电子商务法规概述教案

【实例2】由Tom公司、美亚机构和上海信息产业有限公司三方合资在2002年1月成立的上海美亚网上音像商店（）是国内规模较大的在线音像制品商店。美亚音像商店目前接受货到付款（仅限上海市用户）、信用卡、邮政汇款和银行划账四种支付方式，采用作为支付平台，确保网上支付安全可靠。
3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。
4、电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。
5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。
电子商务能使中小企业降低经营管理成本,提高经济效益。
电子商务能增强中小企业快速反应能力
电子商务能促进中小企业管理规范化。
（1）技术类人才岗位方向细分：
1、电子商务平台设计（代表性岗位：网站策划/编辑人员）：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。
2、电子商务网站设计（代表性岗位：网站设计/开发人员）：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作；
电子商务的基本构成要素
电子商务运行平台
主要是指计算机网络平台。网络平台是基础设施，是实现电子商务最底层的硬件设施，是商业、业务信息的传输系统。
其服务内容可以分为：
A网上交易平台服务提供者，从事网上交易平台运营并为双方提供交易服务
B网上交易辅助服务者
C生产性企业可以有自己的网上交易平台
电子认证机构(CA认证中心)
第三方数字签名认证机构，保证交易过程中各方主体
电子签名的真实性和可靠性的机构。
电子商务交易方
网上金融机构
电子银行
物流中心
一般是指如软件、信息咨询服务等等。
1.1.2电子商务法是独立的法律部门
1．法律部门划分的理论依据
电子商务法是否以新生事物为调整对象是认定电子商务法是否是独立的法律部门（部门法）的主要依据。
南京城市职业学院课程教案
课程名称
电子商务法规
授课日期、课次
2015年3月4日
3、4课时
授课班级、地点
11城职电商
授课时数
2
授课内容（章节）
电子商务法的基本含义
授课形式
讲授
一、教学目标与要求：(分了解、掌握、重点掌握三个层次)
知识目标：掌握电子商务的概念，了解电子商务的基本构成要素
重点电子商务法的特点和电子商务法律关系
广义的电子商务（Electronic Business，EB）是指利用电子手段进行的商务贸易活动。这里的电子手段，无论初级的还是高级的，均涵盖其中。既包括较为先进的互联网技术，也包括以往的电报、电传等技术手段。
狭义的电子商务（Electronic Commerce，EC）涵盖于广义的电子商务概念之中，仅将通过互联网进行的商业活动归属于电子商务。其准确描述为：依托计算机及网络进行货物贸易和服务交易，并提供相关服务的商业形态。
3、电子商务平台美术设计（代表性岗位：网站美工人员）：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。
（2）商务类人才岗位方向细分：
1、企业网络营销业务（代表性岗位：网络营销人员）：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。
2、网上国际贸易（代表性岗位：外贸电子商务人员）：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。
计算机技术市场营销国际贸易管理学经济学
法学现代物流
4、区别于经济法商法，我们这门课程主要就是针对电子商务的概念，并以此为基础构建的电子商务法体系
5、电子商务的产生基础
电子商务最早产生于20世纪60年代，发展于20世纪90年代。
产生和发展的社会基础是：
（1）政府的支持与推动。
（2）计算机的广泛应用。
（3）网络的普及和成熟。
电子商务服务提供者的法律地位
认证机构在电子商务中的法律地位
①认证机构的权利。
②认证机构的义务。
3、总结并布置作业10分钟
总结
电子商务法概述
电子商务法的基本含义
电子商务法立法概况
电子商务法体系说明
作业：课本后面习题，作业本上：电子商务的基本含义，电子商务基本含义。
五、授课小结
电子商务专业是融计算机科学、管理学、经济学、法学和现代物流为一体的新型交叉性学科。
将来职业输出方向
绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才。
电子商务能使中小企业获得与大企业平等的竞争机会，扩大商机，开拓市场。
1.教材、采用多媒体教学课件2.上课对应理论知识点的例题的准备。
四、教学过程与时间分配：
