高中政治：文化生活第四单元练习新人教版必修3
高中政治必修一经济生活第三、第四单元测试题(附答案人教版)
一、选择题1．在企业安排中，假如过分压低劳动酬劳，则不利于调动劳动者的生产主动性，终将限制企业的发展。
这说明A．公允是提高效率的保证B．效率与公允具有一样性C．效率是公允的物质前提D．再安排要更加注意公允2．我国当前的安排制度是A.公有制为主体、多种全部制经济共同发展B.效率优先，兼顾公允原则C.按劳安排为主体，多种安排方式并存D.按需安排与按生产要素相结合3．农夫张某从村集体承包20亩土地搞大棚种植，收入颇丰。
国家土地流转政策落实后，张某将这20亩地转包给了李某，每年从李某处获得转包金。
对农夫张某的收入相识正确的是①前者属于按劳动要素安排，后者属于按生产要素安排②前者属于按劳动要素安排，后者属于按资本要素安排③前者属于按劳安排，后者属于按生产要素安排④前者属于劳动性收入，后者属于非劳动性收入A.①③B.②④C.③④D.②③4．玉树地震和舟曲泥石流后，中心财政向受灾地区紧急预拨临时生活救助资金，用于地震和泥石流灾区困难群众临时生活救助。
中心财政拨出的临时生活救助资金属于A.经济建设支出 B.科教文卫事业支出 C.行政管理和国防支出 D.社会保障支出5．2016年的财政工作应主动适应经济发展新常态，努力促进国民经济平稳健康发展。
下列属于合理财政措施的有①加大公共财政支出→增加投资→扩大内需→拉动经济增长②下调增值税、营业税起征点→企业税负减轻→生产扩大→经济发展③实施主动财政政策→扩大国债发行规模→投资增加→刺激经济增长④降低人民币存贷款基准利率→增加市场货币流通量→消费扩大→经济发展A．①②B．①③C．②④D．③④6．在社会生活中，不论是国家的政治建设、经济建设，还是人民群众的生活，都离不开国家财政的支撑，因而，国家必需干脆驾驭肯定的收入。
影响国家财政收入的主要因素是①居民消费水平②经济发展水平③收入安排政策④老龄人口数量A.①②B.①④C.②③D.②④7．要加大对民族省区的财政转移支付力度，关键是要增加财政收入。
2021_2022学年高中政治第4单元发展中国特色社会主义文化单元测评4含解析新人教版必修32021
发展中国特色社会主义文化(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．近年来红色旅游吸引了一大批粉丝，全国各地红色旅游持续升温。
红色旅游为什么这么“红”，下列分析正确的是( )①于潜移默化中汲取文化的物质力量②弘扬革命文化，传承红色基因③维系地域文化，凝聚核心价值④丰富文化体验，满足多样化的文化需求A．①③B．①④C．②③D．②④D[本题通过红色旅游考查文化生活综合知识。
文化作为精神力量，并非物质力量，①表述错误；红色旅游弘扬革命文化而非地域文化，②表述正确，③不符合题意；旅游满足了多样化的文化需求，④正确。
故本题答案为D。
]2．新冠肺炎疫情暴发以来，国家广电总局指导广播电视进一步发挥主流媒体作用，继续加强权威信息发布、防疫科普宣传，调动全行业力量创作优秀文艺作品，持续组织全国性公益展播活动，更好地引导舆论、坚定信心，凝聚万众一心、坚决战胜疫情的强大力量。
由此可见( )①广播电视媒体是现代社会文化传播的主要途径之一②发展文化事业应该坚持经济效益与社会效益相统一③优秀的文化作品以其特有的感染力增强人的精神力量④主流媒体应发挥先进文化对社会舆论的引领导向作用A．①②B．①④C．②③D．③④D[新冠肺炎疫情暴发以来，国家广电总局指导广播电视通过优秀作品引导舆论，坚定信心，增强人的精神力量，发挥了先进文化对社会舆论的引领导向作用，③④正确。
广播电视媒体是文化传播的主要手段，而不是途径，①错误。
文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它具有创造性和公益性，应把社会效益放在首位，②不选。
] 3．每年的央视春节联欢晚会节目都丰富多彩，有歌舞、相声、戏曲、魔术、小品、杂技等，能够从不同角度满足不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们的需求。
这反映出人们对文化的需求( )A．日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点B．日益呈现出求同性、统一性、丰富性的特点C．越来越以流行文化、通俗文化为主D．越来越以经典文化、高雅文化为主A[随着我国经济社会发展和人民生活水平的提高，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，A当选；B对当前人民群众文化需求的特点表述不正确；C、D 均与题意不符。
新课标人教版高中政治必修3(文化生活)知识点总结
政治必修3（文化生活）知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化：①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以及特点：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分）②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
（纯自然的东西不能称为文化）③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体）3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展，对人的活动和发展产生深刻影响。
5、文化与经济、政治1）相互影响。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2）相互交融。
文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
6、怎么样提高我国的文化竞争力？①深化文化体制改革。
高中政治 第四单元9-1 坚持先进文化的前进方向课件 新人教版必修3
义文化。
(2)先进文化的判断标准：判断一种文化是不是先进文化， 要看这种文化是否站在时代的前列，是否符合历史发展的潮
流。文化由政治经济决定的，代表先进的政治、经济力量的文
化，就是站在时代前列、符合历史发展潮流的先进文化。
(3)指导思想：以马克思主义为指导。坚持马克思主义在意
识形态领域的指导地位，是把握先进文化前进方向的关键，而
