认识多边形PPT课件
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2.1 初步认识多边形课件二年级数学上册同步课件 苏教版(共27张PPT)
达标练习
practice
3. 数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。
5
4
5
4
4
6
4
5
四边形 五边形 六边形 （ 4 ）个 （ 3 ）个 （ 2 ）个
(教材P13想想做做第3题)
达标练习
practice
4. （1）你能把一张四边形纸剪成两个三角形吗？剪成一 个三角形和一个四边形呢？
(教材P13想想做做第4题)
有三条边的图形是三角形， 有四条边的图形是四边形， 有五条边的图形是五边形， 有六条边的图形是六边形。
知识总结
summary
自我评价
内容
学习态度 学习自信 学习合作
评价等级
A
B
C
小组互评
内容
学习态度 学习自信 学习合作
评价等级
A
B
C
同学们再见
THANKS FOR WATCHING
达标练习
practice
4. （2）在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分 是什么图形？
三角形
四边形
五边形
(教材P13想想做做第4题)
达标练习
practice
5.在右边的图形中，你能找出几个四边形？
能找出9个四边形。
总结评价
知识总结
summary
这节课你有什么收获？
我们认识了四边形、五边形和六边形。
下面图形都是四边形吗？
长方形和正方形都是四边形，第二个图形没有首尾相 连，不是四边形。
学习任务二
辨识五边形和六边形
探究新知
presentation
下面的图形各有几条边？是几边形呢？
2
苏教版二级上册数学《认识多边形》 (共18张PPT)
谢谢大家
2021/7/25
21
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 *21.8.25*August 25, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *8/25/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.8.25
谢谢大家
2021/7/25
20
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2521.8.25Wednesday, August 25, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月25日 星期三 2021/8/252021/8/252021/8/25
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021
把下面每个图形都分成三角 形，最少能分成几个？
（ 2 ）个三角形 （ 3 ）个三角形 （ 4 ）个三角形
2021/7/25
19
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2521.8.25Wednesday, August 25, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **8/25/2021 9:28:59 PM
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月25日 星期三 **21.8.25
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 *21.8.25*August 25, 2021
《多边形》PPT课件
➢ 多边形内角和为（ − ） × °
➢ 正多边形属于多边形，正多边形的内角和为（ − ） × °
➢ 正多边形内角都相等，边也都相等
➢ 正边形的每个内角的度数均为
（−）×°
多边形的外角和
➢ 在边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做n边形的外角和
➢边形的外角和为°
（2）多边形的内角和为（n-2）×180°；多边形的外角和为360°
（3）三角形是最简单的多边形，以上公式对三角形依然成立
（4）一个多边形的内角和取决于它的边数，随着边数的增加、内角和也随之增加，
并且每增加一条边，内角和就增加180°；
多边形的外角和与边数无关，总是等于360°
（5）正多边形，边相等，内角也相等，外角也相等。
- .
第一课时
多边形的相关概念
➢ 多边形的概念
➢ 凸多边形与凹多边形
➢ 多边形的表示
➢ 正多边形的概念
➢ 多边形的对角线（重点）
复习
三角形的定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾
顺次相连所组成的图形
三角形的边：
组成三角形的线段
三角形的顶点：相邻两边的公共端点
三角形的内角：相邻两条边所组成的角
三角形的外角：三角形内角的一边与另一边的反向延
（3）在平面内，内角都相等，边也都相等的多边形叫做正多边形
（4）对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段
①从n边形的一个顶点出发可以引（n-3）条对角线
②这些对角线把这个多边形分成（n-2）个三角形
（−）
③n边形共有
条对角线
练习
1.下列图形为正多边形的是
A
B
C
D
2.下列图形不是凸多边形的是
➢ 正多边形属于多边形，正多边形的内角和为（ − ） × °
➢ 正多边形内角都相等，边也都相等
➢ 正边形的每个内角的度数均为
（−）×°
多边形的外角和
➢ 在边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做n边形的外角和
➢边形的外角和为°
（2）多边形的内角和为（n-2）×180°；多边形的外角和为360°
（3）三角形是最简单的多边形，以上公式对三角形依然成立
（4）一个多边形的内角和取决于它的边数，随着边数的增加、内角和也随之增加，
并且每增加一条边，内角和就增加180°；
多边形的外角和与边数无关，总是等于360°
（5）正多边形，边相等，内角也相等，外角也相等。
- .