1、导入10分钟
1、你们对电子商务的认识有哪些？
2、你认为通过三年学习，未来你们会从事什么方面的工作？
2、新课讲授60分钟
一、电子商务专业介绍
1、是什么
E-commerce：利用国际互联网进行商业活动的一种方式。
电子商务交易者
电子商务服务提供者
电子商务认证机构
电子商务监管者
电子商务法律关系的客体
电子商务法律关系客体，是指电子商务法律关系主体享有的权利和承担的义务所指向的对象。包括：
（1）有形商品
（2）数字化商品
电子商务法律关系的内容
（1）电子商务交易当事人的权利和义务
①电子商务销售和服务企业的义务。
在电子商务条件下，销售者应当承担三项义务：
1.1.4电子பைடு நூலகம்务法的基本原则
中立原则
意思自治原则
功能等同原则
安全原则
1.1.5电子商务法的作用
随着电子商务的广泛应用，电子商务法必然起着至关重要的作用，主要表现为如下几点：
为电子商务的规范发展提供了法律环境
电子商务活动可以按照法律规定的程序进行，明确了双方的责任，使双方发生纠纷时可以按照电子商务法的有关规定加以解决，从而使电子商务活动有法可依、有据可查，保障电子商务活动按照规范顺利进行。
电子商务法的调整对象
电子商务法所涉及的技术范围
电子商务法所涉及的商务范围
电子商务法符合独立法律部门的标准和要求
电子商务法是调整网络贸易中产生的、传统法律难以调整的商事关系的规则。
1.1.3电子商务法的定义
广义的电子商务法与广义的电子商务相对应，包括所有调整以数据电文方式进行的商务活动的法律规范。
狭义的电子商务法对应于狭义的电子商务，是调整以数据电文为交易手段而形成的因交易形式所引起的商事关系的法律规范。
一是按照合同的规定提交标的物及单据。
二是对标的物的权利承担担保义务。
三是对标的物的质量承担担保义务。
②电子商务消费者的义务
在电子商务条件下，消费者同样应当承担三项义务：
一是消费者应承担按照网上交易规定方式支付价款的义务。
二是消费者应承担按照合同规定的时间、地点和方式接受标的物的义务。
三是消费者应当承担对标的物验收的义务。
（4）完善的网络服务
6、电子商务的发展过程
电子商务的发展分为两个阶段，即始于20世纪80年代中期EDI电子商务和始于90年代初期Internet电子商务。
问题讨论：举例说明电子商务在中小企业的运用，将来电子商务输入的人才方向。
让同学思考，谈谈电商务对自己生活的影响？
电子商务法基本含义
案例：【实例1】一位母亲通过Internet查看了十几个在线鲜花供应商后，选择了喜爱的一家，订了一束鲜花送给她的儿子，作为生日礼物，她告诉了供应商她儿子的生日。她的独生子此时正在地球的另一端讲学。生日的前一天，她的儿子收到了这位供应商送来的母亲给他的礼物。
问题：案例中都出现了运用了电子商务支付购买商品，你认为电子商务就是网购吗？
引导学生，电子商务并不只是网上购物支付
电子商务是21世纪商事活动的主要表现形式，他包括了通过网络来实现原材料的查询、采购，产品的展示、订购到发货、储运，以及电子支付等一系列贸易活动。除了货物贸易的电子交易外，电子商务还将包括许多服务贸易活动，如数字化信息的联机传送、资金的电子转拨、股票的电子提单、网上商业拍卖、合作设计和施工、远程联机服务及文件共享等。
电子商务是以不受国界限制的全球性网络为运行平台的，要想让这一快捷的贸易方式更好地为全社会服务，需要为他指定必要的政策法规，使它更驯服、更安全。这是一个兴起的法律领域。
1.1电子商务法的基本含义
电子商务就是通过电子信息网络进行的商务活动。
世界贸易组织在《电子商务与世界贸易组织的作用》中认为：”电子商务可以简单的定义为，通过电子通信网络进行产品的生产、广告、销售和分配。”
（3）综合管理人才岗位方向细分：
A电子商务平台综合管理（代表性岗位：电子商务项目经理）：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。
B企业电子商务综合管理（代表性岗位：电子商务部门经理）：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。
需要我们掌握的技能以及我们学校开设的课程
促进新技术在电子商务中的广泛应用
有效地遏制侵犯电子商务交易安全的行为
1.1.6电子商务法律关系
1．电子商务法律关系的含义
电子商务法律关系是指由电子商务法律规范所确认的电子商务活动中当事人之间的具有权利义务内容的经济关系。
电子商务法律关系的主体
电子商务法律关系的主体是指电子商务的各方参与者，是享有权利、承担义务的当事人。包括：
能力目标：通过本章的学习，让学生了解电子商务的法律环境。
解电子商务带来的法律问题;
情感目标：培养电子商务法律意识，将抽象概念与现实生活相联系。
二、教学重点、难点：
重点：电子商务的概念；