实验（1）测空载特性保持n=nN使IL=0，测取U0=f(If)。
（2）测外特性保持n=nN使If=IfN，测取U=f(IL)。
（3）测调节特性保持n=nN 使U=UN，测取If=f(IL)。
2、并励发电机实验（1）观察自励过程（2）测外特性保持n=nv使Rp=常数，测取U=f(I)。
3、复励发电机实验积复励发电机外特性保持n=nN使Rf2=常数，测取U=f(IL)。
四、实验设备及挂件排列顺序2、屏上挂件排列顺序D55-4、D31、D44、D31、D42、D51五、试验方法1、他励直流发电机按图2-3接线。
图中直流发电机G选用DJ13,其额定P、=100W,UN=200V,IN—0.5A，n、=1600r/min。
直流电动机DJ23-1作为G的原动机（按他励电动机接线)。
涡流测功机、发电机及直流电动机由联轴器同轴联接。
开关S选用D51组件上的双刀双掷开关。
R选用D44的1800Q变阻器，R。
选用D42的900Q变阻器，并采用分压器接法。
R,选用D44的180Q 变阻器。
R为发电机的负载电阻选用D42，采用串并联接法（900Q与900Q电阻串联加上900Q与900Q并联)，阻值为2250Q。
当负载电流大于0.4A时，将串联部分电阻用导线短接。
直流电流表、电压表选用D31、并选择合适的量程。
电机学实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言电机学作为电气工程及其自动化专业的重要基础课程，旨在使学生掌握电机的基本原理、结构、工作特性和应用。
为了更好地理解和应用所学知识，我们开展了电机学实践教学，通过实验和实际操作，加深对电机学理论知识的理解和掌握。
本报告将对本次实践教学的整个过程进行总结和分析。
二、实践目的与内容1. 实践目的（1）加深对电机基本原理的理解。
（2）掌握电机实验的基本方法和步骤。
（3）提高动手能力和实验技能。
（4）培养严谨的科学态度和团队合作精神。
2. 实践内容（1）直流电机实验：包括直流电机的启动、调速、制动等实验。
（2）异步电机实验：包括异步电机的启动、调速、制动等实验。
（3）同步电机实验：包括同步电机的并网、调速、制动等实验。
（4）电机控制实验：包括电机保护、变频调速等实验。
三、实践过程1. 直流电机实验（1）实验目的：掌握直流电机的启动、调速、制动等基本操作。
（2）实验步骤：① 按照实验指导书连接实验电路。
② 启动直流电机，观察电机运行情况。
③ 调节电枢电压，观察电机转速变化。
④ 实施制动，观察制动效果。
2. 异步电机实验（1）实验目的：掌握异步电机的启动、调速、制动等基本操作。
（2）实验步骤：① 按照实验指导书连接实验电路。
② 启动异步电机，观察电机运行情况。
③ 调节电源频率，观察电机转速变化。
④ 实施制动，观察制动效果。
3. 同步电机实验（1）实验目的：掌握同步电机的并网、调速、制动等基本操作。
（2）实验步骤：① 按照实验指导书连接实验电路。
② 启动同步电机，观察电机运行情况。
③ 调节励磁电流，观察电机转速变化。
④ 实施制动，观察制动效果。
4. 电机控制实验（1）实验目的：掌握电机保护、变频调速等基本操作。
（2）实验步骤：① 按照实验指导书连接实验电路。
② 设置电机保护参数，观察保护效果。
③ 调节变频器输出频率，观察电机转速变化。
四、实践结果与分析1. 实验结果通过本次实践教学，我们成功完成了直流电机、异步电机、同步电机和电机控制实验，掌握了电机的基本操作和实验方法。
关于电机学的实训报告
一、摘要本次电机学实训旨在通过理论学习和实践操作，加深对电机基本原理、构造、工作原理及其应用的理解。
通过为期两周的实训，我不仅掌握了电机的基本知识和技能，还提升了动手能力和问题解决能力。
以下是对实训过程的详细记录和总结。
二、实训目的1. 理解电机的基本原理和构造。