第一课时
多边形的相关概念
➢ 多边形的概念
➢ 凸多边形与凹多边形
➢ 多边形的表示
➢ 正多边形的概念
➢ 多边形的对角线（重点）
复习
三角形的定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾
顺次相连所组成的图形
三角形的边：
组成三角形的线段
三角形的顶点：相邻两边的公共端点
三角形的内角：相邻两条边所组成的角
三角形的外角：三角形内角的一边与另一边的反向延
（3）在平面内，内角都相等，边也都相等的多边形叫做正多边形
（4）对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段
①从n边形的一个顶点出发可以引（n-3）条对角线
②这些对角线把这个多边形分成（n-2）个三角形
（−）
③n边形共有
条对角线
练习
1.下列图形为正多边形的是
A
B
C
D
2.下列图形不是凸多边形的是
《认识多边形》平行四边形的初步认识PPT课件 (共20张PPT)
搭一个六边形，至 少要用6根小棒。
6
5
4
5
4
6
4
4 5
四边形 五边形 六边形
（ 4 ）个 （ 3 ）个 （ 2 ）个
魔术一
五
六
六
四
魔术二
在一张正方形的纸上剪去一个三角形，剩下的 是什么图形？先动手剪一剪，再相互交流。
拓展延伸
把下面每个图形都分成三角形，
最少能分成几个？
（ 2 ）个三角形
（ 3 ）个三角形（ 4 ）个 Nhomakorabea角形• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
多边形ppt课件
适用范围
注意事项
在推算面积与周长的关系时，需要确 保多边形的边数和边长已知。
适用于所有多边形，包括三角形、四 边形、五边形等，以及不规则多边形 。
04 多边形的对称性
对称轴
对称轴的定义
对称轴是一条通过多边形中心的 直线，将多边形分为两个相等的
部分。
对称轴的寻找方法
通过观察多边形的特性，可以找到 其对称轴。例如，正方形有两条对 称轴，分别通过其相对顶点和对角 线中点。
多边形PPT课件
目录
CONTENTS
• 多边形的定义与性质 • 多边形的分类 • 多边形的面积与周长 • 多边形的对称性 • 多边形在实际生活中的应用 • 多边形的拓展知识
01 多边形的定义与性质
定义与特性
总结词
多边形是由至少三条线段依次首尾相连围成的平面图形。
详细描述
多边形是由至少三条线段依次首尾相连围成的平面图形，具有封闭性和凸凹性等特性。封闭性是指多边形的所有 边都首尾相连，围成一个封闭的平面图形；凸凹性则是指多边形的内角和外角的大小关系，凸多边形的内角都小 于外角，而凹多边形的内角可能大于外角。
多边形的内角和
总结词
多边形的内角和等于（n-2）*180°，其中n是多边形的边数。
详细描述
多边形的内角和等于（n-2）*180°，其中n是多边形的边数。这个公式是计算 多边形内角和的基础，对于任意一个多边形，都可以使用这个公式来计算其内 角和。
多边形的外角和
总结词
多边形的外角和等于360°。
详细描述
多边形的外角和等于360°，这是多边形的一个基本性质。无论多边形的形状如何 变化，其外角和始终保持不变，恒等于360°。这个性质在几何学中非常重要，也 是解决许多几何问题的基础。
人教版八年级数学上册《多边形的定义》课件(共40张PPT)
解：设一个外角为x°， 则内角为（x＋36）° 根据题意得： x+x+36＝180 x＝72 360÷72＝5
答：这个正多边形为正五边形。
（1）一个多边形的每一个外角都是600，这个多 边形是几边形？它的内角和等于多少度?