(3)发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理 想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代 化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文 化。
[理解·应用] 1．正确把握先进文化的含义 (1)内涵：发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培 育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向 现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主
你能感受到农村文化生活的重大变化吗？今天，我们发展
的先进文化是什么样的文化？
[教材探究解读] (教师用书独有)
1．教材P95
提示：(1)西方文化有其精华，这是全人类的共同财富，但 西方文化也有其糟粕。要坚持从我国国情出发，坚持以我为 主、为我所用，辩证取舍、择善而从，积极吸收借鉴外来文化 发展的有益成果，更好地推动我国文化的发展繁荣。
育人民，用中国特色社会主义共同理想 凝聚力量 ，用以爱国
主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神 鼓舞斗志 ，用社会主义荣辱观 引领风尚 。
提醒：在社会主义核心价值体系建设中，坚持马克思主义
的指导地位，不会妨碍文化多样性的发展，相反是同坚持为人
民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针 相统一的。
[理解·应用] 1．全面理解社会主义核心价值体系的基本内涵
高中政治 第四单元发展中国特色社会主义文化期末复习知识梳理 新人教版必修3
八、走进文化生活1、当代文化生活的特点及原因特点：①呈现出前所未有的斑斓色彩；②人们在文化生活中面对着多种选择。
原因：①现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也使大众传媒迅速发展。
②社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的新特点。
2、文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响：①文化市场和大众传媒的发展给我们的文化生活带来了可喜的变化（积极的影响）：能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们精神生活；传播科学文化知识；使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。
②文化市场的自发性与盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象（消极的影响）：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；有些文化产品迎合低俗趣味；有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”，炒作“新闻”。
③必须对文化市场和大众传媒进行管理，正确引导，决不能放任自流，要加强法制建设，提高经营者素质，依法制裁取缔文化市场的混乱现象和违法行为，使大众传媒的健康有序发展，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平、自觉抵制不健康的文化。
3、发展人民大众喜闻乐见的文化：为什么？人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
怎么样发展？为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化，应面向广大人民，反映人民的利益与呼声。
遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段；大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神。
高中思想政治必修3第四单元《发展中国特色社会主义文化》测试题
必修3第四单元《发展中国特色社会主义文化》测试题（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共57分）歌词“不是我不明白，这世界变化快”形象地描绘了改革开放以来，我国社会生活发生的巨大变化。
目前，我国文化市场色彩斑斓，文化生活丰富多彩。
据此回答l～2题。
1．我国文化生活色彩斑斓，其原因是（）。
①大众传媒的影响②现代科学技术的进步③现代文化产业的发展④社会主义市场经济的发展A.①②③B．②③④C．①②④D．①②③④2．文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了可喜的变化。
这些可喜的变化表现在文化生活（）。
①能满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活②能通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识③能采取群众喜闻乐见的方式，潜移默化地引导人们接受正确的价值观，提高思想道德素质④能引导人们的消费观念，推动生产发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．下边漫画启示我们，发展中国特色社会主义文化（）。
①应避免文化市场的自发性②应强加对文化市场的管理和引导③应提供以流行文化为主的多种类型、多样风格的文化产品④要发展先进的、健康有益的文化A．①③③B．①②④C．①③④D．②③④4．电视剧《毛岸英》在思想高度、历史高度、文化高度上充分挖掘和展示了毛岸英短暂却辉煌的人生。
该剧在中央电视台播出后，立即引起了强烈的反响。
这说明（）。
①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化②弘扬主流文化及大众普遍认同的价值观的作品会引起观众的共鸣③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力A.①② B．①③C．③④D．②④5.下边漫画反映的现象说明（）。