2. 掌握电机的工作过程和性能测试方法。
3. 学习电机维护和故障排除的基本技能。
4. 提高动手能力和团队合作精神。
三、实训内容1. 理论学习实训初期，我们重点学习了电机的基本理论知识，包括直流电机、交流电机、同步电机和异步电机的原理、分类、特点和应用。
通过查阅资料和课堂讲解，我们对电机有了初步的认识。
2. 电机构造观察在实训老师的带领下，我们参观了电机实验室，观察了各种类型的电机实物。
通过实际观察，我们了解了电机的构造，包括定子、转子、端盖、轴承等部件，以及它们之间的连接和作用。
3. 电机性能测试我们学习了电机性能测试的基本方法，包括空载实验、负载实验、效率测试和温升测试等。
通过实验，我们掌握了测试仪器的使用方法，并学会了如何分析测试数据。
4. 电机维护与故障排除实训中，我们学习了电机维护的基本知识和故障排除技巧。
通过实际操作，我们学会了如何检查电机的绝缘性能、润滑轴承、更换损坏的部件等。
四、实训过程1. 第一周：理论学习与实验准备- 完成了电机基本理论的学习，包括各类电机的原理、分类、特点和应用。
- 观察了电机实物，了解了电机的构造和部件。
- 学习了电机性能测试的基本方法，包括测试仪器和测试步骤。
2. 第二周：实验操作与数据分析- 进行了空载实验、负载实验、效率测试和温升测试等，掌握了测试仪器的使用方法。
- 分析了实验数据，了解了电机的性能指标和影响因素。
- 学习了电机维护和故障排除的基本技能，包括绝缘性能检查、轴承润滑和部件更换。
五、实训成果通过本次实训，我取得了以下成果：1. 掌握了电机的基本原理和构造，对各类电机有了深入的了解。
电机学实践教学报告摘要(3篇)
第1篇摘要：电机学作为电气工程及其自动化专业的重要基础课程，旨在培养学生的电机原理、设计、运行和维护等方面的知识和技能。
本报告针对电机学实践教学进行了详细阐述，包括实验准备、实验过程、实验结果分析及实验总结等环节。
通过本次实践，学生深入理解了电机的基本原理，掌握了电机实验操作技能，提高了理论联系实际的能力。
一、实验目的1. 理解电机的基本原理，掌握电机的工作特性。
2. 学会电机实验的操作方法和步骤。
3. 提高理论联系实际的能力，培养动手实践能力。
4. 增强团队协作意识，提高综合素质。
二、实验准备1. 实验器材：直流电机、交流电机、电源、电流表、电压表、转速表、示波器等。
2. 实验软件：电机仿真软件、绘图软件等。
3. 实验指导书：了解实验目的、原理、步骤、注意事项等。
三、实验过程1. 直流电机实验（1）观察直流电机结构，了解其工作原理。
（2）通过改变电枢电压，观察电机转速、转矩、功率等参数的变化。
（3）分析电机工作特性曲线，总结规律。
2. 交流电机实验（1）观察交流电机结构，了解其工作原理。
（2）通过改变电源频率，观察电机转速、转矩、功率等参数的变化。
（3）分析电机工作特性曲线，总结规律。
3. 电机调速实验（1）观察电机调速系统，了解其工作原理。
（2）通过改变调速系统参数，观察电机转速、转矩、功率等参数的变化。
（3）分析电机调速效果，总结规律。
4. 电机控制实验（1）观察电机控制电路，了解其工作原理。
（2）通过改变控制电路参数，观察电机转速、转矩、功率等参数的变化。
（3）分析电机控制效果，总结规律。
四、实验结果分析1. 直流电机实验结果分析：通过实验，学生掌握了直流电机的基本工作原理，了解了电机参数的变化规律。
实验结果表明，当电枢电压增大时，电机转速、转矩、功率均增大；当电枢电压减小时，电机转速、转矩、功率均减小。
2. 交流电机实验结果分析：通过实验，学生掌握了交流电机的基本工作原理，了解了电机参数的变化规律。
电机课程实验报告
一、实验目的1. 理解直流电机的基本工作原理和特性。
2. 掌握直流电机的实验方法，包括空载特性、负载特性和调速特性。
3. 分析并比较不同类型直流电机的性能差异。