(2)有没有这样的多边形，它的内角和是外角和 的3倍？
（3）一个多边形的每一个外角都相等，且每 一个内角都比外角大900，求这个多边形的边数 和每个内角的度数。
多边形的
边数
3 4 5 6 7…
n
从一个顶
点出发对 0 1 2 3 4
n-3
角线数
分成的三 角形个数
1
2
3
4 5 … n-2
多边形的 内角和
180°
180°
×2
180° 180° 180°
×3 ×4 ×5
…
(n-2) ×180
n边形的内角和等于(n－2)．180°
多边形外角和
探索
（1）什么是三角形的外角？外角有什么性 质？
角为 （ C
2.一个正多边形每一个内角都是120o，这个
多边形是（ C ）
A、
正四边形 B、正五边形
C、正六边形 D、正七边形
３．一个多边形木板，截去一个三角形后（截线不 经过顶点），得到新多边形内角和为2160o，则 原多边形的边数为（ A ） A、13条 B、14条 C、15条 D、16条
＝ 180 ° 。
探究活动：
５ Ｅ
４
Ｂ
Ａ１
Ｆ ２
Ｄ ３Ｃ
如图， ∠Ａ＋∠Ｂ＋∠Ｃ＋∠Ｅ＋∠Ｆ
＝ 180 ° 。
G
A
F
B
E C
D
巩固一下： 求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F＋∠G的度数。
答：这个正多边形为正五边形。
（1）一个多边形的每一个外角都是600，这个多 边形是几边形？它的内角和等于多少度?
(2)有没有这样的多边形，它的内角和是外角和 的3倍？
（3）一个多边形的每一个外角都相等，且每 一个内角都比外角大900，求这个多边形的边数 和每个内角的度数。
多边形的
边数
3 4 5 6 7…
n
从一个顶
点出发对 0 1 2 3 4
n-3
角线数
分成的三 角形个数
1
2
3
4 5 … n-2
多边形的 内角和
180°
180°
×2
180° 180° 180°
×3 ×4 ×5
…
(n-2) ×180
n边形的内角和等于(n－2)．180°
多边形外角和
探索
（1）什么是三角形的外角？外角有什么性 质？
角为 （ C
2.一个正多边形每一个内角都是120o，这个
多边形是（ C ）
A、
正四边形 B、正五边形
C、正六边形 D、正七边形
３．一个多边形木板，截去一个三角形后（截线不 经过顶点），得到新多边形内角和为2160o，则 原多边形的边数为（ A ） A、13条 B、14条 C、15条 D、16条
＝ 180 ° 。
探究活动：
５ Ｅ
４
Ｂ
Ａ１
Ｆ ２
Ｄ ３Ｃ
如图， ∠Ａ＋∠Ｂ＋∠Ｃ＋∠Ｅ＋∠Ｆ
＝ 180 ° 。
G
A
F
B
E C
D
巩固一下： 求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F＋∠G的度数。
《多边形》PPT课件
想一想：
等边三角形 正方形
正五边形 正六边形
在平面内，内角都相等，边也 都相等的多边形叫做正多边形．
练一练：
1.小学学过的下列图形中不可能是正多边形的是( D ) A.三角形 B.正方形 C.四边形 D.梯形
2.已知一个多边形有35条对角线，你能求出它的边数吗？
3.有一个家庭联谊会，参加的家庭全部是三口之家，在联谊会 期间，每个人都要和别的家庭的每个成员握一次手。
了解一下
可表示为：五边形ABCDE或
五边形DCBAE
A
内角
顶点
E
B
边 C
对角线：连接多边形不相邻的两个顶 点的线段.
D 对角线
探索
边数
3
从一个顶点出发 的对角线的条数
0
上述对角线分成 的三角形个数
1
总的对角线条数
0
4 5 6 7… n
1234
n-3
2 3 4 5 … n-2
2
5
9
14 …
n(n-3) 2
生活中的平面图形
由这图形你抽象出什么几何图形？
六边形
浙江金华兰溪诸葛八卦村
布局精巧玄妙，从高空俯视，全村呈八卦形，房屋、街巷的 分布走向恰好与历史形 四边形 六边形
八边形
你能仿照三角形的定义给出多边 形的定义吗？
在平面内，由若干条线段首尾顺 次相接，且有公共端点的线段不在同 一条直线上，这样得到的图形叫做多 边形。
（1）若参加会议的人数为15，则一共要握手多少次？ （2）若一共握手170次，则参加会议的人数是多少？
作业：
• 习题13.2 • 第1、2、7题
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： .