A.文化的多样性不利于优秀文化的传播B.大众传媒的商业化是腐朽文化生产的重要原因C．带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是腐朽文化D．落后文化依然存往6．近年来，《唐山大地震》、《建国大业》、《奋斗》等一批国产影视剧，一改过去的“高大全”、空洞说教的单一形式，以丰富的人文情怀受到人民群众的喜爱。
高中政治第四单元第八课第一框色彩斑斓的文化生活训练(含解析)新人教版必修3
第一框色彩斑斓的文化生活课时过关·能力提升基础巩固1.网络、影视、报纸等使我们的文化生活日益丰富多彩,给我们带来各种各样的资讯,真正实现了足不出户,就可以享受文化产品。
我们文化生活日益丰富多彩的根本原因是( )A.现代科学技术的发展B.现代传媒种类越来越多C.当代文化生活色彩斑斓D.文化市场与大众传媒的迅速发展答案:A2.某消炎药的广告词——“快治人口”;某热水器的广告词——“随心所浴”;某镇咳药的广告词——“咳不容缓”;某摩托车的广告词——“骑乐无穷”。
当前广告词滥用成语现象严重,原因是( )A.现代科学技术的发展B.文化市场的自发性和传媒的商业性C.社会主义市场经济的快速发展D.出现了专门从事文化产品制作的群体答案:B解析:广告词滥用成语,反映了企业借成语谐音推介本企业产品的现象,这是企业自发追逐经济利益的结果,故答案选B项。
3.当前人们精神文化需求的特点是( )A.潜移默化、深远持久B.独树一帜、独领风骚C.多层次、多样化、多方面D.源远流长、博大精深答案:C4.满足人民精神文化需求应当( )①倡导面向广大人民,反映人民的利益和呼声的文化②创作先进的、健康有益的文化作品③迎合市场需要,发展各种形式的文化④坚持提供流行的、时尚的文化A.①②B.①④C.③④D.②③答案:A5.中国名人故里争夺战屡屡上演,从老子到赵云、李白再到曹雪芹,接连不断,山寨故里愈演愈烈,不能不让人感到忧心。
对此,下列认识正确的是( )①文化发展需要加强管理,进行正确引导②文化生活有喜有忧③故里之争本质是文化之争④打名人牌、建文化城要贴近实际A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案:C解析:本题为三三组合式选择题,可用排除法处理。
名人故里之争本质是经济利益之争,③表述错误,排除含③的选项,C项为正确答案。
6.改革开放以来,我国文艺创作产生了大量脍炙人口的优秀作品。
同时,也存在着数量多质量差的现象,存在着抄袭模仿、千篇一律等问题。
(人教版部编版)高中政治必修4哲学与文化 第三单元测试试卷03及答案
第三单元测试一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.2020年全国“两会”报告提到“推动教育公平发展和质量提升。
有序组织中小学教育教学和中高考工作。
”作为思想政治教师，要充分挖掘“两会”精神蕴涵的育人元素，坚持立德树人、以文化人，推进“两会”精神进课堂、推动课程思政全覆盖，勉励莘莘学子提升修养、厚植情怀，放飞青春梦想。
坚持立德树人、以文化人，依据是（）①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②道德建设有利于促进社会有序发展③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④文化能够转化为物质力量，促进社会发展A.①②B.①④C.②③D.③④2.全国“两会”期间，澎湃新闻从十三届全国人大三次会议新闻中心提供的会议简报获悉，全国人大代表、中国社会科学院学部委员程恩富建议把中医药文化纳入国民教育系统。
这有利于（）A.促进优秀传统文化的继承和发展B.发挥传统文化维系民族生存和发展的精神纽带作用C.实现对中医药文化的批判继承D.在推陈出新、革故鼎新中实现古为今用3.善文化是中华传统文化的重要组成部分。
在古代，就有“交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴”的观念。
在今天，善文化被不断发扬光大。
只要人人存善念、行善举、扬善德，一个个小善就可以积聚成社会风气的“厚德”。
这表明善文化（）①是中华民族精神的核心②对提高社会文明程度具有重要作用③能够为解决当代中国的许多问题提供有益借鉴④对经济社会发展有决定作用A.①③B.①④C.②③D.②④4.随着生产力的发展，很多老物件逐渐退出历史的舞台，如板车、犁、耙、磙子……但它们总能勾起许多人对过去的记忆。
这是因为老物件（）A.具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能B.是特定时代文化的物质载体C.是民族精神的集中体现D.是维系民族生存发展的精神纽带5.京西皮影传承人、北京龙在天皮影剧院的院长王熙创作的《孙悟空大战病毒妖》皮影动画在网络平台上播放后，反响很大，各大电视台也都在转播。
高中历史(新人教版)选择性必修三课后习题：第四单元综合测评(课后习题)【含答案及解析】
第四单元综合测评(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分)1.据史料记载,汉武帝时汉使已率领官方船队,携带黄金、丝绸等物品,从番禺(即今广州)出发到达了东南亚等地;公元前1世纪,外国的香料、金银器、奇珍异宝等亦从海路运抵番禺。
据此可知,当时的广州()A.率先开辟海上丝绸之路B.造船技术极其高超C.已经成为南方经济中心D.贸易地位十分重要,当时广州在对外贸易中充当着转运枢纽的作用,体现了其地位的重要性,故选D项。
广州在西汉时期是联系中外的枢纽,不能说其率先开辟了海上丝绸之路,排除A项;材料并无造船技术高超的相关信息,排除B项;材料不能说明广州已成为南方经济中心,排除C项。
2.《旧唐书》称:“大抵《散乐》杂戏多幻术,幻术皆出西域,天竺尤甚。
”据此可知,唐朝时()A.流行西方古典主义音乐B.丝绸之路促进文化交流C.强化对新疆地区的管理D.中印文化交流空前繁荣,旧唐书关于《散乐》杂戏的记载中阐明了幻术的来源,实质上体现了中外文化通过丝绸之路得以交流,故B项正确;西方古典主义音乐产生于近代,排除A项;题干未涉及对新疆地区的管理,排除C项;题干关于幻术的记载不能反映中印文化交流空前繁荣,D项排除。
3.有学者认为,“张骞在公元前127年之发现西域,其对于当时中国人的刺激,就正像后来1492年哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的。