4. 培养实验操作能力和数据分析能力。
二、实验原理直流电机是一种将直流电能转换为机械能的装置，主要由电枢、磁极、换向器和电刷等部分组成。
实验中主要研究直流电机的以下特性：1. 空载特性：指在无负载情况下，电机转速与电压的关系。
2. 负载特性：指在负载情况下，电机转速与负载的关系。
3. 调速特性：指电机在不同负载下，转速随电压的变化规律。
三、实验设备1. 直流电机实验台2. 直流电源3. 电压表4. 电流表5. 阻抗箱6. 负载装置四、实验步骤1. 空载特性实验：- 调节直流电源电压，使电机空载运行。
- 测量并记录不同电压下电机的转速。
- 绘制空载特性曲线。
2. 负载特性实验：- 在空载特性实验的基础上，逐渐增加负载。
- 测量并记录不同负载下电机的转速和电流。
- 绘制负载特性曲线。
3. 调速特性实验：- 在负载特性实验的基础上，调节直流电源电压。
- 测量并记录不同电压下电机的转速和电流。
- 绘制调速特性曲线。
4. 不同类型直流电机性能比较：- 分别进行并励直流电机、串励直流电机和复励直流电机的实验。
- 比较不同类型直流电机的空载特性、负载特性和调速特性。
五、实验结果与分析1. 空载特性：- 实验结果表明，空载时电机转速与电压呈线性关系。
- 当电压增加时，转速也随之增加。
2. 负载特性：- 实验结果表明，负载时电机转速与电流呈非线性关系。
- 当负载增加时，转速下降，电流增加。
3. 调速特性：- 实验结果表明，不同电压下，电机的转速和电流存在一定的规律。
- 当电压降低时，转速降低，电流增加。
4. 不同类型直流电机性能比较：- 并励直流电机：转速随电压变化较小，适用于负载变化较小的场合。
- 串励直流电机：转速随负载变化较大，适用于负载变化较大的场合。
电机学 实验报告
电机学实验报告
《电机学实验报告》
实验目的：通过实验，掌握电机的基本原理和工作特性，了解电机的结构和工作原理。
实验仪器：直流电机、交流电机、电源、电动机测试台、示波器、万用表等。
实验原理：电机是将电能转换为机械能的装置，根据不同的电源和结构，可以分为直流电机和交流电机。
直流电机是利用直流电源产生磁场，通过电流在磁场中受力的作用产生转矩，从而驱动电机转动；交流电机则是利用交流电源产生旋转磁场，通过磁场的变化产生感应电动势，从而驱动电机转动。
实验步骤：
1. 将直流电机连接到电源上，并通过万用表检测电机的电压、电流和转速。
2. 将交流电机连接到电源上，并通过示波器观察电机的电流波形和转速。
3. 调节电机测试台的负载，观察电机在不同负载下的性能表现。
4. 通过实验数据分析，得出电机的效率、功率特性等参数。
实验结果：通过实验，我们得出了直流电机和交流电机在不同工况下的性能表现，包括转速、电流、功率、效率等参数。
我们发现，直流电机在低速高转矩方面表现优异，而交流电机在高速稳定性方面表现更好。
实验结论：电机是一种将电能转换为机械能的重要装置，广泛应用于工业生产和日常生活中。
通过本次实验，我们对电机的工作原理和性能有了更深入的了解，这对我们今后的学习和工作都具有重要意义。
总结：电机学实验报告通过对直流电机和交流电机的实验，我们深入了解了电机的工作原理和性能特点，为今后的学习和工作奠定了基础。
希望通过不断的
实验和学习，我们能够更好地掌握电机的应用和发展，为社会的进步做出贡献。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==西南交大电机学实验报告 (500字)电机实验报告班级：学号：姓名： **涛目录1-1 电机实验室安全操作守则 (1)1-2 电机及拖动实验的基本要求 (1)实验一单相变压器 (4)实验二三相变压器实验 (13)实验三三相变压器的联接组实验 (22)实验四直流发电机 (30)实验五直流电动机 (36)实验六三相绕组与旋转磁场实验 (42)实验七三相鼠笼异步电动机的工作特性 (46)实验八三相同步发电机的运行特性 (55)实验九三相同步电动机 (63)电气工程学院本科生实验教学大纲 (68)参考文献 (72)电机及拖动技术实验的基本要求和安全操作规程1-1 电机实验室安全操作守则（1）对于首次进入实验室参加实验的学生应进行安全和爱护实验室设备的教育。