二年级上册数学课件认识多边形苏教版(共25张PPT)
②
③√
④
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
5 6
4
四边形
（4 ）个
4
6
五边形
（3）个
54 45
六边形
（2）个
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
下图中一共有几个四边形？
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
4+4+1=9（个）
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
下图中一共有几个四边形？
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
2+1=3（个）
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
下图中一共有几个四边形？
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
将一个四边形分成一个三角形和一个四边形，该怎么分？
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
二年级上册数学课Βιβλιοθήκη -2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的 是什么图形？
人教版八年级上册数学11.3.1《多边形》课件(共19张PPT)
1．若从一个多边形的一个顶点出发，最多可以引
10条对角线，则它是（ A ）
A．十三边形
B．十二边形
C．十一边形
D．十边形
2．一个多边形有14条对角线，那么这个多边形的
边数是（ C ）
A．5
B．6
C．7
D．8
课堂练习
3．下图中是凸多边形的有（ B ） A．①③⑤ B．①③ C．②④⑤
D．②④
4．过十边形的一个顶点可作出 7 条对角线； 所以，十边形共有 35 条对角线．
等边三角形、正方形的各个角都相等，各
条边都相等，像这样各个角都相等、各条边都
_____个外角． 观察图片，你能从中抽象出由一些线段围成的图形吗？
相等的多边形叫做正多边形． 画出多边形中从一个顶点出发的对角线，写出条数．
n 边形有_____个顶点， 做凸四边形，这样的多边形称为凸多边形．
A．十三边形
B．十二边形
探究互动
画出多边形中从一个顶点出发的对角线，写出条数．
0
1
5
2 3
探究互动
写出每个图形对角线总条数．如果不行，请画出所有对角线．
0
2
20
你能说出二十边形的对
5
9
角线条数吗？一百边形呢？
n边形呢？
探究互动
归纳总结
边数
3 4 5 6 8…
n
从一个顶点出发 的对角线的条数
0
1
2
3
5…
n-3
总的对角线条数 0 2 5 9 20 … n(n 3)
做凸四边形，这样的多边形称为凸多边形．
4．从n边形的一个顶点出发引（n-3）条对角线；
A．十三边形
B．十二边形
《平行四边形的认识》认识多边形PPT课件
青岛版（五年制） 数学 四年级 上册
4 巧手小工匠—认识多边形
平行四边形的认识
平行四边形的认识
情境导入
观察左图，衣架 是什么形状的， 它有哪些特征？
你能提出什么问题？
返回
平行四边形的认识
探究新知
衣架是什么形状的？
想一想，生活中 哪里还有平行四 边形？
衣架是平行四边形的。
返回
平行四边形的认识
生活中哪里还有平行四边形？
返回
平行四边形的认识
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
返回
平行四边形的认识
想一想，平行四 边形的特征可以 从哪两方面去探 究呢？
我认为平行四边形的特征 可以从边和角两方面来研 究。
它有几条边?边的长度有什么特点? 有几个角?是什么样的角?