”这一观点说明()A.当时中国商品经济高度发达B.欧洲和中亚各国普遍希望与中国广泛交流C.张骞通西域加强了人们对外部世界的关注D.张骞通西域刺激了欧洲人开辟新航路的活动,密切了世界各地的联系,张骞出使西域也扩大了中国人的视野,加强了人们对外部世界的关注,故C项正确;汉朝时商品经济并不发达,故A项错误;材料没有体现欧洲和中亚各国普遍希望与中国广泛交流,故B项错误;张骞通西域与欧洲人开辟新航路的活动没有直接联系,这也不是材料要说明的内容,故D项错误。
人教版高中政治必修3第四单元发展中国特色社会主义文化 第28课 走进文化生活
跟踪训练3 (2018·常州一模)实现中华民族伟大复兴，离不开中华文化繁荣兴
盛，离不开文艺事业繁荣发展。文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在
为什么人的问题上发生偏差，否则文艺就没有生命力。可见，文艺要具有生命
力就必须
①大力发展人民喜闻乐见的文艺作品
②坚持把文艺作品的社会效益放首位
③扶持高雅文艺，适当限制通俗文艺
某些短视频出现了未成年人禁忌内容。对此，我们在文化消费时应该
①加强文化市场管理，净化网络文化环境 ②提高眼力，辨别不同文化影响
③改进信息技术，促进传媒的商业化发展 ④加强修养，提升文化审美品位
√ A.①② B.①③ C.②④
D.③④
解析 题干是指向“我们在文化消费时”的要求，②从文化性质角度分析， ④从文化修养角度分析，均符合题意。 ①不符合题意。 ③忽视了传媒商业化的局限性。
必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化
第8课 走进文化生活
考点展示
文化市场对文化生活的影响(2012、2013、2015·选择)；发展人民大众喜 闻乐见的文化(2013·选择)；如何看待落后文化和腐朽文化。
内容索引
主干构建 易错明辨 核心突破 精讲考点
主干构建 易错明辨
喜：文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带
8.人民大众喜闻乐见的文化都是先进文化。 分析：错误。人民大众喜闻乐见的文化包括经典的和流行的，传统的和时尚的， 高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的，等等。人民大众喜闻乐见的文化不一定都 是先进文化。 9.流行文化代表着主流文化，就是经典文化。 分析：错误。流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流行的，但流行 的并不一定是经典的。 10.经典文化才是人民大众真正需要的文化。 分析：错误。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需要，应该提供多种 类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的 和通俗的，严肃的和娱乐的。
高中政治人教版必修三文化生活第四课 文化的继承性与文化发展课件(共48张PPT)
易错易混
1.传统建筑被称为民族精神的火炬。（ ）X
传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。 传统文艺被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
2.传统文化是固定不变的。（ ）X
传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同 时，它的具体内涵又能够因时而变。
正确对待传统文化的影响（意义）：
➢ 一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化 的消极作用，才能兴旺发达。（国家、社会）
➢ 每个人只有正确对待传统文化，才能使自己全面发展，更好地创造 新生活。（个人）
5.对待传统文化的辩证态度 (P43第一段)
传统文化中的精华：继承
取其精华、去其糟粕
2.传统文化继承性的表现
①传统习俗
②传统建筑
③传统文艺
④传统思想
含义
在一定社会群体 中约定俗成、世 代相传的风尚、 礼节和习惯
地位
是传统文化的 基本形式之一
中秋节赏月、端 例子 午节吃粽子、春
节放鞭炮吃饺子
建筑，是凝固的 艺术
以古典文学、传 统戏曲、传统绘 画为代表
是展现中国传统 文化的重要标志
是中华民族灿烂 文化的重要组成 部分
文化发展的含义：
不断革除陈旧的、过时 的旧文化，推出体现时 代精神的新文化，即 “推陈出新，革故鼎 新”。
32
2 文化继承与文化发展的关系
（1）区别
文化继承：取其精华，去其糟粕 文化发展：推陈出新，革故鼎新
(2)联系 [P43-44]
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然 要求；
②文化继承与文化发展是同一过程的两个方面； ③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中
高中政治(新人教版)选择性必修3课后习题：模块综合测评(课后习题)【含答案及解析】
模块综合测评(时间:90分钟分值:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.在广义相对论中,爱因斯坦提出几个与观测有关的预言,如光线在经过巨大星体时,在引力场的作用下会发生弯曲。
1919年5月29日,借助出现日全食的机会,英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队,分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测,测得两地星光经过太阳时的平均偏转值为1.79角秒,与爱因斯坦预言的1.75角秒相差无几。
这一材料揭示科学思维的特点是()A.科学思维追求认识的客观性B.科学思维追求认识的精确性C.科学思维的结论具有可检验性D.科学思维的结果具有预见性,体现了科学思维的结果具有预见性。
故选D项。
2.“快乐,像花一般,时时刻刻绽放出,令人迷恋的笑容。
快乐,像冬天里的一把火,如雪中送炭,给人无限的温暖。
”该诗歌的思维表达()①以感性形象为基本单元②揭示了“快乐”的本质和规律③能动地反映了对“快乐”的认识④具有概念性、推导性和严谨性特征A.①②B.①③C.②④D.③④,体现了形象思维,基本单元是感性形象,故①正确;通过花表达快乐的心情,可见人的能动反映,③正确;材料类只是一种形象的比喻,没有解释本质,排除②;概念、推导、严谨是抽象思维的特征,排除④。