（2）实验室工作人员应向参加实验的学生介绍本实验室的电压等级和配电概况。
实验室总电源由工作人员负责操作，其他人员不得接触。
（3）为确保人身安全，实验时应注意衣服、发辫及实验用线，防止卷入电动机旋转部件。
（4）学生进行实验时，独立完成的实验线路连接或改接，须经实验室工作人员检查无误并提醒全组同学注意后，方可接通电源。
（5）电源必须经过开关或接触器、熔断器之后才可接入实验线路，严禁带电接线、拆线、接触带电裸露部位及电机的旋转部件。
（6）操作开关动作要迅速，以免产生电弧烧坏开关。
各种仪表、设备不允许过载运行或其他非正常运行。
若仪表、设备发生故障，应报告实验室工作人员或教师，不得自行排除故障。
（7）实验中发生故障时，必须立即切断电源并保护现场，同时报告实验室工作人员或教师。
待查明原因并排除故障后，才可继续进行实验。
（8）实验室内禁止吸烟、打闹、大声喧嚷、随地吐痰以及其他不文明的行为。
（9）实验开始后，学生不得远离实验装置或做与实验无关的事。
电机学的实训报告总结
一、实训目的电机学作为电气工程及自动化专业的重要基础课程，旨在培养学生的电机原理、结构、性能及运行维护等方面的知识和技能。
本次电机学实训旨在通过实际操作，加深对电机基本理论的理解，提高动手能力，培养分析问题和解决问题的能力，为今后从事电机设计、制造、维护等工作打下坚实基础。
二、实训环境实训地点：电气工程实验室实训设备：三相异步电动机、直流电动机、变压器、控制器、数字示波器、数字万用表等。
三、实训原理本次实训主要围绕三相异步电动机、直流电动机和变压器三大类电机展开，通过以下原理进行实训：1. 三相异步电动机：通过改变定子绕组的电源相序，实现电动机的启动、反转和调速。
2. 直流电动机：通过改变励磁电流的方向和大小，实现电动机的启动、反转和调速。
3. 变压器：通过电磁感应原理，实现电压的升高或降低。
四、实训过程1. 三相异步电动机实训（1）了解三相异步电动机的结构和原理。
（2）观察电动机的启动、反转和调速过程。
（3）测量电动机的空载电流、负载电流、功率因数等参数。
（4）分析电动机运行中的问题，并提出解决方案。
2. 直流电动机实训（1）了解直流电动机的结构和原理。
（2）观察电动机的启动、反转和调速过程。
（3）测量电动机的空载电流、负载电流、功率因数等参数。
（4）分析电动机运行中的问题，并提出解决方案。
3. 变压器实训（1）了解变压器的结构和原理。
（2）观察变压器的空载、负载运行过程。
（3）测量变压器的输入、输出电压、电流、功率等参数。
（4）分析变压器运行中的问题，并提出解决方案。
五、实训结果1. 通过本次实训，我对三相异步电动机、直流电动机和变压器的结构、原理和运行过程有了更深入的了解。
2. 掌握了电动机的启动、反转和调速方法，以及变压器的电压变换原理。
3. 学会了使用数字示波器、数字万用表等仪器进行电动机和变压器的参数测量。
4. 提高了动手能力，能够独立完成电动机和变压器的操作。
六、实训总结1. 本次实训使我认识到电机学在实际工程中的应用价值，提高了我的专业素养。
电机学实验报告
一、实验目的1. 理解电机的基本工作原理，掌握电机的结构及其工作特性。
2. 学习电机实验的基本方法，提高实验技能。
3. 通过实验验证电机的基本理论，加深对电机学知识的理解。
二、实验原理电机是一种将电能转换为机械能或机械能转换为电能的装置。
本实验主要研究交流异步电机和直流电机的工作原理及特性。