返回
平行四边形的认识
有四条边,两组对边分别平 行且相等。 有四个角,而且对角相等。 它是由四条边围成的图形, 也叫四边形。
返回
平行四边形的认识
例 1 以下图形中，（ ② ⑧ ）是三角形，（ ③ ⑤ ）是 平行四边形。
返回
平行四边形的认识
什么是平行四边形的高？怎样画呢？
例2
从平行四边形
一条边上的一点 到它对边的垂直 线段，叫作平行 四边形的高，这 条对边是平行四 边形的底。
高h
底ɑ
返回
平行四边形的认识
课堂练习
1. 画出面平行四边形底边上的高。
底
底
底
返回
平行四边形的认识
2.填一填。
平行四边形有 四条边 ,两组对边分别平行且相等。 有四个角,而且 对角相等。 它是由四条边围成的图形,也叫 四边形 。
4 巧手小工匠—认识多边形
平行四边形的认识
平行四边形的认识
情境导入
观察左图，衣架 是什么形状的， 它有哪些特征？
你能提出什么问题？
返回
平行四边形的认识
探究新知
衣架是什么形状的？
想一想，生活中 哪里还有平行四 边形？
衣架是平行四边形的。
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平行四边形的认识
生活中哪里还有平行四边形？
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平行四边形的认识
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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平行四边形的认识
想一想，平行四 边形的特征可以 从哪两方面去探 究呢？
我认为平行四边形的特征 可以从边和角两方面来研 究。
它有几条边?边的长度有什么特点? 有几个角?是什么样的角?
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平行四边形的认识
有四条边,两组对边分别平 行且相等。 有四个角,而且对角相等。 它是由四条边围成的图形, 也叫四边形。
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平行四边形的认识
例 1 以下图形中，（ ② ⑧ ）是三角形，（ ③ ⑤ ）是 平行四边形。
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平行四边形的认识
什么是平行四边形的高？怎样画呢？
例2
从平行四边形
一条边上的一点 到它对边的垂直 线段，叫作平行 四边形的高，这 条对边是平行四 边形的底。
高h
底ɑ
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平行四边形的认识
课堂练习
1. 画出面平行四边形底边上的高。
底
底
底
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平行四边形的认识
2.填一填。
平行四边形有 四条边 ,两组对边分别平行且相等。 有四个角,而且 对角相等。 它是由四条边围成的图形,也叫 四边形 。
《认识多边形》平行四边形的初步认识 精品PPT课件(共22张)
搭一个六边形，至 少要用6根小棒。
6
5
4
5
4
6
4
4 5
四边形 五边形 六边形
（ 4 ）个 （ 3 ）个 （ 2 ）个
魔术一
五
六
六
四
魔术二
在一张正方形的纸上剪去一个三角形，剩下的 是什么图形？先动手剪一剪，再相互交流。
拓展延伸
把下面每个图形都分成三角形，
最少能分成几个？
（ 2 ）个三角形
（ 3 ）个三角形
（ 4 ）个三角形
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
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欢迎你们 来到图形 王国！
我们俩还有一个同 样的名字呢？你们 能猜到吗？
长方形
正方形
四条边 四
边
形
四条边
1 3
4 2
5
4 2
三角形
1
3
四边形
5
这些图形和我们是朋友。它们也都有四 条边，是四边形。
下面哪些图形是四边形？是的在( )里画“√”。
( √)
()
( √)
()
1 2
3
4
1
2
五边形
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3
4
六边形
搭一个五边形，至少要用几 根小棒? 搭一个六边形呢？
从图中看，小动物的房子像什么形状？
பைடு நூலகம்
( 五)边形
(六)边形
4
6 5
4
5
4
6
4
5
四边形 ( 4 )个
五边形 ( 3)个
六边形 ( 2)个
找一找生活中有 哪些我们学过的的图 形。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
我们俩还有一个同 样的名字呢？你们 能猜到吗？
长方形
正方形
四条边 四
边
形
四条边
1 3
4 2
5
4 2
三角形
1
3
四边形
5
这些图形和我们是朋友。它们也都有四 条边，是四边形。
下面哪些图形是四边形？是的在( )里画“√”。
( √)
()
( √)
()
1 2
3
4
1
2
五边形
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3
4
六边形
搭一个五边形，至少要用几 根小棒? 搭一个六边形呢？
从图中看，小动物的房子像什么形状？
பைடு நூலகம்
( 五)边形
(六)边形
4
6 5
4
5
4
6
4
5
四边形 ( 4 )个
五边形 ( 3)个
六边形 ( 2)个
找一找生活中有 哪些我们学过的的图 形。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。