3.一天晚上,小李问小王信不信神,小王迟疑了一会儿说:“既信又不信,半信半疑吧。
”小李说:“信就是信,不信就是不信,没有中间道路可走。
”对两人的观点评价正确的是()①小王的观点错误,其违背了矛盾律一致性的要求②小王的观点正确,坚持矛盾观,一分为二地看问题③小李的观点正确,“信”与“不信”不能同真④小李的观点错误,其违背了排中律明确性的要求A.①③ B.①④C.②③D.②④,可见自相矛盾,违背了矛盾律,①正确;小李观点明确,信与不信不能同真,也不能同假,③正确;小王观点违背了矛盾律,不属于一分为二的观点,排除②;小李观点正确,排除④。
4.甲说:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。
新教材高中政治选择性必修3第四单元提高创新思维能力 课后练习题及单元测验 含解析
第四单元提高创新思维能力第十一课创新思维要善于联想...................................................................................... - 1 - 第一框创新思维的含义与特征.......................................................................... - 1 -第二框联想思维的含义与方法.......................................................................... - 6 - 第十二课创新思维要多路探索.................................................................................... - 12 - 第一框发散思维与聚合思维的方法................................................................ - 12 -第二框逆向思维的含义与作用........................................................................ - 17 - 第十三课创新思维要力求超前.................................................................................... - 22 - 第一框超前思维的含义与特征........................................................................ - 22 -第二框超前思维的方法与意义........................................................................ - 28 - 第四单元综合测验........................................................................................................ - 35 -第十一课创新思维要善于联想第一框创新思维的含义与特征一、选择题1.关于学习书法,古人云:“学书在法,而其妙在人。
高中政治必修三四选择题练习
哲学与文化练习一、选择题（本大题共24小题，共48.0分）1.在中国古代“家国一体”的社会组织结构中，人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐。
受其影响，中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。
由此可见（）①传统文化对社会变革有深刻影响②传统文化具有鲜明的民族性③哲学可以指导人们正确改造世界④哲学智慧产生于人类的实践活动。
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2.在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时，习近平指出，“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民．”世界上没有放之四海而皆准的发展道路．只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的，这一论断的哲学依据是（）①矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质②基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护③认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④3.随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。
这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓。
由此可见（）A. 实践具有客观物质性B. 实践具有直接现实性C. 实践是认识的最终目的D. 实践是认识发展的动力4.宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。
朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。
陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。
此处所示的“朱陆之争”实质上属于（）A. 辩证法和形而上学的对立B. 唯物主义和唯心主义的对立C. 客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D. 朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧5.假如“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因为80分而不是100分而否认从60分进步到80分的意义。
高中政治 文化生活 第四课教案 新人教版必修3
第四课文化的继承性与文化发展整体设计教材分析我们今天享有的文化，是世界各民族人民共同创造的，也是人类世世代代长期积累下来的。