三、实验仪器与设备1. 交流异步电机2. 直流电机3. 交流电源4. 直流电源5. 电流表6. 电压表7. 电阻表8. 转速表9. 测功机10. 实验台四、实验内容及步骤1. 交流异步电机实验（1）测量电机的空载特性1. 将交流电源接入电机，调节电压，使电机达到额定转速。
2. 分别记录不同电压下的定子电流和转速。
3. 绘制空载特性曲线。
（2）测量电机的负载特性1. 在电机的定子上接上测功机，使电机带上一定的负载。
2. 调节电压，使电机达到额定转速。
3. 分别记录不同电压下的定子电流、转速和输出功率。
4. 绘制负载特性曲线。
2. 直流电机实验（1）测量电机的空载特性1. 将直流电源接入电机，调节电压，使电机达到额定转速。
2. 分别记录不同电压下的定子电流和转速。
3. 绘制空载特性曲线。
（2）测量电机的负载特性1. 在电机的定子上接上测功机，使电机带上一定的负载。
2. 调节电压，使电机达到额定转速。
3. 分别记录不同电压下的定子电流、转速和输出功率。
4. 绘制负载特性曲线。
五、实验结果与分析1. 交流异步电机实验结果（1）空载特性曲线空载特性曲线表明，当电机转速接近额定转速时，定子电流和电压成线性关系。
（2）负载特性曲线负载特性曲线表明，当电机带上一定负载时，定子电流、转速和输出功率成非线性关系。
2. 直流电机实验结果（1）空载特性曲线空载特性曲线表明，当电机转速接近额定转速时，定子电流和电压成线性关系。
（2）负载特性曲线负载特性曲线表明，当电机带上一定负载时，定子电流、转速和输出功率成非线性关系。
六、实验结论1. 交流异步电机和直流电机在空载和负载状态下，其定子电流、转速和输出功率与电压成非线性关系。
电机学电动机实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，电机作为重要的动力设备，广泛应用于各个领域。
为了使学生更好地掌握电机学知识，提高实践操作能力，我们开展了电机学电动机实训。
本次实训旨在使学生熟悉电动机的结构、原理、性能及运行维护，培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、实训目的1. 熟悉电动机的基本结构，掌握电动机的安装、拆卸、维修方法。
2. 了解电动机的工作原理，掌握电动机的运行性能及调节方法。
3. 学会使用电机测试仪器，对电动机进行性能测试。
4. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
三、实训内容1. 电动机结构认识本次实训首先让学生认识电动机的基本结构，包括定子、转子、端盖、轴承、风扇等部件。
通过实物观察和拆卸，使学生了解各部件的形状、尺寸和功能。
2. 电动机工作原理学习接下来，讲解电动机的工作原理，使学生了解电动机的电磁感应、磁场、转子运动等基本概念。
通过实验演示，让学生观察电动机的运行过程，加深对原理的理解。
3. 电动机性能测试本次实训安排了电动机性能测试实验，包括电动机的空载试验、负载试验、效率试验等。
学生需使用电机测试仪器，如转速表、转矩仪、功率表等，对电动机进行性能测试，并记录数据。
4. 电动机安装与拆卸学生需学会电动机的安装与拆卸，掌握拆卸过程中的注意事项。
通过实际操作，提高学生的动手能力。
5. 电动机维修与维护讲解电动机的常见故障及维修方法，如绕组烧毁、轴承磨损等。
学生需学会检查电动机的故障，并进行简单的维修。
四、实训过程1. 实训准备实训前，教师对学生进行安全教育，强调实训过程中的注意事项。
同时，指导学生预习相关理论知识，为实训做好准备。
2. 实训实施实训过程中，教师分组指导学生进行各项实验。
学生需按照实验步骤，完成电动机结构认识、工作原理学习、性能测试、安装与拆卸、维修与维护等任务。
3. 实训总结实训结束后，各小组进行实验总结，分析实验过程中遇到的问题及解决方法。
教师对学生的实验过程进行点评，指出不足之处，并提出改进建议。
电机实验报告模板
电机实验报告模板1. 实验目的本实验旨在探究电机的基本原理，并通过实验方式了解电机的运行特点和工作原理。
2. 实验器材•直流电机•电源•开关•电压表•电流表•电阻箱•实验线3. 实验原理电机是将电能转化为机械能的一种设备，其工作原理是依靠电磁感应原理。
根据电磁感应定律，当在磁场中移动导体时，导体内的自由电子会受到作用力，从而在导体两端产生电动势，同样地，当通电导体在磁场内运动时，导体内的电子也会受到作用力，从而产生力矩，使导体运动。
这就是电机的工作原理。
4. 实验步骤1.将直流电源接入直流电机，并设置合适的电压和电流值。
2.打开开关，观察电机的转动情况。
3.改变电机输入电压，观察电机的转速变化情况。
4.通过电阻箱改变电路中的电阻值，观察电机的转速变化情况。
5.记录相应的实验数据。
5. 实验结果通过本次实验，我们观察到电机在不同电压和电流条件下的运行情况，以及电路中不同电阻值对电机转速的影响。
在实验中，我们发现当电机输入电压增加时，电机的转速也随之增加；而当电路电阻增加时，电机转速则会下降。
这是因为电流受到电压和电阻的影响，而电机的输出功率直接与电流和电压的乘积有关。
6. 实验结论通过本次实验，我们进一步了解了电机的工作原理和运行特点。
在实际应用中，电机作为一种常见的机电设备，应用广泛，在各种行业中都有着重要的作用。
学习电机相关知识，对于我们理解电器电子学与机械工程学具有重要的意义。
7. 实验总结本次实验通过实际操作和数据记录，深入理解了电机的基本运行原理和特点。
在实验过程中，我们注意到了实验器材的使用方法和注意事项，认真记录实验结果并进行了分析和总结。
通过本次实验，我们不仅夯实了基本理论知识，也锻炼了动手操作和数据分析的能力。
电机学实验报告
电机学实验报告，你值得期待实验课程电机学学院名称核技术与自动化工程学院专业名称电气工程及其自动化学生姓名学生学号指导教师黄洪全实验地点6C603实验成绩教务处制2021年6 月19 日实验一异步电机的M-S曲线测绘一．实验目的用本电机教学实验台的测功机转速闭环功能测绘各种异步电机的转矩~转差曲线，并加以比较。
二．预习要点1．复习电机M-S特性曲线。
2．M-S特性的测试方法。
三．实验项目1．鼠笼式异步电机的M-S曲线测绘测。
2．绕线式异步电动机的M-S曲线测绘。
T m（n=0）。
当负载功率转矩S≥S m时，取不同转速下的转矩，可描绘出不同电机的M-S曲线。
五．实验设备1．MEL系列电机系统教学实验台主控制屏。
2．电机导轨及测功机、转矩转速测量（MEL-13、MEL-14）。
3．电机起动箱（MEL-09）。
4．三相鼠笼式异步电动机M04。
5．三相绕线式异步电动机M09。
六．实验方法1被试电动机M04法。
G 为功机，与按图线，实验步骤：（1）按下绿色“闭合”按钮开关，调节交流电源输出调节旋钮，使电压输出为220V ，起动交流电机。
观察电机的旋转方向，是之符合要求。
（2）逆时针缓慢调节“转速设定”电位器经过一段时间的延时后，M04电机的负载将随之增加，其转速下降，继续调节该电位器旋钮电机由空载逐渐下降到200转/分左右（注意：转速低于200转/分时，有可能造成电机转速不稳定。
）（3）在空载转速至200转/分范围内，测取8-9组数据，其中在最大转矩附近多测几点，填入表5-9。
（4）当电机转速下降到200转/分时，顺时针回调“转速设定”旋钮，转速开始上升，直到升到空载转速为止，在这范围内，读出8-9组异步电机的转矩T ，转速n ，填入表5-10。
2．绕线式异步电动机的M-S 曲线测绘被试电机采用三相绕线式异步电动机M09，Y接法。
（2）绕线电机的转子调节电阻调到2Ω（断开电源，用万用表测量，三相需对称），重复以上步骤，记录相关数据。