认识文化发展的历史进程、理解继承传统文化的现实意义才能成为自觉的文化传承者。
本课由两框教学内容组成。
即“传统文化的继承”和“文化在继承中发展”。
第一框“传统文化的继承”下设三目，即“传统文化面面观”“传统文化在今天”和“取其精华，去其糟粕”。
第一目是探究活动导入。
结合针灸、京剧、书法等传统文化的发展，引导学生分析传统文化的特点。
接着从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等方面引导学生体会到，传统文化具有继承性，认识传统文化在现实生活中的重要作用。
第二目“传统文化在今天”，主要阐述传统文化是一定历史条件的产物，具有相对稳定性，但是它又能够随着时代、实践的不断发展而获得新的内涵。
所以说，传统文化的稳定性是相对的。
一个民族的文化作为这个民族社会实践的反映，必然深深地打上该民族的烙印，传统文化还具有鲜明的民族性。
第三目主要阐明对待传统文化的正确态度，以及怎样更好地发挥其作用。
传统文化对人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。
因为传统文化的积极作用而对其全盘肯定，或者因为其存在消极影响而全面否定的思想和做法都是片面的。
正确的态度是辩证分析传统文化中的精华与糟粕，做到“取其精华，去其糟粕”。
第二框“文化在继承中发展”共设三目。
第一目“同一过程的两个方面”，主要讲述文化继承与发展之间的关系。
无论是应对世界各种文化相互激荡的挑战，还是发展社会主义先进文化，都应该把传统文化的继承与发展辩证地统一起来。
文化的继承是文化发展的前提，文化的发展是文化继承的必然要求。
二者是同一过程的两个方面。
只有不断革除旧文化，推出新文化，才能保持传统文化的旺盛生命力，才能使我们的民族立于不败之地。
第二目“影响文化发展的重要因素”，教材从三个方面作了阐述。
从文化自身而言，思想运动是促进文化发展的助推器，科学技术的进步是推动思想文化向前发展的重要动力。
人教版高中政治必修3全册全套详细教案教学设计附课堂练习题
第一单元文化与生活一、综合解说【地位作用】本单元作为全书的起始，在全书中起着开篇立论和探究导引的作用，后面各单元都是在此基础上展开并进行深入探究的，学好本单元，你就会明确学习本书的意义和方向，从而为本书的学习奠定良好的基础。
文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式有重要影响，通过感受文化，了解文化对人的影响，利用文化塑造人生，增强人的精神内涵和精神力量；进一步理解文化与经济、政治相互交融的意义。
【主要内容】本单元阐述了文化与生活的关系，说明文化与经济、政治一起构成了社会生活的三个基本领统阐述了文化的产生和作用。
根据新课程的要求，本单元分为两课：第一课——文化与社会；第二课—一文化对人的影响。
第一课又分两个框题．一是体味文化；二是文化与经济、政治。
主要内容文化是人们社会实践的产物；作为人类精神活动的成果，文化对社会具有引导和制约作用；积极的文化生活，能够促进人的全面发展；在当代社会，文化与与政治、经济相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
第二课也分为两个框题，一是感受文化的影响；二是文化塑造人生。
主要内容包括：文化对人们交往行为和交往方式的影响，对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响；世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响；文化影响的特点：潜移默化、深远持久；文化对丰富人的精神世界、对增强人的精神力量的作用；文化对促进人的全面发展、塑造辉煌人生的作用。
二、知识结构：三、课程标准：1.1 观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。
1.2 评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响，说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。
1.3 赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。
四、单元导语：走进社会，我们可以感受到文化需求日益强烈，文化活动日益丰富。
高中政治 每日一题(第04周)大众文化(含解析)新人教版必修3
大众文化高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆随着新媒体技术的发展，微电影所具有的创作上的自由性、形式上的多样性、内涵上的包容性及与时代同步的高科技运用，迎合了当代观众的心理。
微电影中所体现的正确的价值观也引发了观众的情感共鸣。
这表明①科学技术极大促进了文化的传播与发展②微电影同样是现代文化传播的重要途径③要发展大众文化，满足人们各种文化需求④要发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化A．①②B．①④C．③④D．②④【答案】B1．大众文化（1）倡导发展大众文化的原因：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
（2）大众文化的含义：①方向：面向广大人民。
②性质：反映人民的利益与呼声。
③形式：为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
④特征：娱乐性、流行性、商业性、类型形。
2．如何发展大众文化发展为人民大众所喜闻乐见的文化，必须做到：（1）遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
（2）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
（3）努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新手段、创新形式。
（4）大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会的进步。
比较“大众文化”和“我们所倡导的大众文化”（1）“大众文化”是就文化传播的广泛性而言的。
在历史上，文化由于其自身的特点而只能在少数人中传播，那种文化状态是很有局限性的。
随着近代大众传媒的发展，文化的发展和消费发生了很大变化。
以营利为目的，采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作和大众传媒广泛传播，为社会大众所广泛接受和参与，这就是西方学者所指的“大众文化”。
（2）“大众文化”并不界定文化内容，而“我们所倡导的大众文化”则强调两方面：第一，文化要贴近人民大众，为人民大众所喜闻乐见；第二，文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低趣味的。
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《文化生活》第四单元发展中国特色社会主义文化一、【主干知识回顾】1．当代文化生活色彩斑斓的原因：2．文化生活“喜”与“忧”的原因、表现及我们的态度。
（1）“喜”与“忧”（2）态度：3．什么是大众文化？为什么要发展大众文化？4．如何看待当前人们的文化生活？5．什么是落后文化、腐朽文化？我们社会主义国家仍然存在落后文化和腐朽文化的原因是什么？（1）含义：（2）原因：6．在各种思想文化相互交织、相互激荡的形势下，我们应该奏响的主旋律是什么？为什么？7．中华文化由衰微走向重振的重要转折点是：8．什么是当代中国的先进文化？9．如何把握先进文化的前进方向？（1）建设社会主义核心价值体系（基本内容、地位、要求）（2）高举中国特色社会主义的伟大旗帜（最根本的是、要求）10．建设社会主义精神文明（1）根本任务：（2）主要途径：（3）具体表现：11．加强思想道德建设的原因。
（1）必要性：（2）重要性：12．怎样加强思想道德建设？（1）国家:①基本内容②树立社会主义荣辱观③倡导公民的基本道德规范（2）公民:追求更高的思想道德目标。
13．为什么要树立社会主义荣辱观？（1）意义：（2）作用：①②（3）必要性：14．解决道德冲突的途径是什么？15．科学文化修养和思想道德修养的含义及其关系。
（1）含义：（2）关系：16．科学文化修养的根本意义：17．公民怎样追求更高的思想道德目标？二、【单元检测】（一）单项选择题1．目前我国文化市场色彩斑斓，文化生活丰富多彩。
出现这种现象的原因有①大众传媒的影响②现代科学技术的发展③现代文化产业的发展④市场经济的滞后性Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④2．当前“恶搞”作品在网络上可谓“新作不断”，“超越不断”，正在成为一种新的“文化时尚”。
对此正确的认识是①满足了人们日益多样的文化需求②反映了文化市场盲目性和传媒的商业性③把经典文化流行化，传统文化时尚化④是历史虚无主义、文化虚无主义思潮的一种表现形式Ａ．②④Ｂ．①③Ｃ．②③④Ｄ．①②③3．从2020年12月到2020年5月底，工业和信息化部、公安部等九部门将在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。
坚决铲除整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息，全面净化互联网和手机媒体环境，努力建立良好的网络文明风尚。
工信部与公安部门的行为①是加强网络文化市场的建设和管理②限制了人们对网络文化产品的自主选择③有利于创造培养“四有”新人的文化环境④有利于青少年提高眼力，拒绝污染Ａ．③④Ｂ．①②④Ｃ．①③Ｄ．①③④4．2020年是新中国成立60周年，一些反映爱国情结的优秀文化作品，如《建国大业》《风声》等，深受人民群众喜爱，唱响了2020年荧屏的主旋律。
这主要说明了①人民群众对文化的需求呈现出由多样化向一元化转化的特点②主旋律作品在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用③发展先进文化必须以高尚的精神塑造人、优秀的作品鼓舞人④中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据着主导地位Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②④5．继公安部、中宣部、中央外宣办、工信部等九部门联合组织开展打击整治网络淫秽色情专项行动3个多月之后，日前，公安部再次作出部署，在全国展开新一轮打击整治专项行动，剑锋直指淫秽色情手机网站。
针对手机淫秽色情信息，应该①提高眼力拒绝污染②注重改造精心剔除③坚决抵制依法取缔④正确引导批判继承Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．①②③Ｄ．①②③④6．下列对落后文化、腐朽文化叙述正确的是①二者都不是科学文化②腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展③落后文化常以传统习俗的形式表现出来④对落后文化要坚决依法取缔Ａ．②③④Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．①②③7．坚持先进文化的前进方向是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
牢牢把握先进文化的前进方向的关键是Ａ．坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位Ｂ．坚持“双百”方针，促进社会主义文化的繁荣Ｃ．坚定中国特色社会主义共同理想Ｄ．坚持指导思想多元化，促进文化多样性发展8．发展中国特色社会主义文化，必须大力加强社会主义核心价值体系建设。
社会主义核心价值体系的灵魂是Ａ．坚持马克思主义的指导地位Ｂ．树立中国特色社会主义共同理想Ｃ．培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神Ｄ．树立和践行社会主义荣辱观9．临沂市以“提升群众幸福指数”为宗旨，扎实有效、持续不断地开展全国文明城市创建活动，得到千万临沂人民的衷心拥护和积极参与，极大提升了城市的文明程度和文化品位，提升了临沂的城市形象。
这表明，建设社会主义精神文明必须①积极开展多种形式的精神文明创建活动②充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性③坚持以人为本，人民群众共建共享④把城市作为精神文明建设的重点Ａ．①②③Ｂ．①②Ｃ．②③④Ｄ．①③④10．国家主席胡锦涛在会见全国道德模范时发表讲话强调：“在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的进程中，我们始终要高度重视和切实加强社会主义思想道德建设。
”之所以要加强社会主义思想道德建设，是①它是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节②它规定着文化建设的性质和方向③它是我国各项工作的中心④它是社会主义文化建设的灵魂Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②④11．2020年9月27日，国务院正式向全社会公布《文化产业振兴规划》。
这是我国第一部文化产业专项规划，标志着文化产业已经上升为国家的战略性产业。
国家出台《文化产业振兴规划》的文化意义在于①繁荣文化市场，满足人们多层次、多方面的文化需求②推动经济结构调整、促进经济的发展③有利于加强社会主义精神文明建设④提高我国文化软实力，增强文化的国际竞争力Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②③④12．面对社会生活中遇到的思想道德的“两难选择”，一个重要的途径就是不断加强自身的知识文化修养和思想道德修养。
以下关于知识文化修养和思想道德修养的关系，说法正确的是①良好的知识文化修养就是良好的思想道德修养的表现②加强自身的知识文化修养，有助于在思想道德冲突中作出正确的判断和选择③不重视思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难避免人格上的缺陷④学习自然科学、社会科学是知识文化修养的重要内容Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．①④Ｄ．③④13．沈浩带领小岗村群众走上了致富的道路，自己却积劳成疾倒在工作岗位上。
2020年1月13日，沈浩同志先进事迹报告会在人民大会堂举行，这①是建设社会主义核心价值体系的必然要求②有利于牢固树立社会主义荣辱观③说明文化建设已经成为社会主义现代化建设的中心任务④有利于加强思想道德建设，构建和谐社会Ａ．①③Ｂ．①②③Ｃ．②④Ｄ．①②④14．中国科学院院士、温州中学校友谷超豪先生荣获中国2020年度国家最高科学技术奖。
有人用“加减乘除”来形容他的一生。
即，加法：科学与革命都是做大事；减法：归零后向薄弱领域攻关；乘法：逻辑能力辅以浪漫情怀；除法：成就÷教学＝桃李满天下。
谷超豪先生的“加减乘除”人生说明了Ａ．人的价值就在于创造自我价值Ｂ．良好的科学文化修养与良好的思想道德修养能相互促进Ｃ．科学文化修养是思想道德修养的中心环节Ｄ．良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂15．余秋雨说：“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。
阅读它们，能够使年青人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。
”这表明Ａ．人们常常遭遇思想道徳上的“两难选择”Ｂ．多读书才能提高人们的知识文化水平Ｃ．加强思想道德修养能够促进知识文化修养Ｄ．要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界（二）非选择题16．近年来，电视娱乐节目越做越多，越多越火，丰富了荧屏，带来了欢乐。
但与此同时，由于过分追求收视率，不少娱乐节目低俗化的倾向十分明显。
低俗化的结果，就是丧失电视节目的文化本性。
（1）材料反映了当前文化生活中的什么现象？出现这种现象的原因是什么？（2）请你就如何解决文化低俗化现象设计几条合理化建议。
17．创办于2002年的“感动中国年度人物”评选节目，是一个彰显国家荣誉的人文活动。
它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，以弘扬自强不息的民族精神，重塑中国人的道德价值观为目标，该节目被称为“中国人的年度精神史诗”。
从2002年到2020年，8场精神盛宴让人们为之悲喜动容。
“感动中国年度人物”评选节目向观众推出的80多位人物，有来自民间的人士，有光彩耀人的明星，也有睿智学者，他们身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，都以不平凡的事迹感动了中国，并受到广大人民群众的尊重和敬佩。
“感动中国年度人物”的事迹对我们青年学生要求更高的思想道德目标有何启示？政治（十四）《文化生活》第四单元参考答案（一）选择题1．A 2．A 3．D 4．B 5．B 6．D 7．A 8．A 9．A 10．D 11．C 12．B 13．C 14．B 15．D（二）非选择题16．（1）材料反映了当前文化生活中的“喜”与“忧”的现象。
原因：文化市场和大众传媒的发展带来了文化生活可喜的现象。
但是，文化市场的自发性和传媒的商业性，使得媒体片面的追求收视率，不顾自身的基本职责，从而引发了令人忧虑的现象。
（2）①作为政府，要牢牢把握先进文化的前进方向。
要大力发展人民大众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，建设中国特色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，特别是要加强思想道德建设；要加强对文化市场的管理，正确引导文化市场的发展。
②作为媒体，要增强责任意识和职业道德意识，切实履行传承文化的义务。
③作为公民，要提高辨别低俗文化、落后文化和腐朽文化的眼力；增强抵制低俗文化、落后文化和腐朽文化的能力；学习科学文化知识，提高思想道德修养，做出正确的文化选择。
17．第一，遵守公民基本道德规范，牢固树立社会主义荣辱观。
第二，在社会主义精神文明建设的实践中，要结合自身实际，立足于本职工作，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
第三，不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观价值观观，切实增强识别和抵制各种错误思潮的能力。
第四，努力学习马克思主义的科学理论坚定中国特色社会主义的共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
第五，在加强自身修养过程中，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更高的思想道德目标。